辽宁省营口市盖州市2024-2025学年六年级下学期7月期末道德与法治试题

小学道德与法治六年级期末教学质量检测参考答案（2025.07） 一、填空题（每空 2 分，共 28 分） 1. 完善；帮助；主动 2. 原子能；计算机；航天技术 3. 地球 4. 大自然；文化；改造 5. 互不侵犯；平等互利 6. 习近平 7. 联合国 二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”，每题 3 分，共 30 分） 1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 三、选择题（每题 3 分，共 18 分） 1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 四、问答题（1 题 5 分，2-3 每题 6 分，共 17 分） 1. ①破坏房屋、道路、桥梁等基础设施，导致人们无家可归；②损毁农田、牧场，造成农 作物减产或绝收，影响粮食安全；③威胁人们的生命安全，导致人员伤亡；④破坏生态环境， 如引发森林火灾、水土流失等；⑤造成经济损失，影响社会正常生产和生活秩序。（每点 1 分，共 5 分，答案合理即可） 2. （1） 两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）、尼罗河流域、印度河与恒河流域、黄河与 长江流域、爱琴海地区等。（3 分，写出 3 个及以上地区即可） （2） ①都分布在大河流域附近，水源充足，便于农业灌溉；②以农业生产为主要经济活动， 孕育了农耕文明；③都创造了独特的文字、历法、建筑等灿烂文化；④都出现了早期城市、 阶级分化和国家形态。（3 分，写出 3 点及以上特征即可） 3. （1）哥白尼：16 世纪提出“日心说”，否定了长期以来居于统治地位的“地心说”，认为太 阳是宇宙的中心，地球围绕太阳公转，打破了教会对科学的垄断，推动了人类对宇宙认知的 革命。（3 分） （2）伽利略：意大利天文学家，通过望远镜观察星空，发现了月球表面的凹凸不平、木星 的四颗卫星等，为哥白尼的“日心说”提供了有力的观测证据；他还通过实验论证了自由落体 定律等，开创了以实验为基础的近代科学，被誉为“近代科学之父”。（3 分） 五、材料题（7 分） 科技应用对生产、生活的影响具有两面性，我们应全面、客观看待： ①积极影响 ：科技给生活带来诸多便利，如互联网支付让购物更便捷，网上购物节省时间 和精力；在生产领域，科技提高生产效率，如智能机器人大规模应用于制造业，降低人工成 本，提升产品质量，推动社会进步。（3 分） ②消极影响 ：科技应用也会带来问题，如电子垃圾产生辐射、污染环境，过度依赖科技可 能导致人们动手能力下降、社交能力减弱等。（2 分） ③正确态度 ：我们不能因科技的消极影响否定其价值，也不能忽视问题。应加强科技研发， 推动“绿色科技”“环保科技”发展，如研发电子垃圾回收处理技术；同时提高环保意识，合理、 适度使用科技产品，让科技更好地服务人类，减少负面影响。（2 分，答案合理即可）