第8周 认识东、南、西、北-2025-2026学年新教材二年级上册数学计算附加题(人教版2024)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 ☆ 校园小导游
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第8周 认识东、南、西、北 1. 古诗“白日依山尽,黄河入海流”中,为什么把太阳叫 “白日”? 因为傍晚的太阳光线变得柔和,呈现出一 种较为暗淡的状态,使太阳看起来发白,故称“白日”。 诗人王之涣面朝“白日”,他的后面是( )面。 2. 体育课上,同学们在进行队列训练,一组同学先面 向北立正。接着,体育老师先后喊出了两个口令: “向左转!”“向后转!”同学们完成这两次动作后, 面对的方向是( )面。 3. 爸爸开车沿着开元大道由西向东行驶,在十字路 口右转进入龙门大道后径直前往龙门石窟,汽车 变为( )行驶。 4. 小明从家出发,先面向东走了5步,然后向西走了 4步,再向东走了5步,最后向西走了4步,现在他 在家的( )面。 51 根据太阳东升西落 的自然规律解答。 假设自己面向北站 立,根据老师的口 令完成动作。 由爸爸开车由西向 东行驶可确定东、 南、西、北 四 个 方 向。 通过分析小明每次 行 走 的 方 向 和 步 数,可确定小明最 终的位置方向。 5. 在天气预报中,风向用类似“”的符号表示,如符 号“”表示北风,符号“”表示南风,符号“ ”表 示西风,那么符号“ ”表示( )风。 6. 十一假期,小洁一家乘坐D5103动车17:03分从 重庆北出发,经过52分钟回到潼南,他下车后向 左转看到了美丽的夕阳西下,他是面向( )方 下车的。 7. 早晨到学校时,老师面向西站着,琳琳朝着老师走 去,和老师面对面打完招呼后,琳琳继续朝前走, 然后右转到了教学楼。教学楼大约在下图中点 ( )的位置。 8. 明明走出超市向右转,向前走了一段路,到了十字 路口后再向右转,又向前走了一段路,此时向前看 到博物馆大门朝南,超市的门朝向哪个方向? 61 竖线表示风向,两 横线类似于箭头, 箭头通常指向风吹 来的方向,因此朝 着哪个方位就代表 什么风。 左转后看到了美丽 的夕阳西下,就是 左转后面向西方。 老师面向西站着, 琳 琳 朝 着 老 师 走 去,说明琳琳朝东 走。 通过博物馆大门的 朝向可确定明明此 时的朝向,再逆向 推理得出超市的朝 向。 3. 12÷2=6(个),也就是12米里面有6个2米,“路的两头都要摆”,6+1= 7(盆)。 4. 女生都住3人间:15÷3=5(间),男生都住2人间:12÷2=6(间)。(答案 不唯一) 5. 小朋友的个数×每人分到巧克力的块数=24,小朋友的个数×每人分到 饼干的块数=20,这里的“小朋友的个数”是一样的,而且要尽量大。根据4×6= 24,4×5=20可以知道,小朋友最多有4个。 6. 锯成7段,要锯7-1=6(次),锯1次要用18÷6=3(分钟)。锯成2段,要 锯1次,也就是3分钟。 第8周 认识东、南、西、北 1. 东 解析:根据题意可知“白日”是指傍晚的太阳,诗人王之涣面朝“白 日”,是面向西,他的后面是东面。 2. 东 解析:根据“上北下南、左西右东”,面向北立正,左面是西面,也就是 向左转后,面向西面;西与东相对,再向后转之后,则面向东面。 3. 由北向南 解析:爸爸先是由西向东行驶,这时爸爸前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南;爸爸在十字路口向右转进入龙门大道,也就是向南转进入 龙门大道,爸爸的前面变成了南面,后面是北面,所以这时汽车行驶的方向变为 由北向南。 4. 东 解析:向东:5+5=10(步),向西:4+4=8(步),10-8=2(步),所以 小明最后停在家的东面。 5. 东 解析:风向符号类似箭头,箭头指向风吹来的方向,“ ”指向东,所 以表示东风。 6. 北 解析:小洁左转后看到了夕阳西下,此时面向西方,向右转即为下车 方向,所以原来是面向北方下车的。 7. D 解析:老师面向西站着,琳琳朝着老师走去,说明朝东走,打完招呼后 继续朝前走向右转,即向南面转,所以教学楼应在D 点。 8. 超市的门朝向南 解析:明明向前看到博物馆大门朝南,可知此时明明面 朝北,然后可以倒着推,面朝北,向左转,则面朝西,再向左转,则面朝南,所以超 市的门朝向南。 77

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