第五单元 人文地理环境（单元复习课件）地理粤人版2024七年级上册

第五单元 人文地理环境 七年级地理 | 上册 | 粤教版2024 目录 Part 01 考点梳理 Part 02 思维导图 Part 03 单元检测 Part 01 考点梳理 第一节 世界的人口 第二节 乡村与城镇 第三节 世界的文化 第四节 全球发展与合作 第五单元目录 1.如何归纳世界人口的数量变化和空间分布特点？ 2.如何描述城镇与乡村的景观特征及其变化？ 3.如何描述世界文化的丰富多彩？ 4.如何认识不同发展水平国家之间的合作？ 5.如何理解交通运输在全球经济发展中的重要作用？ 重点问题探讨 重难点内容分析 01 世界的人口 世界人口增长的特点 世界人口分布的特点，能够在地图上指出人口稠密区和稀疏区，并分析其形成原因 人口密度的概念及计算 02 乡村与城镇 分析并总结城镇景观与乡村景观的不同点 分析城乡分布与自然环境的关系 03 世界的文化 联合国6种官方语言及其分布 三大宗教及其分布 保护世界文化遗产的意义 04 全球发展与合作 发达国家和发展中国家之间发展水平的差异 国际合作的重要性 世界的人口 考点1:人口数量变化 1.世界人口数量的变化 主要通过人口增长速度的快慢来体现 世界人口数量增长的总趋势越来越多 世界的人口 考点1:人口数量变化 2.世界人口增长的不同阶段 18世纪以前： 世界人口增长十分缓慢 原因：经济条件、医疗条件落后；社会不稳定；人类寿命普遍较短 工业革命(18世纪60年代)以后： 世界人口增长速度加快 原因：经济得到发展、医疗水平提高 二战以后： 世界人口迅速增长 原因：社会稳定、经济复苏 世界的人口 考点1:人口数量变化 3.人口自然增长率 定义： 指一定时期内（通常为一年）一定地区的人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比，一般用千分率表示 公式： 人口出生率和死亡率： 人口出生率＝出生人数/总人数×1000‰ 人口死亡率＝死亡人数/总人数×1000‰ 世界的人口 考点1:人口数量变化 3.人口自然增长率 用人口自然增长率表示人口增长速度： 当人口自然增长率＞0，表示正增长，人口数量增加 当人口自然增长率＝0，表示零增长，人口数量不增不减 当人口自然增长率＜0，表示负增长，人口数量减少 表中日本出现负增长 其他国家则是正增长 世界的人口 考点1:人口数量变化 4.人口增长与经济发展水平的关系 尼日利亚、印度、菲律宾为发展中国家，经济发展水平较落后，人口自然增长率较高 日本、德国、英国为发达国家，经济发展水平高，人口自然增长率较低 经济发展水平高的国家，人口增长慢；反之则快 世界的人口 考点2：人口空间分布 1.人口密度 定义： 指平均每平方千米内的土地上居住的人口数（人/千米2） 人口密度＝人口数（人）/面积（千米2 ） 公式： 2.人口分布的特点及其原因 世界人口分布是不均匀的 世界的人口 考点2：人口空间分布 2.人口分布的特点及其原因 人口较多的地区： 亚洲南部 亚洲东部 欧洲西部 北美洲东部 亚洲东部和南部： 自然条件优越，土壤肥沃，农业发展较早，人口相对密集 欧洲西部和北美洲东部： 率先开始工业革命，工业发展迅速，经济发达 中低纬度近海的平原地区，自然条件优越，工农业发展较早，经济发达 世界的人口 考点2：人口空间分布 2.人口分布的特点及其原因 人口较少的地区： 沙漠地区 沙漠地区 例如：撒哈拉沙漠、澳大利亚中西部地区 原因：干旱、缺水 热带雨林地区 热带雨林地区 例如：刚果盆地、亚马孙平原 原因：高温、潮湿 世界的人口 考点2：人口空间分布 2.人口分布的特点及其原因 人口较少的地区： 高纬度地区 高纬度地区 例如：亚洲北部、北美洲北部、极地地区 原因：终年严寒、冻土广布 高原地区 高原地区 例如：青藏高原 原因：地势高峻、空气稀薄 世界的人口 考点2：人口空间分布 2.人口分布的特点及其原因 原因 共同点 原因 共同点 亚洲东部 沙漠地区 亚洲南部 热带雨林地区 欧洲西部 高纬度地区 北美洲东部 高原地区 农业发展早 工业发展早 中低纬度近海的平原地区、自然条件优越 干旱缺水 高温潮湿 终年严寒 地势高峻 空气稀薄 自然条件恶劣 世界的人口 考点2：人口空间分布 3.影响人口增长的因素 每年有不少人从其他地区迁移到北美地区，致使北美的人口增长率高于人口自然增长率 拉丁美洲地区每年有很多人迁往其他地区，致使拉丁美洲的人口自然增长率高于人口增长率 【总结】影响人口增长的因素有： 生活水平提高、医疗水平提高、人类寿命延长、出生婴儿存活率变高，人口迁移 世界的人口 考点3：人口问题 1.人口问题 人口增长过快： 出现的国家： 亚洲、非洲和拉丁美洲的部分国家 出现的问题： 就业困难、住房紧张、教育和医疗水平不高等 解决措施： 控制生育 世界的人口 考点3：人口问题 1.人口问题 人口增长过慢： 出现的国家： 欧洲的部分国家 出现的问题： 人口老龄化、劳动力短缺 解决措施： 鼓励生育 世界的人口 考点3：人口问题 2.粮食问题 原因： 人口数量过多，人均自然资源越来越少，为了供养更多的人口 世界人口最突出的问题是：世界人口急剧增长 人类活动： 过度砍伐森林、开垦草原、开采矿产 导致的环境问题： 森林破坏、水土流失、土地荒漠化、水资源短缺、环境污染等 3.环境问题 乡村与城镇 考点1:聚落及其空间分布形态 聚落 (1)定义： 人类按照 和 的需要形成了各种形式的聚居地，我们将其统称为聚落 生产 生活 (2)基本类型： 乡村和城镇，一般来说城镇的出现晚于乡村 (3)分布形态： 零散分布（山区）、团块状（平原）、条带状（河谷） 乡村与城镇 考点2：乡村景观及其变化 1.乡村 (1)定义： 指主要从事各种 活动的居民聚居地 农业生产 (2)乡村类型： 从事种植业 ——农村 从事放牧 ——牧村 从事渔业 ——渔村 从事林业 ——林场 乡村与城镇 1.乡村 ①一般规模 ，建筑物 且密度 ，道路较 ； (3)乡村的特点： 较小 低矮 较小 稀疏 ②商店、学校、医院等公共服务设施的数量 ； 较少 ③周边往往有大面积的 、 、 、 等 农田 果林 鱼塘 草场 考点2：乡村景观及其变化 2.乡村的变化 (1) 、 、 等条件优越的乡村，随着社会经济的迅速发展，人口不断聚集， 产业增多，乡村景观会逐渐变为城镇景观 (2)乡村景观本身也会发生变化，因为我国实施了 战略 位置 交通 资源 非农 乡村振兴 乡村与城镇 1.城镇 考点3：城镇景观及其变化 (1)定义： 指人口达到一定规模，主要从事 、 等 产业生产活动的居民聚居地 工业 服务业 非农 人口规模 ，建筑物密度 ，高层建筑 ，有许多道路和服务设施 (2)城镇的特点： 较大 较大 较多 2.城镇的变化 (1)居民不断 ，高层建筑不断 ； (2)建设用地范围 ，城镇规模不断 ，逐渐发展成为大城市或特大城市 (3)在经济发达地区，城镇数量也会不断 ，逐渐演变成城市群 增多 增多 扩大 扩大 增加 乡村与城镇 1.传统聚落面临的问题 考点4：传统聚落及其保护 由于 、 ，一些特色鲜明的乡村聚落正在逐渐 ，具有历史价值的传统民居也被一些高楼大厦所代替 工业革命 城镇发展 减少 2.保护措施 (1)联合国教科文组织将许多聚落列入了 ； (2) 我国将传统村落的 和 作为 战略的重要组成部分； (3) 在保护中传承，在传承中利用；修旧如旧，以存其真 《世界遗产名录》 保护 利用 乡村振兴 世界的文化 1.人种 考点1：世界主要人种 (1)定义： 指在 上具有某些共同遗传特征的人群 体质形态 (2)三大人种： 一般将人类分为 人种、 人种和 人种三类主要人种。我国绝大部分属于 人种 黄色 黑色 白色 黄色 (3)体质特征： 人种类型 肤色 头发 面部 体毛 黄色人种 黑色人种 白色人种 淡黄色 黑直 面庞扁平 中等 黑色 卷曲 嘴唇较厚 很少 白色 发色浅、波浪状 鼻高唇薄 较多 25 世界的文化 2.人种的分布 考点1：世界主要人种 (1)黄种人： 主要分布在亚洲 和 ； (2)黑种人： 主要分布在 的非洲地区， 也有大量黑种人的分布 (2)白种人： 主要分布在 、 、 、 以及 的北部 东部 东南部 撒哈拉沙漠以南 美洲 欧洲 西亚 中亚 南亚 非洲 人种之间的差异是客观存在的，无优劣之分，世界上所有的人种都是平等的 3.人种与环境的关系 低纬度阳光直射地区人种的肤色较深，有利于阻隔紫外线；黑种人卷曲的头发有利于阻隔热量；白种人体毛较多、鼻梁高挺有利于适应较为寒冷的气候 世界的文化 1.语言 考点2：多种多样的语言和宗教 (1)联合国六种工作语言： 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 (2)语言的分布： 汉语——世界上使用人数最多的语言，主要在中国 英语——世界上使用范围最广的语言，主要分布英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家 法语——主要在法国、非洲西部和中部一些国家 俄语——主要在俄罗斯及其邻近的几个国家使用 西班牙语——主要在西班牙和拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语——主要在亚洲西部和非洲北部一些国家 世界的文化 2.宗教 考点2：多种多样的语言和宗教 (1)三大宗教： 基督教、伊斯兰教、佛教 (2)基督教： 发源地是 ，创始人是 ； 宗教建筑是教堂，标志为笋状塔尖、 ； 主要分布在 、 和 ，是世界上分布最广泛的宗教 耶路撒冷 耶稣 十字架 欧洲 美洲 大洋洲 28 世界的文化 2.宗教 考点2：多种多样的语言和宗教 (3)伊斯兰教： 发源地是 ，创始人是 ； 宗教建筑是清真寺，标志 ；教徒被称为“穆斯林” 主要分布在亚洲的 和 、非洲的 和 是世界上分布最广泛的宗教 麦加 穆罕默德 圆顶 西部 北部 东南部 东部 29 世界的文化 2.宗教 考点2：多种多样的语言和宗教 (4)佛教： 发源地是 ，创始人是 ； 宗教建筑是寺庙、佛塔 主要分布在亚洲的 和 ； 古印度 释迦牟尼 东部 东南部 30 世界的文化 考点3：多姿多彩的习俗 (1)习俗： 即风俗习惯，指个人或集体的传统风尚、礼节、习性，是在特定的社会文化区域内人们共同遵守的行为规范 (2)对不同习俗应持有的态度： 包容、欣赏、尊重 31 全球发展与合作 考点1：国家发展差异 表现在： 国内生产总值、国民经济收入、经济结构、人民生活水平、文化教育水平等 1.国家发展差异 主要包括美国、加拿大、日本、韩国、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等 具有 、 的优势，工农业生产 ， 产业规模较大，农业 程度较高， 占国内生产总值比重大，人民收入较高，生活环境较好 资金雄厚 科技先进 发达 高科技 机械化 服务业 2.发达国家 32 全球发展与合作 考点1：国家发展差异 1.国家发展差异 分布：从南北半球来看，发达国家主要分布在北半球；从北半球看，发达国家主要分布在北半球的北部 发达国家又被称为“北方” 33 全球发展与合作 考点1：国家发展差异 3.发展中国家 世界上有130多个发展中国家，中国是世界上最大的发展中国家 工农业生产 ， 占国内生产总值比重 ，人民收入较低 落后 服务业 小 许多发展中国家 ，人口 ，具有劳动力 、市场 和自然资源 的优势，它们正在抓住全球经济发展的新机遇，实线经济的快速发展，成为未来拉动世界经济增长的重要引擎 地域广阔 众多 丰富 广阔 丰富 发展中国家大多分布在 半球以及北半球的 ，因此又被称为“ ” 南 南部 南方 34 全球发展与合作 考点2：经济全球化 世界各国发展水平存在差异，全球资源分布不平衡，各国资本、技术、市场条件也不同，因此，各国需加强经济联系，进行国际经济合作，实现共同发展 1.发展经济全球化的原因 2.经济全球化 指世界上各个国家和地区之间的经济联系越来越紧密的现象，是当今世界经济发展的重要特征之一 (1)定义： (2)作用： 促进了商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国、阔地区流动，促进了全球产业结构调整和升级，为世界经济增长提供了强劲动力 35 全球发展与合作 考点2：经济全球化 2.经济全球化 交通运输和信息技术的发展使世界各地的时间和空间距离大大缩短 (3)所需条件： (4)交通运输对经济全球化的意义： 作为区域经济融入世界经济的“先行官”，交通运输在经济全球化中扮演着重要的角色 促进相关国家的交通设施建设，为经济全球化“铺路架桥” 36 全球发展与合作 考点3：国际合作 1.加强国际合作的原因 人口、资源、环境等问题已经成为全球性问题，要解决问题，一个问题的力量是不够的，必须加强国际合作，共同建设美好地球家园 2.部分国际组织 联合国（UN） 联合国教科文组织(UNESCO) 世界贸易组织（WTO） 37 全球发展与合作 考点3：国际合作 2.部分国际组织 国际奥林匹克委员会（IOC） 亚太经合组织（APEC） 欧盟（EU） 38 Part 02 思维导图 40 Part 03 单元检测 1.以下措施中，可缓解人口老龄化带来的问题的是（ ） A.完善养老保障体系 B.严格控制人口增长 C.增长育儿负担 D.降低老年人生活保障 A 2.东亚、东南亚人口稠密的原因是（ ） A.世界最发达的工业和金融贸易区 B.物产丰富、经济发达、人口大量迁入 C.自然条件优越，人类居住的历史悠久 D.资本主义发展最早，商业活动十分频繁 C 3.人口增长过快带来的问题是（ ） ①森林减少，草原遭破坏、水土流失、土壤沙化 ②粮食及生活用品赶不上人口增长的需要 ③劳动力短缺，国防兵力不足 ④生活水平会大幅度提高 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ B 4.读图，与尼罗河流域相比，亚马孙河流域人口较少的原因是该地（ ） A.寒冷，以降雪为主 B.干旱，蒸发较旺盛 C.高寒，生命“禁区” D.湿热，不利于人类活动 D B 5.撒哈拉以南非洲的典型民居是（ ） A.蒙古包 B.长屋 C.窑洞 D.茅草屋 D 6.茅草屋是撒哈拉以南非洲的典型民居，茅草屋充分考虑了 因素（ ） A.地震 B.寒潮灾害 C.风沙灾害 D.遮阳避雨，就地取材 D 7.村落发展成为城镇的自然条件不包括（ ） A. 气候温暖湿润，适合人类居住 B.水源充足、地形平坦 C.丰富的自然资源，有利于经济发展 D.便利的交通条件，便于货物运输和人员交流 D 8.设立世界文化遗产的意义是（ ） A.传承人类的摧残文化 B.加快当地旅游业发展 C.改善当地的自然环境 D.提高古建筑经济价值 A 9.一些特色传统民居往往能反映出一个地区自然环境的特征。如图所示西亚的传统民居建筑，反映当地的气候特征是（ ） A.温暖湿润 B.终年严寒 C.气候湿热 D.炎热干燥 D 10.如果你受邀去联合国大会上发言，哪种语言你不能使用？（ ） A.英语 B.汉语 C.日语 D.阿拉伯语 A 11.与非洲北部的人种相同的是（ ） A.亚洲东部 B.撒哈拉以南的非洲 C.太平洋上的一些小岛 D.欧洲西部 D 12.语言是人类重要的交际工具。世界上使用人数最多和使用范围最广的两种语言是（ ） A.俄语、汉语 B.俄语、英语 C.汉语、英语 D.汉语、英语 C 13.区别人种的主要依据是（ ） A.经济发展水平和文化程度 B.居住地区和风俗习惯 C.人类体质方面的特征 D.宗教信仰和社会制度 C 14.不同人种虽有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。关于人种的说法错误的是（ ） A.同一人种都是大范围集中分布的 B.由于人口的迁移，人种的分布越来越复杂 C.环境对人种身体特征的形成有较大影响 D.亚洲大部分是黄种人 A 15.下列关于海外掀起学习汉语的热潮的原因，叙述不正确的是（ ） A.学习汉语可以更好地了解中国 B.汉语是世界上使用人数最多的语言 C.汉语是联合国常用工作语言之一 D.汉语已成为世界上使用最广泛的语言 D 16.一根哈根达斯冰淇淋融有波兰的发明，美国的工艺，比利时的巧克力，巴西的咖啡，这说明了（ ） A.国际间矛盾和冲突剧烈 B.国际经济交流与合作日益密切 C.国家与国家之间经济各成一体，相对封闭 D.各国之间完全和平发展 B 17.发达国家最为集中的地区是（ ） A.欧洲西部 B.亚洲 C.非洲 D.南美洲 A 18.被称为黑种人的故乡的地区或国家是（ ） A.南美洲 B.撒哈拉以南非洲 C.巴西 D.埃及 B $$