3.认识立体图形-【黄冈小状元】2025-2026学年新教材一年级上册数学解决问题天天练(人教版2024)（1-4单元）

网小状无 解决问题天天练 再加上小狗自己，求原来一共有多少只小 动物。 解答：4十3十18 5.分析：先看清图画意思，再连线。 解容关 6.分析：“从左往右数我排第4，从右往左数我排 第5”，“4”和5”中都含有“我”，“我”数了两次 所以在算总数时要去掉多算的1个“我”。 解答：4+5一18 一半问题 1.3+36 2.(1)分析：题图中盘子里有4个草莓，是剩 下的，是“一半”，说明原来有两个4个。 解答：OO○o OOOO (2)分析：一半是4个，把两个“4个”合起 来，就是原来的个数。 解答：4+48 3.(1)①(2)① 4.分析：还剩4个，吃的是剩下的一半，说明 只吃了4个的一半，4个的一半是2个，说 明贝贝吃了2个。 解答：不对4十2=6（个） 三、认识立体图形 认识图形 1.④⑥①⑧②③⑨⑦⑤ 56 一年级上(R) 2.分析：(1)找出规律，每4个为一组，依次是 了了日日：第1个了后面应该 再画1个了。(2)☐是平面图形，不是正 方体：皮球是球不是圆，圆是平面图形。 解答：(1)①(2)③ 3.2 搭一搭 1.分析：圆柱侧放易滚动，球易滚动，长方体 和正方体不易滚动。 解答：(1)()(/)()() (2)()(/)()() 2.分析：动手画一画，可发现木墙的缺口处缺 了7块了。 解答：7 3.()()(/) 图形趣题 1.分析：数图形可以一层一层地数，千万不要 漏数了被压住的部分。 解答：7421 2.(1)③(2)②(3)③ 3.73 4.分析：每行、每列上都有长方体、正方体、圆 柱和球，第4行和第4列都没有正方体。 解答： 5.(1)(√)(2)(/)(3)()三、认识立体图形口 三、认识立体图形 认识图形 1.分一分，填一填。（填序号） ② ③ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ )是 )是日 )是0 )是○ )是平面图形，不是 了；⑩号图形也不是 2.选一选。（填序号） (1)777 ”上应该画( ）。 ①了 ②7 ③ (2)下面说法正确的是( )。 ①☐是正方体 ②皮球是圆 ③日和0都是圆柱 3.摆一摆，右边的图形最少添( )个，就能拼成 一个长方体。 27 黄网小状无 解决问题天天练 一年级上(R) 搭一搭 1.下面拼搭起来的图形中，哪些能搭稳？在能搭稳的图形下面 的()里画“√/”。 )0 要想搭稳，必须是不易滚动的图形进行拼搭。 2.下面是皮皮用小正方体木块粘成的一面木墙。 木墙缺了9块 奇奇 奇奇说对了吗？对了就在( )里画“/”，错了就在() 里写出正确的答案。 3.把立体图形①放在立体图形②上面，组成的立体图形是哪 个？请在正确答案下面的( )里画“/”。 ① ■28 三、认识立体图形一 图形趣题 0 图形各有特点，排列的规律也各不相同。只有细心观 500 60 察，找出规律，才能发现图形中的奥妙，解决图形中隐藏的 0 趣味问题。 1.下面的图形是由( )个拼成的。 可以一层一层有序地数：最底层有个， 第二层有■个，最上层有个。 2.选一选。（填序号） (1)右面的图形是由( )个相同的拼搭 成的。 ①8 ②9 ③10 (2)下面的图形中，“ ”上应该画( )。 70(00(0007000 ① ②0 (3) 接下来应该画的是( )。 29■ 黄网小状无 解决问题天天练 一年级上(R) 3.下面的图形最少再添几个了可以变成长方体或正方体？ 最少添( )个 最少添( )个 变成长方体。 变成正方体。 中应画什么图形？圈一圈。 我发现：每行、每 列上都有长方体、 正方体、圆柱和球。 (00日) 5.变一变，填一填，在正确说法后面的( )里画“/”。 怎样变成大 正方体呢？ (1)把①号放在④号的右边，去掉②号了。() (2)把②号放在④号的右边，去掉①号日。() (3)把①号了放在③号了的右边，把④号了移到②号了 的前面。 () 30