第三单元 第2课时 分段整理数据-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件（苏教版2024）

三 数据的收集和整理 第2课时 分段整理数据 1.能根据解决问题的需要分段整理数据，掌握分段整理数据的方法。（重点） 2.能根据相关数据填写、分析统计表。（难点） 3. 通过进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学习兴趣，培养应用意识。 学习目标 情境导入 同学们，你们知道自己的身高吗？ 有的同学132厘米，有的同学128厘米。 8岁、9岁正常儿童的身高范围如下表，同学们对照自己的身高跟同学交流一下，自己的身高在标准范围内吗？ 上节课我们学习了收集与整理数据，我们还要学会分析数据，才能更好的提高能力。 情境导入 这节课我们就来学习如何进行数据分段整理， 分析统计表。 探索新知 根据相关调查，我国三年级儿童中等身高范围如下表。要知道全班同学中有多少人的身高处于中等范围，可以怎样做？(教材P40 例2) 再调查或测量小组里每人的身高，整理后完成统计表。 先想一想需要怎样分组， 探索新知 按年龄分组 ：分成8岁和9岁 按性别分组：分成男生和女生 8岁男生组 9岁男生组 8岁女生组 9岁女生组 探索新知 ( ) 岁 ( ) 生身高情况记录单 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 探索新知 根据调查结果，回答： （1）各小组身高处于中等范围的有多少人？全班同学呢？ 根据自己班级实际统计情况填表分析回答问题。 把各小组的调查结果汇总，完成下面的统计表。 探索新知 根据调查结果，回答： （2） 如果在三年级的其他班级调查，结果会一样吗？如果在全校不同年级调查呢？ 如果在三年级的其他班级调查，结果可能不一样。尽管三年级同学的年龄差不多，但每个班级的同学不一样，身高也不一定相同。 如果在全校不同年级调查，结果也可能不一样，因为不同年级的同学年龄不一样，生长发育情况不同，身高也不一定相同。 1. 小华收集了自己班女生 1 分钟仰卧起坐的成绩。 随堂小练 （1） 这个班女生 1 分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？ 最差成绩呢？ 这两个成绩相差多少？ 1. 小华收集了自己班女生 1 分钟仰卧起坐的成绩。 随堂小练 这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49个，最差成绩是16个，这两个成绩相差33个。 1. 小华收集了自己班女生 1 分钟仰卧起坐的成绩。 随堂小练 （2） 成绩在 40 个或 40 个以上为优秀， 21 个以下不及格，有多少人的成绩达到优秀？ 有多少人不及格？ 1. 小华收集了自己班女生 1 分钟仰卧起坐的成绩。 随堂小练 成绩达到优秀等级的一共有4人，成绩不及格的有2人。 1.一名篮球运动员整个赛季各场次得分情况如下。 （单位：分）（教材P44练习五第1题） 当堂检测 （1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？ 答：这位运动员在每场比赛中得分最高的是38分，最低是0分。 当堂检测 （2）得分在20分以上的有多少场？得分在30以上的呢？ 在全部比赛中，得20分以上（不含20分）的 有20场，得30分以上（不含30分）的有8场。 1.一名篮球运动员整个赛季各场次得分情况如下。 （单位：分）（教材P44练习五第1题） 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 17 课堂小结 数据分类不同，分析所得的结果也不一定相同。 根据调查数据解决问题的方法： （1）收集数据； （2）整理数据； （3）分析数据，对比数据； （4）解决问题。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $$