内容正文:
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阶段核心素养能力提升
(考壶范国:第回、五单元)
⊙周试时同:40分钟
满分:100分+卷面:5分
评价
鲁仔细填空。(28分)
1.求42÷7的商,可以想口读“(
)”,计算8+8+8+
8+8+7,先想口谗“(
)”,再加(
2.(断角度)纸条(
)的长度起过6厘米:纸条(
)的长度正好
留
是6厘米:纸条(
)的长度不到6厘米。(填序号)
工6士。7
1
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3.数一数,下面的图形各是由几条线段组成的?
)条
)条
》条
4.在(
)里填上合运的数。
》×9=72
4×(
1=20
()÷8=5
7×(》=35
42÷(
)=6
9÷(
)=3
0
4÷(
》=4
15÷()=5
()÷4=7
5.在○里填上>”"<"或“=”.
2×9○2+9
2来○100厘米
M×○4+4+4
3米○30厘米
45÷5○5×2
7×6+7○7×7
6.把24个苹果装袋辅售,如果把这些竿果平均装在6个袋子里,那么
每餐装()个:如果每8个苹某装一条,那么可以装()袋。
7,有10个碗和I8根依子,每住客人分一个碗和一双使子,这些碗
和筷子可以同时供()位客人使用。
8.(☆)小林在计算☐☐÷9一口时,出现了错迷。这莲题正确的商
应谊楚(
我把被豫数的十位数字和个位数宇看
颜(d0n)创了,得到的商是5
小林
号逐倾选择。(10分)
1.(新角度)用手指可以帮助记比9的来法口决。根据下面左边两
图手势意思,写出右图表示的口诀(
①三九二十七
②四九三十六
③五九四十五
二九十入
三九二十
2.用祚量同一个电脑桌的长度,玛玛测量的结采是4非,亮亮测量
的结果是5折。这是因为()
①亮克多数了一非
②妈妈的一作比亮亮的关
①玛妈少数了一护
3.(新情境)写字时委做到”三个一”:眼离书本一尺,手离笔尖一寸,
胸高书票一奉,这里的“一尺”就是眼听高书本的距离的()
比较合造。
①D33来
②33厘来
③3厘来
4.芳芳和地的三个好解友去围书馆借书·停人借的图书本量同样
多。她们一共可能借了()本图书。
①9
②18
6③32
+药+
5.下面算式(
)不能计算出右图中□的个数。
①4×7
②4×6+4
③4×3+7
目计算天地。(20分)
72÷8=
3×9=
32÷4=
9÷3=
14÷2+9=
28÷7=
81÷9=
56÷7=
30÷5=
16÷4+24=
54÷9=
3X7=
5×4=
6÷6=
36÷9十6=
8×8=
18÷2=
21÷7=
6X8=
3×8+6=
四按要求答题。(18分)
1.(新考法)在每幅图中每两个点之间画一条线段,再填一填。(8分)
代易
画了(》条线段
画了()条线段
2.请你以车站为起点,画一条长3厘米的线段,(1分》
3.画图表示下面算式的含义。(6分)
(1》7×6=42
(2)27÷3=9
*2
国解决阿题。(24分)
1.(改编题)葫芦丝又称“葫芦萧“,是我国傣旗等少致民族的传统乐
温。手艺人张师傅一天能为5个七孔葫芦丝钻音孔,那他一天能
钻多少个音孔?(5分)
2.《跨学科)小梦和小雨在写歌后语,这些敢后语一共有多少个宇?
小梦的算式是“4×6”,小而的算式是“8×3”,她辆谁的算式对?
请说明理由。(5分)
鹤信点兵一
多多益各
包公斯橐—铁面无私
普在法上一不得不发
3.小明买一种食品+正好用卖24元。他可能买了什么?买了多少?
(至少写出两种》(B分)
样干
蛋粗
奶片
方使面
4元
8元
5元
3元
小明可能买了
小明也可能吴了
算式☐○☐=☐
算式■●○■=☐(
4.同学钉布置文艺演出会场,需要搬8张桌子和16把椅子,如果
搬法如下图,那么一次搬完需要多少名同学?(6分)