学易金卷：八年级道德与法治上学期第一次月考（河南专用）

1 2025-2026 学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（河南专用） 答题卡 18. 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 17 小题，每小题 2 分，共 34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 19. 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（河南专用） 参考答案 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A C B A B B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 D B C D B D D 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18．甲同学的观点合理，乙同学的观点不合理。 人工智能深刻改变着我们的生活方式，极大提高了学习和生活效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。同时，我们也要了解其可能衍生的社会问题，从而理性、合理地利用人工智能，而不是远离人工智能。我们要充分发挥人工智能的积极作用，理性参与网络生活，提升媒介素养，做一名合格的人工智能使用者。（7分） 19．（1）示例：①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（2分） （2）示例：①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。②社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。（4分） （3）示例：①主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（4分） 20．（1）①子女 ②血缘关系 ③同事 ④业缘关系 ⑤邻居 ⑥地缘关系（3分） （2）示例：①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。（6分） 21．（1）这种行为是亲社会行为表现。积极参加亲社会活动有利于获得他人和社会的认可，实现自己的人生价值。有利于帮助他人，给他人带来温暖。有利于社会的文明、进步、发展。（2分） （2）一方面，直播“带货”可以为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平。另一方面，直播“带祸”这一行为不仅侵害消费者的合法权益，也影响我们（未成年人）的身体健康和正常生活。（4分） （3）国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管。直播平台要切实履行责任，坚定维护网络秩序，加强对直播内容的审核。网络主播要将守法道德、遵守法律、依法规范自身行为。消费者要增强辨别能力、法律意识、维权意识，积极举报直播间的违法行为等。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（河南专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19. 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（河南专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024八上第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在万众瞩目中飞向太空，将蔡旭哲、宋令东和王浩泽送往天宫空间站，并顺利实现与空间站自主快速交会对接，创造了中国航天史上第五次“太空会师”。三位宇航员之间的社会关系属于（ ） A．业缘关系 B．地缘关系 C．血缘关系 D．合作关系 2．我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。这说明（ ） A．人的生存与发展离不开社会 B．不同的社会角色有不同的责任 C．投身社会实践，就能实现人生价值 D．个人要遵守社会规则 3．“社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明（ ） A．我们的社会生活绚丽多彩 B．社会中的个人渺小而又无助 C．个人是社会的有机组成部分 D．每个人都从社会中获得物质支持 4．短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54．1%的未成年网民表示经常在网上看短视频，有32．9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（ ） ①学会“信息节食”，提高媒介素养 ②放任自流，在网络空间展露个性 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，规避网络规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．中华文化源远流长，中国诗词内涵丰富。下列诗句能让我们感受到个人与社会之间关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②天下兴亡，匹夫有责 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明（ ） A．社会的进步和发展离不开个人 B．人的成长是不断社会化的过程 C．要帮助他人积极投身社会实践 D．人的身份不是在社会关系中确定的 7．2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（ ） ①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（ ） ①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合 ③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 9．“成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员 ③社会为个人的成长提供支持 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 10．作为一级视障人士，胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为（ ） ①是一种亲社会行为，有利于实现自身的价值 ②传递着美好情感，给他人带来温暖和力量 ③说明他自觉履行法定义务，彰显了强烈的法治意识 ④是自觉承担责任、追求个人利益的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境 C．大力宣传网络文明，减少使用网络 D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则 12．置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列属于积极参与社会生活的是（ ） ①参加志愿服务，共建文明城市 ②阅读经典名著，提高文学素养 ③孝敬父母，做力所能及的事情 ④参观红色景点，传承革命精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 13．2024年全国两会期间，全国人大代表李君表示，随着互联网的快速发展，各种低俗、暴力、色情、赌博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间，已经严重污染了正常的网络环境。这表明（ ） ①网络只能给社会带来负面影响 ②网络中存在着不良信息和言论 ③我国网民的个人素质普遍不高 ④我们亟须一个清朗的网络环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．“互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（ ） ①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会 ②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息 ③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源 ④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 15．2024年高考前夕，由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他们为高考考生提供免费接送服务。今年，这项爱心服务已经持续20年，爱心车队用行动护航梦想，回报社会。这告诉我们（ ） A．要注重社会实践，专注个人发展 B．要主动关心社会，培养亲社会行为 C．要放弃个人利益，实现人生价值 D．要遵守社会规则，热心帮助他人 16．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．提升经济发展水平 17．思政小课堂，社会大课堂。学校积极开展研学旅行，带领学生走出校门，走进社会，感受社会变化、倾听时代声音，促进学生全面发展。这说明（ ） ①学校在人的社会化过程中发挥着重要作用 ②新事物层出不穷，为我们的成长提供了更好的条件 ③只有参加研学旅行，人才能实现社会化 ④中学生要积极参与社会生活，转化为社会人 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18．【人工智能　合理使用】 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能（简称AI）正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 请对两位同学的观点进行评析。（7分） 19．某校八（1）班道德与法治老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【以图析理】 为引导学生认识社会对个人成长的作用，老师向同学们分享了以下图片。 （1）从上图中，你能得出哪些结论？（2分） 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，收获了金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加社会实践活动是在浪费时间，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （2）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。（4分） 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，服务社会。” （3）作为一名中学生，请你就如何响应班长的号召提出建议。（4分） 20．阅读材料，回答问题。 材料 社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而且每个人周围也都有一张“小网”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）同一个人会有不同的身份。据此，请你完成下面表格。（3分） 场景 你的身份 体现的社会关系 和父母一起去旅游 ① ② 和同事一起完成工作任务 ③ ④ 和邻居在小区广场进行体育锻炼 ⑤ ⑥ （2）如何理解个人与社会的关系？（6分） 21．阅读材料，解决下列问题。 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一 直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，积极跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取暴利。 【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金。 （1）请结合所学，从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。（2分） （2）结合材料，联系所学，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”？（4分） （3）请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（河南专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024八上第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在万众瞩目中飞向太空，将蔡旭哲、宋令东和王浩泽送往天宫空间站，并顺利实现与空间站自主快速交会对接，创造了中国航天史上第五次“太空会师”。三位宇航员之间的社会关系属于（ ） A．业缘关系 B．地缘关系 C．血缘关系 D．合作关系 2．我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。这说明（ ） A．人的生存与发展离不开社会 B．不同的社会角色有不同的责任 C．投身社会实践，就能实现人生价值 D．个人要遵守社会规则 3．“社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明（ ） A．我们的社会生活绚丽多彩 B．社会中的个人渺小而又无助 C．个人是社会的有机组成部分 D．每个人都从社会中获得物质支持 4．短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54．1%的未成年网民表示经常在网上看短视频，有32．9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（ ） ①学会“信息节食”，提高媒介素养 ②放任自流，在网络空间展露个性 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，规避网络规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．中华文化源远流长，中国诗词内涵丰富。下列诗句能让我们感受到个人与社会之间关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②天下兴亡，匹夫有责 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明（ ） A．社会的进步和发展离不开个人 B．人的成长是不断社会化的过程 C．要帮助他人积极投身社会实践 D．人的身份不是在社会关系中确定的 7．2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（ ） ①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（ ） ①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合 ③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 9．“成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员 ③社会为个人的成长提供支持 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 10．作为一级视障人士，胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为（ ） ①是一种亲社会行为，有利于实现自身的价值 ②传递着美好情感，给他人带来温暖和力量 ③说明他自觉履行法定义务，彰显了强烈的法治意识 ④是自觉承担责任、追求个人利益的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境 C．大力宣传网络文明，减少使用网络 D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则 12．置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列属于积极参与社会生活的是（ ） ①参加志愿服务，共建文明城市 ②阅读经典名著，提高文学素养 ③孝敬父母，做力所能及的事情 ④参观红色景点，传承革命精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 13．2024年全国两会期间，全国人大代表李君表示，随着互联网的快速发展，各种低俗、暴力、色情、赌博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间，已经严重污染了正常的网络环境。这表明（ ） ①网络只能给社会带来负面影响 ②网络中存在着不良信息和言论 ③我国网民的个人素质普遍不高 ④我们亟须一个清朗的网络环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．“互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（ ） ①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会 ②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息 ③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源 ④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 15．2024年高考前夕，由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他们为高考考生提供免费接送服务。今年，这项爱心服务已经持续20年，爱心车队用行动护航梦想，回报社会。这告诉我们（ ） A．要注重社会实践，专注个人发展 B．要主动关心社会，培养亲社会行为 C．要放弃个人利益，实现人生价值 D．要遵守社会规则，热心帮助他人 16．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．提升经济发展水平 17．思政小课堂，社会大课堂。学校积极开展研学旅行，带领学生走出校门，走进社会，感受社会变化、倾听时代声音，促进学生全面发展。这说明（ ） ①学校在人的社会化过程中发挥着重要作用 ②新事物层出不穷，为我们的成长提供了更好的条件 ③只有参加研学旅行，人才能实现社会化 ④中学生要积极参与社会生活，转化为社会人 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18．【人工智能　合理使用】 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能（简称AI）正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 请对两位同学的观点进行评析。（7分） 19．某校八（1）班道德与法治老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【以图析理】 为引导学生认识社会对个人成长的作用，老师向同学们分享了以下图片。 （1）从上图中，你能得出哪些结论？（2分） 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，收获了金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加社会实践活动是在浪费时间，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （2）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。（4分） 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，服务社会。” （3）作为一名中学生，请你就如何响应班长的号召提出建议。（4分） 20．阅读材料，回答问题。 材料 社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而且每个人周围也都有一张“小网”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）同一个人会有不同的身份。据此，请你完成下面表格。（3分） 场景 你的身份 体现的社会关系 和父母一起去旅游 ① ② 和同事一起完成工作任务 ③ ④ 和邻居在小区广场进行体育锻炼 ⑤ ⑥ （2）如何理解个人与社会的关系？（6分） 21．阅读材料，解决下列问题。 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一 直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，积极跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取暴利。 【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金。 （1）请结合所学，从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。（2分） （2）结合材料，联系所学，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”？（4分） （3）请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。（4分） 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（河南专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024八上第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在万众瞩目中飞向太空，将蔡旭哲、宋令东和王浩泽送往天宫空间站，并顺利实现与空间站自主快速交会对接，创造了中国航天史上第五次“太空会师”。三位宇航员之间的社会关系属于（ ） A．业缘关系 B．地缘关系 C．血缘关系 D．合作关系 【答案】A 【知识点】几种主要的社会关系 【详解】本题考查正确认识社会关系的类型。 A：题文中三位宇航员是同事关系，所以他们的社会关系属于业缘关系，A说法正确； BC：血缘关系、地缘关系也是社会关系的内容，题文中体现的是业缘关系，BC说法不符合题意； D：合作关系不是社会关系从建立的基础角度的内容，D说法错误； 故本题选A。 2．我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。这说明（ ） A．人的生存与发展离不开社会 B．不同的社会角色有不同的责任 C．投身社会实践，就能实现人生价值 D．个人要遵守社会规则 【答案】A 【知识点】个人与社会的关系 【详解】本题考查个人和社会的关系。 A：我们的衣食住行都与社会有着千丝万缕的联系，这说明个人与社会关系密切，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，A说法正确； B：题干信息没涉及角色与责任关系，B说法不符合题意； C：“就能”说法过于绝对，夸大社会实践作用，C说法错误； D：题干没涉及遵守社会规则，D说法不符合题意； 故本题选A。 3．“社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明（ ） A．我们的社会生活绚丽多彩 B．社会中的个人渺小而又无助 C．个人是社会的有机组成部分 D．每个人都从社会中获得物质支持 【答案】C 【知识点】个人与社会的关系 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：根据所学可知，题文中把社会比喻成大树、星空、草原，把个人比喻成树叶、星星、小草，这说明我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，故C说法正确； A：说法正确，但题干中未能体现，故A不符合题意； B：社会中的个人并非渺小而又无助，故B说法错误； D：该说法正确，但题干中未能体现，故D不符合题意； 故本题选C。 4．短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54．1%的未成年网民表示经常在网上看短视频，有32．9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（ ） ①学会“信息节食”，提高媒介素养 ②放任自流，在网络空间展露个性 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，规避网络规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 ①：面对短视频的广泛使用，未成年网民需要学会“信息节食”，不沉迷于短视频，同时提高媒介素养，正确辨别信息的真伪和价值，故①符合题意； ③：未成年网民应该坚持正确的价值导向，积极传播网络正能量，发挥短视频的积极作用，抵制不良信息的影响，故③符合题意； ②：未成年网民不能放任自流，在网络空间也需要遵守道德和法律规范，不能随意展露个性而不顾及他人和社会，故②说法错误； ④：未成年网民要学会网络新技术，但不能规避网络规则，而应自觉遵守网络规则，故④说法错误； 故本题选B。 5．中华文化源远流长，中国诗词内涵丰富。下列诗句能让我们感受到个人与社会之间关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②天下兴亡，匹夫有责 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【知识点】个人与社会的关系 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐，表达了强烈的爱国主义精神，体现了个人与社会的关系，故①符合题意； ②：意思是每一个普通人都有责任去维护国家和民族的繁荣昌盛，体现了个人与社会的关系，故②符合题意； ③：意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达了强烈的爱国主义精神，体现了个人与社会的关系，故③符合题意； ④：意思是看不清庐山的真面目，是因为自己身处庐山之中，寓意要全面的看待事物，和个人与社会关系无关，故④不符合题意； 故本题选A。 6．康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明（ ） A．社会的进步和发展离不开个人 B．人的成长是不断社会化的过程 C．要帮助他人积极投身社会实践 D．人的身份不是在社会关系中确定的 【答案】B 【知识点】人的成长是不断社会化的过程 【详解】本题考查对人的成长是不断社会化的过程的认识和理解。 B：题文意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人，这启示我们人是社会的人，人的成长是不断社会化的过程，故B说法正确； A：个人的进步和发展离不开社会，故A说法错误； C：我们每个人都是在社会中成长的，所以要养成亲社会行为，积极投身社会实践，而不是帮助他人投身社会实践，故C说法错误； D：人的身份是在社会关系中确定的，故D说法错误； 故本题选B。 7．2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（ ） ①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【知识点】社会生活的丰富性和延展性 【详解】本题考查感受社会生活。 ③④：题文中，“被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪”，体现了我们对社会生活的感受越来越丰富，因此我们要关心国家发展，并为之自豪，故③④符合题意； ①②：说法正确，但在题文中未涉及，故①②不符合题意； 故本题选B。 8．在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（ ） ①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合 ③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 【答案】B 【知识点】网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：题干中提到京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播获得了大量粉丝，这确实表明网络为这些传统文化的传播搭建了一个全新的、更广泛的平台。故①符合题意； ②：互联网作为一种全新的传播媒介，不仅改变了人们获取信息的方式，也极大地拓展了文化交流的场合。故②符合题意； ③：虽然网络确实改变了人们的交往方式，但“彻底改变”这一表述过于绝对。故③说法错误； ④：公民的权利是由宪法和法律规定的，网络只是改变了人们行使权利的方式，但并没有增加或减少公民的权利。故④说法错误； 故本题选B。 9．“成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员 ③社会为个人的成长提供支持 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【知识点】个人与社会的关系 【详解】本题考查社会对于个人成长的重要性。 ①③：题干表述的这句话说明了人的生存和发展离不开社会，社会也为个人的成长提供支持，①③是正确的。 ②：是错误的，这种说法过于绝对了，个人在社会中生活，如果不遵纪守法，不提高道德品质，也不会成为合格成员。排除。 ④：材料强调的是社会对个人的作用，故排除。 故本题选B。 10．作为一级视障人士，胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为（ ） ①是一种亲社会行为，有利于实现自身的价值 ②传递着美好情感，给他人带来温暖和力量 ③说明他自觉履行法定义务，彰显了强烈的法治意识 ④是自觉承担责任、追求个人利益的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】模范人物、传递情感正能量、青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【详解】本题考查亲社会行为、传递美好情感。 ①：胡亮组织助盲跑团帮助盲人融入社会，属于服务社会的亲社会行为，能体现个人价值，故①符合题意； ②：胡亮的行为传递了积极情感，增强了盲人群体的信心和幸福感，故②符合题意； ③：助盲活动是道德层面的自愿行为，非法定义务，故③说法错误； ④：胡亮的行为是奉献社会的表现，而非追求个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 11．信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境 C．大力宣传网络文明，减少使用网络 D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则 【答案】D 【知识点】理性参与网络生活的要求、媒介素养的含义及提高媒介素养的要求 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 A：不加辨析转发网络信息会助长谣言传播，破坏网络环境，故A说法错误； B：“加强网络治理”的责任主体是政府或平台，而非普通网民，故B不符合题意； C：“减少使用网络”属于极端做法，应合理使用而非减少，故C说法错误； D：提高媒介素养能增强信息辨别能力，遵守规则是网民的基本责任，直接对应题干问题，故D符合题意； 故本题选D。 12．置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列属于积极参与社会生活的是（ ） ①参加志愿服务，共建文明城市 ②阅读经典名著，提高文学素养 ③孝敬父母，做力所能及的事情 ④参观红色景点，传承革命精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：题干中指出置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活；参加志愿服务，共建文明城市，参观红色景点，传承革命精神，都是积极参与社会生活的表现，故①④说法正确； ②③：阅读经典名著，提高文学素养；孝敬父母，做力所能及的事情，都是从对自己个人的发展和素养的提高等方面的要求，没有体现参与社会生活，故②③不符合题意； 故本题选B。 13．2024年全国两会期间，全国人大代表李君表示，随着互联网的快速发展，各种低俗、暴力、色情、赌博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间，已经严重污染了正常的网络环境。这表明（ ） ①网络只能给社会带来负面影响 ②网络中存在着不良信息和言论 ③我国网民的个人素质普遍不高 ④我们亟须一个清朗的网络环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】网络的负面影响、不良信息的危害及自觉抵制不良信息的要求 【详解】本题考查网络的消极影响、营造清朗的网络空间。 ②④：题干中全国人大代表李君的发言指出，网络空间中存在低俗、暴力、色情、赌博等不良行为，严重污染了网络环境。这直接表明网络中存在着不良信息和言论，我们亟需一个清朗的网络环境，故②④符合题意； ①：“只能带来负面影响”表述绝对，网络具有两面性，既有积极影响也有消极影响，故①说法错误； ③：题干仅批评部分不良行为，并未涉及全体网民素质的普遍性，故③说法错误； 故本题选C。 14．“互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（ ） ①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会 ②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息 ③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源 ④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【知识点】网络丰富个人生活的表现、网络对生活方式的影响、网络对交往方式的影响 【详解】本题考查网络积极作用。 ①②③④：小杨通过正规平台获取新闻、了解社会，体现了网络促进信息传递的作用；小蕊转发募捐信息，若信息真实，能帮助他人，体现网络助力社会公益；小樊通过短视频呼吁环保，利用网络传播正能量；小敏传播反诈骗方法，帮助他人防范风险，体现网络服务社会的作用；均体现网络积极作用，故①②③④符合题意； 故本题选D。 15．2024年高考前夕，由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他们为高考考生提供免费接送服务。今年，这项爱心服务已经持续20年，爱心车队用行动护航梦想，回报社会。这告诉我们（ ） A．要注重社会实践，专注个人发展 B．要主动关心社会，培养亲社会行为 C．要放弃个人利益，实现人生价值 D．要遵守社会规则，热心帮助他人 【答案】B 【知识点】养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：题干中爱心车队的行为体现的是服务社会，而不是专注个人，故A不符合题意； B：爱心车队通过免费接送考生主动回馈社会，告诉我们要主动关心社会，培养亲社会行为，故B符合题意； C：实现人生价值，不一定要放弃个人利益，故C说法错误； D：说法正确但题干没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 16．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．提升经济发展水平 【答案】D 【知识点】网络推动社会进步的表现、网络对生产方式的影响 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：网络虽助力乡村发展，但“快速消除城乡差距”的说法过于绝对，城乡差距需长期综合措施解决，故A说法错误； B：题干强调网络在农业经济中的应用，未涉及人际交往渠道的拓宽，故B不符合题意； C：材料未体现民主政治相关内容，故C不符合题意； D：流量、手机、直播作为“新农资”“新农机”“新农事”，直接推动农业产销效率，体现网络提升经济发展水平，故D符合题意； 故本题选D。 17．思政小课堂，社会大课堂。学校积极开展研学旅行，带领学生走出校门，走进社会，感受社会变化、倾听时代声音，促进学生全面发展。这说明（ ） ①学校在人的社会化过程中发挥着重要作用 ②新事物层出不穷，为我们的成长提供了更好的条件 ③只有参加研学旅行，人才能实现社会化 ④中学生要积极参与社会生活，转化为社会人 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【知识点】人的成长是不断社会化的过程 【详解】本题考查人的社会化的相关知识。 ①：学校通过研学旅行等活动帮助学生接触社会，体现了学校在人的社会化过程中的重要作用，故①符合题意； ②：题干未提及“新事物层出不穷”这一内容，与题意无关，故②不符合题意； ③：“只有……才能”的说法过于绝对，社会化可通过多种途径实现，研学旅行并非唯一方式，故③说法错误； ④：研学旅行鼓励学生参与社会生活，促进其转化为社会人，故④符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18．【人工智能　合理使用】 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能（简称AI）正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 请对两位同学的观点进行评析。（7分） 【答案】甲同学的观点合理，乙同学的观点不合理。 人工智能深刻改变着我们的生活方式，极大提高了学习和生活效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。同时，我们也要了解其可能衍生的社会问题，从而理性、合理地利用人工智能，而不是远离人工智能。我们要充分发挥人工智能的积极作用，理性参与网络生活，提升媒介素养，做一名合格的人工智能使用者。 【知识点】网络丰富个人生活的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、网络对生活方式的影响、媒介素养的含义及提高媒介素养的要求 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：人工智能为我们的生活带来了诸多便利。 观点②：人工智能陷阱真多，应该远离。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①合理，观点②不合理。 论据①：人工智能深刻改变着我们的生活方式，极大提高了学习和生活效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 论据②：我们也要了解其可能衍生的社会问题，从而理性、合理地利用人工智能，而不是远离人工智能。 论据③：我们要充分发挥人工智能的积极作用，理性参与网络生活，提升媒介素养，做一名合格的人工智能使用者。 第三步：整合信息，组织答案。 19．某校八（1）班道德与法治老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【以图析理】 为引导学生认识社会对个人成长的作用，老师向同学们分享了以下图片。 （1）从上图中，你能得出哪些结论？（2分） 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，收获了金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加社会实践活动是在浪费时间，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （2）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。（4分） 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，服务社会。” （3）作为一名中学生，请你就如何响应班长的号召提出建议。（4分） 【答案】（1）示例：①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）示例：①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。②社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。 （3）示例：①主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【知识点】社会化的含义、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【分析】考点考查：人的社会化、养成亲社会行为。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人的社会化的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钟表厂家、服装厂、自来水公司、燃气公司、公交集团→可链接人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走进社会大课堂有利于自身成长→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答养成亲社会行为的途径，可结合教材知识作答。 20．阅读材料，回答问题。 材料 社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而且每个人周围也都有一张“小网”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）同一个人会有不同的身份。据此，请你完成下面表格。（3分） 场景 你的身份 体现的社会关系 和父母一起去旅游 ① ② 和同事一起完成工作任务 ③ ④ 和邻居在小区广场进行体育锻炼 ⑤ ⑥ （2）如何理解个人与社会的关系？（6分） 【答案】（1）①子女 ②血缘关系 ③同事 ④业缘关系 ⑤邻居 ⑥地缘关系 （2）示例：①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 【知识点】个人与社会的关系、几种主要的社会关系 【分析】考点考查：个人与社会的关系、几种主要的社会关系。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用几种主要的社会关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：和父母一起去旅游→可链接子女、血缘关系； 关键词②：和同事一起完成工作任务→可链接同事、业缘关系； 关键词③：和邻居在小区广场进行体育锻炼→可链接邻居、地缘关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何理解个人与社会的关系，可结合教材知识作答。 21．阅读材料，解决下列问题。 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一 直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，积极跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取暴利。 【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金。 （1）请结合所学，从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。（2分） （2）结合材料，联系所学，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”？（4分） （3）请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。（4分） 【答案】（1）这种行为是亲社会行为表现。积极参加亲社会活动有利于获得他人和社会的认可，实现自己的人生价值。有利于帮助他人，给他人带来温暖。有利于社会的文明、进步、发展。 （2）一方面，直播“带货”可以为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平。另一方面，直播“带祸”这一行为不仅侵害消费者的合法权益，也影响我们（未成年人）的身体健康和正常生活。 （3）国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管。直播平台要切实履行责任，坚定维护网络秩序，加强对直播内容的审核。网络主播要将守法道德、遵守法律、依法规范自身行为。消费者要增强辨别能力、法律意识、维权意识，积极举报直播间的违法行为等。 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、犯罪的定义和基本特征、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、恪守道德、遵守法律的要求 【分析】考点考查：亲社会行为、网络的积极和消极影响、犯罪、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从点评类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：电视主播变身志愿者，积极跨界当“主播”，推介家乡的优质农产品，→可链接这种行为是亲社会行为表现；具体的认识从亲社会行为的意义作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用网络的积极和消极影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：盐山县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动，推介家乡的优质农产品→可链接直播“带货”可以为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平； 关键词②：被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售→可链接不仅侵害消费者的合法权益，也影响我们（未成年人）的身体健康和正常生活； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：避免直播“带货”变成直播“带祸”→可链接从国家、直播平台、网络主播以及消费者等角度的做法，开放性试题，言之有理即可。 第三步：整合信息，组织答案。 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$