5 一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步测控全优设计(统编版2024)

语文/第一单元 5 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 一、|积累·运用 的事故发生在着舰过程中。 1.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。 A.“从”“在”全是介词。 “成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心， B.“这”是代词，“一次”是数量词。 一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声， C.“高速飞行”“生与死”都是偏正短语。 瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸 D.“这是世界公认的最具风险的难题。”该句 上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他 中“难题”作宾语。 们说：“太让人激动了！” 3.(2024云南大理模拟)下列句子的排序，与上 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从 下文衔接最恰当的一项是( 目前，国外现役航母固定翼舰载机的起 零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把 飞方式主要有垂直/短距滑跑起飞、滑跃起 航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不 飞和弹射起飞等。 可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术 ,还有一个 封锁，多少人dān精竭虑，青丝变白发；多少 致命缺陷是不能部署固定翼舰载预警机，直 人预强攻关，累倒在试验场：多少人无怨无 接影响航母的作战力。弹射起飞方式是利 hui,默默奉献…今天，终于有了一个圆满 用飞行甲板上布置的弹射装置，在一定行程 的结果，能不激动吗？ 内对舰载机施加推力来达到舰载机的离舰 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 起飞速度。 瞬间() 绽放( ①其主要应用于轻型航母上，如英国“无敌” 无怨无hui() dan( )精竭虑 级轻型航母的“海鸡”舰载机 (2)文中“白手起家”的意思是： ②但滑跃起飞的飞机，不仅起飞重量小导致 滞空时间短 (3)第二段文字运用的修辞手法有( ③滑跃起飞方式是采用航母舰舷部的上翘甲 A.比喻夸张 B.排比设问 板结合舰载机发动机的推力实现起飞 C.夸张反问 D.排比反问 ④垂直/短距滑跑起飞方式是利用舰载机发 (4)第二段文字中省略号的作用是() 动机推力矢量的控制实现起飞 A.表示引文中的内容省略 ⑤其优点是技术简单、维护方便、节约淡水 B.表示欲言又止，断断续续 A.③①⑤②④ B.④①③⑤② C.表示余意未尽 C.④⑤②①③ D.③①④②⑤ D.表示重复词语的省略 4.下列有关课文的说法有误的一项是( 2.下列各项中分析不正确的一项是( ) A.《一着惊海天》选自2012年11月25日《人 这更不是一次普通的降落。这是世界公 民海军报》。有改动。因保密需要，原文 认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战 以“×X”代替一些具体数据。 斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶， B.这篇消息采用现场特写的写法，生动再现 在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生 了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架 与死的考验。据统计，航母大国舰载机80% 次成功着舰那惊心动魄的一刻。 14 5一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次咸功着舰0语文 C.航母建设承载着国人的强国强军梦想，而 乱。一轮攻防结束，战机陆续返航 只有舰载战斗机成功起飞着舰，中国首艘 ⑧走下战机，飞行员来不及脱下装具休息， 航空母舰一辽宁舰才是真正意义上的 立即来到数据处理中心，对照飞参数据进行自 航母。 评和互评，对攻防演练中的得与失进行总结，推 D.“这不是一次普通的飞行…已经期盼了 演改进战术战法，并在后续飞行中进一步验证。 半个多世纪”，字里行间描写出这次军事 ⑨这时，又一轮对抗训练打响，数架战机陆 训练活动的人情味，展现出官兵的家国情 续滑向起飞线。升空后，战机即刻转入低空山 怀，实则也是记者内心真性情的写照。 谷飞行。 二、阅读·理解 ⑩“低空山谷飞行，是通过地形地貌掩蔽， 阅读下面的文字，完成5~8题。 实施低空突击突防。”飞行员李阳介绍。突防过 程中，考验的除了技战术能力，更多的是心理 “飞鲨”凌云出击—海军舰载航空兵某部开展 大强度多课目战术对抗训练见闻 素质。 ①“瞄准、锁定、攻击…”山谷之中，数架 孟祥盛解放军报特约通讯员张付华 战机沿地形走势低空飞行，躲避对方雷达搜索 ①深秋，渤海湾畔某机场，多架“飞鲨”战机 跟踪，在突破“敌方”防空体系后，迅速对目标实 腾空而起。海军舰载航空兵某部一场大强度多 施精准打击。“任务完成，准备返航。”完成一系 课目战术对抗训练拉开帷幕。 列突击任务的战机陆续返航，紧接着投入陆基 ②升空即作战。红方飞行员郑子谦率先抵 模拟着舰训练。 达预定空域展开巡逻。少顷，蓝方飞行员彭顺 ②“平时瞄着实战练，战时才能赢得更多主 平驾驶战机向红方目标发起攻击。感知到威 动权！”飞行员王亮说。连续多天开展大强度、 胁，郑子谦迅速调整状态实施拦截，双方随即采 多课目战术对抗训练，综合检验了高难课目技 取大幅度机动进行对抗。 战术操作、武器边界性能使用等能力，提升了飞 ③“空中态势瞬息万变，飞行员只有更快一 行员遂行多样化军事任务的水平。 步，才能更胜一筹！”现场指挥员介绍。为实现 5.阅读选文第②到⑥段，填写下面的表格。 快速打击，飞行员需充分感知空情态势变化，抢 交战双方 飞行员 占先机快速研判，找准时机果断决策，才能克敌 对抗过程 制胜。 ② ,红方实施 蓝方 彭顺平 ④作战指挥所内，目标引导组成员与飞行 拦截 员不间断保持联络。海天之间，红蓝双方结合 调整战机姿态，③ 红方 ① 地面通报的信息，实时进行战术调整。 ⑤从捕获动向到掌握态势，从研判局势到 6.选文写了两轮对抗训练，这样选材是否重复？ 高速机动，郑子谦不断调整战机姿态，希望抢先 请简要分析。 构成发射条件。 ⑥眼看“导弹”即将袭来，彭顺平迅速将油 门推至加力状态，高速机动规避咸胁，很快便扭 转劣势，向对方发起反击… ⑦加力、俯冲、咬尾…千米高空，一场惊 心动魄的快节奏、高负荷攻防转换，让人眼花缭 15 语文/第一单元 7.请赏析下面句子中加点词的表达效果。 舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”， 加力、俯冲、咬尾…千米高空，一场惊 舷号为“18”。 心动魄的快节奏、高负荷攻防转换，让人眼花 (选自《人民日报》，有删改) 缭乱。一轮攻防结束，战机陆续返航。 (2)下面是李华同学写的一段关于航空母舰 的文字，有几处问题，请帮他修改。 8.阅读此文后，李华心潮澎湃，便将全文发到了 航空母舰最早可以追溯到20世纪 自己的朋友圈，你看到后会在评论区怎样评 初。1910年，美国飞行员尤金·伊利首 论呢？ 次驾驶飞机从军舰上成功起飞。【甲】 1918年，英国建造了世界上第一艘航空 母舰《百眼巨人号》。二战时期，航空母舰 成为海上作战的关键力量。二战后，【乙】 随着科技的进步和军事需求的变化，使航 母编队也逐步实现了现代化，配备了舰载 机、雷达、导弹等先进武器装备。 ①【甲】处画线句有一处标点错误，请提出 修改意见： 三、|拓展·提升 ②【乙】处画线句有语病，请提出修改意 9.某班同学开展“航空母舰—国之重器”专题 见： 学习活动，请你也来参加。 (1)请概括下面新闻的主要内容。 (3)我国第三艘航空母舰下水，令网民激动不 新华社上海6月17日电（记者黎 已，纷纷点赞留言，请你也发表一则留言。 云、梅常伟)我国第三艘航空母舰下水命 名仪式17日上午在中国船舶集团有限公 司江南造船厂举行。1时许，下水命名仪 式开始，全场高唱中华人民共和国国歌， 五星红旗冉冉升起。随着香槟酒瓶碰击 舰艏碎裂，舰船鸣响汽笛，船坞坞门打开， 航空母舰缓缓移出船坞，停靠码头。下水 命名仪式在中国人民解放军军歌声中结 束。经中央军委批准，我国第三艘航空母 16正文参考答案 第一单元 1消瓶二则 :期果·越用 管写送贝尔奖领发 (美勇的人民放军三 日已有大约三十万人度 b0n床2国国(3) 过长江时间，人物，事杆，情果 2.3A+B 云使%中偶人低志宽不器士道教夏国仅式在花 举行 示例，韩国作家韩江来庆22年请尔文学 是息的电头都分：交代销的发出单位，增点： 5.D 以及报道者等相关值皇：止者更好流花张道息+ 交代且的好， 中，我们者到中国在不少岐钙后存在爱 者了解壮销性的复倒和章文，需止读者更好地 要限地用一定，从容的 三斯解 工.（心诺架是一项慢予在科学及文学，和平整济 等随城对人类营出重大贵林的 中尼时地设而关等日 年案，在千名获者中有位音科学家反中 间大作家，学家此床荣 ()例：点亮侧新火矩高创新) 解全中国 理由：的新精神、象力在中属孩子身上十分缺乏，周 要培养中学生的创新，塑象力 的势 4飞天“空 晚水始装吕传亦魅记 一积层·地用 【 1.(1》a3c创ǎ0舞息效有赛耳改潭DB (3①源浮飘界回鼠花酸L服花膝根(4)B 收军百万大从一千余华里的横线上： 21 ,网雀·理解 2中国人首次进入自己的空间站 1 +,中国婴民球短动员熨振乐离得巴膜奥运金平兵球男单 冒仆之一陕膏的胜利，并人中快喜 功发射 1.①设置悬念，覆引读者的注意力和网读兴起，四标延 时接天心，中 中的”太心整了用查张的手庆，生形象箱 “比膏的紧张视度，让读者有身其境之感 2.C3H 明复要地簧括了衡的主要冉：标愿中的”小 二，·解 ,是中国乒乓球的尖是下，这个 4. 赢荐了这比春以及得比赛的限 示侧：不去顿。成将意思是降，可、将要，事情 嘴比膏的我够自感，发读者的感共 通过承的表，圈能够引起谈者的情共，让 事实不，所不能去，这体了语言的，产 们伤佛家身经茵了此赛的繁案。口念， 说烤，具有鲜明的口语特色，使周整句码更 罐亲切，接地气，止此者感同身受，更易于型解和接受 示天课“是一置科学和子的课，是一 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出丰体 三、打展·提升 三.括测·显升 表(1)示例，老回黄如钉场，在知职.上为要们答展解感：在 1山，(1)示例：和平中学举行南京大烟杀死壁者国家公舞 货人上温屡着我们的心，为我们素引方句 日纪念需边 (2)①“璃五日的夏号放为鞭号， 巴途轻脑途 ①性判翻露西和平信息 ③示例， 拓属学习任务群（一）斯阀采访 回忆鲁迅先生（节选） 1第①养相误。采访对象是游客，津盆景艺术专家减 相关从莹者 一来说，等客对数最艺术的了解能 1.(in w 止较有限。不太可帽详区分不民端盆的区织 3)例，从“再生的莫声是图的，是从夏的皮 此，这个问可能超出了卧客的年极围，使斜果 乐酮平易人的人 修改示例到多观艺博莫会后，对等树艺作品该具 3.D4.B 印深制？童分享 下的受或体 3)了 美禁，了解相关环保，了解台 大生 长青佛，桥原地肢折“万年青”的特点。这是香话先生里 示侧，”金日胶”高和的明氧色老制手与中国 为不超，水不体战的饺士作格的生陆利厚。从骨昌口 线审美并不一登，这是不是一种纯停的“翰来品” 见出，灯作的例墙智皮，灵出鲁包完生生 合常青的紫高形象 4示例：()老得，您好！如果要船中节生推程阀液器日 工.没有离湖 写“方年青”采用的是象饪的手法，廖高意 您会重我推荐哪种类型的：呢》 深装的感象表达真单的邮情。写售遇先生的“话”耳及 (2)同学，整好！如果会享一本初中阶段塞量喜欢的书 南制的铜后，到调人物。用梁任在的事物从侧辅可 籍，是会分享第一本？为什么 备违，臭出其精神昌格，嘉装的状花，可由鲁益先生域 5紧制，①塞亮初是如月想再用熟卷的程生感来引爱离 然去传了，他每水6新在人民心中 众鸭的 补实、勤备，是高的县想家的象，一令人 团进认为减如利把据科被力量在文艺晚叠中的运用 无限绿左不方的大虚的形象 34