第4课 洋务运动与边疆危机【必备知识 教学参考 真题演练】-2025-2026学年统编版2024八年级历史上册

该初中历史导学案聚焦“洋务运动与边疆危机”，系统梳理洋务运动的背景、目的、代表人物、“自强”“求富”口号及军事工业、民用企业等主要内容，明确其近代化开端地位与评价，同时涵盖边疆危机中的收复新疆、镇南关大捷等事件。课堂导入通过关联鸦片战争（近代史开端），构建“学习西方器物—制度—思想”的递进脉络，形成早期现代化探索的知识支架。 该资料特色显著，通过名词解释、拓展延伸（如“近代化开端”的深度解析）、材料研读（李鸿章观点辨析）等环节，培养史料实证与历史解释能力。真题演练精选中考题型，结合时间线与边疆事件空间分布，强化时空观念，助力学生系统掌握知识逻辑，提升历史学科核心素养与解题能力。

第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 现代化的探索 现代化过程， 包括经济上工业化（大机器生产）→政治上民主化→以及思想文化上科学化、理性化。 向西方学习阶段：学习西方军事器物(技术)→ 学习西方的政治制度→ 学习西方的思想文化 思想主张： 自强 求富———变法图强——三民主义——“民主”和“科学” 现代化特点：由学习西方的器物到制度再到先进思想文化，层层递进，由表及里，逐渐深入。 对近代探索的认识： ①中国人民具有不懈的探索精神。只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。 ②农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。 ③资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。 ④只有无产阶级领导的革命才能成功。 第4课 洋务运动与边疆危机 （19世纪60－90年代中期） （地主阶级洋务派的自救运动） 一、洋务运动：（19世纪60—90年代中期） 1.背景：经历两次鸦片战争和太平天国的打击，清政府内忧外患。 2.时间：19世纪60－90年代中期 3.目的/主张：洋务派主张利用西方先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治。 根本目的：维护清政府统治 4.代表人物：奕䜣（中央），李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等。政治派别：地主阶级洋务派 5.口号：自强（前期，创办军事工业）、求富（后期，创办民用企业） 6.主要内容： ⑴创办军事工业：从19世纪60年代起，以“自强”为口号，兴办了福州船政局（左宗棠）、江南机器制造总局（曾国藩、李鸿章）等；（福州江南为自强） ⑵开办近代民用企业：从19世纪70年代起，以“求富”为口号，兴办了轮船招商局（李鸿章）、开平煤矿（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）等；（湖汉开船为求富） ⑶兴办新式学校，培养翻译和军事人才，设立翻译馆，翻译外国科技书籍（京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂）派遣留学生出国深造； ⑷建立新式海陆军：陆军：组建新式洋枪队；海军：建成福建、广东、南洋、北洋（规模最大）等新式海军，1885成立海军衙门统一协调指挥。 7.性质：是一次失败的地主阶级的自救运动； 8.评价： ⑴地位：洋务运动是中国近代历史上第一次近代化运动。（是中国近代化的开端）*近代史开端是鸦片战争 ⑵作用：如何评价洋务运动？（进步性？局限性？） 积极性：洋务运动是中国近代历史上第一次近代化运动，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定抵制作用。 局限性/失败原因：因为洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国富强起来。 9.失败的根本原因：其根本目的在于维护清朝统治，只学习器物和技术，而没有改变封建制度。 10.教训、启示：①只学习西方技术而不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强；②要积极学习外国的先进科技，顺应世界潮流，坚持与时俱进。 二、边疆危机 1.美、日侵略台湾：美国大败而归，此后转而支持、联合日本侵略台湾。日本进攻台湾，清派沈葆桢率兵入台。在英美等国调停下，日本勒索清白银50万辆后从台湾撤兵。 2.收复新疆：19世纪60年代，阿古柏侵占新疆，俄国直接出兵侵占伊犁。左宗棠认为“海防塞防并重”，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复除伊犁外的新疆领土。1884，建立新疆行省。 3.中法战争：镇南关大捷（冯子材），扭转战局。然而最终清下令停战，与法签订条约，此后，法侵略势力伸向中国西南地区。1885，建立台湾行省。 【名词解释】 1.洋务运动：又称自强运动，是19世纪60年代到90年代中期，晚清洋务派以“自强”“求富”为口号，利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。 2.洋务：泛指与西方国家有关的一切事务，如外交、商贸、传教、办新式学堂、引进先进技术等。 3.洋务派：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。 【拓展延伸】 为什么说洋务运动是中国近代化的开端? 洋务派创办的企业，采用机器生产和雇佣劳动制，使中国在向西方学习的道路上前进了一大步。洋务派通过创办新式企业，引进了一批先进机器设备，传播了先进的科学知识，积累了管理新式企业的经验，同时培养了一批科学技术人才，迈出了中国近代化的第一步，所以洋务运动是中国近代化的开端。 【教材问题解答】 【P24材料研读】 (1)观点：李鸿章认为洋务运动只是虚有其表，治标不治本，并没有真正解决清政府面临的问题。 (2)他的观点有一定的合理性，但并不全面。中国落后的根源在于社会政治制度的腐朽，洋务派的“练兵” “海军”都只是治标不治本，只学习西方先进技术，不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强。但同时，洋务运动使近代化的军事工业、民用企业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 【P28想一想】加强了清政府对边疆地区的治理，维护了祖国统一。 【P28课后活动】 ①根本目的局限：洋务派发起洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治，并非从根本上改变国家的政治制度，这使得改革缺乏彻底性。②对外国的依赖性：洋务运动在技术、设备和资金等方面严重依赖外国，无法真正实现自强。③经济结构不合理：洋务派侧重于发展军事工业和重工业，对轻工业和农业的关注不足，无法为求强求富奠定坚实的经济基础。④管理体制落后：洋务企业采用官僚衙门式的管理，存在着机构臃肿、效率低下、贪污腐败等问题。这些问题严重阻碍了企业的发展，使其难以在市场竞争中取得优势。 【真题演练】 1．（2024·云南红河一模·7）1884年，为加强对西北边疆的有效管理和防务，清朝设立了（　　） A．伊犁将军 B．岭北行省 C．新疆行省 D．新疆维吾尔自治区 2．（2024·广东佛山南海一模·12）题12表为福州船政局成船统计数据（部分）据此可知，福州船政局（　　） 题12表 船名 下水时间 船型 马力（匹） 载重（吨） 配炮（门） 元凯 1875 木胁兵船 150 1250 5 威远 1877 铁胁兵船 750 1300 7 开济 1883 铁胁快船 2400 2200 12 A．表明民用工业的崛起 B．推动了军事工业发展 C．抵制了外国资本入侵 D．促进了新式教育兴起 3．（2024·江西中考·8）19世纪60年代，李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事，《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是（　　） A．领导禁烟运动 B．倡导自强求富 C．签订《马关条约》 D．发起公车上书 4．（2024·内蒙古兴安盟、呼伦贝尔中考·4）“它以购置和自造西式武器，并以此装备和训练新式军队为实施途径；继而为解决制造、购置和使用武器的原材料及资金困难，陆续开办相关的民用企业。”上述材料主张（　　） A．自强求富 B．变法维新 C．民主科学 D．民主共和 5．（2024·乌鲁木齐第十三中学二模·8）某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是（　　） A．洋务派的自强与求富 B．日本对中国蓄意侵略 C．西方思想文化的传播 D．民族危机与救亡图存 6．（2025·西安碑林区二模·4）下列图片反映的共同历史主题是（　　）   江南制造总局炮厂                                             北洋水师军舰 A．民族工业的兴起 B．洋务运动的探索 C．维新变法的实施 D．辛亥革命的爆发 7．（2024·海南中考·7）对下表内容解读正确的是（　　） 时间 事件 1872年 派遣三十名少年学童赴美留学 1875年 派遣福州船政局的学生留学法国 1876年 从福州船政局选送三十名学生和艺徒赴英法两国 A．时间均发生在第二次鸦片战争期间 B．适应了清政府“自强”“求富”的需求 C．所派遣的留学生遍布亚欧非三大洲 D．彻底改变了近代中国落后挨打的局面 8．（2025·佛山一模·11）洋务运动期间，清政府曾多次派人赴国外引进棉花良种，还译印相关书籍，帮助棉农按照章程试种。这些措施客观上（　　） A．实现了实业救国的目标 B．冲击了时人的观念 C．顺应了政治变革的趋势 D．阻碍了经济的发展 9．（2025·晋江一模·11）据下表所示的人物名片，可知当时的时代主题是（　　） 人物：何玉成 身份：广东萧冈乡民 事迹：1841年组织三元里人民对抗英军。 人物：冯子材 身份：广西关外军务帮办 事迹：1885年取得镇南关大捷，打败法国。 A．抵抗外来侵略 B．发展资本主义 C．推动近代教育 D．兴办民族工业 10．（2025·铜仁一模·5）中国近代化的探索经历了艰辛的、长期的探索过程。关于中国近代化探索正确的是（　　） A．经历了从技术—制度—思想文化的探索历程 B．戊戌变法是中国历史上第一次近代化运动 C．洋务运动提倡“民主”与“科学” D．新文化运动提倡坚持封建专制制度 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A D B B B A A 1．【答案】C【解析】根据所学知识可知，1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，率兵进军新疆，讨伐阿古柏，1876年，左宗棠率兵进入新疆，清军采取“缓进急战”的战术，在新疆各族人民的支持配合下，收复除伊犁以外的新疆广大地区，在左宗棠的武力震慑下，1881 年，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，清政府为了加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，清政府1884年在新疆设立行省，故选C项；乾隆时期平定回部上层贵族大、小和卓发动的叛乱，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，排除A项；岭北行省是元朝时期设立的一个行中书省，排除B项；新中国成立后，1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立，排除D项。 2．【答案】B【解析】根据表格信息可知，福州船政局制造的军舰马力、载重和配炮数量都越来越大，说明福州船政局推动了军事工业发展，故选B项；福州船政局是洋务运动期间创办的军用工业，排除A项；材料不能反映福州船政局抵制了外国资本入侵，“抵制了”表述错误，且洋务运动期间创办的民用企业在一定程度上抵制了外国资本的入侵，排除C项；材料没有体现福州船政局促进了新式教育兴起，材料与教育无关，排除D项。 3．【答案】B【解析】据材料“19世纪60年代，李鸿章……各事”可知，19世纪60年代，李鸿章等洋务派发起了洋务运动，这促使清政府出现了所谓的“中兴”局面，而洋务运动的主要目标是自强求富，故选B项；领导禁烟运动的是林则徐，排除A项；签订《马关条约》的是李鸿章，但《马关条约》丧权辱国，与“中兴之臣”的评价并不相符，排除C项；发起公车上书的是康有为和梁启超等，排除D项。 4．【答案】A【解析】根据材料“它以购置和自造西式武器，并以此装备和训练新式军队为实施途径”“陆续开办相关的民用企业”并结合所学知识可知，19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业；从19世纪70年代起，洋务派在继续发展军事工业同时，提出“求富”的主张，开办了一些近代民用企业以辅助军事工业，因此材料反映的是洋务运动时期自强求富的主张，故选A项；戊戌变法主张变法维新，与题干材料不符，排除B项；民主科学是新文化运动的口号，与题干材料不符，排除C项；民主共和是辛亥革命的主张，与题干材料不符，排除D项。 5．【答案】D【解析】根据所学分析题意可知，影像《甲午风云》反映的是甲午中日战争，绘画《八国联军在大沽口登陆》反映的是八国联军侵华战争，这是中华民族面临的民族危机，图片《轮船招商局》反映的是洋务运动，史学论著《戊戌思潮纵横论》反映的是戊戌变法，这是我们面对民族危机进行的近代化探索，目的是救亡图存：由此可知，这些材料的共同主题应该是民族危机与救亡图存，故选D项；与洋务派的自强与求富相关的只有图片《轮船招商局》，反映的是洋务运动创办近代民用企业以求富的探索，排除B项；甲午中日战争是日本蓄谋对中国发动的侵略战争，八国联军侵华战争中日本也参与其中，但图片《轮船招商局》和史学论著《戊戌思潮纵横论》反映的都是近代化探索，并非日本的侵略，排除B项；洋务运动主要学习西方的技术，戊戌变法主要学习西方的政治制度，新文化运动才主要学习西方思想文化，日本和八国联军的侵略更是侵略战争，所以“西方思想文化的传播”不符合题意，排除C项。 6．【答案】B【解析】结合所学可知，材料图片“江南制造总局炮厂”是洋务运动时期创办的军事工业，与图片“北洋水师军舰”有关的是洋务运动时期创办近代海军，建立近代海防，包括北洋舰队、南洋舰队和福建水师，两幅图片都属于洋务运动的主要活动，因此反映的共同历史主题是洋务运动的探索，故选B项；江南制造总局是洋务派创办的封建性近代企业，民族工业一般指民族资本主义工业，且洋务运动是民族工业的兴起的背景，排除A项；维新变法从1895年公车上书开始，是资产阶级改良运动，与材料无关，排除C项；1911年辛亥革命爆发，其目的是推翻清王朝，建立资产阶级民主政权，不符合题意，排除D项。 7．【答案】B【解析】题干中的事件均发生在19世纪70年代，属于洋务运动时期，洋务运动以“自强”“求富”为口号，主张学习西方先进技术，派遣留学生正是培养新式人才以推动军事和工业发展的举措，故选B项；第二次鸦片战争时间为1856—1860年，而材料中最早事件为1872年，排除A项；材料提及留学地点为美国、法国、英国，均属欧美国家，未涉及亚洲和非洲，排除C项；洋务运动虽推动近代化但未能改变中国半殖民地性质，甲午战争惨败标志其失败，排除D项。 8．【答案】B【解析】洋务运动引进棉花良种、译印书籍等措施，打破了人们传统种植观念，让棉农接触到新的种植方法，推动生产方式变革，冲击时人的观念，故选B项；实业救国思潮兴起于甲午中日战争之后，与洋务运动时间不符，排除A项；洋务运动主要是学习西方技术，维护清朝统治，未涉及政治变革，排除C项；这些措施有利于棉纺织业发展，促进了经济发展，并非阻碍，排除D项。 9．【答案】A【解析】题干中何玉成在1841年组织三元里抗英属于鸦片战争时期民众自发反侵略斗争，冯子材1885年镇南关大捷是中法战争中清军取得的重大胜利，两人事迹均体现中国军民抵抗外敌入侵的爱国精神，直接对应抵抗外来侵略的时代主题，故选A项；发展资本主义涉及经济制度变革如洋务运动或维新变法，与材料中军事斗争无关，排除B项；推动近代教育体现为新式学堂和留学活动，材料未提及教育活动，排除C项；兴办民族工业属于甲午战后实业救国范畴，与题干军事行动无关，排除D项。 10．【答案】A【解析】中国近代化的探索历程中，洋务运动（技术层面）、戊戌变法和辛亥革命（制度层面）、新文化运动（思想文化层面）依次展开，符合从技术到制度再到思想文化的递进过程，故选A项；戊戌变法主张制度变革，但中国第一次近代化运动是19世纪60年代开始的洋务运动，排除B项；洋务运动以“自强”“求富”为目标，学习西方技术，而“民主”“科学”是新文化运动的口号，排除C项；新文化运动猛烈批判封建专制和旧文化，提倡民主科学，与坚持封建专制完全相反，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $$