整理与复习-【新课程能力培养】2025-2026学年五年级上册数学同步练习（北师大版）

1.12.5÷0.5= （ ） ÷5 6.3÷0.21= （ ） ÷21 13.5÷0.9= （ ） ÷ （ ） 4.68÷2.6= （ ） ÷ （ ） 2. 用 12 个小正方形拼长方形 ， 有几种拼法 ？ 画一画 ， 填一填 。 12= （ ） × （ ） 12= （ ） × （ ） 12= （ ） × （ ） 12 的全部因数 ： 。 3.计算下列各题。 0.75÷0.15×1.6 88.4÷1.7-51.9 （ 17.2-2.94 ） ÷0.2 “四能”训练营 4. 小林带着 42.8 元去书店买了一本科技书 ， 正好碰上书店搞特卖活动 ， 这本科技书只售 29.9 元 ， 小林用剩下的钱又买了笔记本 ， 每本 4.3 元 。 小林买了几本笔记本 ？ 整理与复习 （1） 要注意区分本单元学习的有关概念之间的关系。 整理与复习 整理与复习 “四基”练习场 23 数学 五年级上 北师大版 1.在括号里填上适当的数。 3.6× （ ） =1.62 9÷ （ ） =2.5 （ ） ×3.2=13.44 （ ） ÷0.36=32.5 （ ） ×0.9=20.7 18.9÷ （ ） =0.54 2.画一画。 （ 1 ） 画出这幅小鱼图的对称轴 。 （ 2 ） 将小鱼向右平移 6 格 。 （ 3 ） 以图中直线 MN 为对称轴 ， 画出平移后小鱼的轴对称图形 。 “四能”训练营 3. 木工要把 2 米长的木料每 0.4 米截成一段 ， 每截一段要用 2 分 ， 截完这块木料共需要几分 ？ 4. 妈妈买了甲种布料 8 米 、 乙种布料 18 米 ， 一共花了 37.8 元 ， 其中 1 米甲种布料和 3 米 乙种布料价钱相等 。 甲 、 乙两种布料每米的价格各是多少元 ？ 整理与复习 （2） 要注意在实际问题中对计算结果的取舍。 O M N “四基”练习场 24 参考答案 练习四 （ 1 ） 1.60 2.120 990 3.1 0 4 0 4.7 0 8 0 7 0 7 0 5. （ 1 ） B （ 2 ） B 6. （ 1 ） × （ 2 ） × （ 3 ） √ （ 4 ） √ （ 5 ） √ 7.630 （ 或 600 ， 660 ， 690 ） 练习四 （ 2 ） 1.40 2.3 ， 6 ， 21 ， 42 3.1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 6 ， 8 ， 12 ， 24 60 4.1 2 1 5.3 5 5 （ 答案 不唯一 ）； 5 5 5 （ 答案不唯一 ）； 2 19 2 （ 答 案不唯一 ） 6.45 30 7. （ 1 ） B （ 2 ） B （ 3 ） B D 8.62914839 整理与复习 整理与复习 （ 1 ） 1.125 630 135 9 （ 答案不唯一 ） 46.8 26 （ 答案不唯一 ） 2. 图略 。 1 12 2 6 3 4 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 6 ， 12 3.8 0.1 71.3 4. （ 42.8-29.9 ） ÷4.3=3 （ 本 ） 整理与复习 （ 2 ） 1.0.45 3.6 4.2 11.7 23 35 2. 找准对 称点 ， 图略 。 3.2÷0.4=5 （ 段 ） 2× （ 5-1 ） = 8 （ 分 ） 4. 甲 ： 2.7 元 乙 ： 0.9 元 四 多边形的面积 比较图形的面积 1.< = = = 2.②④⑥ 3. 提示 ： 认识底和高 1.3 无数 无数 2. 底和高 3. （ 1 ） × （ 2 ） × 4. 略 5. 略 6. 略 7. 略 探索活动 ： 平行四边形的面积 （ 1 ） 1. 长方形 底 高 2. 相等 3.14 厘米 9 厘米 9 厘米 4.50 平方厘米 5.65 6.9 cm 2 8 cm 2 12 cm 2 7.3×5=15 （ dm 2 ） 8.100×50× 25=125000 （ 千克 ） 9. （ 32÷4 ） 2 =64 （ cm 2 ） 探索活动 ： 平行四边形的面积 （ 2 ） 1.3 2. 缩小到原来的 1 4 3. （ 1 ） × （ 2 ） × （ 3 ） × 4.28.56÷10.2=2.8 （ 米 ） 5. （ 20-3 ） ×8=136 （ m 2 ） 6. 无 数种 。 只要通过中心点 （ 对角线 的交点 ） 任意剪一刀 。 探索活动 ： 三角形的面积 （ 1 ） 1. 完全相同 底 高 2 倍 2.6 cm 2 3.10.4 平方厘米 4.24 平方分米 5.24 cm 2 6. （ 1 ） × （ 2 ） × （ 3 ） × 7.56.8×15÷2=426 （ cm 2 ） 8.22×14÷2=154 （ m 2 ） 154÷308=0.5 （ m 2 ） 9. （ 80÷20 ） × （ 48÷12 ） ×2=32 （ 面 ） 探索活动 ： 三角形的面积 （ 2 ） 1.8 2.1.2 3.2 4.C 5.4×4÷2=8 （ cm 2 ） 6. （ 80-20 ） ×80÷2÷12=200 （ 棵 ） 7.32 个 部 分连线方法提示 ： 探索活动 ： 梯形的面积 （ 1 ） 1. 平行四边形 高 上底与下底的和 2. 平 行四边 长方 梯 3. 扩大到原来的 5 倍 4.96 5. （ 1 ） √ （ 2 ） × 6. （ 17+32 ） ×24÷2=588 （ 平 方米 ） 7.90÷30=3 （ 厘米 ） 8. 方法一 ： 14× 12-30=138 （ dm 2 ） 方法二 ： 30×2÷12=5 （ dm ） （ 14-5+14 ） ×12÷2=138 （ dm 2 ） 探索活动 ： 梯形的面积 （ 2 ） 1. 三角形 2.4 米 3.50 4.12 5. （ 40- 10 ） ×10÷2=150 （ 平方米 ） 6.18×16÷2=144 （ cm 2 ） 7.20×2÷5=8 （ 米 ） 8×8+20=84 （ 平方米 ） 五 分数的意义 分数的再认识 （ 一 ） 1. 2 4 5 6 1 2 5 9 4 8 3 8 1 4 2 9 2. 略 3. 不一定 。 因为他们零用钱的总数不一 样 ， 也就是单位 “ 1 ” 不同 。 分数的再认识 （ 二 ） 1.3 5 8 2. 2 3 1 3 3. 5 7 1 7 4. 3 5 4 7 5. 1 10 1 10 或 0.1 3 10 3 6. 1 7 7. （ 1 ） 3 8 5 8 （ 2 ） 1 8 7 8 8. 蓝绳长 。 93