第三单元 第3课时 设计调查表-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件（苏教版2024）

三 数据的收集和整理 第3课时 设计调查表 1.能根据解决问题的需要，设计制订合适的调查表，并能正确运用。（重点） 2.掌握设计简单调查表的方法，提升观察、比较、归纳和解决问题的能力。（难点） 3. 通过调查表的选择与设计，培养学生的应用意识，感受统计的意义，体会数学与生活的联系。 学习目标 你课外经常运动吗？其他同学呢？可以怎样调查了解全班同学课外运动的情况？ 情境导入 先让每天运动的同学举手，再让经常运动的同学举手，然后让偶尔运动的同学举手，再让从不运动的同学举手。边调查，边记录，最后分段整理数据。 先在小组里询问，记录结果后再分段整理数据。 回顾复习 说一说：还有什么调查方法呢？ 这节课我们学习设计调查表。 为了获得更加全面和准确的信息，人们常常设计调查表开展调查。 探索新知 你能看懂这几种调查表吗？和同学互相说一说。 从这三种调查表中选择一种，在小组里调查后全班汇总，完成统计表。 调查表一 你有几个喜欢的运动项目？ 1~2个 3~5个 超过5个 调查表二 你每天课外运动大约用多长时间？ 不足30分 30~60分 超过60分 调查表三 你课外经常运动吗？ 天天运动 经常运动 偶尔运动 从不运动 探索新知 三年级( 1 )班同学(喜欢的运动项目个数的)情况统计表 月 日 合 计 1~2个 3~5个 超过5个 人 数 三年级( 1 )班同学(每天课外运动时长)情况统计表 月 日 合 计 不足30分 30~60分 超过60分 人 数 三年级( 1 )班同学(课外运动频率的)情况统计表 月 日 合 计 天天运动 经常运动 偶尔运动 从不运动 人 数 根据自己班级实际统计情况填表。 探索新知 通过调查，你如何评价全班同学课外运动的情况？ 大多数同学天天运动，少数同学偶尔运动。 同学们都积极课外运动，只是运动的时长不同。 …… 探索新知 选择不同调查表获得的数据可能会有什么联系？ 喜欢运动项目多的同学，每天课外运动的时间可能比较长。 喜欢运动项目多的同学，可能天天运动或经常运动。 …… 随堂小练 1. 了解全班同学看动画片的情况，小洪设计了如下两种调查表。 你觉得可以使用哪一种调查表？理由是什么?（教材P43想想 做做第1题） 表一调查的是对看动画片的态度，不能反映大家看动画片的情况。表二调查的是看动画片的时间，能真实地反映大家看动画片的情况。 √ 当堂检测 1. 学校组织了乐器兴趣小组，张老师要了解本班学生最想参加哪种乐器兴趣小组，你建议张老师选择下面（       ）调查表进行调查。 A．你想参加乐器小组吗？ 想□ 不想□ C．你想参加哪种乐器 兴趣小组吗？ 古筝□ 笛子□ 二胡□ 小提琴□ B．你每天练习乐器多长时间？ 20分□ 20－40分□ 40分以上 D．你喜欢哪种类型的兴趣小组？ 舞蹈类□ 体育类□ 乐器类□ C 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 通过本节课的学习，我们掌握了设计调查表。 课堂小结 对于同一个问题，运用不同的调查表所收集的数据是不同的。但是不同的调查能帮助我们更加全面、准确地理解问题、分析问题，进而解决问题。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $$