精品解析：安徽省蚌埠市怀远县等3地2024-2025学年七年级下学期3月学情调研检测生物试题

淮三角2024~2025学年第二学期学情调研检测 七年级生物试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 农民播种后，连续降雨而形成渍涝灾害造成出芽率低，原因主要是（　　） A. 温度较低 B. 缺少阳光 C. 缺少肥料 D. 缺少空气 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】雨水浸没种子，种子与空气无法接触导致种子缺乏充足的空气，不能萌发。因此农民播下花生种子后，因连续降雨导致雨水浸没种子而造成出芽率低，其主要原因是缺少空气，故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 有人比喻绿叶中的叶绿体既是“有机物生产车间”，又是“能量转换器”，下列有关说法错误的是（　　） A. 植物细胞都有叶绿体 B. 叶绿体将无机物制造成有机物 C. 叶绿体中含有叶绿素 D. 叶绿体能将光能转变为化学能 【答案】A 【解析】 【分析】叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】叶绿体只存在于植物的绿色细胞中，有些植物细胞不含叶绿体，如根尖细胞、叶的表皮细胞等，A错误； 叶绿体能将光能转变为化学能，将无机物制造成有机物，B、D正确； 叶绿体中含有叶绿素，可进行光合作用，C正确。 【点睛】此题考查了叶绿体的作用。 3. 甘薯和马铃薯中的淀粉是( ) A. 在土壤中甘薯和马铃薯制造来的 B. 从土壤中吸收的营养物质积累而来的 C. 由叶制造再由茎运输而来的 D. 由根吸收制造而来的 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】光合作用主要器官是叶，根作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实。所以甘薯和马铃薯中的淀粉是由叶制造再由茎运输而来的，C正确。 【点睛】分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能是解题的关键。 4. 小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，下列选项中不合理的是（　　） A. 用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供适量的水 B. 吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽最先突破种皮 C. 萌发的种子胚轴伸长 D. 胚芽发育成茎和叶 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发时，胚根首先突破种皮形成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。水分是萌发条件之一，但种子完全浸泡可能导致缺氧。 【详解】A．用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分，细胞吸水后开始活跃，促进萌发，故A正确。 B．吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚根突破种皮，故B错误。 C．萌发的种子胚轴伸长，胚轴发育成根茎连接部分，胚芽发育成茎和叶，故C正确。 D．胚芽最终发育为茎和叶，故D正确。 故选B。 5. 生物学知识能帮我们解答很多生活中的疑惑，以下做法、现象及其解释不正确的是（　　） A. 播种前松土主要是保证种子萌发时有足够的空气 B. 播种前要先施肥，主要是给种子萌发时提供有机物 C. 播种前要先挑选种子，主要是保证种子的发芽率 D. “清明前后，种瓜点豆”说明种子的萌发需要一定的环境条件 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的环境条件和自身条件。环境条件包括一定的水分、充足的空气和适宜的温度；自身条件包括完整的胚、有活力且不在休眠期。 【详解】A．播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证种子萌发有足够的空气，故A正确。 B．种子萌发时需要的营养物质来自自身，播种前要先施肥主要是为种子发育成植株的过程提供无机盐，故B错误。 C．为了保证苗全苗壮，在播种前，要测定菜豆种子的发芽率。发芽率在90%以上，才可以用来播种，故C正确。 D．“清明前后， 种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度，更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件，故D正确。 故选B。 6. 图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知，柴胡种子萌发的最适宜温度是 A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃ 【答案】B 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】分析柱形图可知：柴胡种子在温度为20℃的时候萌发率最高，所以20℃是柴胡种子萌发的最适宜温度，B正确。 故选B。 【点睛】掌握种子萌发的环境条件结合柱形图进行分析是解题的关键。 7. 小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（　　） A. ①中种子能萌发是因为有充足的空气 B. ②和③可以构成一组对照实验，变量是水分 C. 实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D. ④中种子不萌发是因为没有活的胚 【答案】D 【解析】 【分析】探究种子萌发的条件包括：外界条件和内在条件。 【详解】A、①中种子不能萌发，因为在该容器中缺乏种子萌发所需要的水，所以A错误。 B、②和③可以构成一组对照实验，变量是空气，所以B错误。 C、实验是在光下进行的，并没有说明绿豆种子萌发需要光，要想说明种子萌发需要光还要增加一组在无光条件下种子是否萌发的情况，所以C错误。 D、④中种子不萌发是因为没有活的胚，所以D正确。 【点睛】注意本题通过对种子萌发的条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解。 8. 在社区植树节“认领一棵树”的活动中，不少家庭都认领了小树苗。在之后的管理和养护过程中，不需要实施的操作是（ ） A. 适时浇水 B. 适当施肥 C. 防治虫害 D. 增强光照 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】适时浇水、施肥可以增加土壤中无机盐的含量，防治虫害也利于植物的生长，小树苗叶子不多，光合作用能力不强，增强光照反而会促进蒸腾作用，丧失更多的水分。所以不需要实施的操作是增强光照。 故选D。 【点睛】掌握光合作用的概念等是本题解题关键。 9. 截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持（　　） A. 温暖潮湿 B. 低温潮湿 C. 温暖干燥 D. 低温干燥 【答案】D 【解析】 【分析】种子有一定的寿命，小麦和水稻种子一般能活两三年，白菜和蚕豆的种子一般能活五六年。在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长，在高温和潮湿条件下，种子的寿命会缩短。所以，可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。 【详解】植物的活种子能进行呼吸作用，呼吸作用受温度、湿度和氧含量的影响。在干燥、低温和缺氧的条件下，种子的呼吸作用最微弱，因呼吸作用消耗的有机物最少，有利于种子度过最长时间的休眠期，种子的贮藏期时间也会延长。但在湿度大、温度高、氧气充足的条件下，种子的呼吸作用强度大，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限因此会缩短。所以，要长期保存种子，种质资源库应保持低温干燥。 故选D。 10. 植物根尖能不断产生新细胞的区域是（　　） A. 分生区 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 根冠 【答案】A 【解析】 【分析】根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，各区域的结构和功能是不同的。 【详解】A．分生区属于分生组织，它的细胞具有持续分裂能力，能不断分裂产生新细胞，故A符合题意。 B．成熟区的细胞停止分裂并进行分化，形成根毛用于吸收水分和无机盐，不具有分裂能力，故B不符合题意。 C．伸长区的细胞停止分裂，能够迅速伸长使细胞体积增大，故C不符合题意。 D．根冠细胞主要起保护作用，损伤的根冠细胞由分生区补充，自身不分裂，故D不符合题意。 故选A。 11. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 12. 植物体的叶片是绿色的主要是因为细胞内含有（ ） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 线粒体 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口． 解：靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少．叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，叶绿素吸收大部分的红光和紫光，但能反射绿光，所以叶绿素呈现绿色，叶片呈绿色的原因就是叶绿体里含有叶绿素的缘故． 故选A 考点：叶片的基本结构及其主要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器． 13. 沙漠中的骆驼刺（一种植物），它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源，它的根能长这么长是因为（　　） A. 伸长区的细胞不断伸长 B. 根冠不断地增加新细胞 C. 分生区不断分裂和伸长区不断伸长 D. 分生区细胞不断增加新细胞 【答案】C 【解析】 【分析】根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区）。根的生长依赖于分生区细胞分裂增加细胞数量和伸长区细胞伸长增大体积。 【详解】ACD．分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加新细胞和伸长区的不断伸长的结果，故AD错误，C正确。 B．根冠细胞主要起保护作用，不参与细胞分裂或伸长，故B错误。 故选C。 14. 在树皮上乱刻乱划可能会导致树木死亡，原因是切断了（　　） A. 有机物向上运输的通路 B. 水分和无机盐向上运输的通路 C. 有机物向下运输的通路 D. 水分和无机盐向下运输的通路 【答案】C 【解析】 【分析】 植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。在树皮上乱刻乱划，树皮被损伤，有机物向下运输的通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握筛管的位置和功能。 15. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这万千枝条都是由什么结构发育来的（　　） A. 胚根 B. 芽 C. 胚轴 D. 子叶 【答案】B 【解析】 【分析】种子的结构一般包括种皮和胚，有些植物的种子还有胚乳，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的，不同结构具有不同作用。 植物的枝条由芽发育而来，芽中的分生组织使芽轴伸长并形成新的枝条。 【详解】A．种子中的胚根发育为根，与枝条无关，故A不符合题意。 B．在枝（叶）芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，于是枝条就形成了。所以，万千枝条是由芽发育而来的，故B符合题意。 C．种子的胚轴连接根和茎，将来发育成连接根和茎的部位，不参与枝条形成，故C不符合题意。 D．柳树为双子叶植物，其种子中的子叶储存种子萌发所需营养，与枝条形成无关，故D不符合题意。 故选B。 16. “有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明了植物的生活离不开（　　） A. 水和无机盐 B. 充足的有机物 C. 适宜的温度 D. 一定的湿度 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要有机物、水、多种无机盐，其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。 【详解】“有收无收在于水”明确指出了水对植物生长的至关重要性。水是植物进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生命活动所必需的。没有水，植物无法进行正常的生理活动，更无法生存和繁衍。 “多收少收在于肥”则强调了肥（即无机盐）对植物产量的影响。无机盐是植物合成各种必需化合物的原料，对植物的生长发育和产量有直接影响。 由此可知，“有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明了植物的生活离不开水和无机盐，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的阴雨，将会严重影响产量。其主要原因是（　　） A. 光照不足，影响了光合作用 B. 土壤积水，影响植物吸收营养 C. 温度过低，影响了光合作用 D. 连绵阴雨，雨水冲走了花粉，影响了传粉 【答案】D 【解析】 【分析】农作物开花时需完成传粉受精才能形成种子。水稻、小麦为风媒花，依赖风力传粉；油菜为虫媒花，依赖昆虫传粉。阴雨天气会直接干扰传粉过程。 【详解】A．光照不足主要影响光合作用，但开花期减产主因是传粉受阻，A不符合题意。 B．土壤积水可能影响根部呼吸，但题干强调开花期的直接影响，B不符合题意。 C．温度过低会影响光合作用，但题干情境下，开花时连绵阴雨主要不是因为温度过低影响光合作用，C不符合题意。 D．水稻、小麦、油菜等农作物靠昆虫或风力传粉。开花时连绵阴雨，雨水会冲走花粉，昆虫活动减少，导致花粉无法正常落到雌蕊柱头上，影响传粉过程，使受精作用难以完成，从而严重影响果实和种子的形成，最终影响产量，D符合题意。 故选D。 18. 有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．麻屋子、红帐子、白胖子分别指（    ） A. 果实、种皮、种子    B. 果皮、种皮、种子 C. 果皮、种皮、果实 D. 果皮、种皮、胚 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花经过传粉受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。 【详解】“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生，如图： 从图中我们可以知：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来。 【点睛】记清果实的组成，分清各部分的结构。 19. 在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种气体以提高光合作用的效率，促使蔬菜早熟丰产，该气体是光合作用的原料，因此有人把增施的气体叫做“气肥”。这种气体是（　　） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（如淀粉），同时释放出氧气的过程，叫作光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，增加二氧化碳浓度可提高光合作用效率，促进植物生长。 【详解】A．氧气是光合作用的产物，而非原料，增施氧气无法直接提高光合作用的效率，故A不符合题意。 B．氮气不是光合作用的原料，增加氮气不会提高光合作用的效率，因此这种气体不是氮气，故B不符合题意。 C．二氧化硫是有害气体，会危害植物生长，并非光合作用原料，故C不符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的一种原料，增施可提高光合作用的效率，促进有机物合成，促使蔬菜早熟丰产，故D符合题意。 故选D。 20. 如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是（　　） A. ①中处理的目的是消耗储存的有机物 B. 在光照条件下，②中可形成对照关系。 C. ③中酒精处理叶片的目的是进行消毒。 D. ④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色 【答案】C 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．步骤①把植物放在黑暗中一昼夜，目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确。 B．步骤②设计是形成对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B正确。 C．步骤③将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误。 D．④中叶片遮光部分，不能进行光合作用，遇到碘没有变蓝色，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，D正确。 故选C。 【点睛】掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤是解题的关键。 21. 2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。关于黄果冷杉相关叙述错误是（ ） A. 蒸腾作用主要器官是叶 B. 蒸腾作用降低了叶表面的温度 C. 蒸腾作用促进导管中有机物的运输 D. 蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。 【详解】A．蒸腾作用掉主要器官是叶，叶上分布有很多气孔，正确。 B．蒸腾作用降低了叶表面的温度，使植物不至于被灼伤，正确。 C．蒸腾作用产生蒸腾拉力，是根吸收水分和促使水分和无机盐在体内运输的主要动力。导管运输水和无机盐，错误。 D．蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端，正确。 故选C。 22. 对农作物进行合理密植主要是为了（　　） A. 提高作物的光合作用效率 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物根吸收水分的效率 D. 提高作物的蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【分析】合理密植通过调整植株间距，使叶片充分接受光照，减少遮挡，从而提高光合作用效率。 【详解】A．合理密植确保每株植物获得足够光照，提高光能利用率，促进光合作用，故A符合题意。 B．肥料利用率与根系吸收及施肥方式相关，并非密植主要目的，故B不符合题意。 C．水分吸收效率主要取决于根系的分布和土壤含水量，与密植无直接关联，故C不符合题意。 D．蒸腾作用与气孔开闭及环境湿度有关，合理密植不以此为目标，故D不符合题意。 故选A。 23. 用银边天竺葵做“绿叶在光下制造淀粉”实验，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。乙、丙两处对照说明光合作用需要（　　） A. 水 B. 光 C. 二氧化碳 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。 【详解】分析图可知，甲和丙形成一组对照实验，变量是叶绿体，甲叶片为银边部分，没有叶绿体，滴加碘液不变蓝色；丙叶片为绿色部分，有叶绿体，滴加碘液变蓝色，实验说明叶绿体是光合作用的场所。 丙和乙形成一组对照实验，丙在光照下进行光合作用合成淀粉，滴加碘液变蓝色；乙遮光，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以，乙、丙两处的实验结果说明光合作用需要光。 综上可知，ACD错误，B正确。 故选B。 24. 将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（　　） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的无机盐和水 C. 大气中的氧 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。 【详解】绿色植物由根吸收来的水，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料。光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于柳树通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水，D正确。 【点睛】植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水。 25. 为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（　　） A. 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽，能促进光合作用 B. 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 C. 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D. 若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】移栽树木时需减少蒸腾作用，保护根系，确保水分和营养供应。 【详解】A．气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象，故A错误。 B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，故B正确。 C．去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎蔫。提高了植物的成活率，故C正确。 D．输导组织主要由导管和筛管组成，导管输送水和无机盐，筛管输送有机物，移栽后的树木输入营养液，针头应插入输导组织，故D正确。 故选A。 二、填空题（每空2分，共50分） 26. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答下列问题： 瓶号 1号 2号 3号 4号 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 环境条件 不放水置于25℃橱柜中 放适量水置于25℃橱柜中 放适量水置于冰箱内 放过量水，淹没种子置于25℃橱柜中 实验现象 未萌发 9粒萌发，1粒未萌发 未萌发 未萌发 （1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要适量的_____。 （2）2号瓶和3号瓶进行对照实验，变量是_____。 （3）1号瓶和3号瓶能否进行对照?_____。 （4）每个瓶子为什么不用1粒种子做实验?你的理由是_____。 （5）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是_____（答出一条即可）。 【答案】（1）水 （2）温度 （3）不能 （4）避免偶然性（减小误差） （5）胚死亡（处在休眠期等） 【解析】 【分析】1．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。2．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 1号瓶与2号瓶的变量是水分，1号瓶无水，种子不萌发，2号瓶有适量水分，大多数种子萌发，可得出结论：种子的萌发需要适量的水分。 【小问2详解】 2号瓶温度为25℃，3号瓶置于冰箱（低温），变量为温度，探究温度对萌发的影响。 【小问3详解】 1号瓶和3号瓶之间有两个变量，分别是水与温度，所以1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量，变量不唯一。 【小问4详解】 使用多粒种子可避免因个别种子自身缺陷导致的结果误差，提高实验准确性。 【小问5详解】 2号瓶的种子萌发的外界环境条件满足，但还有1粒种子未萌发，则可能的原因是种子的自身条件不满足，如胚不完整、胚已失去活力、种子处于休眠期或者胚发育所需的营养物质不足等。 27. 如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图回答下列问题： （1）图中[①②③]组成的结构称为_____，[⑤]和[⑥]组成的结构称为_____。 （2）桃果实中，⑧是由图甲中的_____发育来的（填结构名称）。 （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，其内含有的生殖细胞可与[④]内的_____结合形成受精卵。 【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊 （2）胚珠 （3） ①. 传粉 ②. 卵细胞 【解析】 【分析】图甲中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花药，⑥是花丝。图乙中：⑦是果皮，⑧是种子。 【小问1详解】 桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊，其中雌蕊由柱头，花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。因此，图甲中的①柱头、②花柱和③子房组成的结构叫雌蕊，⑤花药和⑥花丝组成的结构叫雄蕊。 【小问2详解】 果实包括果皮和种子，雌蕊的子房包括子房壁和胚珠，胚珠内有卵细胞。桃花在完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子。图乙是桃的果实，其中，我们食用的部分⑦果皮是由图甲中子房壁发育来的，⑧种子是由图甲中的胚珠发育来的。 【小问3详解】 植物开花后，成熟⑤花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的①柱头上，这个过程叫传粉，花粉落到①柱头上后，受柱头上粘液的刺激开始萌发，长出花粉管，穿过②花柱，到达③子房，并通过珠孔进入④胚珠，然后释放出精子，精子与④胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。 28. 下图是蚕豆种子、玉米种子、芽及幼苗的结构模式图，请读图回答： （1）图一中，蚕豆幼苗的根由图中的[ ]_____发育而来；胚由_____组成（填字母）。 （2）蚕豆种子和玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是_____（填字母）。 （3）在图二玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的[ ]_____，证明玉米种子成分中含有淀粉。 （4）图三中的c发育形成图四中的_____（选填图四中的数字）。 【答案】（1） ①. B胚根 ②. ABDE （2）E、J （3）J胚乳 （4）2 【解析】 【分析】观图可知：A和H是胚轴、B和I是胚根、C是种皮、D和G是胚芽、F是种皮和果皮、J是胚乳、E和K是子叶，a是幼叶，b是芽原基，c是芽轴，1是叶，2是茎，3是侧芽，4是根。 【小问1详解】 胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，是种子的主要部分。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接根和茎的部分。 蚕豆是双子叶种子，其幼苗的根由图一中的B胚根发育而来；茎和叶由图一中的D胚芽发育而来；胚由D胚芽，A胚轴，B胚根和E子叶组成。 【小问2详解】 菜豆属于双子叶植物，其种子的E子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米属于单子叶植物，其种子的子叶1片，营养物质贮存在J胚乳里。 【小问3详解】 玉米种子的营养物质（含淀粉）储存在J胚乳中，淀粉遇碘液后会被染成蓝色。因此，在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的J胚乳，说明这部分结构中含有大量的淀粉。 【小问4详解】 芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。a幼叶将来发育成叶；b芽原基将来发育成芽；c芽轴将来发育成图四中2茎。 29. 如图甲是植物一天中进行的生理过程，图乙为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答以下问题： （1）写出下列各标号所代表的结构名称：图乙中的[2]_____细胞的细胞壁薄、液泡较大；[5]_____内有管道能运输物质。 （2）图甲中C进行的是_____作用，场所是_____。 （3）图乙中[ ]_____是植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口。 【答案】（1） ①. 叶肉 ②. 叶脉 （2） ① 光合 ②. 叶绿体 （3）6气孔 【解析】 【分析】图甲中，A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用。图乙中，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔。 【小问1详解】 图乙是叶片结构示意图，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。2叶肉细胞的细胞壁薄、液泡较大，富含营养物质，细胞内含有叶绿体，是植物光合作用的主要部位。 5叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。 【小问2详解】 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。图甲中C叶吸收二氧化碳，释放氧气。因此，C进行的是光合作用，场所是叶绿体。 【小问3详解】 在图乙中，分布在表皮细胞中的6气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾失水的“门户”；进出气孔的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气等。 30. 将同等生长状态的两株盆栽郁金香分别放在封闭的、大小相同的①号和②号透明容器中，将他们置于相同强度、不同颜色的光照下。8小时后，分别对容器中的氧气含量进行检测，得到如下实验数据： 容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气增加量（mL） ① 郁金香 红 22 80 ② 郁金香 黄 22 -10 （1）该实验是一组___________实验，实验的唯一变量是___________。 （2）由表格中数据可知，___________条件下，郁金香的光合作用更强。 （3）这个实验中，郁金香进行光合作用强度是通过___________ 来确定的，这是因为光合作用除了合成淀粉等有机物之外，还能释放出___________。 【答案】（1） ①. 对照 ②. 光的颜色 （2）红色光照 （3） ①. 氧气增加量 ②. 氧气 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。该实验是一组对照实验，通过①和②实验的对比可知，本实验的唯一变量是光的颜色。 【小问2详解】 二氧化碳和水是光合作用原料；叶绿体是光合作用的场所；光是条件；有机物和氧是产物。由表格中数据可知，温度相同时，红色光照条件下的氧气增加量比黄色光照条件下的氧气增加量多，郁金香的光合作用更强。 【小问3详解】 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。本实验中，郁金香进行光合作用的强度是通过增加氧气量来确定的，这是因为光合作用除了合成淀粉等有机物之外，还能释放出氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 淮三角2024~2025学年第二学期学情调研检测 七年级生物试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 农民播种后，连续降雨而形成渍涝灾害造成出芽率低，原因主要是（　　） A. 温度较低 B. 缺少阳光 C. 缺少肥料 D. 缺少空气 2. 有人比喻绿叶中的叶绿体既是“有机物生产车间”，又是“能量转换器”，下列有关说法错误的是（　　） A. 植物细胞都有叶绿体 B. 叶绿体将无机物制造成有机物 C. 叶绿体中含有叶绿素 D. 叶绿体能将光能转变化学能 3. 甘薯和马铃薯中的淀粉是( ) A. 在土壤中甘薯和马铃薯制造来的 B. 从土壤中吸收的营养物质积累而来的 C. 由叶制造再由茎运输而来的 D. 由根吸收制造而来的 4. 小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，下列选项中不合理的是（　　） A. 用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供适量的水 B. 吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽最先突破种皮 C. 萌发的种子胚轴伸长 D. 胚芽发育成茎和叶 5. 生物学知识能帮我们解答很多生活中的疑惑，以下做法、现象及其解释不正确的是（　　） A. 播种前松土主要是保证种子萌发时有足够的空气 B. 播种前要先施肥，主要是给种子萌发时提供有机物 C. 播种前要先挑选种子，主要是保证种子的发芽率 D. “清明前后，种瓜点豆”说明种子的萌发需要一定的环境条件 6. 图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知，柴胡种子萌发的最适宜温度是 A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃ 7. 小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（　　） A. ①中种子能萌发是因为有充足的空气 B. ②和③可以构成一组对照实验，变量水分 C. 实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D. ④中种子不萌发是因为没有活的胚 8. 在社区植树节“认领一棵树”的活动中，不少家庭都认领了小树苗。在之后的管理和养护过程中，不需要实施的操作是（ ） A. 适时浇水 B. 适当施肥 C. 防治虫害 D. 增强光照 9. 截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持（　　） A. 温暖潮湿 B. 低温潮湿 C. 温暖干燥 D. 低温干燥 10. 植物根尖能不断产生新细胞的区域是（　　） A. 分生区 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 根冠 11. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 12. 植物体的叶片是绿色的主要是因为细胞内含有（ ） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 线粒体 13. 沙漠中的骆驼刺（一种植物），它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源，它的根能长这么长是因为（　　） A. 伸长区的细胞不断伸长 B. 根冠不断地增加新细胞 C. 分生区不断分裂和伸长区不断伸长 D. 分生区细胞不断增加新细胞 14. 在树皮上乱刻乱划可能会导致树木死亡，原因是切断了（　　） A. 有机物向上运输的通路 B. 水分和无机盐向上运输的通路 C. 有机物向下运输的通路 D. 水分和无机盐向下运输的通路 15. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这万千枝条都是由什么结构发育来的（　　） A. 胚根 B. 芽 C. 胚轴 D. 子叶 16. “有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明了植物的生活离不开（　　） A. 水和无机盐 B. 充足的有机物 C. 适宜的温度 D. 一定的湿度 17. 水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的阴雨，将会严重影响产量。其主要原因是（　　） A. 光照不足，影响了光合作用 B. 土壤积水，影响植物吸收营养 C. 温度过低，影响了光合作用 D. 连绵阴雨，雨水冲走了花粉，影响了传粉 18. 有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．麻屋子、红帐子、白胖子分别指（    ） A. 果实、种皮、种子    B. 果皮、种皮、种子 C. 果皮、种皮、果实 D. 果皮、种皮、胚 19. 在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种气体以提高光合作用的效率，促使蔬菜早熟丰产，该气体是光合作用的原料，因此有人把增施的气体叫做“气肥”。这种气体是（　　） A 氧气 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 20. 如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是（　　） A. ①中处理的目的是消耗储存的有机物 B. 在光照条件下，②中可形成对照关系。 C. ③中酒精处理叶片的目的是进行消毒。 D. ④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色 21. 2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。关于黄果冷杉相关叙述错误的是（ ） A. 蒸腾作用主要器官是叶 B. 蒸腾作用降低了叶表面的温度 C. 蒸腾作用促进导管中有机物的运输 D. 蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端 22. 对农作物进行合理密植主要是为了（　　） A. 提高作物的光合作用效率 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物根吸收水分的效率 D. 提高作物的蒸腾作用 23. 用银边天竺葵做“绿叶在光下制造淀粉”实验，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。乙、丙两处对照说明光合作用需要（　　） A. 水 B. 光 C. 二氧化碳 D. 叶绿体 24. 将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（　　） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的无机盐和水 C. 大气中的氧 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 25. 为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（　　） A. 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽，能促进光合作用 B. 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 C. 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D. 若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织 二、填空题（每空2分，共50分） 26. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答下列问题： 瓶号 1号 2号 3号 4号 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 环境条件 不放水置于25℃橱柜中 放适量水置于25℃橱柜中 放适量水置于冰箱内 放过量水，淹没种子置于25℃橱柜中 实验现象 未萌发 9粒萌发，1粒未萌发 未萌发 未萌发 （1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要适量的_____。 （2）2号瓶和3号瓶进行对照实验，变量是_____。 （3）1号瓶和3号瓶能否进行对照?_____。 （4）每个瓶子为什么不用1粒种子做实验?你的理由是_____。 （5）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是_____（答出一条即可）。 27. 如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图回答下列问题： （1）图中[①②③]组成的结构称为_____，[⑤]和[⑥]组成的结构称为_____。 （2）桃果实中，⑧是由图甲中的_____发育来的（填结构名称）。 （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，其内含有的生殖细胞可与[④]内的_____结合形成受精卵。 28. 下图是蚕豆种子、玉米种子、芽及幼苗的结构模式图，请读图回答： （1）图一中，蚕豆幼苗的根由图中的[ ]_____发育而来；胚由_____组成（填字母）。 （2）蚕豆种子和玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是_____（填字母）。 （3）在图二玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的[ ]_____，证明玉米种子成分中含有淀粉。 （4）图三中的c发育形成图四中的_____（选填图四中的数字）。 29. 如图甲是植物一天中进行的生理过程，图乙为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答以下问题： （1）写出下列各标号所代表的结构名称：图乙中的[2]_____细胞的细胞壁薄、液泡较大；[5]_____内有管道能运输物质。 （2）图甲中C进行的是_____作用，场所是_____。 （3）图乙中[ ]_____是植物蒸腾失水门户和气体交换的窗口。 30. 将同等生长状态两株盆栽郁金香分别放在封闭的、大小相同的①号和②号透明容器中，将他们置于相同强度、不同颜色的光照下。8小时后，分别对容器中的氧气含量进行检测，得到如下实验数据： 容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气增加量（mL） ① 郁金香 红 22 80 ② 郁金香 黄 22 -10 （1）该实验是一组___________实验，实验的唯一变量是___________。 （2）由表格中数据可知，___________条件下，郁金香的光合作用更强。 （3）这个实验中，郁金香进行光合作用的强度是通过___________ 来确定的，这是因为光合作用除了合成淀粉等有机物之外，还能释放出___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$