第一单元 2 第5课时 8，9的加减-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（冀教版2024）

2 10以内的加减 第5课时 8、9的加减 1.经历观察情境图、发现数学信息、从不同角度思考问题并列式计算的过程。 2.会计算得数是8、9的加法和相应的减法,能根据括线图写出加法或减法算式。（重难点） 3.能根据情境图中的信息提出简单的加减问题,培养学生初步的问题意识。 学习目标 回顾复习 算一算。 2+4= 6 3+3= 6 5+2= 7 7-3= 4 7-2= 5 6-2= 4 7-4= 3 4+3= 7 6-5= 1 探索新知 我们被“老鹰”捉住了。 开始几个同学玩老鹰捉小鸡游戏？ 5 2个被捉住的 7个正在玩的 2 9 7 2 + 7 = 9 7 + 2 = 9 探索新知 4个男生 5个女生 4 9 5 4 + 5 = 9 5 + 4 = 9 我们被“老鹰”捉住了。 开始几个同学玩老鹰捉小鸡游戏？ 5 探索新知 1只“老鹰” 8只“鸡” 1 9 8 1 + 8 = 9 8 + 1 = 9 你能提出用减法计算的问题吗？ 我们被“老鹰”捉住了。 开始几个同学玩老鹰捉小鸡游戏？ 5 探索新知 8 – 1 = 7 扮母鸡和小鸡的同学同学比“老鹰”多几个？ 鸡: 老鹰: … 我们被“老鹰”捉住了。 探索新知 8 – 1 = 7 鸡: 老鹰: … 扮老鹰的同学比“鸡”少几个？ 探索新知 玩游戏的还剩几个同学？ 9 – 2 = 7 看图列式计算。 9 ？ 8 5 = + 3 把两部分合起来 要求的问题 一共有几只小狗？ 加法 ？ 探索新知 9 ？ 8 5 = + 3 6 9 = - 3 一共有9根玉米 外面有3根 一共有几只小狗？ 筐里有几个玉米？ 加法 减法 ？ 看图列式计算。 探索新知 随堂小练 － 8 6 2 = + 4 4 8 = 1.(教材P39 练一练 第1题) 随堂小练 2.(教材P39 练一练 第2题) 8-5= 3 8-4= 4 9-3= 6 4+5= 9 9-5= 4 3+6= 9 随堂小练 3. 选择通道。 当堂检测 1. 与5+3的结果相等的算式是（ ）。 ① =8 =5 =3 当堂检测 2. 一共有几只小鸟？ + 5 3 8 = 当堂检测 3．看图列式计算。 (1) (2) (3) (4) 4 4 + 8 9 2 7 － 5 4 1 － 4 5 9 + 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 课堂小结 8、9的加减法可以通过看图直接数出得数，也可以通过数的组成计算。 “？”在大括号下面表示求一共，用加法计算；“？”在大括号上面表示求一部分，用减法计算。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 22 $$