《散步》复习与练习题-2025-2026学年七年级语文上册单元阅读与期中期末备考复习（统编五四制2024）

《散步》 （一）课文与注释 散步 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 ④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切使人想起一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”  　　⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 　　⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （二）内容分析与赏析 1.结构层 《散步》全文共8个自然段，可分为两大部分。 第一部分(①):总起，交代了散步的地点和有关的人物。 第二部分(②-⑧):重点写散步的过程。这一部分又可根据内容分为三层。 第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变。 第二层(③-⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 第三层(⑥-⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法。 2.景色描写 文中有两处对初春的描写，这些描写在全文中起到衬托的作用。 第一处是南方初春的田野描写：“大块小块的新绿”“有的浓，有的淡”“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕地起着水泡”。这“新绿”、“嫩芽”、“冬水”的水泡分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命的礼赞，暗示了熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。 3.总结中心 读完这篇课文，你认为这是怎样的一个家庭？请结合课文，加以叙述。 这是一个充满亲情的温馨的家庭，这是一个互相关爱、理解、谦让的家庭，这是一个人人都尽责的家庭。 这个家庭中人与人之间的关系怎么样？朗读“我的母亲老了总是听我的。”等语句。 一家人互相关爱、理解、谦让。母亲疼爱孙子，为了孙子，选择有意思的小路。我孝敬母亲，母亲的时日已短，儿子的时日还长。母亲信任我，很听我的话。儿子尊敬我，听从我。妻子尊重我，在外面总是听我的。妻子爱儿子，慢慢稳稳背起儿子。我背起母亲的行为，在儿子心目中会产生的影响不可估量。 这几个“听”，是对家人的一种尊敬、信任、理解，用一个字来概括，“听”就是对家人的一种“爱”。那么究竟听谁的呢？——由“爱”决定，这个“爱”，对长辈来说，是“爱幼”；对子女来说，是“尊老”。 这个家庭之所以如此幸福、祥和，是因为他们都从维护家庭的和睦和团结出发，尽量为他人着想，这正是他们对这个家尽到了自己应尽的责任。我们说要爱家庭、爱国家、爱民族，都应该用实际行动承担起自己的责任。因为，爱，就是责任。 课内文段分析 （一）阅读《散步》，完成下面小题。 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西———生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得：其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 6．梳理文章思路，完成下面的表格。 起因 一家人在田野上散步 出现矛盾 ① 解决矛盾 ② 结局 我们背着整个世界，向着菜花、桑树和鱼塘走去。 7．品味下面的句子，回答括号里的问题。 （1）我的母亲又熬过了一个严冬。（加点字写出了“我”怎样的心理？） （2）那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（品味景物描写的作用。） 8．在文章中，你最喜欢哪个人物？这个人物有什么样的性格？请结合文章内容简要说说。 9．下面是根据文章改写的一首小诗，请你将这首诗补充完整，要求句式整齐。 初春的田野上，两对母子，产生了一个分歧； 【答案】6．①母亲要走大路，大路平顺，儿子要走小路，小路有意思。 ②“我”决定走大路，但母亲改变了主意。  7．（1）“熬”字既表达了“我”对母亲老了、身体不好的疼惜，也写出了春天总算来了的庆幸之情。 （2）这些景物描写色彩鲜艳，点染了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨，展现了一家人散步的幸福和美好。  8．示例1：最喜欢“我”。“我”是一个很有担当、体贴孝顺的人。在家人意见不统一时，能担起责任，听从母亲的意见，孝顺体贴。 示例2：最喜欢儿子。儿子聪明可爱，也很听话。大胆挑战有意思的小路，但也会听“我”的话，准备改走大路。  9．示例：灿烂的阳光下，一对夫妻，背起了整个世界。 （二）阅读下文，完成第12—16题（15分） 散步 ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。沈姐的语文课堂。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 12.根据拼音写汉字（2分） 水波lín lín（ ） 13.第⑧段加点词“稳稳地”在文中指脚步沉重而有分寸，形象地写出了__________。（2分） 14.根据文章内容，完成下列填空。（4分） “我们”全家人一起散步——（ ）——（ ）——于是“我”背着母亲走，妻子背起了儿子 15.比较下面两句话表达效果的不同。（4分） 原句：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 改句：我和母亲、妻子、儿子在田野上散步。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）（3分） A.对南方初春田野景物的描写，为一家三代人散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。 B.《散步》主要描写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。 C.《散步》结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。 D.在散步发生分歧时，文章重点描写的是“我”的心理活动。 12.粼粼 13.“我”和妻子对家人、对生活的使命感（2分）。 14.母亲与孙子产生分歧（或我的母亲要走大路，我的儿子要走小路）（2分）；满足孙儿愿望，母亲决定走小路（2分）。 15.原句把“我”放在首位，既体现一家人散步的温馨（1分），也体现“我”的重要（1分），与下文中年人承担的家庭责任与使命呼应（1分）。改句不能呈现（1分）。 16.B （三）阅读下面的文章，完成第16—20题。（12分） ①天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ②这南方的初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了：田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 ③我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ④后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一shà时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑤但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑥这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （节选自《散步》） 14.看拼音写汉字：一shà_________时（2分） 15.按要求回答下列问题。（4分） （1）简要概括文中的“分歧”：_____________________________________________ （2）概括解决“分歧”的过程：_______________________________________________ 16.请分析第②段划线句在文中的作用是什么？（3分） ________________________________________________________________________ 17.对第⑥段划线句中“整个世界”的理解不合适的一项是_________（3分） A.这是一个亲情洋溢的世界，一家人相互关爱，相互扶持，相互理解，其乐融融。 B.这是一个传统美德代代相传的世界，老一辈人舐犊情深，年轻一辈都敬老爱幼。 C.这是一个血脉相连的世界。老年人明理通达，中年人勇于担当，小孩子聪明懂事。 D.这是一个有分歧的世界。老年人的习惯喜好与年轻人不同，各自会有不同的选择 （一）阅读下面的文章，完成第16—20题。（12分） 14、（2分）霎 15、（4分）（1）母亲要走大路，儿子要走小路。（或：母亲和儿子一个要走大路，一个要走小路。）（2分）（缺少主语不得分，概括太笼统，如“两方意见不合”，不得分） （2）我想委屈儿子（或我决定走大路）（1分），母亲改变主意（或母亲让我们走小路）（1分）。 16、（3分）这句话运用环境描写（1分），描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，富有诗意（1分），表现出一家人散步时祥和、欢乐的气氛（1分）。 17、（3分）D （四）阅读下文，完成各题 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．母亲改变主意要走小路的原因是：（ ） A．想要欣赏小路美丽的风景 B．因为儿子愿意背着她 C．拗不过孙儿的强烈要求 D．对孙儿的呵护和关爱 2．“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印象？你觉得有什么特殊的含义吗？ __________________________________________________________________________________ 3.为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？ __________________________________________________________________________________ 4.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话有没有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？ __________________________________________________________________________________ 5.说说你对“整个世界”的理解。 __________________________________________________________________________________ 【参考答案】 1.D 2.自然怡人；预示着前方是一片美好的前途 3.因为他们是家庭责任的象征，需要认真地去担负起来 4.没有；表现了我的一种猜测，一种肯定 5.整个世界是一种夸张的手法，它说明了我们身上具有的对于家庭和社会的一种强烈的责任感和使命感 （五）阅读下文，完成各题 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分） 2．“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（3分） 3．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？（3分） 4．第二段中对“我”采用的描写方法是 、 。（2分） 5．读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？（4分） 【参考答案】 1．母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。 2．不能。因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。 3．母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。 4．心理描写 语言描写 5．略。（此题意在培养学生的责任感） （六）课内语段阅读 ①后来发生了分qí（ ）：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” ②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的莱花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1. 看拼音写汉字。分qí（ ） 2. 说说第①段中画线词“各得其所”在文中的含义：_______________________________ 3. 第②段划线句属于______描写，这句话的作用是_________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. 结合上下文，说说你对第③段划线句的理解。 ______________________________________________________________________________ 【答案】 1. 歧 2. 每个人都得到合适的安排 3. 环境，作用：表现小路风景优美，母亲改变了主意，表现母亲对生命的热爱，同时也为后文一家人散步提供美妙的的背景 4. 我和妻子代表了中年人，我们肩负重任，扶老携幼，小心翼翼，生活就是一代一代的生命延续。(意义相近即可) 【解析】 1.本题考查学生对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。注意“歧”和“岐”的分辨。 2.“各得其所”的本意是各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。在这里是指满足母亲和儿子的要求，让他们得到最好的安排。 3.本题考查的是描写以及描写的作用,这要求能够掌握有哪些描写,再对描写的作用进行分析。能够区分简单的人物描写与景物描写，再分析其作用。“金色的油菜花”“整齐的桑树”“水波粼粼的鱼塘”都是景物描写,景物描写住往是借景抒情，该段落描写了初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在。作者借此景表达了一家人散步时的温馨氛围,同时也突出表达了作者对于母亲能够熬过这严寒的寒冬，能够重获活力而感到欣喜的心情,能够揣摩出相近的意思即可。 4.本题考查句子含义的理解。解答此题不能仅停留于句子的表面义,要努力结合文章挖掘深层含义。“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以理解为:一个是老人，代表着已过去的时代和世界;一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人,起着顶梁柱的作用, 从家庭到国家,都是如此。这带有象征性的句子,深化了全文的中心思想，表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。一个家庭是这样,一个民族,一个国家也应该是这样。完成此题要结合对句子的理解，提炼出自己的观点,然后结合生活实际阐述感受注意表述流畅,语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。 （七）散步 （莫怀戚） ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 43．小柳在朗读本文时，对以下句子感情基调进行了设计，请你选出设计不妥的一项（   ） A．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（欢快活泼） B．但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。（难过悲伤） C．我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”（温和舒缓） D．但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！"（亲切自然） 44．下面对本文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．本文内涵丰富，主题解读可以多元，比如“亲情—关爱”“谦让—和谐”“孝道—伦理”“中年—责任”“生命—感慨”等。 B．第⑤段中人物语言描写，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。 C．第⑥段的“分歧”和“领袖人物”可谓大词小用、小题大做，增加了文章的幽默感和生活情趣。 D．全文以写景为主，中间插入叙事，渲染了家庭氛围的温馨，烘托了一家人的和谐。 45．下列对本文特点的分析不正确的一项是（   ） A．题目是从文章主要事件的角度确定的。 B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。 C．文章的第一人称叙事视角，既让读者感到真实亲切，又强化主体意识，突显使命感。 D．本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味。如“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给人自然怡人的印象，预示着前方是一片美好的前途。 【答案】43．B 44．D 45．B 【导语】《散步》通过一家人春日田野散步的小事件，展现了浓浓的亲情与爱的责任。文本以第一人称叙事，赋予故事真实与亲切。作者以细腻的笔触描述景物，为人物关系的刻画做铺垫。文章的结构简洁却富含深意，小路与大路的选择，象征着生活的矛盾与平衡。最终一家人在分歧中选择谦让与和谐，体现了家庭的理解和包容。作品借平凡的日常活动，传达出生命的脆弱、时间的珍贵与人伦的美好。 43．本题考查语句赏析。 B．“但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这里的“总算”体现出作者对于春天到来的一种期盼后的释然。因为母亲身体不好，冬天对她来说是比较难挨的，而“熬过”一词虽然有艰难之意，但更重要的是表达出作者庆幸母亲度过了寒冬。整个句子的感情基调应该是一种庆幸和欣慰，而不是难过悲伤。作者在看到春天到来，母亲安然度过冬天，心里更多的是一种如释重负的感觉，带着对生命坚韧的感慨和对母亲能够继续享受春日美好的庆幸。故选B。 44．本题考查内容理解。 D．全文是以叙事为主，中间插入写景。文章主要围绕一家人散步过程中发生的事情展开叙述，如母亲的顺从、散步时的分歧以及最后母亲的让步等一系列事件，通过这些叙事来展现家庭关系和亲情。文中的写景部分“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”主要是起到烘托作用，用初春田野的勃勃生机来烘托生命的美好，为后文体现家庭的和谐温馨以及生命的延续等主题服务，而不是以写景为主。故选D。 45．本题考查赏析文本特点。 B．在这篇文章中，并不是以“背”为线索。文章的线索是“散步”，全文围绕一家人散步的过程展开，从一开始决定出门散步，到散步过程中出现分歧，再到最后解决分歧继续散步。在散步这个过程中展现家庭关系、亲情等诸多内容。“背”这个动作只是在文章结尾部分出现，是在解决分歧后，作者和妻子分别背起母亲和儿子这个情节中的动作，它是用来深化主题，体现家庭责任和亲情的重量，而不是贯穿全文的线索。故选B。 （八）阅读下面选文，完成下面小题。 散步（莫怀戚） ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬。过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 46．请用一句话概括文章主要内容。 47．结合语境，品味下面句子中加点词的妙处。 我的母亲又熬过了一个严冬。 48．从景物描写的角度赏析第④段画线句。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…… 49．读完文章，也许你会联想到“生命”“责任”“亲情”“和谐”“选择”等词语，请结合文章内容，联系生活，谈谈你受到的启发。 【答案】46．本文讲述了“我们”一家祖孙三代在初春的田野上散步的故事。（意近即可） 47．“熬”字既形象写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又表达出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。（意近即可） 48．这些景物描写点染了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨，烘托出一家人散步时美好心情。（意近即可） 49．示例：读完全文，我被文中展现的祖孙三代互敬互爱、和睦相处的亲情深深打动，这份浓烈真挚的情感让我想到自身，平日里，亲情总是容易被平淡琐碎的生活掩盖，细细思索，我对父母给我的疼爱理解更深了，对自己以后的生活也有了一个小小的指引，我也会像作者一样，在平凡的生活中，演绎出亲情的伟大。（任选角度，符合文意，言之有理即可） 【解析】46．本题考查对文章内容的概括。 根据第①段“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”，第⑥段“后来发生了分歧”，第⑦段“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧！’”可知，本文讲述了一家四口在田野中散步的故事，整个过程中，家庭成员之间互相关爱、体贴，彰显出家庭的温暖和幸福。故主要内容可以简要概括为：一家四口在初春的田野里散步，展现出和谐融洽的家庭氛围。 47．本题考查对词句的赏析。 “熬”的本义是忍受，勉强支持。根据第③段“天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了”可知，这个字表现了南方冬季的漫长，同时也暗示了母亲身体不好，只能苦熬寒冬。“春天总算来了”写出作者内心的为母亲可以少一些痛苦并幸存而庆幸。正是因为母亲身体不好，再结合第⑥段“我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：‘走大路’”可知，这个字解释了“我”在下文决定走大路的原因，为下文做了铺垫。 48．本题考查环境描写。 根据第④段“这南方初春的田野”可知，此句点明了散步的时间和地点；根据第④段“大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”可知，本段的景物都透露出勃勃的生命力，描写了春天生机盎然的自然风光之美，渲染了一种和谐的散步气氛。情景交融，这种美景更能烘托出散步的美好愉悦心情，表达了作者对生命的赞颂。 49．本题考查对文章的理解及拓展。 结合相关内容谈启发，言之有理即可。 示例：首先，从生命的角度来看，《散步》提醒我们要珍惜每一个与家人共度的时光。生命短暂而珍贵，我们应该把握住与家人相处的每一个瞬间，用心感受亲情的美好。在现实生活中，我们往往因为忙碌的工作和生活节奏而忽视了与家人的相处，但正是这些平凡的时光构成了我们生命中最宝贵的回忆。 其次，责任是这篇散文的另一个重要主题。在散步的过程中，作者通过描述一家人的互动，展现了每个人在家庭中的责任和担当。作为家庭成员，我们都有责任为家庭的和谐与幸福贡献自己的力量。这种责任感不仅体现在对家人的关爱和照顾上，更体现在对家庭价值观的传承和坚守上。 （九）阅读下列文章，完成下面小题。 散步 莫怀戚 ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 50．第③段中划线句中加点的词语能否与括号内的词语换用？为什么？ 春天总算来了，我的母亲又熬（度）过了一个严冬。 51．第④段属于什么描写？在文中有什么作用？ 52．结合链接材料，分析本文和材料中的两个“儿子”是否都听了母亲的话？他们这么做的原因分别是什么？ 【链接材料】 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” （史铁生《秋天的怀念》） 【答案】 50．“熬”准确传神地写出了母亲忍受痛苦度过严冬的艰难，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。“度”没有这种表达效果。 51．景物描写，突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在、生命的召唤，渲染了一家人散步时欢乐温馨的气氛，表现了“我”对生命的热爱，衬托了“我”为熬过了严冬的母亲的生命将会获得新的活力而喜悦的心情。（突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在、生命的召唤，为后文作铺垫。） 52．选文中的儿子听话的原因是为了成全母亲对于孙子的疼爱；母亲提出的让“我”背她的建议使“我”放心。材料中的儿子听话的原因是被母亲的锲而不舍的努力（爱）打动；为了成全母亲，让她不那么为难。 【解析】50．本题考查句子理解赏析。 句中的“熬”字为忍耐，勉强支持的意思。结合文章第②段“母亲本不愿出来的。她老了。身体不好，走远一点就觉得很累”可知，母亲的身体状况很不好，“熬”字表明了母亲度过漫长冬天的艰难，从而表现母亲生命的坚强，同时表达了“我”为母亲度过严冬的欣慰与心疼。而“度过”则是指让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失，并不能表现出母亲在这段时间的不易，所以“度”没有这种表达效果。 51．本题考查景物描写的作用。 根据第④段“大块小块的新绿”“树上的嫩茅也密了”“田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命”可以看出本段是对初春田野上的景物进行的描写，所描写的景物都透露出勃勃的生命力，描绘了春天生机盎然的自然风光之美。根据第⑦段“她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”及第⑥段“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”可知，第⑦段所描写的景物色彩斑斓、美不胜收，点明了儿子想要走小路的原因。这两段的景物描写都交代了我们一家散步的背景，同时，“一切景语皆情语”，我们眼中这美丽的春光春色，折射出我们一家人散步时内心的愉悦。 52．本题考查对比阅读的能力。 根据文章第⑥段“我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：‘走大路。’”及第⑦段“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧！’”、“‘我走不过去的地方，你就背着我。’”母亲说”可知，文章中的“我”本来想照顾母亲选择走大路，因为大路平顺；但是，儿子要走小路，他觉得“小路有意思”，于是母亲顺从了孙子的意愿选择走小路，这是母亲疼爱孙子的表现，而且母亲提出了解决办法；最终听从母亲的话——走小路，是因为“我”不想违背母亲的意愿，想成全母亲对孙儿的关爱，同时这也是“我”对母亲的孝顺； 链接材料中的“我”因为双腿瘫痪，每天在家暴怒无常，母亲为此小心翼翼、胆战心惊。但母亲为了不让“我”消沉下去，多次提议我们到北海去看菊花。因此，材料中的“我”听从母亲，既是被母亲锲而不舍的努力打动，也是作为儿子的“我”为了不让母亲为难而成全了她。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《散步》 （一）课文与注释 散步 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 ④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切使人想起一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”  　　⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 　　⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （二）内容分析与赏析 1.结构层 《散步》全文共8个自然段，可分为两大部分。 第一部分(①):总起，交代了散步的地点和有关的人物。 第二部分(②-⑧):重点写散步的过程。这一部分又可根据内容分为三层。 第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变。 第二层(③-⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 第三层(⑥-⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法。 2.景色描写 文中有两处对初春的描写，这些描写在全文中起到衬托的作用。 第一处是南方初春的田野描写：“大块小块的新绿”“有的浓，有的淡”“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕地起着水泡”。这“新绿”、“嫩芽”、“冬水”的水泡分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命的礼赞，暗示了熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。 3.总结中心 读完这篇课文，你认为这是怎样的一个家庭？请结合课文，加以叙述。 这是一个充满亲情的温馨的家庭，这是一个互相关爱、理解、谦让的家庭，这是一个人人都尽责的家庭。 这个家庭中人与人之间的关系怎么样？朗读“我的母亲老了总是听我的。”等语句。 一家人互相关爱、理解、谦让。母亲疼爱孙子，为了孙子，选择有意思的小路。我孝敬母亲，母亲的时日已短，儿子的时日还长。母亲信任我，很听我的话。儿子尊敬我，听从我。妻子尊重我，在外面总是听我的。妻子爱儿子，慢慢稳稳背起儿子。我背起母亲的行为，在儿子心目中会产生的影响不可估量。 这几个“听”，是对家人的一种尊敬、信任、理解，用一个字来概括，“听”就是对家人的一种“爱”。那么究竟听谁的呢？——由“爱”决定，这个“爱”，对长辈来说，是“爱幼”；对子女来说，是“尊老”。 这个家庭之所以如此幸福、祥和，是因为他们都从维护家庭的和睦和团结出发，尽量为他人着想，这正是他们对这个家尽到了自己应尽的责任。我们说要爱家庭、爱国家、爱民族，都应该用实际行动承担起自己的责任。因为，爱，就是责任。 课内文段分析 （一）阅读《散步》，完成下面小题。 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西———生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得：其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 6．梳理文章思路，完成下面的表格。 起因 一家人在田野上散步 出现矛盾 ① 解决矛盾 ② 结局 我们背着整个世界，向着菜花、桑树和鱼塘走去。 7．品味下面的句子，回答括号里的问题。 （1）我的母亲又熬过了一个严冬。（加点字写出了“我”怎样的心理？） （2）那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（品味景物描写的作用。） 8．在文章中，你最喜欢哪个人物？这个人物有什么样的性格？请结合文章内容简要说说。 9．下面是根据文章改写的一首小诗，请你将这首诗补充完整，要求句式整齐。 初春的田野上，两对母子，产生了一个分歧； （二）阅读下文，完成第12—16题（15分） 散步 ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。沈姐的语文课堂。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 12.根据拼音写汉字（2分） 水波lín lín（ ） 13.第⑧段加点词“稳稳地”在文中指脚步沉重而有分寸，形象地写出了__________。（2分） 14.根据文章内容，完成下列填空。（4分） “我们”全家人一起散步——（ ）——（ ）——于是“我”背着母亲走，妻子背起了儿子 15.比较下面两句话表达效果的不同。（4分） 原句：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 改句：我和母亲、妻子、儿子在田野上散步。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）（3分） A.对南方初春田野景物的描写，为一家三代人散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。 B.《散步》主要描写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。 C.《散步》结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。 D.在散步发生分歧时，文章重点描写的是“我”的心理活动。 （三）阅读下面的文章，完成第16—20题。（12分） ①天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ②这南方的初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了：田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 ③我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ④后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一shà时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑤但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑥这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （节选自《散步》） 14.看拼音写汉字：一shà_________时（2分） 15.按要求回答下列问题。（4分） （1）简要概括文中的“分歧”：_____________________________________________ （2）概括解决“分歧”的过程：_______________________________________________ 16.请分析第②段划线句在文中的作用是什么？（3分） ________________________________________________________________________ 17.对第⑥段划线句中“整个世界”的理解不合适的一项是_________（3分） A.这是一个亲情洋溢的世界，一家人相互关爱，相互扶持，相互理解，其乐融融。 B.这是一个传统美德代代相传的世界，老一辈人舐犊情深，年轻一辈都敬老爱幼。 C.这是一个血脉相连的世界。老年人明理通达，中年人勇于担当，小孩子聪明懂事。 D.这是一个有分歧的世界。老年人的习惯喜好与年轻人不同，各自会有不同的选择 （四）阅读下文，完成各题 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．母亲改变主意要走小路的原因是：（ ） A．想要欣赏小路美丽的风景 B．因为儿子愿意背着她 C．拗不过孙儿的强烈要求 D．对孙儿的呵护和关爱 2．“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印象？你觉得有什么特殊的含义吗？ __________________________________________________________________________________ 3.为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？ __________________________________________________________________________________ 4.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话有没有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？ __________________________________________________________________________________ 5.说说你对“整个世界”的理解。 __________________________________________________________________________________ （五）阅读下文，完成各题 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分） 2．“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（3分） 3．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？（3分） 4．第二段中对“我”采用的描写方法是 、 。（2分） 5．读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？（4分） （六）课内语段阅读 ①后来发生了分qí（ ）：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” ②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的莱花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1. 看拼音写汉字。分qí（ ） 2. 说说第①段中画线词“各得其所”在文中的含义：_______________________________ 3. 第②段划线句属于______描写，这句话的作用是_________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. 结合上下文，说说你对第③段划线句的理解。 ______________________________________________________________________________ （七）散步 （莫怀戚） ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 43．小柳在朗读本文时，对以下句子感情基调进行了设计，请你选出设计不妥的一项（   ） A．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（欢快活泼） B．但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。（难过悲伤） C．我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”（温和舒缓） D．但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！"（亲切自然） 44．下面对本文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．本文内涵丰富，主题解读可以多元，比如“亲情—关爱”“谦让—和谐”“孝道—伦理”“中年—责任”“生命—感慨”等。 B．第⑤段中人物语言描写，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。 C．第⑥段的“分歧”和“领袖人物”可谓大词小用、小题大做，增加了文章的幽默感和生活情趣。 D．全文以写景为主，中间插入叙事，渲染了家庭氛围的温馨，烘托了一家人的和谐。 45．下列对本文特点的分析不正确的一项是（   ） A．题目是从文章主要事件的角度确定的。 B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。 C．文章的第一人称叙事视角，既让读者感到真实亲切，又强化主体意识，突显使命感。 D．本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味。如“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给人自然怡人的印象，预示着前方是一片美好的前途。 （八）阅读下面选文，完成下面小题。 散步（莫怀戚） ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬。过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 46．请用一句话概括文章主要内容。 47．结合语境，品味下面句子中加点词的妙处。 我的母亲又熬过了一个严冬。 48．从景物描写的角度赏析第④段画线句。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…… 49．读完文章，也许你会联想到“生命”“责任”“亲情”“和谐”“选择”等词语，请结合文章内容，联系生活，谈谈你受到的启发。 （九）阅读下列文章，完成下面小题。 散步 莫怀戚 ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 50．第③段中划线句中加点的词语能否与括号内的词语换用？为什么？ 春天总算来了，我的母亲又熬（度）过了一个严冬。 51．第④段属于什么描写？在文中有什么作用？ 52．结合链接材料，分析本文和材料中的两个“儿子”是否都听了母亲的话？他们这么做的原因分别是什么？ 【链接材料】 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” （史铁生《秋天的怀念》） 2 学科网（北京）股份有限公司 $$