第3单元 毫米、分米和千米-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习（人教版2024）

1. （ 1 ） 直尺上 ， 数字 “ 1 ” 与数字 “ 2 ” 之间的长 度是 （ ） 厘米 ， 它们之间又分成 （ ） 个长度相等的小格 ， 每个小格是 （ ） 毫 米 ， 所以 1 厘米 ＝ （ ） 毫米 。 （ 2 ） 如上图 ， 夹子的长是 （ ） 厘米 ， 也就是 （ ） 毫米 。 2.选一选。 （ 1 ） “ 眼离书一尺 ， 手离笔尖一寸 ， 胸离书桌一拳 。” 这是写字时要做 到的 “ 三个一 ”。 这里的 “ 一尺 ” 就是眼睛离书本的距离约 （ ） 合适 。 A. 33 米 B. 33 分米 C. 33 厘米 D. 33 毫米 （ 2 ） 下面 （ ） 约是 5 毫米 。 A. 一张身份证的厚度 B. 一本数学课本的厚度 C. 一支粉笔的长度 D. 一个杯子的高度 3.看图填一填。 三 毫米、 分米和千米 毫米、 分米的认识 （1） “四基”练习场 同学们， 本单元我们将要认识三个新的长度单位——毫米、 分米和千米。 借 助生活中熟悉的事物， 在实践活动中丰富对毫米、 分米和千米的感知。 学会数学 思考， 提高解决问题的能力。 三 毫米、 分米和千米 0 1 2 cm 3 4 5 6 7 厘米 毫米 厘米 毫米 毫米 0 1 2 3 4 cm 0 1 2 3 4 cm 0 1 2 3 4 c m 橡皮 转笔刀 17 数学 三年级上 人教版 毫米虽小用处妙， 精密测量少不了！ “四能”训练营 4.量一量。 5.按要求画一画。 （ 1 ） 画一条 3 厘米 5 毫米长的线段 。 （ 2 ） 画一条比 4 厘米短 3 毫米的线段 。 6.在括号里填上合适的长度单位。 （ 1 ） 一张银行卡厚约 1 （ 2 ） 一部手机的长约 16 （ 3 ） 一节 5 号电池长约 5 （ 4 ） 镜片厚约 2 数学素养培植园 7. 小明用铅笔写作业 ， 用掉了 8 毫米 ， 此时铅笔还剩下 5 厘米 2 毫米 ， 这支 铅笔原来有多长 ？ （ ） 厘米 （ ） 毫米 （ ） 厘米 （ ） 毫米 （ ） 厘米 （ ） 毫米 （ ） 厘 米 （ ） 毫 米 （ ） 毫 米 18 1.填一填。 （ 1 ） 人的身体上有很多 “ 尺子 ”， “ 一拃 ” 就是一把 “ 尺 子 ”。 你的一拃大约长 （ ） 厘米 ， 用它量一量 《 新课程能力 培养数学 · 三年级上 （ 人教版 ）》 的宽大约是 （ ） 厘米 。 （ 2 ） 3 米 = （ ） 分米 50 毫米 = （ ） 厘米 2.判断。 （ 1 ） 课桌的高度是 7 分米 。 （ ） （ 2 ） 跳绳长 20 厘米 。 （ ） （ 3 ） 一本书长约 2 分米 ， 宽约 14 厘米 。 （ ） 3.在 里填上“＞” “＜” 或“=”。 5 米 500 厘米 65 厘米 6 分米 30 厘米 3 分米 80 厘米 79 分米 55 毫米 5 厘米 99 厘米 1 米 4.在括号里填上合适的单位名称。 毫米、 分米的认识 （2） “四基”练习场 想 ： 1 米是 （ ） 分米 。 3 米是 （ ） 个 10 分米 。 想 ： 10 毫米是 （ ） 厘米 。 50 毫米里有 （ ） 个 10 毫米 。 高约 1 （ ） 高约 60 （ ） 长约 18 （ ） 长约 2 （ ） 厚约 5 （ ） 高约 8 （ ） 高约 60 （ ） 厚约 2 （ ） 三 毫米、 分米和千米 墨水 19 数学 三年级上 人教版 大单位不够分， 可以化成小单位再分！ “四能”训练营 5.填一填。 3 厘米 = （ ） 毫米 97 毫米 = （ ） 厘米 （ ） 毫米 1 分米 8 毫米 = （ ） 毫米 2 米 -5 分米 = （ ） 分米 6. 画一条比 1 分米短 7 厘米 2 毫米的线段 。 7. 手工课上 ， 老师准备了一条 4 米长的丝带 ， 要把它裁剪成每段 8 分米长的 小段用来编手链 ， 这条丝带最多可以裁出几段 ？ 8. 一根绳子对折后再对折 ， 每段长 5 厘米 ， 原来这根绳子长多少厘米 ？ 合多 少分米 ？ 数学素养培植园 9. 一支白板笔 ， 笔帽和笔杆套在一起时长度是 1 分米 5 厘米 ， 分开时笔杆长 14 厘米 ， 笔帽长 3 厘米 。 笔杆插入笔帽多少厘米 ？ 20 1.填一填。 5 千米 = （ ） 米 6000 米 = （ ） 千米 20 千米 +5 千米 = （ ） 千米 6 千米 +2000 米 = （ ） 米 4000 米 +5 千米 = （ ） 米 = （ ） 千米 2.想一想， 填上合适的单位名称。 3.选一选。 （ 1 ） 测量武汉到北京的距离用 （ ） 作单位比较合适 。 A. 米 B. 千米 C. 厘米 （ 2 ） 我们学过的长度单位按从小到大排序正确的是 （ ）。 A. 毫米 、 厘米 、 分米 、 米 、 千米 B. 厘米 、 毫米 、 分米 、 米 、 千米 C. 千米 、 米 、 分米 、 厘米 （ 3 ） 运动场的跑道一圈是 400 米 ， （ ） 正好是 1 千米 。 A. 1 圈 B. 2 圈 C. 2 圈半 千米的认识 （1） “四基”练习场 南京长江大桥公路桥 长约 4589 。 饮料罐高约 1 。 这本书厚约 3 。 马拉松长跑比赛全 长约 42 。 轮船每小时约行 20 。 婴儿出生时身长 约 48 。 三 毫米、 分米和千米 21 数学 三年级上 人教版 解决有关长度单位的实际问题时， 通常要先统一单位后再计算。 （ 4 ） 学校到小龙家的距离大约是 500 米 ， 那么小龙上学来回一次就要走 （ ） 千米 。 A. 1000 B. 500 C. 1 （ 5 ） 长江是我国第一大河 ， 全长约 6300 （ ）。 A. 千米 B. 米 C. 厘米 “四能”训练营 4.下面的交通工具每小时大约行多少千米？ 在合适的数据下面画“√”。 5. 一捆电线长 3 千米 ， 用了 2 次 ， 每次都用去 300 米 ， 还剩下多少米 ？ 6. 学校操场一圈是 400 米 。 小华每天坚持跑 5 圈 ， 他每天跑多少千米 ？ 数学素养培植园 7. 工人师傅测量公路长度 ， 先在起点插了一根标杆 ， 以后每隔 500 米插一根 ， 一共插了 9 根 ， 这段公路长多少千米 ？ 3 千米 15 千米 90 千米 80 千米 800 千米 10 千米 8000 千米 100 千米 800 千米 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 22 1.选一选。 （ 1 ） 三年级的学生 1 小时大约能走 （ ）。 A. 30 米 B. 300 米 C. 3 千米 D. 30 千米 （ 2 ） 姥姥家距小明家 80 千米 ， 妈妈从家出发 ， 1 小时后到达 。 妈妈可能 选择的出行方式是 （ ）。 A. 步行 B. 骑自行车 C. 乘汽车 D. 坐火车 （ 3 ） “ 黄河远上白云间 ， 一片孤城万仞山 。” 这句诗出自唐代诗人王之涣 的 《 凉州词 》， 其中诗句中的 “ 仞 ” 是我国古代的长度单位 ， 1 仞相当于一个 成年人手臂张开的宽度 ， 大约是 16 （ ）。 A. 厘米 B. 分米 C. 米 D. 千米 2.在 里填上“＞” “＜” 或“=”。 300 米 3 千米 600 米 ＋400 米 10 千米 90 千米 9 千米 5000 米 10 千米 －5 千米 3.估一估， 猜一猜。 千米的认识 （2） “四基”练习场 我家离学校和小美 家离学校差不多 。 我家离学校比 小美家远多了 。 我家离学校 800 米 。 （ 1 ） 小雅家离学校有多远 ？ 在你 认为正确的答案下面画 “ √ ”。 （ 2 ） 小乐家离学校有多远 ？ 在你 认为正确的答案下面画 “ ○ ”。 2 千米 810 米 780 米 450 米 810 米 2 千米 小雅 小美 小乐 三 毫米、 分米和千米 23 数学 三年级上 人教版 估算两地距离可通过步长计数、 交通站点间距等方法辅助测距。 “四能”训练营 4. 下面的小朋友分别选择什么出行方式比较合适 ？ 大概需要多少时间 ？ 选一选 。 5. 根据下面三位同学的对话内容估一估 ， 他们家离学校有多远 ？ （ 连一连 ） 出行方式 A B C 坐飞机 乘汽车 骑共享单车 时间 a b c 6 分钟 20 分钟 3 小时 暑假 ， 我将和爸爸妈妈前往有 “ 天然历史博物馆 ” 之称的古都西安旅游 。 西安离我们这里大约有 1600 千 米 。 选 （ ） 出行合适 ， 约需 （ ）。 周末 ， 我的姐姐想去科技馆 ， 沉浸式体验充满魅 力的 VR 技术 。 科技馆离我家 1300 米 。 选 （ ） 出 行合适 ， 约需 （ ）。 我要去 30 千米外的城市去看望爷爷奶奶 。 选 （ ） 出行合适 ， 约需 （ ）。 我一分钟大约走 50 米 ， 从家到学 校需要 10 分钟左右 。 我坐公交车上学 ， 从家到学校能听 完两首歌 ， 每首歌播放的时间 ， 公 交车大概会驶过 1500 米 。 我走 100 步约是 50 米 ， 从家到学 校我走了差不多 600 步 。 3 千米 300 米 500 米 24 参考 一观察物体 观察物体(1) 1米2()C(2)B3.D小丽小红 ， 小亮(2)③②①(3)小玉小雨小云 观察物体(2) 1.()A(2)C(3)B(4)C2.VV ×3④1X2X】4)图片1M (2)② 二混合运算 同级混合运算 1.画线路38+2260：6×2.12：24÷ 46:左右2194237602447：395 157213.×44×164.472338+9-24 47-2423:64212÷2x76×7425.(1)4×4:8=2 (个)(2)28+36+28-92（朵）6.40-24=16（箱） 16+15=31(箱)：40-24+15=31（箱） 两级混合运算 1.10+5464积54和：54-3618 182积5436差乘除加减2.(1)B (2)A(3)B3.<>>=4.71803265.6 336÷6-3=3203515+4×5=356.(1)100-4×4= 84(元)(2)46+3x5=61(人)7.5x4+3=23(个） 含有小括号的混合运算 1.(1)C(2)D(3)D2.5442728 543.(1)125-(24-8)-10954÷(6+3)-6(2)(327- 279)÷8=612÷(3×2)=24.(1)87-(56-21)=52 (2)32+(4×2)=4(3)7×(3+3)=42(4)(9-1)×7= 565.(1)(59-35)÷3-8(元)(2)(5+3)×3=24（个） 6.9 解决问题(1) ,人·2.854335+50-42=43：64 24÷(3x2)=43.第一周读了27页后还剩的页数67-27= 40(页)第二周后还有多少页设有读40-32=8（页） 67-27-32=8(贞)：第一周和第二周一共读了的贞数 27+32=59(页)还有多少页没有读67-59=8（页） 67-(27+32)=8(页)4，(70-46)÷8=3（辆） 5.(26+28):9=6(束)6.49-(53-29)=25（箱） 解决问题(2) 1.(1)B(2)A(3)B2.95965312 33.3足球(6+3)×2-18（个）4.24÷(16÷2)-3 5.4×2×2=16(页) 解决问题(3) 1.×65405=57×18÷3x3=182.><= =>=3(1)①V③V(2)答案不唯一林林 0 参考答案 答案 一共有多少支彩笔一共能装儿盒(25+20)5=9 (盒)：或：亮亮红色彩笔和蓝色彩笔各装儿盒一共 可以装儿盒255+205=9（盒）4，(6-4)×5=10 (人)5.(27+36)÷7=9（项）6.16÷(6+2)=2 7:(20-16)÷2=2(瓶) 三毫米、分米和千米 毫米、分米的认识(1) 1.(1)110110(2)2202.(1)C (2)B3.322664.路5.路6.(1)毫米 (2)厘米(3)厘米(4)毫米7.6厘米 毫米、分米的认识(2) 1.(1)略(2)301035152.(1)V (2)×(3)V3.=>=<><4.厘米分 米毫米分米分米毫米米毫米5,3097 108156.略7.4米=40分米40÷8=5（段） 8.5×4=20(厘米)20厘米=2分米9.1分米5厘米= 15厘米14+3-15=2（厘米） 千米的认识(1) 1.50006258000900092.千米。千米 厘米米分米厘米3.(1)B(2)A(3)C (4)C(5)A4.(1)15千米(2)80千米 (3)800千米5.2400米6.400x5=2000(米)=2（千 米)7,9-1=8500x8=4000(米)4000米=4千米 千米的认识(2) 1.(1)C(2)C(3)B2.<<>= 3.(1)2千米(2)810米4.A e Bb C a 5久 四多位数象一位数 口算乘法 1.605006003600800018005603500 696684662.(1)28024804 (2)55151500(3)10×24×2(4)32x3=96 3.353503500181801800规律：一个因数不 变，另一个因数扩大10倍或100倍，积也扩大10倍或 100倍。4.20×6=120（千克）5.(1)200×8=1600 (瓶)(2)2×8=16（元）16×10=160（元）6.60× 3=180(人)40×8=320（人）180+320=500（人） 500>495够坐7.80x4=320(千克)80+320-400（千 克)8.●=50▲=80■=50 不进位乘法 1.1044024840848482410 4408482.39图略3.(1)84180 (2)40x730x824×444×24<=>>>> 5.699948288848646.369元7.112×4=448 (棵)112+448=560（棵）8.103+10=113（岁）