期中检测卷-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步测控全优设计(统编版2024)

期中检测卷 (时同：0分钟满分：00会) 超号 二 合计 得分 一，单领选择蜀（套小题3分，共5分） 1某学校组凯八年饭同学走进农场，参观日光"温室，并进行衡约化有面”农业体验语动。对学控开 展这一话动认识正确的是( A.占用了学生的翠余时间，不利于身心健毫 B.走进发场是塘养学生实践能力的最好方式 二，有曲于风修了解牡会生活，积极随人杜会 D能够戴发金体同学主动认识社会的热情 1习近平总苦记溪再，社☆是个大误续，社会实漫以及校内务类学生社团活词是学生的第二误京， 对拓展学生眼界和能力，充实学生鞋会体验和程进学生不断社会化十分有整。下列后动中有利于 促进学生社会化过程的是( ①参加学校服织的手工制作活动心沉雨网格游线，得求荆孩 ③参现常海成役妃念馆 ④参与抗洗教灾献爱心活动 A.①③ K①②④ C① D①⊙① 3寒假期闻，中学生小华经历了很多“大事，以下是佳的日记节法这种经历有雨于( 1月16日晴7 今天我来到科技馆的儿童乐园当志题着，引是和联额前来玩的小期发，一天下来，鼠然我期 得精破力器，却很有成就感1 ①养成亲社会行为②在鞋会谋位中收长积板融人社会生活由队社会中获得物菌支持 A.①思③ &①⑧ C②④ D.②®① +.近年来，随者新华屑顺号“云南场”栏日的开通，许多则日设上了这一专区，国日通盖是别，观由 角艺等多种艺术门类，无论你身处何方布可以通过互联同更镜地感受到艺术之美。这 说明 ①网络打破了传统人际交生的时空限制 必我门可以从实残中变得精神遂养 ①网结深剩政度着我们的生活方式 ④网络仕我们的生活变得更知丰宴程利和美好 A,①恋幼 R①④ C,恋你心 D①②④ 5如图漫新警示我针青少年要() 住：AI有人工智能 A.学会“信息节食” 且.学会分析判新树蜂信包 C自觉活制人工餐衡 D秀童请师屑蜂空问 《一条复复的不实“屋料”。一幅张根李黄的所片，一句随口南出的“玩笑”，经过妈格“扩音”，就可能在 网路上献壑轩然大波，为比，青少年应() ①提高网格探介素兼，传播正能量色增莲自我保护查识，营造清每空闻 ③享受网络无果白由：座意发布信息团学会分所判断网锋信息，速守道德，使律 A.①B③ ①D④ CD①④ D.D0型 7.下列两夏材料共同反陕法律( 202站平1月1司，装市止台（道略交道金全朵例》，等上电骑自行车主规改装，闻红时，注规老国 款，会车交遇事橙率降批0% 2025是3月1目，某让层像得{物是带理条例》，观瓷居民不等占用湾臀通道，地着担★，社区楼序 明星改善。 入.？护合法权益，制裁遵法行为 且观稳行为森侧，排拉壮会秩序 二指1价植判新，数育公民守毯 D完暮制度体系，保障程序公正 近年案，随看生马本平的题离，人们对旅容的鹅情持度升温。让文用与更景一路相携相停，是每名 前客度该展规出来的文明素养，下列行为符合这一理点的县( A.拍闭打卡，单灰文物 且主动托让，文明用语 二，穿看餐道，不修边幅 B括队购票，乘车新屋 传漫《各有里)中的孩子成该( 爱 A,倒执己见，不达成目的不第林 B,事事期从父每，推持素庭和扇 C、学会领位愿考，加强海通交流 D短强体脊最嫁，架持身心健事 10.敲信是中华民典的传院美德，是社会各行各业的共同道德要求。下列与之相对皮的名吉警 [ A.不学礼，无以这 B己所不孩，刻幽于人 C.交友投分，切磨题规 D.人面无精，不知其可也 1山.202药年1月25目。一女子果坐高铁从上每虹桥育佳湖北这口，但是地只购买了上券虹桥至准筹的 别，后续到汉口的车票并表购买成功。在列车从常器站开出后，后统乘客上车，但该女子E不让 南，祝烈，了高铁正常的秩序，被喇京铁路警方行数指留。这表阴《 ①高铁良好铁序的推系只能做拿道视②社会陕序高不开社会规明的峰系 。违反规侧的行为会受到如应的处可④杜会规侧保障社会武序的案现 A.①四③ 我①①④ C①2②④ D②③① 12能懂生括理念深人人心，人们顺行和步行的需求日战增加，为让大家耗利 更好的体酸，不少公园博鲸有的程行路道，调整为自行车专用道刺步行《 用道，目个别人随意乱用，遂响能人发金。对比，下列认识正编的是( ①随着杜会金生桥的变化，公同改进，完容榄璃 ②公羽顺子背行者和步行者平等的杜会轻裤程利 ③发用道使用着皮自觉遵守规侧，知强自律 ①人门有使用道路的权利，且不可任夏使用 A.④0⑤ B①④④ C.①②① D⊙④ 13.盐城市某刹道组织网格员走进小区，开感禁止电动车人楼消防安全宜传活雨，宜珠相关祛律法规， 护高层生宅安全。鼠如你是小区民，庭该( A,积投参与宪法峰打 B合理规划出行路线 C.学会自觉依接办事 D.年重德人停车行为 14.网络世界对动手指方复使捷，但也扁现了一些”按蛙伤人观象。为皮，国家发布未或年人同路保 护指辱性案例，以公益诉松推动阿格旱台落实璧管资任，紧决富治网格暴力更，维护公民人悠权 巷和网蜂秩序。这告流我门《 ①积极主动塘学习法律，世护自身合法位益④随授和价郎法律，学会款法办事 ③顶背网结起里，从仕她上网行为开始①皮树立法前意识，让法律真正第刻于心 A,①④ 我① D⑧④ 0 1乐2025年2月0日，北京一对辱子置两只恶天疯狂扑？。意》时期，每亲将淡子需罩护在身下，配 事引发社会高度美注，问学门文肩填青，对此解开热烈付论，的龄提出白已的解决建置，下列建议 可行的是( ①晋及养犬法律常识，规升养犬人法始宣识 ②强化发全管育工作，州蒸居见防犬悔青意闪 ③对城市不文明养犬行为给予利罚处可 ④规升有关溶门管型虎任童供，加强城市大只管理 A.D①0 B①② C,①①g④ D.9③① 二、非选择盟)（头55会） 1.14分)细察如图，联系所学知识，回容问题， 图一 屈二 (1)如图覆酒告养我门：夏守杜会规则看驱 和 (4分】 2)为实现从图一到图二的转变，需要我们青少年如刺要求自已？（分》 (3)为切实保障大家严格瘦等交道规侧，请为交音军门设计一条宜楼标语。(2分) 17.(19会)结合材料，第用所学知识，完成下列问题。 材料一224年10片17日，习道平感书记到安餐帆成，专门考黎了宾尺港。重温了“孩美礼让“奔 此。轻记黄，几百年前住在胡城的强家人，与邻居莫家发金地果州粉。张家人处点朝中戴火官的 张要写常袁响，集表收信后国待一言：“一所多来北为墙，让他三义又何转。长域万里个酰在，不见 海年奉始皇，”你家人北信后多篇齐南，主对选任三尺，吴家人家受感动，也德让三尺，两家各是三 见而点“★尺巷”。 1)材合断学，说一说“六尺转”让出了什么。(2分》 【健文明有札人】 在日常生活中，我该如何堂扬礼让谦程，为饱人着想的美都见？我)一起来分序不同场景 下能够让人好感信增的日常举对。 场景地，点 礼过行为 任务 意银就的死山， 当阴学不小心难据了蜂位爱的水杯 试样微的理由： 家里来客人了，打呼 孝国出行 试样食的理由， 在会上，动龄老人座： (2)任这个场，写出的礼让行为，并写雷这样做的理由。《9》 11 材料二【齿点】53月2日，等州马拉枪鸣枪无聪。在这一场展现卷州古务美争许意城市风 能的家事中，数名晚者材在装中学门口会然小使，无规短十术外的$动期所，道一事件一经厚光 后，通速引发了登是对马社秘套事文明底直的易议。最植奥用认后，速规者来碱数成苏州马柱松 修身禁寥的此弱，清节思方或洗成社会角面彩响的，还将被建完法律青任。国无法不治，民无法不 立，一个前案月有坚神会香核法治国，建登止治国拿，国家生活和丝食生法才露有序温行，人其的 生海才有保障，社食才艳实现和治感瓷。在日常变添中，我们要藤常想什名可效徽，什名不可戏 收，要发列策济办事 3)通过以上申料，有同学认为：我要遵守法锥，只要避守德律法观：就能依法分事，请对该同学观 点进行深析，（标分） 1球(22身》陵看科技的不唐发属，人工衡(al Istelligence,A》正逐渐德透到餐们的生话，明 德申学时或兴腰小里的同学们以”1技术走进生活你我共同南对为权愿，晨开了讨论， AI机末己进入我们岭生希，参观棵物馆时，利用AI提术，案观重和主播用 多 多种语言报，利用A+棒”功究将语者实时，使途地格提成文字， “斜脸”支待，“制检”开门.“制验”进姑…人整其剂应用花入门，证 人们的生猪方使快黄， 政府工件权带首可的二雕吗，“8分炉A1晕弊看怪令年政府工 作”一一原列“里联网十政务"的形式，让“背会”踏岛传适更能捷。 (1)结合材料，运用所学妇识，分斯“A1+对我们的影响。(10分) 【值解A】婴程】小江向大家讲能了直己最说岭着铸：我在网格上发书了一是自己身客古风汉根台 镜的短规频。之后，我在来公库滋管一款“A规桶换脸”小植丹中发观营有储短规频中升部形泉 的视频奏素合成模顿。我认为塘一行为侵害了抗的污像救，气铺怎名办？ (2)清从“学会依法办事"的角度为小江支招。〔4分) 【隆写A1损告】点摆写权完报香的过程中，同学的发延我们身边包有不壶使用A1技术的观象，如，：■ 天学生“和”1写论文，址观很输1完成，导我作业缺乏稳主思考，AI论文千高一律，引发是师把 忧，植拉会美注一 《3)请你针对利用1技术完规老师右置的论文作业”现象，从学校和学生自身的角度，为改变以上 不良现象出议划簧，完成型究显出。（要求：建议其体，有可操作性，能东效解决问思）(6分)检测卷参考答案 第一单元检测卷 直要内容线信是我门适人险事给基本难解，星一种 对施人和社叠的瓷任，体现现们的为在能苏与道德马 1.D1C1B4B5D6.D7.A米A见C 衡。王某利用A1生或置言，并在网路上散布，引发见 10C1L.A11C13.C14.C15.D 众必馆这是一种不被信的行为 161)甲同学现《正晚.乙月学翼点错误。让会为人的 法律角度：王某的行为整漆法行为，是缺乏法拍壁国 坐存和发展塑必菱条件，我们的衣食住用行，学习 的行为，E某雕有生的言，引发慎：亚匠了 和民乐等库与社会的方方面调发生看干线万酸的联 (中华人昆共和属治发舞理处司齿，井受列了行收处 最，居个人部从社金中友物爱支诗和精神滋兼 同，他授有触国白觉连守法律的各规定 (2)系桂会行为，日边，血亲社会行为在人际癸准和 17,(1)①减实守信：面友鲁传人（头位要考》. 社会实我中养成@我1复主了解让么，关控社会 (2)①实守信直或待人，积轻行承诺：管畜， 变化发网。由了解风箭习情，灌守壮会公第，积极明 生重方式方齿：道纪守热，缘情械日记录 入社会生活，团的心程情能人，积数授身于社金实 中文明有礼：在壮会生活中，我们爱地文明有礼 鹰，双即明才帽面献国家，以开佰进表竖第壮会， 买，知乳仅，有机鸭，珠文明：程過风好转会风商。遗 文明有礼的人，婴镜文.爷止阳庄。与人相， 了社☆油理方式，网路程连运上度的的进参。 以礼相待，薄重对方，没话和气。不自以为是，整气爱 (2)有利于中学生关注社叠，T解社会每叠 人，着装体，住重收表，形参有礼，落通大方。 秦献壮会，将养亲杜合行为，是升杜☆实熊世力 亡项有的人.碧不5学号.表客，更零林最行。2 因有利于居兵了解尉岸霸短或，增强风险局范意班 要从小事起，从节做起，做一个学扎、明礼、守礼 是异防许喻尝力，①有和于营造社会域信坏境，促击 的人，为刻睫和请美好的社会音献力量 桂合和请。 ①友兽传人羲位思考)：我门餐务心比心，灵身处地 (能门程学性参与斜塔生。，是青最家养 为依人着思，从对方的角皮见考料题，不把自已的意 积服料用网塔获？岳知，餐进内薄，完善自要，②学 志强年帕他人，善解人意，体会他人的感受，理解他人 公选养网络信息：我要往直询望、寻找对学习和生 的难处 活有意文的信息，学☆“信息节食”，中自觉根制不商 (3)会景纳，虚当从轻成者减是处罚。依影法律链援， 答鱼。我们要领高个人倍鱼保护童讯，学会分析判斯 对做题首三款规定道究利事贵任的不铺十人周岁的 树路信意，北止不自信多止于餐者，①条平逾德，魂守 人，城从城好业切， 盐障，只有自连守通德和这，才能敏一名负贵任 不果情，不承担州事置任，依据法：已满十 的样紧會与者 国周岁不满十大州要的人，彩战意柔人，故意伤害验 (11)青少年使用网较，但乏爱全意积， 人重境者死亡：奸，，顺卖品，放火典 范章只和信息影到密力。 轻做危和物质里的，应当负则事资任。《开盐量题日， (2)网家，团制定和完着相关法律法规为打造冈 修环境规供去律保障②加强盖餐，钦岳打击程案米 限(1D心我门要闲立法治意识，触要和结们法律，就 或年人的法行为：如情精文明设， 主动地学习律，树立呼法光第，造法闻政的现念 社会主文核心骨镇现：①加强基制宾特，骨查良好社 山建设甚插杜会，苦要全体社金成员自量守法、遇申 会等 找法，解决问正靠法，养法办事的习振保的 网降平台：自宽守法，依法竖营，积量青查键原文明的 性会燕序，确保杜盈和请有序，心在杜会生活中，我 博骨环境。 们要增强论前意识，慢商佳法办事愧力，养或厚铁学 学校，00口年财来或年人的台数.州￥生的2 法了馆用官的模，，新北主星以。情神，传承中 律章识山重视学生的出德管育，教育末成年人自凳 传优秀传境铁律文化，逐步或长为牡会上又续油岭思 :城不请这 工查米.自量打了者，名卫W口务 家海①家长要有负部时接子的表有和富护航者，闺 (2)中个人，表门要从小事倾起，青版意志，制简不庭 强对未规平人的重每：四规高来载年人的网格素养和 诱葛，增自控力，四商家：要减信经雪，保法经程： 道装白律等， 不智餐量、实质商昌。心义法机美：科学立法，制定成 第二单元检测程 完相关法律规。①机关，产共埃，加大 出普有盘的市场室管力崖，规范市场线岸等： 1.D 2 A 3B 4D 5C 6 D 7.D 8.B 9 B (3)主班会，物，品等 10A1L,A12D13.日14D1线B 16(1)规则不星一规不空的，脑看社会的发限，一森同 期中检测卷 来发有岭规周，青要制定： 1.心美校粗解A年线学生光雄我场：泰观温重，进行我 (2)意能角度：王某的行为是不城信的行为，信是 中督民航的传桃美南，路杜会各行各业的共问通德圆 会生潘：所柱轴人柱会，C说途玉墙：学丝开晨物我通 求，位是会主文核心价指现和公风燕本遮规的 气提青号业发展，A灵法提误：“好★气”春大了大 限边事，C异◆题秀：A,日静降，是干材科量有集 一清动的作用，用说法情误，”教发全像学生参大了这 现，D墙缓，电种年入楼丸专数引发R文等安全事杜。 一法精的两属，门显法正故选 益说行， 相，参与风满批金越重力法等，出指是靠世今令名 平性案例。香端真钉网格室间并串清斯史地，毒个 的表昆，中①①荐合则意：家隔网雄韩成不制于血青的 网筑每要的来自已的言行，血增病法治呢金，自觉单 撞顶点长切是售通。械选D 止学法评老用坐，涯是堂饰是非。学会线是李事。 A 根余军壹中适表，极缺A且会生老，所是D2C0路合 使达 成局套★塘神。鱼块A 满其里意，盘香道系父4津常复，恒斗年龙人 叠到本之美”风钢属悠打放了倍视人得更红竹时 风：间时把是韩们唐提得量优青任意议，福d事灵 室限制。网略煤制变着我白的生添方或，鸿路止我 刀量理，考所，超卖保化安全兼重工炸，增继居具称光 的生常变等更南集，使相和美好，1山转合四 传写意其，此■)正只：特适有玉武阴汽火片为的 考：于征的是同的作用，浸有现真可网从 买国中手转中额系，习合是意。置速占， 16.《11拉根自6神 5.B 混示我们青少年规高，合理利用网 然：学会分标州断风终位是，角觉越制不良性岛，日特 恒国度识，居高情办事的所家件。才钙动性令 合题意：AD与意不C情，不能社制人工智能， 向者有序，文的方向发限。②中规，要神 城达 园自排。自得线品=中得，对自寄将填，新 B材后青少年要合理科用同：正墙与同感 发现并及时时正自己的不良行为，速守规期，霸要 法，提高银合卡养，传培延轮量，岭程自我保对喜识，雪 竖辽地用中线。一方，从日已械起，食将规 则作为自已的动，将观期内北下心.外北于行 战Dg风使正线，≤督4=热卫金通中重边，使套，不 山方面，要用价的方法。搜。货手债使人是 镜随意发信息。此H。 规，程量道规守纪、整守运的良好围 7售 3)文明出行雷莲信，推护数序雅大家（言之有厘自 0 的热情特址升温，作为并客层辅义明有礼，B三确：A 1?,(1)止出了团结，止出了和清，止地了友兽，让出了通 止，比出了包客，止出了义明有礼，让岛了安居数 T且食风气，不解于辑神父明建亚和生态文明建设，不 ,，之》 -,行为：对方，他我要季会体 的思单：D留误，应碱婆中丝会镜序。戴温B 期包容值人，不背术独人，与人为青，营造庭好风气 意择场二，行为：根好，青坐，理由：文明有 盾，孩于良孩理解家长的风老调世和平助件止，单会换 使是进人与人之间的有效构通，减少子雷冲突，雄护 思青，时与装消通复道，成主和事，就 自好程序，升人们件些感相裤严，有利干形 州：道于秦加强与父得为通，局不是县使己见。不场点 委定有序，文集样阳的柱会第围，鬓避非会的发州 进步 父母的每凄也表品金都压情，故非量民：法项影法与四 菇样场景三，针为爷爷年好，您请南。用由：人为 乐人门在社会生中，以友善的志皮对人， 1,D始合所单加信，能够保成战信的毛言餐身是“人西 光度重，长容多样，能够传篷温情与爱心，加深杜金成 无，不知其可”，D合套：A隆，保现的是 目之的信任造耳前的的社会风气，进性会 啊有礼的重要性：B排幸，林绳的是摩食横位易考 风1持 C府，集成的是发。黄D ()这个点是蜡误的：①齿律是一种社公规国购行 1山.D题平中，值女子在高桃上的品多伊为抚R了区窄 为规范，是评价人们竹行为培杏合法有爱的有蝴，我 门必在范围内话动，然律为行为湘， 止套鞋来离某票是会规时的植系，丝会模期保神能 法非行使议利、显行文务，时立在的童识，学会做线办 法治章机是人们种法神发白内心的认可， 爵，②3④王确：高线良封铁辱的维果不权年枝意通 局，理和僵从。夏守鬼然和送律是公民的一项基本 义多。在意生活中，我们经想一塑，自己的行 12.丑感活思材料会斯，达别对科年混T随着且会生活 为品零作能，要售反去非公取什念后是在行动上 以法障为泽蝇：自源守热的各爽观定 中规时，加风自律，专用莲县不楚按个人意鹿徐意线 城.《)“A十架制成变着我门的生活方式，让我们的生 善更加车，好。了人， 让★怪海权利。戴鴣B, 酸了转统人际突位的时空限制：使人际交住夏加方根 快捷：霍了户方式的军变革。改进了社会 用为式，期为育自草夏写周，有伊于第线下 确：因可中得提赏爱金我格年己的非黄因户最是，峰骨 体的帮能化、睛倦化盈共服务，提高让金治理水平，耐 了会平正义，①时漫桑解装特该。城选写 透人图行社价的线道，有快P人引表大年意 T.A本理为速的得西青长通于及打青任，机.日 条麻人们的划博权，参与权，表达程和监智权，程进民 说业至确，不井令题者：干篷有体风制阻履什时他人 生情希的重地 的永密，重居中信，A合越喜。此装A (2)珍相和草重已州权：还学会直物人的 H量权：5首像权圣国得很对，登其人有权零缓提其 .入题干中竹重是集规了法律量见上竹军，法律局 人成请求人民些能责令显权人停止侵者，做复名营 黄人人平平，是我除社★玉父编制的一春基秦原制，A 精哈想编、身礼打产，样以要求提博是斯等含器 凭合是黄，书置铜桶暖。支一华持有兴十推护挂业公 (3)①学校和数应如黑对学生的城靠数育，须同威 结花南料，爵养学生正确招学四路度化道底。烟 定明确的规度制度规定学生在完成作数时不得依翰 门特发，量层学生立1等和作云折健口时 同拿越认就线国是律前人人平第，”静士结法耳 学生作量的检查和评皆，通过面说、口头礼显等方式 有根益”这种是对补的，并不度等原副 确认静的真汇行有闻心料 传钟，局是让打数茂居麦实东5的单等，情同学暖小 ②学生这璃境高自己的道德雄界，短道利用A1完风 作止不正确的于，要通江程交的界力录为.道 公平正夏是街土业友吴进卡约重天度，小母基 自岭实利斯备去完收作业，通过自已的力，完 量自已的正备 11口本是黄李律局黄风人平年，00田区编遇法 第三单元检测卷 行为要相盘的律青任，有犯行为受到 同故国.山修疑。黄透口 风我夹备被司载，公头场网绿种金禁，参止磁城吐成都 正夏是北之式明的天，是星保量人厅有年严地 现了我们自觉社会规，会刚是人们 有自内的保障，日里将合难意：A.C样经，不序合是套： 等林合公平至或的舍桌.战线九 13B 14.D 21A 15B则干中，清对段推.每队官风等量复力量先忌机选 奖区，说明了很多人我的本生潘承红青 法机相，散干起制不平等的杆为。平零地通行止战定 伟，表自全写额☒4的发的，各是年暖象物，其 品，食物龄非了见区，由此可见对地人西青 应通中法律，而垂“率有不受业痒的是的种点”，戴②辑 在话每功和夏华他人：色其学数套：☒情风，恒是 :选C 4非越下中瘤白我调在黑升夏生领线型得龄缝限，玉焦 每一种角色每应督承然相应的青任。故盖Ⅱ。 1(1)会中的不平等现案 最性人民竹生◆的座提盟，领进合心来，址B正调 (2)差别时静：量里艳人算严，到数权利义务关系 (根解平等的三个表理：有之有理可 通：丢作卫生事业的发展需要长大玉保成盖底国，如不 (3)①平等对待他人。我们要平等地对特所有补会风 员，育人人俗不生，不到，爱行平等战写 国府南是已全架决，故D相民。黄送5 重平压制不平等的行为，嗟实中活中，仍然存在欲量 纹等不平等象损害了公的平等权利，违得了 奔触于泰花赵液的长金道上，◆西的马棒格并桂晨， 人人平尊的所则，面对这非不平等的现象，现口不健 不觉中平巴把安的花看完了，A 所之任之，理力单，用合法给方式只平等 其：“份背球导军不的垂置白人间”的黄 ①我要增当平等意积，把平等系周逐实列日常的生 活，学月和工中。我同购建平等有序的社公 7(1)确动形式：请公平正文故事、程开丝场会平正夏曲 主开会，举办杨公平正的讲比赛等 林整云帆，点冷海。西性直育，（量法自製意不 整守公平：离不开每个人的积极鲁与和不解刻力：因 舟例中十帆，病头万木“的套是是祝 每个人务力通求公单，界亚公平：公平的实现是 侵多船这，发璃的树未爱卓有深事最的树太，比司 个不新推进的过程，费们要积极行动园米，通过不侧 力求和押卫公平 香可，一中★子暮餐他人上 年炉王文.轻个人程爱门量机事用，雨長，和青影 以实际行动推动正义的实。对非正义行为时， 用二中通线料正面概含，轴护明法是星。表明网制 方雀餐敢于年争，相信正义必定战鞋都多：另一方陶 要讲究第哪，有的方，于做到见义为 正确！日三中直珠角国难海金通温暖，我件公平原 (2)①公平是个人生存有发展的重要保障。公平能保 个人的合权，他个人得实实在在的发展机会 37 图减长条什，图且图设人感国被厚重，感受生情的美 表国我属王局线是国被黑队缓代化，技B界◆明 好，数发工作热情和板性， 意，候米舍全是国家冬全的总础，此A情银：我网正套 心公是比念复这间接的重器其号。处有线 建点国家豪体馬，量”错误。成属物人餐军双面金企 协风壮会客方南的利拉关系。裤少挂会神突，化解壮 香建或女果一流军队，极D墙讯，故4丑。 会子雪，保障壮会长的风发，有利于花童貌好的是个 依据是村.黄国春企出推进写：军底化化.道 环流，激励人们道其备斗创连社会附官，重约社会特 是暴于保国必提保军，此儿说康压偏：“钱为了建设一 待镜舞麦样 重府重超深的人风黑根”法共合，◆香特进园好白军 1%,(1①了解黄果山景区的解关如国，如西史，景观等。 积观代化是为于实现能军林，编适听先有样、能折雅 心售升自身的网通像力和服务意识，以能更好旅与的 处、传冥规良等多★，黄A混法相温”流国实行其典 客受流.①学习一叁基木的急数知职阳技侧：应对可 异登制瘦”两全香推进国防和军人观代化的原因无直 撞出现们整提结程，满元惠显。餐养图位第数阳 棒关取，址H本共台写意，”军民同化桃镜解法.口网 要凉，齿好无分的心海准备， 理”表莲过骨腿时，军队现代化是偏降国家会全和发展 2D作干情养指多年的计态春托8，物能只人人 姓重是图素，但不载解来所写问期：故D说坐借通，能 有皮，人人尽营的美好社会。②是修复辉青少年的海 赛方，相数期腹力相应年南力，W洋程门物间月不题 A坚地慧集国家安全观。以人其安全方害置，且成春 木度，能力不断提高，道德陵是不新裂升，①有于 青少是对阅规计公的青王博。能德1士年日 客个为保量，江国是国特雪会为依挑。题十纤商室 动楼装粗国，废务人昆，率献杜食，有助于青少年 朱了我人民会为家置，A玉：5CD错疑 正千地了铜室多.腰时家多的核爱之特 故通A (》美查：卖州酸场鱼、丝姓就等：虚意量点，安顺龙 ,D堂军核空养表飞行二大区.统命 道说指等 特护国家的土其和顾上完整，道集呢了绝们坚特菌家 第四单元检测卷 刺益上，以国家利为章：故D斯合通意：号国家 量全观以且论安数为视本.置A无法情民姓中属家 忽线，保护文化造产，保三加四循交标无得卫暑家利通 ￥且是人民利盖的中休风，概心金风，能 岭表观，D合意：AB,C不芬分题意。战D 选D 工A题千中，线七成潜心研完防的工整十年，为我国附 1L.口面家金全是据牢生办与发展的童妻强障，国家长企 气们鼻整林国家利雄星上：要样卫国家利盆，奏始林起 《成令暴国家清》，植时施林，得沙洗文生洲，有村十雕 家利提教点一位，A科合楚香：国家利是人元利 益的集中体现，B相通：雄护个人制应与隆护国家利通 表入经物件，金豪5安全，0心0+年分最真，性线 开不是香的，C错：D说地正，红为千无美 白蜂隆。量谈马 门工待，谐强国家金全意头，需套为雅护国家会金音 农村食国人口黄现肌黄平，增盛了民玉号让，锐明国军 闻家安全的青件感和捷命感，需是单罗有美属家安金 制呢了人民对是好生法的向与，放D转合 的法规和制金，自觉行家全的，回 题意：属某利鱼是人民制益的暴中保息，故A说业辑 国团将合意：青少平无叔严景制其危零阔果套套的 ：国州是一国家在骨壮中生存常 清行为，D不合题意，故选D。 和克展雾衣的怎和，并不是片有人民利益的怎和，故非 3.汇流们必援确生牙近平保苹易感在围称和军风成设 实观，此C不特合题意。盐选D, 纳建军之本、细军之瑰，我打委建线一人听觉相标，意 重军国时色0套地通王上装务。以惠重国寿受以● 骨力平到二⊙三至年基本雾属属等和军民观代化、到 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