Unit 2 My family Part A-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步练习(辽师大版2024)

2025-09-11
| 2份
| 4页
| 23人阅读
| 0人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语辽师大版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 2 My family
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2025-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53725430.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.听教材第 16页的录音, 按录音中人物出现的先后顺序, 给下列人物排序。 2.圈出符合图片意思的单词。 (1) (2) (3) (4) 3.Lucy 在公园遇到了她的朋友们, 我们一起看看她是怎么打招呼的吧! 选一 选, 在方框中画“√”。 Unit2 Myfamily! PartA I can do Unit2 Myfamily! ( )( )( ) ( ) dkbrotheral A.Goodafternoon! B.Goodmorning! Goodafternoon! BillyWhite WangXiaohui MrWhite MissLin efmothergt cmsisterwg gjfathercm 13 英语 三年级上 辽师大版(三年级起点) I can try 4.你能给下面的图片“配音” 吗? 将其对应的选项填在方框中。 A.Hello! B.Nicetomeetyou,too! A.Thisismymother. B.Thisismyfather. C.Thisismysister. D.Thisismybrother. Nicetomeetyou! A.I蒺mfine.Thankyou. B.Howareyou? Howareyou? (3) Thisisme. (1) (2) (4) 14 5.读一读, 选择正确的句子补全对话。 A.Nicetomeetyou. B.Howareyou? C.I蒺mfine,too. Qiqi:Goodmorning,Xiaowei! Xiaowei:Goodmorning,Qiqi! (1) Qiqi:I蒺mfine,thankyou.Andhowareyou? Xiaowei: (2) Thisismysister,Yuanyuan. Qiqi: (3) Yuanyuan:Nicetomeetyou,too. 6.照样子, 设计你家的 FamilyTree, 并说一说。 grandpa grandma grandpa grandma dad mum me brother Hello!I蒺m... Thisismy... ... Unit2 Myfamily! 15 英语 三年级上 辽师大版(三年级起点) Part C 1. ( 1 ) A ( 2 ) A ( 3 ) B ( 4 ) B 3.Bb BbDd h j k 4.Class1,Grade3 —三年一班 Class3,Grade1 —一年三班 Class1,Grade1 —一年一班 5. ( 1 ) C ( 2 ) D ( 3 ) B ( 4 ) A 6. ( 1 ) C ( 2 ) B ( 3 ) A 7. ( 1 ) A ( 2 ) A ( 3 ) B ( 4 ) B ( 5 ) B Part D 1. ( 1 ) D ( 2 ) A ( 3 ) C ( 4 ) B 2. ( 1 ) ②①③ ( 2 ) ②①③④ ( 3 ) ②③①④ 3. ( 1 ) A ( 2 ) A 4.D A B C 5. ( 1 ) C ( 2 ) B ( 3 ) A Unit 2 My family! Part A 1.4 2 1 3 2. ( 1 ) mother ( 2 ) father ( 3 ) brother ( 4 ) sister 3.A B A 4. ( 1 ) B ( 2 ) A ( 3 ) D ( 4 ) C 5. ( 1 ) B ( 2 ) C ( 3 ) A Part B 1.3 1 7 6 2 4 5 74

资源预览图

Unit 2 My family Part A-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步练习(辽师大版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。