第18周 整理与复习(1)——数的认识-2025-2026学年四年级上册数学计算附加题(人教版)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 9 总复习
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

四年级上册 第18周 整理与复习(1)—数的认识 1.一个自然数各数位上的数字之和为18,且各 找最大的 数位上的数字都不相同,符合条件的最大数是多少? 数,可以让位 最小数是多少? 数尽可能多; 找最小的数, 位数尽可能 少。 2.将两个数分别“四舍五入”到万位都近似等于 有几种不 8万,其中一个数大于8万,另一个数小于8万,且两 同的情况呢? 数差为8,你认为这两个数分别是多少? 3.小马虎在写一个七位数时,将最高位上的2错 数字写错 写成了5,将最低位上的7错写成了1,原数与写出的 了,把这个数 七位数相差多少? 增大了或减少 了多少? 45 附加题 4.我是一个八位数。 (1)我是一个由3个9,3个2和2个0组成的八 位数; (2)我比一亿小得多,比二千万大一些; (3)我读起来一个零也不读,加上1末尾就有3个 零了。 你能知道我是多少吗? 应当考虑 5.在( )里填上合适的计数单位。(答案不 单位的换算。 唯一,你能写出几种?) (1)900个( )+60个( )十4个 )=1亿 (2)18个( )+( )个( )=1亿 46null

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