8 回忆鲁迅先生(节选)-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步测控全优设计(统编版2024)

语文/第二单元 8 回忆鲁辶 一、|积累·运用 1.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。 女作家萧红以女性特有的细腻感觉， 鲁迅先生日常生活中的一些Suǒ 事，向我们 了一个真实的、富有人情 味的、生活化的鲁迅形象。 从“青年人写信，写得太草shuài,鲁迅先 生是深恶骗绝之的，但他还是展读着每封由 不同角落里投来的青年的信”中，我们读出了 鲁迅先生对 的严jin和对青年的关 心；从“鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝，‘他 说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就 m6杀是不对的’”中，我们读出了鲁迅先生善 于 孩子的诉求，求真务实的品质。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 细腻( ) 深恶痛绝() suǒ事( 草shuài( m6杀() 严jin( (2)依次填入文段横线处的词语最恰当的一 项是( ) A.捉住展现学问倾听 B.捉住揭示学问倾述 C.捕捉揭示治学倾述 D.捕捉展现治学倾听 (3)文段第二段以“从…中，我们读出了鲁 迅先生…”的结构行文。请结合本课课 文，根据此种结构，再写一句，说说你读到 了怎样的鲁迅。 28 迅先生（节选） 2.下列句中加点的词使用恰当的两项是() A.“低头族”的注意力几乎都集中在手中的 方寸屏幕上，他们往往对身边的世界不以 为然。 B.老师批评了他，他还一副不以为然的样子， 明显没有认识到自已的错误。 C.有些做父母的，喜欢在别人面前贬低自己 的孩子，伤害了孩子的自尊心，却不以 为意。 D.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。 3.下列句子使用的描写方法错误的一项是() A.鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想， 安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。（神态描 写、动作描写) B.许先生每送一个客人，都要送到楼下的门 口，替客人把门开开，客人走出去而后轻 轻地关了门再上楼来。（动作描写） C.鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就 是休息了。”（语言描写） D.若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得 连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起 来。（肖像描写） 4.下列对课文的理解不正确的一项是( A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵 性的生活细节，表现出鲁迅先生的个性、 情趣、精神、气质。 B.鲁迅先生用原稿包油条，用校样措桌子、擦 手，洗澡间里也摆着校样纸，这说明了鲁 迅先生不珍惜自己的劳动成果。 C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主，遇事 不盲从，做事认真，深入实际的严谨品质。 D.文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作 者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。 二、阅读·理解 (2024甘肃武威凉州区期中)阅读下面的文章， 完成5~8题。 鲁迅先生记 萧红 鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西 洋女子用人取水的瓶子，灰蓝色.有，点从瓷釉自 然堆起的纹痕，瓶的两边，还有两个小瓶耳，瓶 里种的是几棵万年青。 我第一次看到这花的时候，我就问过：“这 叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？” 第一次，走进鲁迅先生的家里去，那是快接 近黄昏的时候，而且是个冬天，所以那楼下室稍 微有一点阴，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴 边而停在桌角杓地方，那烟纹的卷痕一直升腾 到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就 看不见了。 “这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶 旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的 烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的 袖口相距离着。 “这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是 在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿 着瓶口给我摇着。 我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以 后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两 次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌 上，又因为自己是来自寒带的地方，对于这在四 季里都不调零的植物，总带有一点惊奇。 而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先 生家去，看到那花有时仍站在那黑色的长桌上， 有时站在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡 黄色的须根，站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着，一面检 8回忆鲁迅先生（节选）。语文 查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄 了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地 动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”， 有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈 着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去 了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空 空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到 秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而 后结成了石榴。 从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别 人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而 且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身 像也要被荒了的草埋没到他的胸口。 我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章， 而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远 了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。 5.在“抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越 发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距 离着”一句中，作者为什么要细致地描写鲁迅 先生的“烟”，这样写有什么寓意？ 6.根据你的体会，谈谈“这花，叫‘万年青’，永久 这样！”这句话在文中的作用。 29 语文/第二单元 7.题目是“鲁迅先生记”，行文却没有记叙鲁迅 先生的具体事件，这样写离题吗？请谈谈你 的看法。 8.联系全文，谈谈你对鲁迅先生的印象。 三、拓展·提升 9.2025年9月25日是鲁迅先生诞辰144周年。 为此，复兴中学准备举办一次文学阅读活动， 请你参与。 (1)请你为这次活动确定一个主题。 (2)为鼓励学生广泛阅读鲁迅先生的作品，校 报编辑部发出一则征文启事，有几处问 题，请你帮助修改。 征文启事 学习鲁迅，走近鲁迅，读懂鲁迅，我报 拟面向全校同学举办以《我心中的鲁迅先 生》为主题的征文活动。本次征文文体不 限，不超过800字。稿件须注明姓名、班 级，请交给2号楼203室李老师。 欢迎同学们速速投稿。 校报编辑部 2025年8月20日 ①征稿启事中有一处标点使用不当，请提 出修改意见： ②征稿启事中有一个词语使用不当，请提 出修改意见： 30 ③征稿启事内容不完整，请提出修改意 见： ④征稿启事中画线句存在语序不当的问 题，请提出修改意见： (3)下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选 一句，联系实际谈谈感想。 ①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这 才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非 常有限、枯燥了。 ②即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会 失败，但一定可以达到他所向往的目标。 10.(2024内蒙古乌兰察布二模改编)请根据上 联，写出下联。 (1)鲁迅先生在《朝花夕拾》中抒发了对往日 亲友和师长的怀念之情。请你结合《藤 野先生》的相关内容，补充下面对联。 上联：讲故事，送图书，颂阿长仁慈善良 下联： (2)《朝花夕拾》包含了鲁迅先生温馨的回忆 和理性的批判。有人根据这个内容拟写 了一副对联，请你根据上联内容，完成 下联。 上联：朝花夕拾记录温馨回忆，兴味盎然 下联：正文参考答案 第一单元 1消瓶二则 :期果·越用 管写送贝尔奖领发 (美勇的人民放军三 日已有大约三十万人度 b0n床2国国(3) 过长江时间，人物，事杆，情果 2.3A+B 云使%中偶人低志宽不器士道教夏国仅式在花 举行 示例，韩国作家韩江来庆22年请尔文学 是息的电头都分：交代销的发出单位，增点： 5.D 以及报道者等相关值皇：止者更好流花张道息+ 交代且的好， 中，我们者到中国在不少岐钙后存在爱 者了解壮销性的复倒和章文，需止读者更好地 要限地用一定，从容的 三斯解 工.（心诺架是一项慢予在科学及文学，和平整济 等随城对人类营出重大贵林的 中尼时地设而关等日 年案，在千名获者中有位音科学家反中 间大作家，学家此床荣 ()例：点亮侧新火矩高创新) 解全中国 理由：的新精神、象力在中属孩子身上十分缺乏，周 要培养中学生的创新，塑象力 的势 4飞天“空 晚水始装吕传亦魅记 一积层·地用 【 1.(1》a3c创ǎ0舞息效有赛耳改潭DB (3①源浮飘界回鼠花酸L服花膝根(4)B 收军百万大从一千余华里的横线上： 21 ,网雀·理解 2中国人首次进入自己的空间站 1 +,中国婴民球短动员熨振乐离得巴膜奥运金平兵球男单 冒仆之一陕膏的胜利，并人中快喜 功发射 1.①设置悬念，覆引读者的注意力和网读兴起，四标延 时接天心，中 中的”太心整了用查张的手庆，生形象箱 “比膏的紧张视度，让读者有身其境之感 2.C3H 明复要地簧括了衡的主要冉：标愿中的”小 二，·解 ,是中国乒乓球的尖是下，这个 4. 赢荐了这比春以及得比赛的限 示侧：不去顿。成将意思是降，可、将要，事情 嘴比膏的我够自感，发读者的感共 通过承的表，圈能够引起谈者的情共，让 事实不，所不能去，这体了语言的，产 们伤佛家身经茵了此赛的繁案。口念， 说烤，具有鲜明的口语特色，使周整句码更 罐亲切，接地气，止此者感同身受，更易于型解和接受 示天课“是一置科学和子的课，是一 “.示例，①身为青少年的我们：一定要野力位平，像这” 意生动的爱国主义教育限 优秀的运动且一样为加国州光，中馆是面临直大的到 下，经要保特口好的心态，保？冷静和耐心：努办香进 相成功，固一块一个脚门，8持用悦走下 您书名马支为夏引可 将“请务套时参加支为糖墙在临督” 工，(1》全红钾状世型奥延会女子十米殊台酰水程军 (示：上生明月”出自代九静的许（甲月 (》本例：全红解，常每】你的轻西够动布多中学生， 请网修在殊水到保过程中烟列国雄时是红利战群的？ (》示例一，青存是一支笔然着我们人生的素图 中无尽的求素与在 示例二：青作是一本数科书能名盖帮我们的智题和 了中国敏天事在不新两结空松到的路上用 5一着惊海天 不 日击我国航琴舰载战斗机首餐次成动素根 用最简感的语言表出来，读者远了解新同的 ()比在原来有础条件极差的情况下戒就 3D14C 写作新写作 【写化规录】言道，使意潮目限定了文体一南息，也限 靠情在的走根、学校，该者锦病住的 不重复 壮区村、县，要从这几方来更材 时侧主要住低 凭一单元复习任务群斯佩周该 示例：“飞盆烫宏出击，中争地思，可害了，我的国！ 三，拓离：限开 见)示钢：我国第三腹航空停程下水命名仅式在江南遗 备厂举行，第三陵航空母舰希名为“中国人风解放军青 2)录例，有的作有力，好林中松柏，影星着 (2)①将书名号酸为双引号. 西去品有把 2力 (3)尿例：见证国家海军力量的又一量程碑，第三酸额 身下术，不仅是国两实力的参是，夏是是紫自幸感的密 第二单元 源泉 隳B先生 6国行公，为估世界和平 一程题满可 1.(1 zi si shdn餐(2)D(8B 增漫4们名信看电影5)D ()前闻评鲶半记历史，推护相早 2 B S A 1)学有 (殊生发大众语面动 。南有大发生静年，余世舞的正又之士务在以不 静学严 ,不可能 日水￥} 用作描写和语精写，生动形象池表了陈 的人数 ,内容上：两文均调德作者与究生的交在过程来写，都星 通过典型摩行素现人物性情特点的：情感.上两文均表 上 达了对先常的重城。《库型先生赞钙了邮野生生正 有1056个适看姓名表现了性直实性 直、认真角贵，役有民能编见，开发了作者对野完生 1，因为““是参与祭扫的主人员，只据”，不 的怀老利感豫：本文表达了作着村陈级道先生的数飘 写其能参与人质，是为了止新周标更更简洁，更能突 和以量多槽 出丰体 三、打展·提升 三.括测·显升 表(1)示例，老回黄如钉场，在知职.上为要们答展解感：在 1山，(1)示例：和平中学举行南京大烟杀死壁者国家公舞 货人上温屡着我们的心，为我们素引方句 日纪念需边 (2)①“璃五日的夏号放为鞭号， 巴途轻脑途 ①性判翻露西和平信息 ③示例， 拓属学习任务群（一）斯阀采访 回忆鲁迅先生（节选） 1第①养相误。采访对象是游客，津盆景艺术专家减 相关从莹者 一来说，等客对数最艺术的了解能 1.(in w 止较有限。不太可帽详区分不民端盆的区织 3)例，从“再生的莫声是图的，是从夏的皮 此，这个问可能超出了卧客的年极围，使斜果 乐酮平易人的人 修改示例到多观艺博莫会后，对等树艺作品该具 3.D4.B 印深制？童分享 下的受或体 3)了 美禁，了解相关环保，了解台 大生 长青佛，桥原地肢折“万年青”的特点。这是香话先生里 示侧，”金日胶”高和的明氧色老制手与中国 为不超，水不体战的饺士作格的生陆利厚。从骨昌口 线审美并不一登，这是不是一种纯停的“翰来品” 见出，灯作的例墙智皮，灵出鲁包完生生 合常青的紫高形象 4示例：()老得，您好！如果要船中节生推程阀液器日 工.没有离湖 写“方年青”采用的是象饪的手法，廖高意 您会重我推荐哪种类型的：呢》 深装的感象表达真单的邮情。写售遇先生的“话”耳及 (2)同学，整好！如果会享一本初中阶段塞量喜欢的书 南制的铜后，到调人物。用梁任在的事物从侧辅可 籍，是会分享第一本？为什么 备违，臭出其精神昌格，嘉装的状花，可由鲁益先生域 5紧制，①塞亮初是如月想再用熟卷的程生感来引爱离 然去传了，他每水6新在人民心中 众鸭的 补实、勤备，是高的县想家的象，一令人 团进认为减如利把据科被力量在文艺晚叠中的运用 无限绿左不方的大虚的形象 34 》寄者客是当的引好 H炒等自家季 中国的基人 设款日制，可在“”日御如于月如日前 于夏子裂的论文发表，着不是时国家实力男小 解套得诺 ,国 这句诉保生的 人清物 理系和 年上下 直生通民小区，把网 畅了国家，启示我要素，下、不看重 步不是强项，还是补上了这个空缺， 生常哈中物学的所究与发 学门的鼓励与我自色的努力，我在比春中表观得 白示我门要热曼属，为祖国无私幸献 优异。只要务力过，失败亦英嫌！ 三，新展·提为 0(1)示例，或讲义，料调图，赞事野严溪无毛 米(1》示例，走无可丽·用里，略受大家风采 (2)示例：日享直是展麦弹性性列，每击吊杨 》D在其样的现上中 9 天上有顾南二东星 在“不民寻常”G闻上“的地位” 一，朝累·地相 ③示一，世果修是-一限小草，一什规意 1.(1}0uchn0薄W题避〔203)D :短用收是，感值步增梦占 〔4)示例：悠的霄数则若不息的灯塔，督久希引春荡颗 示辆昌，如果是一暖一片夜 的心是方向 写作 学写传记 2.D [写他博】文与九相什“桥值”和“人长：一毫可， 的人“来写作，图只把料 ”放在文章首尾。关补全日用方是 4.甘相通是上的生，岳友龄是情七的同事，他 是 8的内容，撞长的体 5. 仁床 出的 本①国际上 品理平公里阵列里运：南七东 不辛容，亲自州 整本书阅读《红是照留中国 大山度，为了省时间，中年总是便吃饼干， 怎样读红色经典作品 中国共产 中革历 中J、意及江色色 特了口指蒙，多次计幕餐担，体现了他陶月尽坪，料学 实性 长正 事的使委具酒 7,1①导语 E.D 〔》D把“素置用”W的型省为母 失.示例，我更喜攻《红星所规中国)，它点算了中国共 22清 竟在中闲西史中的重要作用，更像感染人，以备发 (0 示树，同学门，现如令麦门方.快镜，好的生离不 人时中先产竟的购爱和酸佩之情 家的表 程真文两移2门 型 储前历的方向《中园的方)，瘦字点明这本书记 内容的面，且这 10* 美丽的颗色 的部下 cu 11 20 3. 二，图雀·理解 4.①在清师坚扑要透择物理系：是四为时国验当头，T 州先在容条件下谈：如的门有 习物理可以政变科技落后的现状，②军工著不招女 程由做，有由不合年？他我 牛，数作塑挥得到了前生被属李习的肌会，比在军工署 景看我们在物质生日南丰富的今天，应传承先对 更能报效框国。团在槽国轻教这择实验神道专业，是 的精棒，为网家的未来，民黄的复兴藏南演行日 为了国抗日，用科技资国家。坚背好作雾，是表 主显等尼小，且勇草经裂，有整定的革食信金，塑明骨用 度了的国精神 日光月章 不 文中何译题会交车上下是为了爽出 3."小置且 ·阅形象验写出了一能人时这样小孩子的 印象，觉得能度流是被问静的，“老红军突出相黄 的无名家航，上文金自已的 幼有着丰的革经历和或的心，二者对比， 出小号手黄的草食气 35 4.示例，我们应该树立经足的理想信念，像革拿先精们 鸭焉的意点，才图战能围系的调理 样为了实观日力奇斗：在学习和活中河 12.) 用诗时，要制不拔，不轻黄，要限斗的 13,《1)(课右)表鸡的水声，找川，度山容（减 社会公区活南，要养爱国主文情，智力学习科 一的】 4 面务活动等 1.小红军重 万五干里长的家，共产百 增额，苏维人民的基本子有伟大的才菌 气、快心及园人的克著丽劳和革命烤情，军成士 由，国度其力 采用正蝎结合的手法来果观泽有的风采》 从中夜得的自德示例：正确的领导是取得减功的关 作春先从正离物运了潭布的水塞（来原），水袋（气袋） 显定的值意和成孤的意表是文型闲难的重要保 的前涌汤有则和木声声音》的案鸣，交代了得存是向 满，话青无是的精神能保技型一型成的 再戒上性人，接着量连了其水视之留，水婷之岸 二单元复习任务群 写人叙事英文本周 鸭，再写夏鸭的水面，再通过写静客在此静玩的餐度 自由，成侧图奥出北魅力： 100年区库花双花 三，若·博开 色0将双益周适黄 面以礼待客（根好客） 15.《1)策号 《特购】 2)示，①夏水轻舟 日市方艺人 《1用了神，动作桶到，生南形象编军出了毛食孔 生在花从中的神情密，表现了最花成性，富有 2)离音对先生的怀多之情加核的怅然（饲 将人“与递二个“大白燃“格位置 12知文二 热爱生，种的 2 市会娃指图 牌装见年：(2)较年程鸣配幅意纸 ()夕日黄 沉领克氏。(4)两岸石像 h色交 (5)宽下如积木空明 的，表我了老生对老艺术家的理解，重和 (6)直下如就水空明水中莲，疗交候盖竹柏整位 直正的关爱.关.相年出. 二、阔接·埋解 第三单元 1山)有重(2)参与。这里有“敢滑”“侧部的意思 (3)喜欢，爱好(4)相任 11三缺 发出守亚不得志/遂壁度游慧/自历清县 （岁阳快要落山了，水中的争榨出水国 二向非意真 里在的 2(1)于 ,灵自幼好学，者，有文学才，有好的W 《3)是不是 力 ,访山水名 或者 (3)即 2)层奔衡风 (3)亭午夜分 只是少有像们两个这侧人了 .底止人出城 (5)重岩叠最自天极日《6)峻夜 具家性表 6,文中的粒黄州，和友刀，表提了他的 (7)有时朝麦白童到红陵 和乐运：乙文中的苏其组军民托脚试 灵，过家门图不人，素了作为龄方官的以易军据 二浅续·理解 公面多私路是不胡。所以并不牙香。 &是山余亦未登/感老典/暴力不胜 已，展视升 9(1)这显指飞壳脑马《)茂盛《3)者子和儿女 17.《1①蜂站练达停反滑，无常 (《3信 ①肯地的餐仅，止他并的成下名位和群图 1雄.3)两岸军品相莲的山峰，全然2有中断的输方 《2)B(社由字 (从首的公，快九十家了还可山，在我才 13 与朱元思书 过了次十，老 框通+家月 1.pmm6rgyn0 zhuan度整轮 要正用了己氧的表达方天 1(1，随(2)表示的数胜过，过 (4向正 主题，甲文出了三峡山阳水的特点，表了作者对 5)冲击，击 《)素示多(7)型，闻达〔8)刻 和润山离的热致和