内容正文:
1.2 规划初中生活
第一课 开启初中生活
1.政治认同:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
2.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识。
3.健全人格:通过实际案例,知道如何规划初中生活,要确立合理的目标和行动方案等,培养规划生活的终身意识。
4.责任意识:知道制定切实可行的学习计划和作息计划表,学会合理安排时间,认真承担自己的责任。
核心素养目标:
教学重点:规划初中生活的意义。
教学难点:规划好初中生活的途径。
探究与分享
思考:结合以上图片,谈谈什么是规划。
点拨:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
规划的类型
结合下面的图片说说如果没有规划这些事情能顺利完成吗?
城市规划
技能规划
学业规划
笔记梳理
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
1.规划的含义?
江旻憓11岁学习击剑,中学时,父母说要把重心放在学习上,课余进行击剑活动,但她一直坚持学习和练习两手抓。
2012年,她正好面临大学申请,IB高分的她选择申请入学斯坦福大学而放弃伦敦奥运会。在斯坦福念书时,她希望日后能够加入联合国工作,除了完成学士课程,她又攻读中国
人民大学法律硕士。不仅如此,她还在2021年9月攻读香港中文大学法律博士课程。但她从没放弃击剑,三战奥运,备战东京奥运会期间,江旻憓一边训练、一边写作, 在极度紧张的情况下完成了硕士学位论文。
江旻憓为什么能够将学习、工作、兴趣爱好兼顾的如此之好?你认为有哪些原因?
凡事预则立,
不预则废
做任何事情,事前有准备就有可能成功,没有准备就会失败。
生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
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2.规划初中生活的意义?
笔记梳理
3、怎样规划初中生活
(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
落实规划 持之以恒
议学思考:明确目标之后,我们该如去落实行动呢?
落实规划 持之以恒
长期规划:制定目标,遇见未来
中期规划:认识自己,明确方向
短期规划:把握现在,做好当下
笔记梳理
(2)做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
落实规划 持之以恒
3.怎样规划初中生活?
(3)为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
“努力”有方法
分清主次,合理规划和管理时间
学思并进
珍视团队合作
方法与技能
每天进步一点点
劳逸结合,学会科学用脑。
3
新知讲解
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①确定个人发展目标。结合社会需要和性格、能力等自身情况,在家长和老师的帮助下,制定个人发展目标。
②制定切实可行的行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解,明确细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
③持之以恒,向既定目标前进,将努力落实在每天的具体行动中。
3.如何规划初中生活?
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脚踏实地 行稳致远
我宣誓:从2025年x月xx日起,我要以一个正直的人格形象行走人生长途。我不能虚度光阴,我不能辜负父母的厚望,更不能辜负自己的人生!
在初中三年的时光里我会合理规划自己的学习,把握机会,确定合理的目标,制定可行的方案,并持之以恒的为此付出努力。
宣誓人:XXX
认识生命意义
感悟人生
课堂小结
规划初中生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划?
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒,向着既定目标前进
1.古人云:“凡事预则立,不预则废。”这句话给我们的启示是( )
A.好好制定生活规划,科学安排计划
B.集中注意力,提高学习效率
C.提高收集、整理、运用信息的能力
D.找到适合自己的发展目标
A
2.做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。对此,同学们的观点各不相同。你不认同的是( )
A.小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红:完全听从老师、父母的建议
D
3、初中三年,是收获的三年,是成长的三年,也可能留下遗憾的三年。如何规划初中生活助力自己成长成才,不留遗憾?( )
①请老师和父母为我们制定初中生活规划。
②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等设定合理的发展目标
③根据自己的实际情况,制订切实可行的行动方案
④在老师和父母的帮助下,自己设定合理的个人发展目标。
A①②③ B①②④ C①③④ D.②③④
D
4、某校开学典礼上,校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光,让青春闪光。以下做法中,你赞同的是( )
①做好日常规划,养成良好习惯
②坚持体育锻炼,强健自身体魄
③学会顺其自然,享受不劳而获
④适时总结思考,不断提升自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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