江苏省金太阳联考2025-2026学年高三上学期开学生物试卷

江苏省高三年级生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于淀粉、抗体和脂肪的说法，错误的是 A.三者共有的元素为C、H和O B.淀粉和抗体都属于生物大分子 C.耐极端低温细菌的膜脂富含不饱和脂肪酸 D.单糖聚合为淀粉时，单体排列顺序有多样性 2.显微镜下观察到的一洋葱鳞片叶外表皮细胞如图所示，①②为相应区域，有关说法正确的是 A.该细胞正在发生质壁分离 B.①和②处溶液渗透压不相等 C.与正常细胞相比，该细胞吸水能力更强 D.水分子跨膜运输通常需要载体蛋白的协助 3.同位素标记法是揭示生命活动规律的关键技术。下列有关生物学经典实验中同位素应用的说法，正确的是 A.用3H标记的亮氨酸培养豚鼠胰腺细胞，放射性最先出现在内质网中 B.用放射性同位素18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用释放的O2全部来自H2O C.分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，证明了噬菌体的遗传物质是DNA D.用3H标记的NH₄Cl处理未标记的大肠杆菌，证明了DNA的复制方式为半保留复制 4.为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如表所示。下列相关叙述合理的是 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2mL淀粉溶液 加入2mL淀粉溶液 加入2mL蔗糖溶液 ② 加入2mL淀粉酶溶液 加入2mL蒸馏水 ？ ③ 60℃水浴加热，然后各加入2mL斐林试剂，再60℃水浴加热 A.根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有葡萄糖 B.两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性 C.丙组步骤②应加入2mL 淀粉酶溶液 D.淀粉酶催化底物水解的过程中需要ATP 提供能量 5.非酒精性脂肪肝以肝细胞脂肪异常贮积为特征。研究发现：蛋白R1在高尔基体膜上先后经S1和S2蛋白水解酶酶切后被激活，进而启动脂肪酸合成基因(核基因)的转录。膜转运蛋白F5可将UDPG(糖原合成的中间代谢产物)转运进高尔基体内。相关机制如下图所示，分析正确的是 A.上图可体现高尔基体可对蛋白R1进行合成加工UDPG B.激活的R1以自由扩散的方式通过核孔进入细胞核，启动脂肪酸合成基因的转录 C.UDPG进入高尔基体将抑制S1活性，从而促进脂肪酸的过量合成 D.若F5功能减弱导致高尔基体内UDPG减少，可能诱发非酒精性脂肪肝 6.野生枯草芽孢杆菌中，淀粉酶基因AmyS编码的酶最适温度为70℃，但易被钙离子抑制；基因AmyK编码的酶耐钙离子，但最适温度仅50℃。研究人员构建了如下图所示的AmyS与AmyK融合基因，获得的融合酶AmyS-AmyK在70℃含钙离子环境下的活性显著高于双酶混合体系。下列有关说法错误的是 A.酶都是由含氮的单体构成的生物大分子 B.融合酶发挥作用后不会失活，可反复利用 C.构建融合基因时，需保留二者的终止子 D.融合基因转录时的模板链是β链 7.某动物(2n=36)群体中发现一种重接染色体变异(如图所示)，由13号和17号染色体片段连接形成，残片会丢失。重接杂合子含1条重接染色体和正常13号、17号染色体各1条。减数第一次分裂后期其中两条分别移向两极，另一条随机移向一极(概率相等)。下列说法错误的是 A.该变异属于染色体结构变异中的易位，显微镜下可观察到 B.重接杂合子体细胞有丝分裂后期染色体数目为70条 C.重接杂合子形成的配子中，理论上正常配子占比为1/3 D.若重接杂合子的配子获得重接染色体和13号染色体，则染色体数为18条 8.假定某地区一单基因隐性遗传病的致病基因的频率为n，该地区的男女比例为1：1，且整个群体处于遗传平衡状态。则下列分析正确的是 A.若该病致病基因只在X染色体上，则该病在男性中的发病率为n² B.若该病致病基因只在X染色体上，则该病在女性中的发病率为n² C.若该病致病基因位于常染色体上，则该病在人群中的发病率为2n D.若该病致病基因只在Y染色体上，则该病在人群中的发病率为1/2 9.细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。当细胞面临代谢压力时，可降解自身大分子或细胞器为生存提供物质和能量。下图表示细胞自噬的信号调控过程，AKT和mTorc是两种关键蛋白激酶。下列说法正确的是 A.图1中AKT被激活是胰岛素进入细胞发挥作用的结果 B.细胞自噬过程须依赖溶酶体产生的水解酶 C.AKT蛋白激酶被激活后，会促进细胞自噬的发生 D.当细胞面临代谢压力时，mTorc的功能可能减弱 10.研究发现，光刺激可通过神经通路抑制脂肪细胞摄取葡萄糖，其机制如下图所示，其中神经元③为抑制性神经元，其余为兴奋性神经元。下列叙述错误的是 A.胰岛素可以促进脂肪细胞摄取葡萄糖 B.神经元②传递抑制性信号到神经元③ C.神经元③释放的神经递质可使神经元④的膜内外电位差变大 D.长期夜间光照可能会增加患糖尿病的风险 11.过敏性哮喘的发病与B细胞异常活化相关。其机制如图所示：呼吸道上皮细胞接触过敏原后分泌IL-33，激活肺部免疫细胞ILC2使其产生IL-4，多巴胺能抑制该过程。IL-4促进B细胞活化。下列叙述正确的是 A.B细胞活化仅需IL-4刺激，不需要过敏原直接刺激 B.过敏原首次进入机体即可激活肥大细胞释放组胺 C.IL-4的功能与细胞毒性T细胞产生的细胞因子类似 D.给患者补充多巴胺或者免疫抑制剂均可以减轻病症 12.某科研小组将酵母菌接种到甲乙两瓶培养液中，然后在不同环境下进行培养，定期取样检测酵母菌数量，绘制出酵母菌数量变化曲线如图所示。有关说法正确的是 A.该小组在实验过程中构建了物理模型 B.甲所处环境更有利于酵母菌生长繁殖 C.酵母菌在两瓶培养液中的 K 值相同 D.非密度制约因素是数量未持续增加的主要原因 13.在非洲草原上，响蜜鶖（一种鸟）发现蜂巢后，会飞到蜜獾（一种哺乳动物）附近，通过特定的鸣叫和跳跃动作引导蜜獾找到蜂巢。蜜獾凭借厚实的皮毛和利爪捣毁蜂巢取食蜂蜜，而响蜜鶖则取食蜂蜡和残留的蜂蜜。这种现象主要体现了生态系统中信息传递的哪种功能 A.调节生物种群的繁衍 B.调节生物的种间关系 C.保证生物个体生命活动的正常进行 D.增大生态系统能量流动的效率 14.胚胎工程技术在畜牧业生产、医学研究等领域具有重要应用。下列关于胚胎工程操作的叙述，正确的是 A.从卵巢中采集的卵母细胞，可直接与获能的精子在体外受精 B.对桑葚胚或囊胚进行胚胎分割时，需将内细胞团均等分割 C.胚胎移植时，供体和受体应同期发情处理，使二者的生理状态需保持一致 D.胚胎干细胞可从早期胚胎的内细胞团中获取，其在体外培养时可无限增殖 15.堆肥是指利用自然界广泛存在的微生物，促进固体废物中可降解有机物转化为稳定腐殖质的生物化学过程。下图1为堆肥处理时材料内部温度的变化曲线图，下图2表示研究者从养鸡场废弃物堆肥中筛选出某种能高效降解羽毛中角蛋白的嗜热细菌的实验过程。下列说法正确的是 A.图1中b点微生物总数多于a点，但嗜热菌比例高于c点 B.①过程需以羽毛角蛋白为唯一氮源，并将pH调至弱酸性 C.③过程与①相比需额外添加琼脂 D.若②中平板上菌落连成一片，原因可能是涂布前未摇匀菌液 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。有不止一个选项符合题意，每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16.玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶，T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳，研究者检测了其线粒体中有氧呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸的含量，结果如图所示。下列分析正确的是 A.线粒体中的[H]可来自线粒体内膜 B.突变体线粒体基质上的呼吸阶段增强 C.突变体有氧呼吸的第三阶段受阻 D.突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强 17.研究发现，小鼠细胞中基因P16的启动子区域甲基化水平与衰老相关。为探究其调控机制，科学家利用年轻小鼠细胞和老年小鼠细胞进行以下实验，根据实验结果分析错误的是 实验组别 实验处理 P16基因的mRNA相对含量 甲 年轻小鼠细胞+生理盐水处理 ++ 乙 年轻小鼠细胞+DNA甲基转移酶抑制剂处理 +++++ 丙 老年小鼠细胞+生理盐水处理 ++++ 丁 老年小鼠细胞+去甲基化酶激活剂处理 +++++ 注：甲基转移酶是一类能催化DNA分子中特定碱基发生甲基化修饰的酶；“+”越多，说明P16基因的mRNA相对含量越高。 A.P16基因启动子甲基化可抑制P16基因转录，加速细胞衰老 B.DNA甲基转移酶抑制剂通过降低甲基化水平促进P16基因表达 C.通过检测细胞中DNA的碱基序列可确定P16基因的甲基化水平 D.细胞在衰老过程中，P16基因启动子甲基化水平升高 18.某长度为5000bp的环状DNA分子，其上存在2个限制酶a和1个酶a 酶b限制酶b的切割位点，单独使用两种酶处理后，进行琼脂糖凝胶电泳，结果如右图所示，则同时使用两种酶切且进行琼脂糖凝胶电泳后的结果可能为 A B C D 19.心肌P细胞可自动产生节律性动作电位控制心脏搏动，该过程同时受交感神经和副交感神经双重支配。科学家使用受体阻断剂A、B（分别阻断两类自主神经的作用）处理受试者，检测安静状态下受试者心率变化，结果如下图所示。下列叙述正确的是 A.心肌细胞膜上含有神经递质的受体 B.阻断剂A阻断交感神经，阻断剂B阻断副交感神经 C.安静状态下，正常人交感神经活动占优势 D.若受试者心率为90次/分，则副交感神经作用占优势 三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。 20.(13分)光合午休是指植物在自然条件下，正午出现光合速率下降，随后逐渐上升的现象。花生存在光合午休现象。气孔导度是影响植物光合速率的重要测量指标，研究人员测量甲、乙两种植物从早8：00到晚上18：00的气孔导度（气孔开启程度）如图1所示。 （1）图1中 （填“甲”或“乙”）表示花生的气孔导度 图1变化曲线。气孔导度影响植物光合作用的 阶段，若气孔导度降低，短时间内叶绿体中C5的消耗量会 （填“增加”或“减少”或“不变”）。 （2）强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。光抑制主要发生在PSⅡ（由蛋白质和光合色素组成的复合物，是水光解的场所）。水的光解产生的电子积累过多会促进活性氧的产生从而使PSⅡ变性失活，使光合速率下降。为研究Ca2+对花生光抑制的影响，科研人员将长势相同的花生幼苗进行分组，然后用不同Ca2+浓度的培养液处理，在相同的高温强光环境培养至20天，测量植株干重及PSⅡ反应中心的关闭程度，结果如图2和图3所示。 图2 图3 ①PSⅡ分布在叶绿体的 ，将 PSⅡ中的光合色素分离利用的原理是 。PSⅡ反应中心的开放程度直接影响水的光解的进行，水在 PSⅡ 的作用下被分解成 和O2，其中一部分O2至少需要穿过 层磷脂双分子层扩散到线粒体中被利用。 ②根据图2中结果可以得出的结论是 （2分）。若继续增大Ca2+浓度，植株干重不会一直增加的原因是 。结合图 2、图 3 分析，Ca2+对花生光抑制的影响是 （2分）。一般来说植物经过光合午休后，光合速率会出现恢复情况，但是若高温强光胁迫时间过长，植物的光合速率下降后难以恢复，请结合本实验分析原因可能是 。 21. (11分）拟南芥的基因 S 与种子萌发有关。对野生型和基因 S 过表达株系的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率 (%）如表所示。请回答下列问题： 培养时间 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC MS+PAC+赤霉素 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 5 72 3 3 18 18 注：MS为基本培养基，WT为野生型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑制剂。 （1）该实验设置MS组作对照的目的是 。 （2）分析上表可知赤霉素能 （填“促进”或“抑制”）拟南芥种子的萌发，因为 ；脱落酸能 （填“促进”或“抑制”）拟}南芥种子的萌发，因为 。基因S过表达可 （填“减弱”或“增强”）脱落酸对拟南芥种子的萌发的作用。 （3）脱落酸和赤霉素作为植物激素，是一种 分子，对植物的生长和发育起到调节作用。赤霉素的主要作用除了促进种子萌发外，还有 （写出一个即可）和促进开花和果实发育。决定器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量，如黄瓜茎端的赤霉素与脱落酸的比值较 （填“高”或“低”）时有利于分化形成雌花。 （4）脱落酸(ABA) 信号转导的部分过程如下图所示。由图可知，在有 ABA 的情况下，受体 （2分），正效应因子则被激活并发生磷酸化，同时磷酸化其下游响应因子，进而表现出相应的生理反应。 22. (10分）我国沿海地区土壤盐碱化问题突出，高浓度盐分会导致农作物根系细胞失水，影响正常代谢。下图 1 为海水稻根细胞参与抵抗盐胁迫有关的示意图，回答下列问题： （1）海水稻根细胞系统的边界是 ，其主要成分是 。 （2）由图1可知，若根细胞呼吸受阻，Na+的排出量 （填“增大”或“减少”或“不变”）。图中不同转运蛋白结构存在差异的根本原因是 。在盐胁迫下大量Na+以 方式进入根细胞，导致细胞内的离子比例异常，影响细胞内酶的活性。据图分析海水稻缓解Na+的毒害的机制为 （2分）。 （3）为探究外源钙离子 (Ca2+) 对盐胁迫下植物根系呼吸作用的影响，研究人员将四组植物分别置于： A组：正常营养液 B组：正常营养液 + 150 mmol•L-1 NaCl C组：正常营养液 + 150 mmol•L-1 NaCl+5mmol•L-1 Ca2+ D组：正常营养液 + 150 mmol•L-1 NaCl+10mmol•L-1 Ca2+ 其他条件相同且适宜，一段时间后测定根系有氧呼吸速率及各组细胞膜损伤程度，结果如下图2和图3所示： ①结合图2、图3推测图2中B组有氧呼吸速率下降的主要原因是 。 ②分析图3数据可知Ca2+浓度与细胞膜损伤程度的关系是 。 ③结合图2、图3分析，外源Ca2+缓解盐胁迫的机制是 。 23. (13 分）棉花黄萎病是由大丽轮枝菌引起的严重棉花病害。科学家从海岛棉田提取出抗黄萎病关键基因GbVe1，拟通过农杆菌转化法将其导入易感病棉花品种“中棉所12号”。下图为GbVe1基因转录非模板链部分序列（GbVe1基因区域无图示限制酶切割序列）及载体部分结构和酶切位点。请回答下列问题： （1）科学家先从海岛棉中获取GbVe1基因的mRNA，然后经过RT-PCR技术可获得大量GbVe1基因，该技术需要 酶参与，这种方法获得的基因与直接从海岛棉中获取GbVe1基因相比，其片段长度 （填“更长”或“更短”）。 （2）为了使GbVe1基因正确插入载体中，应选择限制酶 （2分）处理载体。在利用PCR扩增GbVe1基因时，可以选择的引物为 。 A. 5'-GAATTCATGGCT-3' B. 5'-TCAGAGCTCCGA-3' C. 5'-TCGGAGCTCTGA-3' D. 5'-CTTAAGTACCGA-3' （3）将构建好的重组质粒先导入经 处理的农杆菌细胞中，然后再导入棉花的愈伤组织中。以下是研究者利用植物组织培养技术快速繁殖该棉花植株的实验流程，请完成下表： 实验目的 简要操作步骤 外植体消毒与准备 选取健康茎尖，用 消毒30 s，再用 溶液消毒30 min 无菌冲洗 用无菌水冲洗2~3次，在超净工作台上将茎尖切成约0.5cm的小块 诱导愈伤组织 将外植体小块接种到含有适量 （植物激素）的MS培养基上 ④ 用含GbVe1基因的农杆菌处理愈伤组织 增殖与分化 将愈伤组织转接到一定激素比例的培养基上诱导生芽 ⑤ 将健壮的无根苗转接到调整了激素比例的培养基上 （4）若要从个体水平上检测其是否抗大丽轮枝菌，应将获得的转基因棉花进行 处理。 24.(11分)某二倍体两性花植物的花色由2对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A和基因b分别控制酶A和酶b的合成，酶A可以使白色物质K转化为蓝色素，酶b可以使白色物质N转化为黄色素，蓝色素和黄色素同时存在，花色呈绿色；蓝色素和黄色素均不存在时，花色呈白色。相关杂交实验及结果如表所示，不考虑其他突变和染色体互换；各配子和个体活力相同。 组别 亲本杂交组合 F1 F2 实验一 甲(白花植株)×乙(绿花植株) 全为蓝花植株 实验二 AaBb（诱变）(♂)×黄花植株(♀) 发现1株三体蓝花植株，该三体仅基因A或a所在染色体多了1条 （1）根据实验一分析，F2的表型及其比例为 。实验一的F2中，蓝花植株中纯合体占全部蓝色植株的比例为 。 （2）已知实验二中被诱变亲本在减数分裂时只发生了1次染色体不分离。实验二中的F1三体蓝花植株的基因型为 。科研人员想通过杂交实验，探究被诱变亲本染色体不分离发生的时期。已知三体细胞减数分裂时，任意2条同源染色体可正常联会并分离，另1条同源染色体随机移向细胞任一极。 最简便的实验方案是将三体蓝花植株进行 ，统计子代表型及比例。 请写出该实验预期结果及相应结论： 若后代 （2分），则被诱变亲本染色体不分离发生在减数第一次分裂。 若后代 （2分），则被诱变亲本染色体不分离发生在减数第二次分裂。 （3）B基因位于染色体的中部，利用限制酶将B基因从一个DNA分子中剪切出来，则剪切之后形成的所有DNA片段较原DNA多出现 个游离的磷酸基团，已知基因B→b只由1种染色体结构变异导致，且该结构变异发生时染色体只有2个断裂的位点。为探究该结构变异的类型，依据基因B所在染色体的DNA序列，设计了如图1所示的引物，并以实验一中的甲、乙及F2中白花植株（丙）的叶片DNA为模板进行了PCR，同1对引物的扩增产物长度相同，结果如图1所示，据图分析，该结构变异的类型是 。科研人员拟选用引物 进行PCR以确定丙的基因型。若 ，则说明丙的基因型为aaBB，反之为aaBb。 江苏省金太阳联考2025-2026学年高三上学期开学生物试卷参考答案 一单项选择题(共30分，每题2分) 1-5：DBCCD 6-10：CABDB 11-15：DBBCD 二、多项选择题(共12分，每题3分) 16.CD 17.AC 18.AB 19.AD 三、非选择题(共58分) 20.(13分) （1）甲 暗反应 减少 （2）①类囊体薄膜 光反应 不同色素在层析液中溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同 3 ②一定浓度的Ca2+能缓解花生光抑制，且12 mmol/LCa2+缓解效果优于 6mmol/L；Ca2+通过降低PSⅡ反应中心关闭程度，减少光抑制，从而提高植株干重；高温强光胁迫时间过长，PSI变性失活严重，Ca2+无法有效恢复其功能21.(11分) 21.(11分) （1）排除培养基其他成分对种子萌发的影响，明确实验变量的作用 （2）促进 MS+PAC组种子萌发率低于MS组，加入赤霉素后萌发率回升 抑制 MS+脱落酸组种子萌发率低于MS组 减弱 （3）微量有机物;促进细胞伸长 低 （4）与PYL/RCAR结合，抑制PP2C活性，解除对SnRK2的抑制 22.(10 分) （1）细胞膜 脂质和蛋白质 （2）减少 基因的碱基序列不同 协助扩散 通过H+泵建立的质子梯度，驱动SOS1将Na+排出细胞，同时通过INHX将Na+转运到液泡中储存 （3）①NaCl破坏细胞膜结构，影响有氧呼吸酶的活性 ②在一定范围内，Ca2+浓度越高，细胞膜损伤程度越低 ③外源Ca2+可减轻NaCl对细胞膜的损伤，维持较高的有氧呼吸速率，从而缓解盐胁迫 23.(13 分) （1）逆转录和Taq 更短 （2）EcoR I和Sac I A （3）Ca2+ 体积分数70%的酒精 次氯酸钠 生长素和细胞分裂素 诱导生根 （4）大丽轮枝菌接种 24.(11分) （1）蓝花:绿花:黄花:白花=9:3:3:1 1/9 （2）AAa 自交 蓝花:白花=17:1 蓝花:白花=5:1 （3）4 缺失 F2/R2 以丙的DNA为模板，用F2/R2引物扩增无条带 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $$