第一单元 1 第2课时 认识1～5-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（冀教版2024）

1 认识1~9 第2课时 认识1~5 1.经历从具体情境中抽象出1~5的过程，理解1~5的意义，能正确认、读、写1~5各数，形成初步的数感和符号意识。（重点） 2.会用1~5各数表示物体的数量。（难点） 3.积极参与数学学习活动，激发看图说话的兴趣。 学习目标 情境导入 你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。 你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。 你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。 拍手歌 探索新知 图中都有谁？有多少？ 1 看图说话。 探索新知 天上有小鸟， 树上有小猴， 草地上有小兔、 乌龟、熊猫…… 探索新知 池塘里有青蛙、 蝌蚪、金鱼…… 探索新知 同桌交流 图中还有什么？仔细观察图片，把你发现的说给同桌听。 探索新知 1可以表示图中的什么? 2可以表示什么? 探索新知 1可以表示 1只乌龟 1只熊猫 …… 探索新知 2可以表示 2只青蛙 2只蝴蝶 …… 探索新知 3，4，5可以分别 表示什么呢？ 探索新知 3可以表示 3只小兔 3只小猴 …… 3朵花 探索新知 4可以表示 4条金鱼 4只蝌蚪 …… 探索新知 5可以表示 5只鸭子 5只小鸟 …… 写一写1~5。 随堂小练 1 像铅笔会写字 2 像鸭子水中游 3 像耳朵听声音 写一写1~5。 随堂小练 4 像小旗迎风飘 5 像钩子挂东西 当堂检测 1.数一数，画一画。 当堂检测 2.数一数，连一连。 1 2 3 4 5 当堂检测 3.看数画 。 3 2 5 4 当堂检测 4.照样子圈一圈。 5 3 2 4 当堂检测 5.数一数，连一连。 1 2 3 4 5 当堂检测 6.数一数，写一写。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 24 课堂小结 1.数量是1~5的事物可以用1~5各数表示。 1只乌龟 2只青蛙 3只小兔 4条金鱼 5只鸭子 …… 课堂小结 2. 1~5各数可以表示数量相同的不同事物。 2瓶果汁 如： 2块蛋糕 课堂小结 3. 1~5各数的写法。 用田字格写1~5各数时,一个数字只占田字格的一半。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 29 $$