专题4.3 平面镜成像（知识梳理+16个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共57题）-2025-2026学年人教版物理八年级上册同步培优讲练（2024新教材）

专题4.3 平面镜成像 （知识梳理+16个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共57题） 知识梳理 技巧点拨 1 知识点梳理01：平面镜成像的特点 2 知识点梳理02：平面镜成虚像 3 知识点梳理03：平面镜的应用 3 优选题型 考点讲练 4 考点1：探究平面镜成像特点实验中的装置及作用 4 考点2：探究平面镜成像特点的实验操作过程 6 考点3：探究平面镜成像特点实验的注意事项和常见错误 7 考点4：平面镜成像的特点和规律 8 考点5：根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 8 考点6：根据平面镜成像原理作图寻找光源的位置 9 考点7：根据平面镜成像特点作光路图 9 考点8：根据物与像之间的位置关系，画出平面镜 10 考点9：在有遮挡的情况下判断反射光线的传播范围 11 考点10：平面镜成完整像的条件 11 考点11：潜望镜 12 考点12：实像和虚像 13 考点13：凸面镜和凹面镜对光线的作用 13 考点14：凸面镜和凹面镜的应用 14 考点15：凸面镜成像及其光路图 14 考点16：凹面镜成像及其光路图 15 中考真题 实战演练 15 难度分层 拔尖冲刺 17 基础夯实 17 培优拔高 20 知识点梳理01：平面镜成像的特点 1、实验：探究平面镜成像的特点 （1）实验方法：等效替代法 ①用“玻璃板”代替平面镜，便于确定像的位置。 ②将另一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置，使之完全重合，来确定像的位置，即利用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像。 （2）实验器材：薄的玻璃板、刻度尺、两支完全相同的蜡烛、白纸、笔等。 （3）实验步骤和现象分析 在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块薄的玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 ①探究像和物大小的关系 把另一支完全相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这个位置就是前面蜡烛A的像的位置。在白纸上记下这两个位置。改变蜡烛 A的位置，重复实验。 ②探究物、像到镜面距离的关系 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，并记录数据。 ③探究物、像连线与平面镜的位置关系 用量角器测量蜡烛 A与像的连线和玻璃板的夹角，看物、像连线与玻璃板是否垂直。 （4）实验结论 平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，即平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 2、实验常考的作用和注意事项 （1）为使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。 （2）实验前，应将玻璃板竖直放置水平桌面上。 （3）玻璃板：用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板既能成像又能透光，便于确定像的位置；选用较“薄”的玻璃板是为了避免玻璃板的两个面都成像，不好确定像的位置。 （4）蜡烛：①前面的蜡烛“点燃”会有更多的光射向镜面，使成像更清晰。后面的蜡烛“不点燃”，是为了防止光线太强干扰对像的观察，且像的烛焰与点燃的蜡烛的烛焰不能完全重合，影响实验结论的得出。 ②使用两支完全相同的蜡烛，目的是便于比较像与物体的大小关系。 （5） 白纸的作用：方便记录物体、平面镜和像的位置。 刻度尺的作用：测量距离，验证像与物体到平面镜的距离相等。 知识点梳理02：平面镜成虚像 1、平面镜成像的原理 平面镜成像的原理是光的反射，反射光线的反向延长线的交点是虚像。 2、作图法理解虚像和平面镜成像原理 （1）如图所示，在蜡烛烛焰上选一点S。 （2）S点会发出很多光线，其中一部分会经过平面镜反射进入人眼。 （3）因为人眼总是感觉光是沿直线传播的，所以人眼逆着反射光线看过去，就感到光线是由反射光线的反向延长线在镜后的交点S'发出的。S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在S'，进入人眼的光并非真正来自S'，所以我们把S'叫作虚像。 3、实像和虚像的区别 成因 特点 是否能看到 是否能用光屏承接 实例 实像 是实际光线会聚而成的 倒立的 是 是 小孔成像 虚像 不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反向延长线相交而成的 正立的 是 否 平面镜成像、倒影 知识点梳理03：平面镜的应用 1、利用平面镜成像 生活中的镜子、医生检查牙齿的小镜、舞蹈演员练功房的平面镜，为使视觉上的空间扩大在房间里装饰平面镜都是利用了平面镜成像原理。 2、利用平面镜改变光路 例如，潜望镜、塔式太阳能电站中的平面镜阵等。 3、凸面镜和凹面镜 （1）凸面镜 ①概念：利用球面的外表面作为反射面。 ②特点：凸面镜对光有发散作用。 ③应用：使用凸面镜能起到扩大视野的作用。所以汽车的后视镜和道路拐弯处的反光镜都是凸面镜。 （2）凹面镜 ①概念：利用球面的内表面作为反射面。 ②特点：凹面镜对光有会聚作用。 ③应用：利用凹面镜对光的会聚作用的有：太阳灶、奥运圣火采集器等。 由光路可逆原理可知，由一点发出的光经凹面镜反射后可成为平行光，这一特点的常见应用：探照灯、各种机动车的前灯、医用头灯等。 考点1：探究平面镜成像特点实验中的装置及作用 【典例精讲】（24-25七年级下·吉林长春·期末）小明从家里玻璃窗中看到室内物体的像，并且将玻璃窗往外推的过程中可看到影像位置发生变化，如图甲所示。为了明白其中道理，小明用图乙所示实验装置探究平面镜成像特点。 (1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，为了确定 。 (2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到蜡烛跟蜡烛的像 ，说明像与物的大小相等；若用光屏代替蜡烛，从玻璃板右侧观察光屏， （填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像，说明所成的像是 像。 (3)多次改变两支蜡烛的位置，重复上述实验，将两支蜡烛的位置记录在白纸上，如图丙所示，可得结论：像与物到平面镜的距离 ，且它们的连线与镜面 。 (4)实验结束后，小明想到从梳妆镜中看室内物体的像，比从玻璃窗看到室内物体的像更明亮，理由是梳妆镜反射的光 。 【变式训练】（2025·江苏无锡·模拟预测）小明用如图所示装置“探究平面镜成像的特点”，实验时，在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。 (1)小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像 ，小明应在 （选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察蜡烛所成的像； (2)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像； (3)在图甲中，仅将玻璃板由图中M的位置水平向右平移至N的位置时，蜡烛A的成像情况是 （填字母代号）； A．蜡烛成像在B的右侧 B．蜡烛成像仍在B处 C．蜡烛无法通过玻璃板成像 (4)小明看到自己的手表与同桌的相同，于是突发奇想将两块手表替代蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示，此时D手表指针指在9点整，那么C手表的指针应调至 点整，才能与D手表指针的像完全重合； (5)如图丙所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为 m； (6)如图丁，已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为 度。 考点2：探究平面镜成像特点的实验操作过程 【典例精讲】（2025·福建厦门·二模）探秘眼镜中的“镜子魔法”，眼镜是融合虚拟与现实的神奇设备，其核心部件半透半反镜利用了平面镜成像原理，原理图如图甲所示。为了搞清楚原因，他进行了如图乙所示的实验探究平面镜成像特点。 (1)在AR眼镜中，人眼看到的是通过光的 形成的 像。 (2)想要更清晰的看到AR眼镜中的图像，实验应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 (3)点燃蜡烛A并放置在玻璃板前，取未点燃的相同蜡烛B放置在玻璃板后，使之与蜡烛A的像完全重合，这主要是为了说明像和物的 关系。若将蜡烛远离平面镜，则平面镜成像的大小 。 (4)小汪将玻璃板沿CD逆时针旋转，俯视如图丙，则蜡烛A的像应在图中的 处。 【变式训练】（2025·福建厦门·模拟预测）图甲是小龙参观博物馆全息文物数字展厅时拍的照片。询问老师后知道，这实际上是平面镜成像的原理，于是小龙利用实验探究“平面镜成像的特点”。 (1)如图乙，实验时小龙选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于 ； (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A外形相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，发现看上去它跟蜡烛A的像无法完全重合，理由可能是 ； (3)小龙改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，如图丙所示，发现物和像的连线与镜面垂直，用刻度尺测得像和物到镜面的距离 ； (4)小龙还想表演一个魔术：用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”。若蜡烛的像位置如下图所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是 （选填选项前的字母）； A．① B．② C．③ D．④ (5)小龙为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，现有“ARX”三种字母形状的光源供选择，你认为最佳选择是 （选填字母）。 考点3：探究平面镜成像特点实验的注意事项和常见错误 【典例精讲】（2025·福建三明·三模）在“探究平面镜成像特点”的实验，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛A和B。 (1)为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行，于是用两支相同的蜡烛A和B做实验，这是为了比较 关系； (2)实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是 ； (3)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置放一白纸（光屏），则白纸（光屏）上不能接收到蜡烛烛焰的像，表明平面镜所成的像是 像； (4)小明为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色光源进行实验，你认为图乙中字母形状的光源，最好的是 （填图乙字母）；小明将一枚硬币放在竖直的玻璃板前方（如图丙），硬币的像在a处，将平面镜向右平移至如图丁所示的位置时，硬币的成像位置在 处（填字母）。 【变式训练】（2025·湖南长沙·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（　　） A．实验时应选较厚的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上 B．在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在点燃蜡烛的一侧观察 C．保持蜡烛的位置不变，让玻璃板稍倾斜些，蜡烛的像位置不变 D．在蜡烛像的位置放上光屏，光屏上能承接到蜡烛的像 考点4：平面镜成像的特点和规律 【典例精讲】（25-26八年级上·全国·课后作业）下列关于平面镜成像说法正确的是 A．平面镜越大，物体离平面镜越近，成的像就越大 B．平面镜成的像与物体大小相等 C．平面镜成的像可理解为反射光线反向延长线相交而成的 D．看到平面镜中的虚像时，射入眼睛的光线不是由虚像发出的 E.平面镜成的像可能是虚像，也可能是实像 F.像到平面镜的距离大于物体到平面镜的距离 G.如果镜前的人远离平面镜，像也远离平面镜 H.如果平面镜的高度小于人身高的一半，则该平面镜不能成该人完整的像 I.如果人以0.6m/s的速度靠近平面镜，镜中的像以0.6m/s的速度靠近人 J.如果镜前的人举起左手，像也举起左手 K.平面镜成像利用了光的反射原理 【变式训练】（24-25八年级上·河北石家庄·期中）一个同学站在平面镜前处，则镜中的像与他相距 ；若他向平面镜靠近，此时像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 考点5：根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 【典例精讲】（24-25九年级下·湖南常德·期中）检查视力时要求眼睛与视力表相距5m，某同学在学校医务室检查视力，由于空间有限，用如图方式检查，此时她坐的位置距视力表 m。若该同学向平面镜走去，则她在镜子里的像会 （选填“变大”、变小、“不变”）。 【变式训练】（2025·江苏徐州·二模）平面镜成像实验中，以下说法正确的是（　　） A．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 B．用光屏可以呈现虚像 C．平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关 D．用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置 考点6：根据平面镜成像原理作图寻找光源的位置 【典例精讲】（23-24九年级下·上海·自主招生）如下面图所示，E、F是同一发光点S发出的经平面镜反射后的两条反射光线，通过作图确定发光点S的位置。 【变式训练】（23-24八年级上·山东日照·阶段练习）如图所示是艺术体操训练房的俯视图，训练房的北墙有一大平面镜，当老师从室外进入到图示位置时，甲、乙、丙、丁四位同学能通过平面镜观察到老师的是（　　） A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学 考点7：根据平面镜成像特点作光路图 【典例精讲】（24-25八年级上·山西晋中·期末）夜晚小谷从家中客厅的窗玻璃上看到了天花板上的吊灯S的像，请你完成吊灯的光经玻璃反射后射入眼睛（A点表示）的光路。 【变式训练】（24-25八年级上·河南漯河·期中）我国西部某塔式光热电站如图甲所示，上万面镜子将太阳光准确地反射到高塔顶端。某时刻太阳在S点，地面上的一面追日镜MN恰好将太阳光反射到吸热器的A点，请在乙图中画出该时刻的反射光路（保留作图痕迹）。 考点8：根据物与像之间的位置关系，画出平面镜 【典例精讲】（24-25八年级上·甘肃定西·期末）如图所示为发光点S射出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线A、B，请画出镜面的位置，并完成光路。 【变式训练】（24-25八年级上·山东威海·期中）在观看“仙女飞天”魔术表演时，位于P点的观众看到云雾中漫舞的“仙女”，实质是挡板后位于A点的演员在平面镜中的虚像A'，如图所示。请在虚线框内作出平面镜的位置，并完成光路图。 考点9：在有遮挡的情况下判断反射光线的传播范围 【典例精讲】（24-25八年级上·全国·课后作业）如图所示，光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面，请在图中画出能照亮的游泳池水面范围的光路图。 【变式训练】（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则下列说法正确得是（   ） A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动 B．铅笔远离平面镜，铅笔的像会变小 C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像平行 D．用一块木板放置在平面镜后，铅笔不能在平面镜中成像 考点10：平面镜成完整像的条件 【典例精讲】（24-25八年级上·湖北鄂州·阶段练习）如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述，正确的是（　　） A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C．如果将图中的平面镜截掉一半，则蜡烛不能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中仍能成完整的像 【变式训练】（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）学习了一些光学知识后，小夏同学拿了一块手掌大小的平面镜。 （1）他利用平面镜观察自己的眼睛时，看到镜中是眼睛的 像，把镜子靠近眼睛时，镜中的像 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）小夏同学 （选填“能”或“不能”）从这面镜子中看到自己的全身像；我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是由于光在此物体表面发生了 的缘故。 考点11：潜望镜 【典例精讲】（24-25八年级上·辽宁大连·期中）下列事例中应用光的直线传播的是（    ） A．古代人们利用圭表、 日晷测量时间 B．挖掘机开凿隧道时，工人利用激光引导掘进方向 C．利用“三点一线”瞄准射击 D．潜水艇下潜后，艇内人员用潜望镜观察水面情况 【变式训练】（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）如图是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像在图示的 的位置（选填“”、“”、“”或“”）。 考点12：实像和虚像 【典例精讲】（24-25八年级上·河南周口·期末）晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到客厅里面灯的像和他自己的像，当他走进窗户并水平向左缓慢推动玻璃窗时，下列说法正确的是（    ） A．灯的像水平向左运动，像的大小不变 B．灯的像静止不动，像的大小不变 C．小明靠近玻璃窗的过程中，小明的像变大 D．小明的像和灯的像都是虚像 【变式训练】（24-25八年级上·吉林·期末）如图所示小明在做“探究平面镜成像的特点”实验： (1)小明把一支点燃的蜡烛A，放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，该像是由于光的 形成的；再拿一只外形与A完全相同的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像 ； (2)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“有”或“没有”）蜡烛A的像，这说明平面镜成的是 像。 考点13：凸面镜和凹面镜对光线的作用 【典例精讲】（24-25八年级上·河南郑州·阶段练习）汽车前灯的反光罩，相当于凹面镜，它对光线有 作用；汽车两侧的后视镜是 （选填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”）。如图甲，轿车司机从右后视镜中观察到一辆越野车，下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示，越野车相对于轿车是 （选填“运动”或“静止”）的。 【变式训练】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）凹面镜、凸面镜都是常用的光学元件，凸面镜对光有 作用。手电筒的反光镜是一个 （选填“凸面镜”或“凹面镜”，下同），汽车的后视镜是一个 。 考点14：凸面镜和凹面镜的应用 【典例精讲】（24-25八年级上·广东江门·期中）入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为 度。放映电影，幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：利用 （选填“镜面反射”或“漫反射”）使剧场中各处的观众都能看到画面。而汽车的后视镜用 面镜，是为了能扩大司机的观察视野。 【变式训练】（24-25八年级上·贵州遵义·期末）关于光现象，下列说法正确的是（    ） A．平面镜越大，物体离平面镜越近，成的像就越大 B．在有些街头的拐弯处安装凸面镜，是为了扩大视野 C．牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜子是凹面镜 D．只有光照射到物体上发生镜面反射时，我们才能看清楚被照射的物体 考点15：凸面镜成像及其光路图 【典例精讲】（2025·河南许昌·一模）如图所示，不锈钢勺子里外两个表面所成的像，下面说法正确的是（　　） A．不锈钢勺子外面成像是由于光的反射，成的是正立的虚像 B．不锈钢勺子里面成像是由于光的折射，成的是倒立的实像 C．不锈钢勺子外面成像是由于光的折射，成的是正立的实像 D．不锈钢勺子里面成像是由于光的反射，但它不遵循光的反射定律，成的是倒立的实像 【变式训练】（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大的凹面镜制成的太阳灶烧水（如图甲） 很好奇。于是他去实验室借来一个凹面镜，将太阳光正对凹面镜照射，发现光路如图乙所示。 (1)由图乙可知，凹面镜对光具有 作用。 (2)请再举出一个利用凹面镜的实例： 。 考点16：凹面镜成像及其光路图 【典例精讲】（23-24八年级上·江苏泰州·阶段练习）如图所示的两条逐渐靠拢的光线AB和CD未相交前照到某光学器材上。将改变传播方向，能使这两条光线改变传播方向仍然能够相交的光学器材可能是（　　） a，凸透镜b.凹透镜c.平面镜d.凹面镜 A．a、b、d B．a、c、d C．a、d D．a、b、c、d 【变式训练】（24-25八年级上·广东惠州·阶段练习）面镜不是使光线透过，而是使光反射回去的仪器，光线遵循反射定律，如图甲是凹面镜，它将平行主轴的入射的光线会聚在焦点F上，这是因为表面每个点的法线方向不同，光线以不同的角度反射，根据光路可逆性，凹面镜不仅可以使平行光线会聚于焦点，还能使过焦点的光线反射成平行于主轴的光，请根据以上叙述，在图乙中画出H0的成像光路图。 1．（2025·青海西宁·中考真题）请根据平面镜成像特点，作出点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路图（保留作图痕迹）。 2．（2025·上海·中考真题）一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙，人们可以通过它看到自己清晰的 （选填“正立” 或“倒立”）像。人靠近幕墙时像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，因为玻璃幕墙会发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，造成光污染。 3．（2025·重庆·中考真题）如图所示，是小新在家庭实验室探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)小新用竖直放置的透明薄玻璃板代替平面镜，是为了方便确定 ； (2)小新在玻璃板前面放一支点燃蜡烛A，再拿一只相同未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像重合，这样做是为了比较像与物体的 关系，这种研究方法叫 （选填“转换法”、“等效替代法”或“控制变量法”）； (3)小新将光屏放在蜡烛B所在的位置，在光屏上 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像； (4)小新将蜡烛A靠近玻璃板一点，蜡烛A的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 4．（2025·广西南宁·中考真题） (1)图甲是“测量小车运动的速度”的实验装置，该实验的原理是 ；实验中为便于测量时间，应使斜面保持较 的坡度； (2)如图乙，在“探究光的反射定律”实验时，在纸板前不同位置都能看到光路是因为光在纸板上发生了 （选填“漫反射”或“镜面反射”）；如果将纸板向后折，在纸板上看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在 平面内； (3)如图丙，在“探究平面镜成像的特点”实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，蜡烛像的大小 ；在蜡烛B的位置放上光屏，光屏上承接不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像。 5．（2025·广东广州·中考真题）如图所示，平静的水面可以看成镜面。 (1)画出发光物体AB在水中的像 ； (2)A发出的一条光线，经水面反射后，反射光线刚好进入人的眼睛，请画出该入射光线及反射光线 ； (3)发光物体AB逐渐靠近水面，像相对于物体大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 基础夯实 1．（25-26八年级上·安徽·课后作业）某人从平面镜中看到对面的大型电子钟的显示如上图所示。若回头直接看钟，则它的显示应为（　　） A．20：15 B．21：05 C．21：15 D．20：05 2．（2025·辽宁·中考真题）某同学在某湿地公园看到了美丽的水鸟。水鸟在平静的水中形成的倒影（　　） A．是虚像 B．是实像 C．比水鸟大 D．比水鸟小 3．（2025·安徽滁州·三模）小徽用如图所示的实验装置研究平面镜成像的特点，下列说法中错误的是（　　） A．从环境亮度考虑，应在较暗的环境中进行实验 B．实验时玻璃板必须竖直放置在水平桌面上 C．比较像与蜡烛的大小关系采用的方法是控制变量法 D．要多次改变蜡烛A的位置，使实验结论具有普遍性 4．（2025·辽宁本溪·三模）如图是放在桌面上的平面镜和苹果。若苹果距平面镜10cm，则苹果在平面镜中的像距苹果 cm，若苹果远离平面镜，则苹果在镜中的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 5．（2025·海南儋州·三模）成语“杯弓蛇影”出自《风俗通义·怪神》，原意是将倒映在酒杯里的弓影误认为蛇，这是一种光的 现象，所谓的“蛇影”实际是“弓”的 （选填“实”或“虚”）像。 6．（2025·广东佛山·一模）如图是博物馆中的青铜古镜，当游客靠近古镜时，其像的大小 ，其像到镜面的距离 （前两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），游客看到的像是 像（选填“虚”或“实”）。 7．（24-25八年级上·四川成都·期末）春天的菁蓉湖公园草木蔓发，鸟语花香，碧水如镜。摄影爱好者抓拍到鸟儿在湖面觅食的美丽画面（如图），若鸟儿距离湖面，则鸟儿在湖水中的像到鸟儿的距离为 m，这个像是由于光的 （选填“直线传播”、“反射”或“折射”）形成的。 8．（2025·河南郑州·三模）如图所示，有一平面镜放在桌子左端，有一块橡皮掉在桌子下面S点，请画出人眼在桌子上面能通过平面镜能看到桌子底下橡皮S的光路图。 9．（24-25八年级上·安徽亳州·期中）如图所示，小龙站在地铁站台上，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌A和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他沿站台向玻璃门慢慢走进，当看到自己的像和广告牌A刚好重合时，记下在站台上位置，测出该位置到玻璃屏蔽门的距离是2.8m。求： (1)地铁车道的宽度d是多少； (2)在小龙背后方距离小龙6m处也有一个广告牌B，此时小龙看到广告牌B在玻璃屏蔽门中像距离他多远？ 10．（24-25九年级下·吉林松原·期中）为了“探究平面镜成像的特点”，小磊准备了如图所示的实验器材。 (1)为便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； (2)除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是 ； (3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，应从蜡烛 （选填“A”或“B”）所在一侧观察，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像； (4)移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。 培优拔高 11．（2025·山西运城·模拟预测）提词器是演讲时常用的工具，如图所示。使用时，将显示演讲稿的平板电脑水平放置，在与平板电脑成45°夹角的光滑平整屏幕中就能看到演讲稿所成的像。下列说法正确的是（    ） A．屏幕成像的原理是光的折射 B．屏幕中成的是演讲稿的虚像 C．屏幕中演讲稿的像是放大的 D．增大夹角，屏幕中的像会变小 12．（24-25八年级上·山西晋中·期末）如图所示是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析不正确的是（   ） A．选玻璃板进行实验，目的是使蜡烛A的像更清晰 B．该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小 C．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不变 D．实验中所成的像不可以用光屏承接 13．（2025·山东淄博·二模）在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是（    ） A．甲图：当蜡烛远离玻璃板时，像变小 B．乙图：在玻璃板后竖直放置一纸板，在任何位置都看不到像 C．丙图：测量物距和像距 D．丁图：若玻璃板与水平桌面不垂直，像与蜡烛仍关于玻璃板对称 14．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）某同学想通过实验验证光反射时反射角等于入射角的结论。他在水平桌面上竖直放置一块平面镜，镜前竖直立着一块长木板，木板上有一个记号点A。该同学在木板的上边沿B处观察平面镜，恰好能从镜中看到A点而没有被木板挡住，图是眼睛看到A点的光路图。已知A和B到桌面的高度分别为40cm和80cm，当他把一支笔移至C处时，眼睛看到的A点被笔挡住了。请问：当C到桌面的高度为 cm时，就可以证明平面镜反射时反射角等于入射角。 15．（2025·四川绵阳·一模）视力监测是儿童青少年近视预防工作的重要一环。为了准确测量学生视力，通常要求眼睛与视力表保持5m的距离。由于房间长度只有2.8m，医生把视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示），镜子所成的是 （选填“实”或“虚”）像；如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者应向平面镜移动 m。 16．（2025·广东广州·中考真题）如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像； (1)用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像 ； (2)顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应 （选填“远离”“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 17．（2024·辽宁大连·一模）如图所示光源P发出的一束光经平面镜反射后在屏上显示出一个光点Q，请画出上述现象的入射光线和反射光线。 18．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）如图所示，测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，小安同学身高165cm，站在竖直放置的平面镜前，背对视力表，视力表和平面镜之间的距离为3m。求： (1)小安在镜中像的高度为多少？ (2)若检查视力时，眼睛与视力表应相距5m，则小安和视力表的距离为多少？ (3)若小安向平面镜走近0.5m，则他与镜中人的像之间的距离是多少？ 19．（2025·江苏无锡·模拟预测）周日，小明将玻璃窗向外推的过程中，观察到室内物体在玻璃中所成像的位置发生变化，如图甲所示。于是他利用两支大小完全相同的蜡烛A和B、茶色透明玻璃板、刻度尺等器材，进行了以下探究： (1)实验中，小明首先将玻璃板 放置在水平桌面的白纸上，点燃的蜡烛A放在玻璃板前侧， （点燃/未点燃）的蜡烛B（图中未画出）放在玻璃板后侧； (2)实验中，他既能看见蜡烛A的像，又能透过玻璃板看见蜡烛B，他的两个“看见”的原理 （“相同”或“不相同”），小明在用厚玻璃板实验时通过玻璃板看到了两个像，其中离玻璃板较远的像的亮度较 （“亮”或“暗”）； (3)于是小明用薄玻璃板实验，实验时他发现棋子M的像M´有些暗，于是进行了如图丙所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M'照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是 ； (4)小明在玻璃板前侧观察，移动蜡烛B直至与A的像 ，并记下蜡烛A和B的位置。然后他改变A的位置重复以上步骤多次实验； (5)实验完成后，小明保持乙图中点燃的蜡烛在A点位置以及BC边不动，将玻璃板绕BC缓慢顺时针转动如图丁所示。当玻璃板转到BD1位置时，像在 （A1/A2/A3）点位置。 20．（22-23八年级上·湖北黄石·阶段练习）如图所示是小黄做“探究平面镜成像特点”实验的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 (1)为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，目的是 ；如果有厚度为2mm和厚度为5mm的玻璃板，应该选择厚度为 ； (2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像 ，用到的方法是 ， 这时发现像与物的大小 ； (3)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。小郡将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。 (4)要证明平面镜成像是实像还是虚像，用光屏放在玻璃板后方蜡烛B的位置（提前移去蜡烛B），眼睛在玻璃板 （填“前”或“后”）方观察，光屏上没有像，说明是虚像。 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题4.3 平面镜成像 （知识梳理+16个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共57题） 知识梳理 技巧点拨 1 知识点梳理01：平面镜成像的特点 1 知识点梳理02：平面镜成虚像 3 知识点梳理03：平面镜的应用 3 优选题型 考点讲练 4 考点1：探究平面镜成像特点实验中的装置及作用 4 考点2：探究平面镜成像特点的实验操作过程 7 考点3：探究平面镜成像特点实验的注意事项和常见错误 9 考点4：平面镜成像的特点和规律 10 考点5：根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 12 考点6：根据平面镜成像原理作图寻找光源的位置 12 考点7：根据平面镜成像特点作光路图 14 考点8：根据物与像之间的位置关系，画出平面镜 15 考点9：在有遮挡的情况下判断反射光线的传播范围 17 考点10：平面镜成完整像的条件 18 考点11：潜望镜 20 考点12：实像和虚像 21 考点13：凸面镜和凹面镜对光线的作用 22 考点14：凸面镜和凹面镜的应用 23 考点15：凸面镜成像及其光路图 24 考点16：凹面镜成像及其光路图 25 中考真题 实战演练 27 难度分层 拔尖冲刺 31 基础夯实 31 培优拔高 36 知识点梳理01：平面镜成像的特点 1、实验：探究平面镜成像的特点 （1）实验方法：等效替代法 ①用“玻璃板”代替平面镜，便于确定像的位置。 ②将另一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置，使之完全重合，来确定像的位置，即利用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像。 （2）实验器材：薄的玻璃板、刻度尺、两支完全相同的蜡烛、白纸、笔等。 （3）实验步骤和现象分析 在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块薄的玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 ①探究像和物大小的关系 把另一支完全相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这个位置就是前面蜡烛A的像的位置。在白纸上记下这两个位置。改变蜡烛 A的位置，重复实验。 ②探究物、像到镜面距离的关系 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，并记录数据。 ③探究物、像连线与平面镜的位置关系 用量角器测量蜡烛 A与像的连线和玻璃板的夹角，看物、像连线与玻璃板是否垂直。 （4）实验结论 平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，即平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 2、实验常考的作用和注意事项 （1）为使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。 （2）实验前，应将玻璃板竖直放置水平桌面上。 （3）玻璃板：用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板既能成像又能透光，便于确定像的位置；选用较“薄”的玻璃板是为了避免玻璃板的两个面都成像，不好确定像的位置。 （4）蜡烛：①前面的蜡烛“点燃”会有更多的光射向镜面，使成像更清晰。后面的蜡烛“不点燃”，是为了防止光线太强干扰对像的观察，且像的烛焰与点燃的蜡烛的烛焰不能完全重合，影响实验结论的得出。 ②使用两支完全相同的蜡烛，目的是便于比较像与物体的大小关系。 （5） 白纸的作用：方便记录物体、平面镜和像的位置。 刻度尺的作用：测量距离，验证像与物体到平面镜的距离相等。 知识点梳理02：平面镜成虚像 1、平面镜成像的原理 平面镜成像的原理是光的反射，反射光线的反向延长线的交点是虚像。 2、作图法理解虚像和平面镜成像原理 （1）如图所示，在蜡烛烛焰上选一点S。 （2）S点会发出很多光线，其中一部分会经过平面镜反射进入人眼。 （3）因为人眼总是感觉光是沿直线传播的，所以人眼逆着反射光线看过去，就感到光线是由反射光线的反向延长线在镜后的交点S'发出的。S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在S'，进入人眼的光并非真正来自S'，所以我们把S'叫作虚像。 3、实像和虚像的区别 成因 特点 是否能看到 是否能用光屏承接 实例 实像 是实际光线会聚而成的 倒立的 是 是 小孔成像 虚像 不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反向延长线相交而成的 正立的 是 否 平面镜成像、倒影 知识点梳理03：平面镜的应用 1、利用平面镜成像 生活中的镜子、医生检查牙齿的小镜、舞蹈演员练功房的平面镜，为使视觉上的空间扩大在房间里装饰平面镜都是利用了平面镜成像原理。 2、利用平面镜改变光路 例如，潜望镜、塔式太阳能电站中的平面镜阵等。 3、凸面镜和凹面镜 （1）凸面镜 ①概念：利用球面的外表面作为反射面。 ②特点：凸面镜对光有发散作用。 ③应用：使用凸面镜能起到扩大视野的作用。所以汽车的后视镜和道路拐弯处的反光镜都是凸面镜。 （2）凹面镜 ①概念：利用球面的内表面作为反射面。 ②特点：凹面镜对光有会聚作用。 ③应用：利用凹面镜对光的会聚作用的有：太阳灶、奥运圣火采集器等。 由光路可逆原理可知，由一点发出的光经凹面镜反射后可成为平行光，这一特点的常见应用：探照灯、各种机动车的前灯、医用头灯等。 考点1：探究平面镜成像特点实验中的装置及作用 【典例精讲】（24-25七年级下·吉林长春·期末）小明从家里玻璃窗中看到室内物体的像，并且将玻璃窗往外推的过程中可看到影像位置发生变化，如图甲所示。为了明白其中道理，小明用图乙所示实验装置探究平面镜成像特点。 (1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，为了确定 。 (2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到蜡烛跟蜡烛的像 ，说明像与物的大小相等；若用光屏代替蜡烛，从玻璃板右侧观察光屏， （填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像，说明所成的像是 像。 (3)多次改变两支蜡烛的位置，重复上述实验，将两支蜡烛的位置记录在白纸上，如图丙所示，可得结论：像与物到平面镜的距离 ，且它们的连线与镜面 。 (4)实验结束后，小明想到从梳妆镜中看室内物体的像，比从玻璃窗看到室内物体的像更明亮，理由是梳妆镜反射的光 。 【答案】(1)像的位置 (2) 完全重合 不能 虚 (3) 相等 垂直 (4)见解析 【规范解答】（1）玻璃板是透明的，看到像的同时也能看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置。 （2）[1]为了比较像和物体的大小关系，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，观察像的位置，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去和玻璃板前面的蜡烛重合。 [2][3]虚像不能成在光屏上，若用光屏代替蜡烛B，直接观察光屏，不能观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像。 （3）[1][2]由图丙可知，A1B1到平面镜的距离相等，A2B2到平面镜的距离相等，A3B3到平面镜的距离相等，说明像与物到平面镜的距离相等；A1B1的连线与平面镜垂直，A2B2的连线与平面镜垂直，A3B3的连线与平面镜垂直，说明像和物的连线与镜面垂直。 （4）平面镜成像是由于光的反射成像，梳妆镜比玻璃窗反射后射入人眼的光线较多，所以从梳妆镜中看室内物体的像，比从玻璃窗看到室内物体的像更明亮。 【变式训练】（2025·江苏无锡·模拟预测）小明用如图所示装置“探究平面镜成像的特点”，实验时，在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。 (1)小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像 ，小明应在 （选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察蜡烛所成的像； (2)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像； (3)在图甲中，仅将玻璃板由图中M的位置水平向右平移至N的位置时，蜡烛A的成像情况是 （填字母代号）； A．蜡烛成像在B的右侧 B．蜡烛成像仍在B处 C．蜡烛无法通过玻璃板成像 (4)小明看到自己的手表与同桌的相同，于是突发奇想将两块手表替代蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示，此时D手表指针指在9点整，那么C手表的指针应调至 点整，才能与D手表指针的像完全重合； (5)如图丙所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为 m； (6)如图丁，已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为 度。 【答案】(1) 完全重合 A (2)虚 (3)B (4)3 (5)5 (6)45 【规范解答】（1）[1]在本实验中，拿另外一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，用此方法可以判断出像与物的大小关系。 [2]平面镜成像是因为光的反射，而反射光线与蜡烛A在同一侧，所以应当在A蜡烛一侧观察。 （2）平面镜成的像无法被光屏承接，说明成的是虚像。 （3）平面镜成像时，像和物体关于镜面对称，仅将玻璃板由图中M的位置水平向右平移至N的位置时，玻璃板所在平面不变，物体的位置不变，所以像的位置也不变，故选B。 （4）由于平面镜成的像与物体关于镜面对称，所以表盘上的刻度是左右颠倒的，因此D手表指针指在9点整时，C手表的指针应调至3点整，才能与D手表指针的像完全重合。 （5）由平面镜成像的规律可知，视力表到平面镜的距离为2.7m，视力表的像到平面镜的距离也为2.7m，而人到平面镜的距离为L1=2.7m-0.4m=2.3m，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为L2=2.3m+2.7m=5m （6）由平面镜成像的规律可知，像与物关于镜面对称，图中HUD显示器和它的像是垂直关系，根据平面镜成像的对称性，可得挡风玻璃与水平面的夹角为45°。 考点2：探究平面镜成像特点的实验操作过程 【典例精讲】（2025·福建厦门·二模）探秘眼镜中的“镜子魔法”，眼镜是融合虚拟与现实的神奇设备，其核心部件半透半反镜利用了平面镜成像原理，原理图如图甲所示。为了搞清楚原因，他进行了如图乙所示的实验探究平面镜成像特点。 (1)在AR眼镜中，人眼看到的是通过光的 形成的 像。 (2)想要更清晰的看到AR眼镜中的图像，实验应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 (3)点燃蜡烛A并放置在玻璃板前，取未点燃的相同蜡烛B放置在玻璃板后，使之与蜡烛A的像完全重合，这主要是为了说明像和物的 关系。若将蜡烛远离平面镜，则平面镜成像的大小 。 (4)小汪将玻璃板沿CD逆时针旋转，俯视如图丙，则蜡烛A的像应在图中的 处。 【答案】(1) 反射 虚 (2)暗 (3) 大小 不变 (4) 【规范解答】（1）[1][2]平面镜成像的原理是光的反射，所成的像是虚像。所以在AR眼镜中，人眼看到的是通过光的反射形成的虚像。 （2）在较暗的环境中，周围环境的光线较弱，光的反射所成的像相对更清晰，所以想要更清晰的看到 AR 眼镜中的图像，实验应在较暗的环境中进行。 （3）[1]取未点燃的相同蜡烛B放置在玻璃板后，使之与蜡烛A的像完全重合，这是采用等效替代的方法，主要是为了说明像和物的大小关系。 [2]平面镜成像时，像与物的大小相等，与物体到平面镜的距离无关，所以若将蜡烛远离平面镜，则平面镜成像的大小不变。 （4）平面镜所成的像与物关于镜面对称，当玻璃板沿CD逆时针旋转时，蜡烛A的像也会绕着对称点旋转，根据对称关系可知，蜡烛A的像应在图中的处。 【变式训练】（2025·福建厦门·模拟预测）图甲是小龙参观博物馆全息文物数字展厅时拍的照片。询问老师后知道，这实际上是平面镜成像的原理，于是小龙利用实验探究“平面镜成像的特点”。 (1)如图乙，实验时小龙选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于 ； (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A外形相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，发现看上去它跟蜡烛A的像无法完全重合，理由可能是 ； (3)小龙改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，如图丙所示，发现物和像的连线与镜面垂直，用刻度尺测得像和物到镜面的距离 ； (4)小龙还想表演一个魔术：用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”。若蜡烛的像位置如下图所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是 （选填选项前的字母）； A．① B．② C．③ D．④ (5)小龙为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，现有“ARX”三种字母形状的光源供选择，你认为最佳选择是 （选填字母）。 【答案】(1)便于确定像的位置 (2)玻璃板与桌面不垂直 (3)相等 (4)C (5)R 【规范解答】（1）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，既可以成像，又便于找出并确定像的位置。 （2）由于平面镜成像时像和物体各对应点的连线与平面镜垂直，所以当玻璃板与桌面不垂直时，蜡烛透过玻璃板在另一侧成的蜡烛A的像会偏向上方或下方，移动B蜡烛时，始终无法与蜡烛A的像重合。 （3）平面镜所成的像关于平面镜对称，所以用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等。 （4）平面镜成像中，像与物体到平面镜的距离相等，要使像移到烧杯中，需要增大蜡烛到玻璃板的距离，故③符合题意。 （5）由图知道，三个模型分别为A、R、X，从模型上看，只有R左右不同，而A、X左右相同，用模型A、X不能达到实验目的，只有R左右不同，所以能够达到实验目的。 考点3：探究平面镜成像特点实验的注意事项和常见错误 【典例精讲】（2025·福建三明·三模）在“探究平面镜成像特点”的实验，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛A和B。 (1)为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行，于是用两支相同的蜡烛A和B做实验，这是为了比较 关系； (2)实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是 ； (3)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置放一白纸（光屏），则白纸（光屏）上不能接收到蜡烛烛焰的像，表明平面镜所成的像是 像； (4)小明为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色光源进行实验，你认为图乙中字母形状的光源，最好的是 （填图乙字母）；小明将一枚硬币放在竖直的玻璃板前方（如图丙），硬币的像在a处，将平面镜向右平移至如图丁所示的位置时，硬币的成像位置在 处（填字母）。 【答案】(1)像与物大小 (2)玻璃板与桌面不垂直 (3)虚 (4) F a 【规范解答】（1）实验中比较像与物的大小关系较困难，选取两根大小形同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的大小关系。 （2）平面镜成的像与物体关于镜面对称，当点燃的蜡烛垂直放置在纸面上，只有当镜面垂直放置时，像才能与纸面垂直，才能与未点燃的蜡烛完全重合。 （3）白纸上不能接收到像，说明像不能在光屏上呈现，则成的像是虚像。 （4）[1]物体在平面镜成的像，是正立的虚像，且左右颠倒，“C”形状不能判断像的正倒， “A”、“T”形状不能判断左右是否颠倒，故只有“F”形光源符合题意，“A”、“C”和“T”形状的光源不符合题意，故选“F”形光源。 [2]平面镜仅仅右移，则平面镜仍然在像和物体的对秤轴上，故物体位置不变时，像的位置也不变，仍在a点。 【变式训练】（2025·湖南长沙·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（　　） A．实验时应选较厚的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上 B．在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在点燃蜡烛的一侧观察 C．保持蜡烛的位置不变，让玻璃板稍倾斜些，蜡烛的像位置不变 D．在蜡烛像的位置放上光屏，光屏上能承接到蜡烛的像 【答案】B 【规范解答】A．实验时应选较薄的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上，防止成两个像影响观察，故A错误； B．在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在点燃蜡烛的一侧透过玻璃板观察，故B正确； C．平面镜成像时，物与像关于平面镜对称，保持蜡烛的位置不变，让玻璃板稍倾斜些，蜡烛的像位置改变，故C错误； D．平面镜成虚像，在蜡烛像的位置放上光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，故D错误。 故选B。 考点4：平面镜成像的特点和规律 【典例精讲】（25-26八年级上·全国·课后作业）下列关于平面镜成像说法正确的是 A．平面镜越大，物体离平面镜越近，成的像就越大 B．平面镜成的像与物体大小相等 C．平面镜成的像可理解为反射光线反向延长线相交而成的 D．看到平面镜中的虚像时，射入眼睛的光线不是由虚像发出的 E.平面镜成的像可能是虚像，也可能是实像 F.像到平面镜的距离大于物体到平面镜的距离 G.如果镜前的人远离平面镜，像也远离平面镜 H.如果平面镜的高度小于人身高的一半，则该平面镜不能成该人完整的像 I.如果人以0.6m/s的速度靠近平面镜，镜中的像以0.6m/s的速度靠近人 J.如果镜前的人举起左手，像也举起左手 K.平面镜成像利用了光的反射原理 【答案】BCDGK 【规范解答】A．平面镜所成的像与物体大小相等，与平面镜的大小以及物体离平面镜的距离无关，故A 错误； B．平面镜成的像与物体大小相等，这是平面镜成像的基本特点之一，故B 正确； C．平面镜成虚像，虚像可理解为反射光线反向延长线相交而成的，故C 正确； D．看到平面镜中的虚像时，射入眼睛的光线是由物体发出经平面镜反射而来的，不是由虚像发出的，故D 正确； E．平面镜成的像是虚像，不是实像，故E 错误； F．像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，故F 错误； G．像与物到平面镜的距离相等，如果镜前的人远离平面镜，像也远离平面镜，故G 正确； H．平面镜成的像总是与物体等大的完整像，镜子的大小只决定观察者能看到的视野范围，并不影响所成虚像的完整性，故H错误； I．如果人以0.6m/s的速度靠近平面镜，像也以0.6m/s的速度靠近平面镜，那么像相对于人的速度是0.6m/s + 0.6m/s = 1.2m/s，即镜中的像以1.2m/s的速度靠近人，故I 错误； J．平面镜成像时，像与物关于镜面对称，如果镜前的人举起左手，像会举起右手，故J 错误； K．平面镜成像是光的反射现象，遵循光的反射定律，故K正确。 故选BCDGK。 【变式训练】（24-25八年级上·河北石家庄·期中）一个同学站在平面镜前处，则镜中的像与他相距 ；若他向平面镜靠近，此时像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 2 不变 【规范解答】[1]人到平面镜的距离是1m，根据物像到平面镜的距离相等，所以人的像到平面镜的距离也是1m，所以镜中的像与这个同学相距2m。 [2]平面镜成的像与物等大，这个同学向平面镜靠近，此时像的大小不变。 考点5：根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 【典例精讲】（24-25九年级下·湖南常德·期中）检查视力时要求眼睛与视力表相距5m，某同学在学校医务室检查视力，由于空间有限，用如图方式检查，此时她坐的位置距视力表 m。若该同学向平面镜走去，则她在镜子里的像会 （选填“变大”、变小、“不变”）。 【答案】 1 不变 【规范解答】[1]要求眼睛与视力表相距5m，此时她坐在平面镜前，看到平面镜中的视力表的像，那么视力表的像到眼睛的距离为5m，此时眼睛到平面镜的距离为2m，那么像到平面镜的距离为3m，视力表到平面镜的距离也为3m，故视力表到人的距离为1m。 [2]根据平面镜成像的规律可知，像与物体等大，若该同学向平面镜走去，物体的大小不变，则她在镜子里的像会不变。 【变式训练】（2025·江苏徐州·二模）平面镜成像实验中，以下说法正确的是（　　） A．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 B．用光屏可以呈现虚像 C．平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关 D．用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置 【答案】D 【规范解答】A．平面镜成像的大小与平面镜的大小无关，像的大小始终与物体大小相同，故A错误； B．光屏只能承接实像，而虚像是无法在光屏上呈现的，故B错误； C．平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离无关，像的大小始终与物体大小相同，故C错误； D．玻璃板是透明的，可以同时反射和透射光线，这使得我们可以通过玻璃板看到虚像的位置，从而方便地确定像的位置，故D正确。 故选D。 考点6：根据平面镜成像原理作图寻找光源的位置 【典例精讲】（23-24九年级下·上海·自主招生）如下面图所示，E、F是同一发光点S发出的经平面镜反射后的两条反射光线，通过作图确定发光点S的位置。 【答案】 【规范解答】反向延长两条反射光线，交点S′就是像点，像点关于镜面的对称点S则是发光点的位置，画出入射光线，如图所示： 【变式训练】（23-24八年级上·山东日照·阶段练习）如图所示是艺术体操训练房的俯视图，训练房的北墙有一大平面镜，当老师从室外进入到图示位置时，甲、乙、丙、丁四位同学能通过平面镜观察到老师的是（　　） A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学 【答案】AB 【规范解答】解：根据平面镜成像的特点，作出老师在平面镜中的像点S′和木质屏风在平面镜中的像A′B′，像点S′，根据光沿直线传播，因此甲能看见老师的像，乙也能看见老师是像，丙和丁不能与S′用直线相连，所以丙丁不行，故ＡＢ正确。 故选：AB。 考点7：根据平面镜成像特点作光路图 【典例精讲】（24-25八年级上·山西晋中·期末）夜晚小谷从家中客厅的窗玻璃上看到了天花板上的吊灯S的像，请你完成吊灯的光经玻璃反射后射入眼睛（A点表示）的光路。 【答案】 【规范解答】先根据平面镜成像特点，作出发光点S的对称点S′，即为S的像；连接S′和A点交平面镜于点O，为入射点，则SO为入射光线，OA为反射光线，如图所示： 【变式训练】（24-25八年级上·河南漯河·期中）我国西部某塔式光热电站如图甲所示，上万面镜子将太阳光准确地反射到高塔顶端。某时刻太阳在S点，地面上的一面追日镜MN恰好将太阳光反射到吸热器的A点，请在乙图中画出该时刻的反射光路（保留作图痕迹）。 【答案】 【规范解答】光的反射中，反射光线反向延长过像点，可利用对称找像点来确定光路，步骤如下：首先 作S关于MN的对称点S’（像点），其次连接S’A，与MN交点为入射点O，最后 连接SO为入射光线，OA为反射光线 ，完成光路。 具体如图所示： 考点8：根据物与像之间的位置关系，画出平面镜 【典例精讲】（24-25八年级上·甘肃定西·期末）如图所示为发光点S射出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线A、B，请画出镜面的位置，并完成光路。 【答案】 【规范解答】根据平面镜成像的原理，平面镜所成的像是物体发出（或反射出）的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，因此反射光线的反向延长线必过像点，则作出A、B的反向延长线（虚线）、交于点S′、连接S与S′，作SS′的垂直平分线，即为平面镜的位置，连接SO、SO′，即为A、B的入射光线，如图所示： 【变式训练】（24-25八年级上·山东威海·期中）在观看“仙女飞天”魔术表演时，位于P点的观众看到云雾中漫舞的“仙女”，实质是挡板后位于A点的演员在平面镜中的虚像A'，如图所示。请在虚线框内作出平面镜的位置，并完成光路图。 【答案】 【规范解答】平面镜成像时，像和物关于镜面对称，连接AA'，做垂直平分线即镜面的位置，连接PA'交镜面于O点，连接AO为入射光线，连接OP为反射光线，如图所示： 考点9：在有遮挡的情况下判断反射光线的传播范围 【典例精讲】（24-25八年级上·全国·课后作业）如图所示，光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面，请在图中画出能照亮的游泳池水面范围的光路图。 【答案】 【规范解答】延长墙上的平面镜，如图， 根据平面镜成像的特点做出S的像点S′，由S向平面镜作垂线并延长至S′点，SS′关于平面镜对称，如图所示； 连接S′和竖直放置平面镜上端并延长至水面确定反射光线，但此光线被水平放置的平面镜挡住，无法射到水面；连接S′和水面放置平面镜的最左端，并延长至水面，此光线射到游泳池的外侧，所以连接像点与游泳池的最右侧，与平面镜相交于O点，与水面的最右侧交点为B，连接OB为对应的反向光线，连接SO为对应的入射光线，如图所示； 连接S′和竖直放置平面镜下端并延长至水面确定反射光线，连接发光点和平面镜下端确定入射光线，如图所示； 图中AB即为照亮的范围。 【变式训练】（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则下列说法正确得是（   ） A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动 B．铅笔远离平面镜，铅笔的像会变小 C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像平行 D．用一块木板放置在平面镜后，铅笔不能在平面镜中成像 【答案】C 【规范解答】A．平面镜成像中，像与物体关于镜面对称，铅笔不动，向上移动平面镜，由于对称面不变，铅笔的像的位置不变，故A错误； B．像的大小只与物体的大小有关，与铅笔距平面镜的距离无关，故铅笔远离平面镜，铅笔的像大小不变，故B错误； C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，由于像与物体关于镜面是对称的，铅笔与平面镜平行，则像与平面镜也是平行的，所以铅笔与它的像平行，故C正确； D．铅笔经平面镜所成的像是铅笔反射的光，射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光线的反向延长线会聚形成的，所以用一块木板放置在平面镜后，铅笔仍能在平面镜中成像，故D错误。 故选C。 考点10：平面镜成完整像的条件 【典例精讲】（24-25八年级上·湖北鄂州·阶段练习）如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述，正确的是（　　） A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C．如果将图中的平面镜截掉一半，则蜡烛不能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中仍能成完整的像 【答案】D 【规范解答】A．平面镜成像原因是光的反射。进入人眼的光是蜡烛发出的光经平面镜反射的结果，并不是蜡烛的像发出的，故A错误； B．平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，像与物的连线和平面镜垂直。蜡烛位置未变，平面镜竖直上移， 对称轴未动，所以蜡烛的像位置不变，故B错误； C．将图中的平面镜截掉一半，镜面变小。但平面镜成像原因是光的反射，与反射面大小无关，仍然能成完整的像，故C错误； D．平面镜所成的像是由于光的反射形成的虚像，是反射光线的反向延长线的交点，平面镜背面的挡板并不能影响虚像，蜡烛在平面镜中仍能成完整的像，故D正确。 故选D。 【变式训练】（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）学习了一些光学知识后，小夏同学拿了一块手掌大小的平面镜。 （1）他利用平面镜观察自己的眼睛时，看到镜中是眼睛的 像，把镜子靠近眼睛时，镜中的像 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）小夏同学 （选填“能”或“不能”）从这面镜子中看到自己的全身像；我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是由于光在此物体表面发生了 的缘故。 【答案】 虚 不变 不能 漫反射 【规范解答】（1）[1]平面镜成的像是虚像，他利用平面镜观察自己的眼睛时，看到镜中是眼睛的虚像。 [2]平面镜成的像和物体大小相等，把镜子靠近眼睛时，眼睛大小不变，镜中的像不变。 （2）[3]如图所示 A、C、B分别表示人的头顶、眼睛和脚的位置，EF为平面镜位置，由平面镜成像特点可确定A′、C′、B′为A、C、B的像，因为 OC=OC′ 所以 根据三角形中位线的性质可知 EF为平面镜的最小长度，AB为人的身高，所以镜的长度应为人身高的一半，小夏同学拿了一块手掌大小的平面镜，这块平面镜长度没有他的身高的一半，不能从这面镜子中看到自己的全身像。 [4]我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。 考点11：潜望镜 【典例精讲】（24-25八年级上·辽宁大连·期中）下列事例中应用光的直线传播的是（    ） A．古代人们利用圭表、 日晷测量时间 B．挖掘机开凿隧道时，工人利用激光引导掘进方向 C．利用“三点一线”瞄准射击 D．潜水艇下潜后，艇内人员用潜望镜观察水面情况 【答案】ABC 【规范解答】A．由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后就形成影子；圭表、日晷是利用影子的方向、长短粗略判断时刻的计时仪器，故A符合题意； B．激光和普通光一样都是沿直线传播的，而且激光束比较集中，不容易发散，利用激光的直线传播，可以引导掘进机直线开凿，保证隧道方向不发生偏差，故B符合题意； C．利用“三点一线”瞄准射击利用光在同种均匀介质中沿直线传播，故C符合题意； D．潜水艇下潜后，艇内人员用潜望镜观察水面情况，潜望镜利用了光的反射改变了光的传播方向，且平面镜成等大正立的虚像，成像原理是光的反射现象，故D不符合题意。 故选ABC。 【变式训练】（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）如图是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像在图示的 的位置（选填“”、“”、“”或“”）。 【答案】A3 【规范解答】潜望镜是利用光的反射原理制成的。根据平面镜的成像特点，物体不管距离平面镜多远，都成正立、等大的虚像，像与物体关于平面镜对称。远处的军舰反射的光射到平面镜1上，所成的像关于平面镜1对称，如图所示，若AB为军舰，则为军舰在平面镜1中的像，光线再反射到平面镜2上，所成的像和和物体在平面镜1中成的像关于平面镜2对称，如图所示，平面镜2中成的像为，因此人眼看到军舰所成的虚像位于A3位置。 考点12：实像和虚像 【典例精讲】（24-25八年级上·河南周口·期末）晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到客厅里面灯的像和他自己的像，当他走进窗户并水平向左缓慢推动玻璃窗时，下列说法正确的是（    ） A．灯的像水平向左运动，像的大小不变 B．灯的像静止不动，像的大小不变 C．小明靠近玻璃窗的过程中，小明的像变大 D．小明的像和灯的像都是虚像 【答案】BD 【规范解答】AB．根据平面镜成像特点可知，当他走进窗户并水平向左缓慢推动玻璃窗时，灯到玻璃窗的距离不变，因此灯的像静止不动，像与物体大小相等，灯的大小不变，所以灯的像的大小不变，故A错误，B正确； C．根据平面镜成像特点，像与物大小相等，小明靠近玻璃窗的过程中，小明的大小不变，所以小明的像大小不变，故C错误； D．根据平面镜成像特点可知，平面镜成的像都是虚像，所以小明的像和灯的像都是虚像，故D正确。 故选BD。 【变式训练】（24-25八年级上·吉林·期末）如图所示小明在做“探究平面镜成像的特点”实验： (1)小明把一支点燃的蜡烛A，放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，该像是由于光的 形成的；再拿一只外形与A完全相同的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像 ； (2)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“有”或“没有”）蜡烛A的像，这说明平面镜成的是 像。 【答案】(1) 反射 完全重合 (2) 没有 虚 【规范解答】（1）[1]根据平面镜成像的特点可知，平面镜能够成像是因为光的反射。 [2]为探究平面镜所成的像与物体的大小关系，在本实验中，需要用一个与蜡烛A完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A所成的像完全重合。 （2）[1][2]成像为实像时，光屏可以承接到，成像为虚像时，光屏无法承接到，在本实验中，蜡烛A的像无法被光屏承接，所以可知平面镜成的是虚像。 考点13：凸面镜和凹面镜对光线的作用 【典例精讲】（24-25八年级上·河南郑州·阶段练习）汽车前灯的反光罩，相当于凹面镜，它对光线有 作用；汽车两侧的后视镜是 （选填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”）。如图甲，轿车司机从右后视镜中观察到一辆越野车，下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示，越野车相对于轿车是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 会聚 凸面镜 运动 【规范解答】[1]汽车前灯的反光罩，相当于凹面镜，凹面镜对光线有会聚作用，根据光路可逆，可以制造平行光。 [2]汽车两侧的后视镜是凸面镜，凸面镜能反射光成像，具有扩大视野的作用。 [3]由图可知，越野车相对于轿车位置发生了变化，是运动的。 【变式训练】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）凹面镜、凸面镜都是常用的光学元件，凸面镜对光有 作用。手电筒的反光镜是一个 （选填“凸面镜”或“凹面镜”，下同），汽车的后视镜是一个 。 【答案】 发散 凹面镜 凸面镜 【规范解答】[1][3]汽车的观后镜是利用凸面镜，凸面镜对光线有发散的作用，应用在汽车的观后镜上，能扩大人的视野。 [2]手电筒的反光镜是一个凹面镜，对光有会聚作用。 考点14：凸面镜和凹面镜的应用 【典例精讲】（24-25八年级上·广东江门·期中）入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为 度。放映电影，幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：利用 （选填“镜面反射”或“漫反射”）使剧场中各处的观众都能看到画面。而汽车的后视镜用 面镜，是为了能扩大司机的观察视野。 【答案】 60 漫反射 凸 【规范解答】[1]在光的反射现象中，入射角是入射光线与法线的夹角，入射光线与镜面的夹角为30°，法线垂直于镜面，所以入射角为。在光的反射现象中，反射角等于入射角，所以反射角为60°。 [2]幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，粗糙的白布凹凸不平，光射到白布上发生漫反射，使反射光线射向各个方向，使各处的观众都能看到画面。 [3]凸面镜对光线有发散的作用，应用在汽车的观后镜上，凸面镜成正立、缩小的虚像，能增大司机的观察范围，减少交通事故。 【变式训练】（24-25八年级上·贵州遵义·期末）关于光现象，下列说法正确的是（    ） A．平面镜越大，物体离平面镜越近，成的像就越大 B．在有些街头的拐弯处安装凸面镜，是为了扩大视野 C．牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜子是凹面镜 D．只有光照射到物体上发生镜面反射时，我们才能看清楚被照射的物体 【答案】B 【规范解答】A．平面镜所成的像与物体大小相同，与镜子大小和距离镜子的远近无关，故A错误； B．凸面镜对光有发散作用，街头拐弯处安装凸面镜，起扩大视野的作用，故B正确； C．牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜子是平面镜，利用了平面镜成像的特点，故C错误； D．我们能看清楚被照射的物体因为有光线进入我们的眼睛，与镜面反射和漫反射无关，故D错误。 故选B。 考点15：凸面镜成像及其光路图 【典例精讲】（2025·河南许昌·一模）如图所示，不锈钢勺子里外两个表面所成的像，下面说法正确的是（　　） A．不锈钢勺子外面成像是由于光的反射，成的是正立的虚像 B．不锈钢勺子里面成像是由于光的折射，成的是倒立的实像 C．不锈钢勺子外面成像是由于光的折射，成的是正立的实像 D．不锈钢勺子里面成像是由于光的反射，但它不遵循光的反射定律，成的是倒立的实像 【答案】A 【规范解答】AC．不锈钢勺子外面是凸面镜，成正立、缩小的虚像，本质是光的反射，故A正确，C错误； BD．不锈钢勺子里面是凹面镜，当物体位于焦点以内时，成正立、放大的虚像，当物体位于焦点以外时，成倒立、缩小的虚像，本质是光的反射，遵循光的反射定律，故BD错误。 故选A。 【变式训练】（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大的凹面镜制成的太阳灶烧水（如图甲） 很好奇。于是他去实验室借来一个凹面镜，将太阳光正对凹面镜照射，发现光路如图乙所示。 (1)由图乙可知，凹面镜对光具有 作用。 (2)请再举出一个利用凹面镜的实例： 。 【答案】(1)会聚 (2)手电筒的反光碗 【规范解答】（1）由图乙可知，一束平行光经凹面镜反射后，会聚于一点，所以，凹面镜对光具有会聚作用。 （2）在手电筒中，灯泡位于凹面镜的焦点附近。当光源发出的光照射到凹面镜上时，凹面镜会将这些光线反射并平行的向前射出。这样，手电筒就能发出明亮且集中的光束，照亮前方的物体。 考点16：凹面镜成像及其光路图 【典例精讲】（23-24八年级上·江苏泰州·阶段练习）如图所示的两条逐渐靠拢的光线AB和CD未相交前照到某光学器材上。将改变传播方向，能使这两条光线改变传播方向仍然能够相交的光学器材可能是（　　） a，凸透镜b.凹透镜c.平面镜d.凹面镜 A．a、b、d B．a、c、d C．a、d D．a、b、c、d 【答案】D 【规范解答】透镜对光线有折射作用，面镜对光线有反射作用。 a.光线通过凸透镜，传播路线如下图 由图知道，光线通过凸透镜折射后可以相交； b.光线通过凹透镜，传播路线如下图 由图知道，光线通过凹透镜折射后可以相交； c.光线照射到平面镜上，传播路线如下图 由图知道，光线通过平面镜反射可以相交； d.光线照射到凹面镜上，传播路线如下图 由图知，光线通过凹面镜反射后可以相交。 由以上分析知道，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【变式训练】（24-25八年级上·广东惠州·阶段练习）面镜不是使光线透过，而是使光反射回去的仪器，光线遵循反射定律，如图甲是凹面镜，它将平行主轴的入射的光线会聚在焦点F上，这是因为表面每个点的法线方向不同，光线以不同的角度反射，根据光路可逆性，凹面镜不仅可以使平行光线会聚于焦点，还能使过焦点的光线反射成平行于主轴的光，请根据以上叙述，在图乙中画出H0的成像光路图。 【答案】 【规范解答】从H0的顶端发出一条平行于主光轴的光线，经过凹面镜的反射后会经过焦点F；从H0的顶端发出一条光线经过焦点F后，在经过凹面镜反射后变成平行于主光轴的光线；这两条线的交点为H0的顶端点的像，然后做出物体的像，如图所示： 1．（2025·青海西宁·中考真题）请根据平面镜成像特点，作出点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路图（保留作图痕迹）。 【答案】 【规范解答】先通过平面镜作出发光点S的对称点S′即为S的像；连接S′A交平面镜于点O，连通SO，则SO为入射光线，OA为反射光线；如图所示： 2．（2025·上海·中考真题）一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙，人们可以通过它看到自己清晰的 （选填“正立” 或“倒立”）像。人靠近幕墙时像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，因为玻璃幕墙会发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，造成光污染。 【答案】 正立 不变 镜面 【规范解答】[1]平板玻璃幕墙相当于平面镜，而平面镜所成的像是正立的虚像，与物体关于镜面对称。因此，人们通过玻璃幕墙看到的是自己正立的像。 [2]平面镜成像时，像与物体的大小始终相等，像的大小不会随物体到镜面的距离变化而改变。所以，当人靠近幕墙时，像的大小不变（人感觉像变大是因为视角变化，属于视觉误差）。 [3]玻璃幕墙表面光滑，光线照射到其上时会发生镜面反射，反射光线集中且强度大，容易干扰人的视线，造成光污染；而漫反射的反射光线杂乱无章，不会形成光污染。 3．（2025·重庆·中考真题）如图所示，是小新在家庭实验室探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)小新用竖直放置的透明薄玻璃板代替平面镜，是为了方便确定 ； (2)小新在玻璃板前面放一支点燃蜡烛A，再拿一只相同未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像重合，这样做是为了比较像与物体的 关系，这种研究方法叫 （选填“转换法”、“等效替代法”或“控制变量法”）； (3)小新将光屏放在蜡烛B所在的位置，在光屏上 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像； (4)小新将蜡烛A靠近玻璃板一点，蜡烛A的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)像的位置 (2) 大小 等效替代法 (3) 不能 虚 (4)不变 【规范解答】（1）在探究平面镜成像特点的实验中，使用透明薄玻璃板代替平面镜的目的是为了方便确定像的位置。因为玻璃板既能反射光成像，又能透过光，这样我们就可以在玻璃板的另一侧看到蜡烛的像，并同时看到代替蜡烛的物体，从而确定像的位置。 （2）[1][2]在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，然后在玻璃板后面移动一只相同但未点燃的蜡烛B，直到它与蜡烛A的像完全重合。这样做的目的是为了比较像与物的大小关系，用蜡烛B替代了蜡烛A的像，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合说明像与物等大，用到了等效替代法。 （3）[1][2]实像能用光屏承接，虚像不能。小新将光屏放在蜡烛B所在的位置，在光屏上不能观察到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （4）平面镜成等大的像，所以小新将蜡烛A靠近玻璃板一点，蜡烛A的像大小不变。 4．（2025·广西南宁·中考真题） (1)图甲是“测量小车运动的速度”的实验装置，该实验的原理是 ；实验中为便于测量时间，应使斜面保持较 的坡度； (2)如图乙，在“探究光的反射定律”实验时，在纸板前不同位置都能看到光路是因为光在纸板上发生了 （选填“漫反射”或“镜面反射”）；如果将纸板向后折，在纸板上看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在 平面内； (3)如图丙，在“探究平面镜成像的特点”实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，蜡烛像的大小 ；在蜡烛B的位置放上光屏，光屏上承接不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像。 【答案】(1) 小 (2) 漫反射 同一 (3) 不变 虚 【规范解答】（1）[1]平均速度等于总路程除以总时间，“测量小车运动的速度”的实验所依据的原理是。 [2]实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （2）[1]在探究光的反射定律实验中，在纸板前不同位置都能看到光路是因为光在纸板上发生了漫反射，反射光线朝向各个方向。 [2]如果将纸板向后折，两侧纸板不在同一平面内，在纸板上看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）[1]平面镜成的像与物等大，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，蜡烛像的大小不变。 [2]实像能用光屏承接，虚像不能。在蜡烛B的位置放上光屏，光屏上承接不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 5．（2025·广东广州·中考真题）如图所示，平静的水面可以看成镜面。 (1)画出发光物体AB在水中的像 ； (2)A发出的一条光线，经水面反射后，反射光线刚好进入人的眼睛，请画出该入射光线及反射光线 ； (3)发光物体AB逐渐靠近水面，像相对于物体大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) (2) (3)不变 【规范解答】（1）平面镜成的像与物关于平面镜对称，分别作点、关于平面镜的对称点、并连接即为AB在平面镜中所成的像，作图如下： （2）连接与眼睛与水面交于点O，则O为反射点，连接AO即为入射光线，连接O点与眼睛即为反射光线，作图如下： （3）平面镜成的像与物大小相等，所以发光物体AB逐渐靠近水面，像相对于物体大小不变。 基础夯实 1．（25-26八年级上·安徽·课后作业）某人从平面镜中看到对面的大型电子钟的显示如上图所示。若回头直接看钟，则它的显示应为（　　） A．20：15 B．21：05 C．21：15 D．20：05 【答案】B 【规范解答】平面镜成像时，像与物关于镜面对称，像是20：15，则物是21：05，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．（2025·辽宁·中考真题）某同学在某湿地公园看到了美丽的水鸟。水鸟在平静的水中形成的倒影（　　） A．是虚像 B．是实像 C．比水鸟大 D．比水鸟小 【答案】A 【规范解答】水鸟在平静的水中形成的倒影是由于光的反射形成的，属于平面镜成像，特点是成等大的虚像，虚像与水鸟一样大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（2025·安徽滁州·三模）小徽用如图所示的实验装置研究平面镜成像的特点，下列说法中错误的是（　　） A．从环境亮度考虑，应在较暗的环境中进行实验 B．实验时玻璃板必须竖直放置在水平桌面上 C．比较像与蜡烛的大小关系采用的方法是控制变量法 D．要多次改变蜡烛A的位置，使实验结论具有普遍性 【答案】C 【规范解答】A. 在较暗的环境中，蜡烛的像会更清晰。若环境光线过强，烛焰的像会被周围物体的反射光干扰，导致难以观察。例如，在明亮的室内，玻璃板可能会反射周围物体的光线，使蜡烛的像变得模糊。故A正确，不符合题意； B. 若玻璃板倾斜，蜡烛 A 的像会与蜡烛 B 的位置不在同一水平面上，导致无法用蜡烛 B 准确替代蜡烛 A 的像，从而无法验证像与物的大小关系和位置关系。例如，当玻璃板向蜡烛 A 倾斜时，像会向上移动，蜡烛 B 无法与像完全重合。所以，实验时玻璃板必须竖直放置在水平桌面上，故B正确，不符合题意； C. 该实验比较像与蜡烛大小关系的方法是等效替代法，而非控制变量法。等效替代法：用蜡烛 B 替代蜡烛 A 的像，当蜡烛 B 与像完全重合时，说明像与蜡烛 A 大小相等。这种方法通过用一个等效的对象（蜡烛 B）来替代难以直接测量的像，从而实现大小的比较。 控制变量法：是指在研究多个因素对某一物理量的影响时，只改变其中一个因素，保持其他因素不变。而本实验中比较像与物的大小并非研究变量对结果的影响，因此不属于控制变量法。故C错误，符合题意； D. 仅进行一次实验可能会因偶然因素导致结论片面。多次改变蜡烛 A 的位置并重复实验，可以避免实验结果的偶然性，从而得出更具普遍性的结论，例如验证像与物的大小始终相等、像与物到镜面的距离始终相等。故D正确，不符合题意。 故选C。 4．（2025·辽宁本溪·三模）如图是放在桌面上的平面镜和苹果。若苹果距平面镜10cm，则苹果在平面镜中的像距苹果 cm，若苹果远离平面镜，则苹果在镜中的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 20 不变 【规范解答】[1]物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。若苹果距平面镜10cm，则苹果在平面镜中的像距镜面10cm，则苹果的像距离苹果20cm。 [2]若苹果远离平面镜，由于在平面镜成像现象中，像的大小始终与物体大小相同，所以苹果在镜中的像的大小不变。 5．（2025·海南儋州·三模）成语“杯弓蛇影”出自《风俗通义·怪神》，原意是将倒映在酒杯里的弓影误认为蛇，这是一种光的 现象，所谓的“蛇影”实际是“弓”的 （选填“实”或“虚”）像。 【答案】 反射 虚 【规范解答】[1]弓在水中的倒影是酒面的平面镜成像形成的，而平面镜成像是一种光的反射现象，所以弓的倒影是光的反射现象。 [2]“蛇影”是弓关于平面镜成的虚像。 6．（2025·广东佛山·一模）如图是博物馆中的青铜古镜，当游客靠近古镜时，其像的大小 ，其像到镜面的距离 （前两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），游客看到的像是 像（选填“虚”或“实”）。 【答案】 不变 变小 虚 【规范解答】[1]利用青铜古镜成像是平面镜成像现象，由平面镜成像规律可知，像与物的大小相等，所以游客靠近古镜时，游客的大小不变，其像的大小不变。 [2]由平面镜成像规律可知，像距等于物距，所以游客靠近古镜时，物距变小，则像距变小，故像到镜面的距离变小。 [3]由于平面镜成的像是由光的反射形成的，所以平面镜成的像是正立、等大的虚像，故游客看到的像是虚像。 7．（24-25八年级上·四川成都·期末）春天的菁蓉湖公园草木蔓发，鸟语花香，碧水如镜。摄影爱好者抓拍到鸟儿在湖面觅食的美丽画面（如图），若鸟儿距离湖面，则鸟儿在湖水中的像到鸟儿的距离为 m，这个像是由于光的 （选填“直线传播”、“反射”或“折射”）形成的。 【答案】 4 反射 【规范解答】[1][2]鸟儿在水中的“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像，根据平面镜成像特点可知，像和物到平面镜的距离相等，若鸟儿距离湖面，鸟儿在水中的像距湖面也是2m，则鸟儿在湖水中的像到鸟儿的距离为4m。 8．（2025·河南郑州·三模）如图所示，有一平面镜放在桌子左端，有一块橡皮掉在桌子下面S点，请画出人眼在桌子上面能通过平面镜能看到桌子底下橡皮S的光路图。 【答案】 【规范解答】先作出S关于平面镜的对称点，即为像点S′；连接S′与人眼，该连线与平面镜的交点为入射点，从而画出反射光线，连接S和入射点画出入射光线，如图所示： 9．（24-25八年级上·安徽亳州·期中）如图所示，小龙站在地铁站台上，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌A和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他沿站台向玻璃门慢慢走进，当看到自己的像和广告牌A刚好重合时，记下在站台上位置，测出该位置到玻璃屏蔽门的距离是2.8m。求： (1)地铁车道的宽度d是多少； (2)在小龙背后方距离小龙6m处也有一个广告牌B，此时小龙看到广告牌B在玻璃屏蔽门中像距离他多远？ 【答案】(1)； (2) 【规范解答】（1）根据平面镜成像规律，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离等于2.8m，当看到自己的像和广告牌A刚好重合时，故地铁车道的宽度d等于像到平面镜的距离，等于2.8m。 （2）在小龙背后方距离小龙6m处也有一个广告牌B，广告牌B到玻璃屏蔽门的距离为 广告牌B的像到玻璃屏蔽门的距离为8.8m，小龙看到广告牌B在玻璃屏蔽门中像与他的距离 10．（24-25九年级下·吉林松原·期中）为了“探究平面镜成像的特点”，小磊准备了如图所示的实验器材。 (1)为便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； (2)除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是 ； (3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，应从蜡烛 （选填“A”或“B”）所在一侧观察，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像； (4)移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。 【答案】(1)较暗 (2)刻度尺 (3)A (4)虚 【规范解答】（1）为使成像清晰，便于观察，该实验最好在较暗环境中进行； （2）要比较像与物到镜面的距离关系，除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是刻度尺，它的作用是测量像与物到玻璃板的距离； （3）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，应从蜡烛A所在一侧观察，因为平面镜成像是利用光的反射，反射光线射入人眼，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像； （4）虚像不能成在光屏上，移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到A的像，说明平面镜所成的像是虚像。 培优拔高 11．（2025·山西运城·模拟预测）提词器是演讲时常用的工具，如图所示。使用时，将显示演讲稿的平板电脑水平放置，在与平板电脑成45°夹角的光滑平整屏幕中就能看到演讲稿所成的像。下列说法正确的是（    ） A．屏幕成像的原理是光的折射 B．屏幕中成的是演讲稿的虚像 C．屏幕中演讲稿的像是放大的 D．增大夹角，屏幕中的像会变小 【答案】B 【规范解答】A．屏幕成像是平面镜成像现象，原理是光的反射，故A错误； BCD．由平面镜成像的特点可知，屏幕中成的是演讲稿的正立、等大的虚像，增大夹角，屏幕中的像大小不变，综上分析知，故B正确，CD错误。 故选B。 12．（24-25八年级上·山西晋中·期末）如图所示是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析不正确的是（   ） A．选玻璃板进行实验，目的是使蜡烛A的像更清晰 B．该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小 C．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不变 D．实验中所成的像不可以用光屏承接 【答案】A 【规范解答】A．玻璃板既能反射成像，又能让光线透过，用玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置，故A错误，不符合题意； B．实验选用两个等大的蜡烛，把蜡烛B放到玻璃板后，移动蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，就可以说明像与物大小相等，是为了比较像与物的大小，故B正确，不符合题意； C．平面镜成像特点是像与物大小相等，蜡烛A向玻璃板靠近，只是物到玻璃板的距离改变，像的大小由物体本身决定，所以像的大小不变，故C正确，不符合题意； D．平面镜成的像是虚像，虚像不是实际光线会聚而成的，所以不可以用光屏承接，故D正确，不符合题意。 故选A。 13．（2025·山东淄博·二模）在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是（    ） A．甲图：当蜡烛远离玻璃板时，像变小 B．乙图：在玻璃板后竖直放置一纸板，在任何位置都看不到像 C．丙图：测量物距和像距 D．丁图：若玻璃板与水平桌面不垂直，像与蜡烛仍关于玻璃板对称 【答案】D 【规范解答】A．甲图：当蜡烛远离玻璃板时，像大小始终与蜡烛大小相同，像大小不变，故A不符合题意； B．乙图：在玻璃板后竖直放置一纸板，在蜡烛一侧通过玻璃板可以看到像，故B不符合题意； C．物距与像距分别是物体、像到成像的玻璃面的距离，丙图中，玻璃板的左面成像，故图中是物距， 不是像距，故C不符合题意； D．平面镜成像中，像与蜡烛关于玻璃板对称；丁图：若玻璃板与水平桌面不垂直，像与蜡烛仍关于玻璃板对称，故D符合题意。 故选D。 14．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）某同学想通过实验验证光反射时反射角等于入射角的结论。他在水平桌面上竖直放置一块平面镜，镜前竖直立着一块长木板，木板上有一个记号点A。该同学在木板的上边沿B处观察平面镜，恰好能从镜中看到A点而没有被木板挡住，图是眼睛看到A点的光路图。已知A和B到桌面的高度分别为40cm和80cm，当他把一支笔移至C处时，眼睛看到的A点被笔挡住了。请问：当C到桌面的高度为 cm时，就可以证明平面镜反射时反射角等于入射角。 【答案】60 【规范解答】 如上图，过C点作AB的垂线交于D点，由于长木板与平面镜均竖直放置在桌面上，边AC与边BC等长，是等腰三角形，CD是∠ACB的平分线， D点与C点等高，其到桌面距离相等，将求C点到桌面的距离转换成求解D点到桌面的距离，即 所以当C到桌面的高度为60cm时，就可以证明平面镜反射时反射角等于入射角。 15．（2025·四川绵阳·一模）视力监测是儿童青少年近视预防工作的重要一环。为了准确测量学生视力，通常要求眼睛与视力表保持5m的距离。由于房间长度只有2.8m，医生把视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示），镜子所成的是 （选填“实”或“虚”）像；如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者应向平面镜移动 m。 【答案】 虚 0.4 【规范解答】[1]平面镜所成的像是虚像，因为它不是由实际光线会聚而成，而是由反射光线的反向延长线会聚形成的。 [2]视力表到平面镜的距离是2.8m，视力表的像到平面镜的距离是2.8m，该同学到平面镜的距离为 2.8m-0.2m=2.6m 镜中视力表的像到该同学的距离为2.8m+2.6m=5.4m 通常要求眼睛与视力表保持5m的距离，故如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者向平面镜移动距离为5.4m-5m=0.4m 16．（2025·广东广州·中考真题）如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像； (1)用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像 ； (2)顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应 （选填“远离”“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) (2) 靠近 不变 【规范解答】（1）根据平面镜成像特点，像与物体关于平面镜对称，故过A作平面镜的对称点A’，过B作平面镜的对称点B’，由于成的是虚像，故用虚像连接A’B’，即为AB的像，如下图所示： （2）[1]顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，此时她应靠近平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，因为人靠近平面镜时，由下图可知，A点的像A′会向右上方移动，而人的眼睛向左运动（靠近平面镜）时可以使A点发出的光经镜面反射后进入人眼。 [2]根据平面镜成像原理可知，像与物体等大，当物体靠近时，物体的大小不变，则像的大小不变。 17．（2024·辽宁大连·一模）如图所示光源P发出的一束光经平面镜反射后在屏上显示出一个光点Q，请画出上述现象的入射光线和反射光线。 【答案】 【规范解答】找到P关于镜面的对称点P'，该点为P的像；连接P'Q，P'Q与平面镜的交点O为入射点，连接PO即为入射光线，则OQ为反射光线，如图所示： 18．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）如图所示，测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，小安同学身高165cm，站在竖直放置的平面镜前，背对视力表，视力表和平面镜之间的距离为3m。求： (1)小安在镜中像的高度为多少？ (2)若检查视力时，眼睛与视力表应相距5m，则小安和视力表的距离为多少？ (3)若小安向平面镜走近0.5m，则他与镜中人的像之间的距离是多少？ 【答案】(1)165 cm (2)1m (3)3m 【规范解答】（1）小安看到镜子中自己的像，这是平面镜成像，因为平面镜成像时像与物体的大小相等，所以看到自己像的高度也是165cm。 （2）由图可知，视力表到平面镜的距离为3m，根据像与物到平面镜的距离相等可知，视力表的像到平面镜的距离也是3m，因眼睛与视力表应相距5m，故小安和平面镜的距离为 5m-3m =2m 故小安和视力表的距离为 3m-2m =1m （3）原来小安和平面镜的距离为2 m，若小安向平面镜走近0.5m，则他与镜面的距离为 L=2m-0.5m=1.5m 根据像与物到镜面的距离相等，故他与镜中人的像之间的距离是 s=2L=2×1.5m=3m 19．（2025·江苏无锡·模拟预测）周日，小明将玻璃窗向外推的过程中，观察到室内物体在玻璃中所成像的位置发生变化，如图甲所示。于是他利用两支大小完全相同的蜡烛A和B、茶色透明玻璃板、刻度尺等器材，进行了以下探究： (1)实验中，小明首先将玻璃板 放置在水平桌面的白纸上，点燃的蜡烛A放在玻璃板前侧， （点燃/未点燃）的蜡烛B（图中未画出）放在玻璃板后侧； (2)实验中，他既能看见蜡烛A的像，又能透过玻璃板看见蜡烛B，他的两个“看见”的原理 （“相同”或“不相同”），小明在用厚玻璃板实验时通过玻璃板看到了两个像，其中离玻璃板较远的像的亮度较 （“亮”或“暗”）； (3)于是小明用薄玻璃板实验，实验时他发现棋子M的像M´有些暗，于是进行了如图丙所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M'照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是 ； (4)小明在玻璃板前侧观察，移动蜡烛B直至与A的像 ，并记下蜡烛A和B的位置。然后他改变A的位置重复以上步骤多次实验； (5)实验完成后，小明保持乙图中点燃的蜡烛在A点位置以及BC边不动，将玻璃板绕BC缓慢顺时针转动如图丁所示。当玻璃板转到BD1位置时，像在 （A1/A2/A3）点位置。 【答案】(1) 垂直 未点燃 (2) 不相同 暗 (3)a (4)完全重合 (5)A2 【规范解答】（1）[1][2]在实验中，为了准确找到像的位置并比较像与物的大小关系，需要将玻璃板垂直放置在水平桌面的白纸上，以确保像与物在同一水平面上。然后，点燃蜡烛A放在玻璃板前侧，而未点燃的蜡烛B则放在玻璃板后侧，用于与A的像进行比较。 （2）[1]玻璃板前蜡烛射出的光线经玻璃板反射后进入人的眼睛，是平面镜成像，所以看到的蜡烛A的虚像；眼睛透过玻璃板看玻璃板后面的蜡烛B，镜后蜡烛射出的光线经玻璃板发生折射，折射光线进入眼睛，看到的蜡烛B的虚像；故两次看到的原理不相同。 [2]穿过玻璃板前表面的光线到达玻璃板后表面（远离物体的一侧）时，会再次发生反射，反射光线经前表面射出后形成第二个像（离玻璃板较远）。由于光线在第一次穿过前表面和第二次射出前表面时部分光线被吸收或折射出去，因此第二次反射形成的像亮度更暗。 （3）实验时他发现棋子M的像M'有些暗，此时应该增大物体的亮度，与环境明暗程度较大，成像才能更清晰，故应该照亮M，a 操作正确。 （4）在玻璃板前侧观察，移动蜡烛B，若蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成像与物大小相等。 （5）由图丁可知，当玻璃板转动到BD1位置时，根据像与物关于平面镜对称的特点可知像的位置在点A2。 20．（22-23八年级上·湖北黄石·阶段练习）如图所示是小黄做“探究平面镜成像特点”实验的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 (1)为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，目的是 ；如果有厚度为2mm和厚度为5mm的玻璃板，应该选择厚度为 ； (2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像 ，用到的方法是 ， 这时发现像与物的大小 ； (3)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。小郡将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。 (4)要证明平面镜成像是实像还是虚像，用光屏放在玻璃板后方蜡烛B的位置（提前移去蜡烛B），眼睛在玻璃板 （填“前”或“后”）方观察，光屏上没有像，说明是虚像。 【答案】(1) 较黑暗 便于确定像的位置 2mm (2) 完全重合 等效替代法 相等 (3) 不变 不变 (4)后 【规范解答】（1）[1]点燃蜡烛，若烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；若烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰，为便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行 [2]实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置。 [3]实验时，玻璃板前后两个面都能反射成像，如果玻璃板较厚，两个像之间的距离较远，会对实验产生影响，因此应选择厚度为2mm的玻璃板。 （2）[1][2][3]实验中，将蜡烛B放置玻璃板后，移动蜡烛B的位置，直到蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，实验中，用蜡烛B代替蜡烛A的像，运用了替代法；实验中像和蜡烛B能够完全重合，说明像与物体大小相等。 （3）[1][2]平面镜成像时，像和物体大小相等；当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的大小不变，像的大小不变；玻璃板向左移动，蜡烛到玻璃板的距离不变，玻璃板所在的平面不变，由于蜡烛A和蜡烛A的像关于玻璃板对称，则蜡烛像的位置不变。 （4）移去蜡烛B，用光屏放在玻璃板后方蜡烛B的位置，由于玻璃板成像是光的反射现象，入射光线和反射光线在玻璃板前，眼睛应在玻璃板后方观察，光屏上没有像，说明玻璃板后没有反射光线，蜡烛A通过玻璃板成的像是虚像。 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $$