精品解析:2024-2025学年湖南省湘西州花垣县统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷

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2025-09-02
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 湘西土家族苗族自治州
地区(区县) 花垣县
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-02
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

花垣县2025年春季学期“五育”质量监测 五年级 道德与法治 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息; 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹; 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效; 4.在草稿纸、试题卷上作答无效; 5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 7.本试卷共4页,时量45分钟,满分100分。 一、选择乐园(每小题只有1个正确选项,每小题2分,共30分) 1. 下列行为中,不属于参与公共生活的是( )。 A. 到图书馆看书 B. 在自家院子里玩耍 C. 去电影院看电影 2. 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们( )。 A. 随心所欲,想做什么就做什么 B. 自觉遵守公共秩序,规范自己的行为 C. 只考虑自己利益,不顾及他人 3. 下列不属于购物场所的有( )。 A 超市 B. 博物馆 C. 菜市场 4. 下列关于家风的说法,错误的是( )。 A. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚 B. 家风仅仅是长辈的事,与我们无关 C. 优秀家风能引领良好的社会风气 5. 当与父母发生矛盾时,我们应该( )。 A. 离家出走,让父母着急 B. 与父母大吵大闹 C. 冷静下来,和父母沟通,理解他们的想法 6. 1919年发生的( ),是反帝反封建的伟大运动。 A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 黄花岗起义 7. ( )年,中国人民取得了抗日战争的全面胜利。 A 1945年 B. 1949年 C. 1935年 8. 举世闻名的长征,行程约( )里。 A. 二万一千 B. 二万三千 C. 二万五千 9. “我们讲着春天的故事,改革开放富起来”这句脍炙人口的歌词颂扬的历史伟人是(  )。 A. 孙中山 B. 毛泽东 C. 邓小平 10. 在图书室里,你看见一个同学没排队就挤进了借书的队伍,你会( )。 A. 装作没看见 B. 和他吵起来 C. 请他到队尾排队 11. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约是( )。 A. 《马关条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《南京条约》 12. 下列行为中,属于文明行为的是( )。 A. 在图书馆大声喧哗 B. 在公园里随地吐痰 C. 在公交车上主动给老人让座 13. 中国梦体现了中华民族和中国人民的( ),是每一个中华儿女的共同期盼。 A. 整体利益 B. 个人利益 C. 局部利益 14. 经过( )年艰苦卓绝的浴血斗争,中国人民终于迎来了抗日战争的伟大胜利。 A. 8 B. 11 C. 14 15. 提出和平共处五项原则的是( )。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 邓小平 二、明辨是非(正确的画“√”,错误的画“×”。每小题2分,共30分) 16. 公共生活中,我们可以为所欲为,不用考虑他人感受。( ) 17. 维护公共秩序是大人们的事,与我们小学生无关。( ) 18. 家风不好,也不会影响社会风气( ) 19. 当父母批评我们时,我们应该虚心接受,有则改之,无则加勉。( ) 20. 人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( ) 21. 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。( ) 22. 新中国成立后,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。( ) 23. 我们可以随意破坏公共设施,反正有人会修理。( ) 24. 写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。( ) 25. 与家人产生矛盾时,我们可以选择沉默,不理会家人。( ) 26. 1895年中日《马关条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。( ) 27. 在公共场合,我们要注意自己的言谈举止。( ) 28. 实现中国梦是国家的事,和我们个人没有关系。( ) 29. 传承和弘扬优秀家风,要从自身做起,从身边小事做起。( ) 30. 科技兴,则国家兴;教育强,则国家强。( ) 三、快乐连线(每题2分,共10分) 31. 请将下列相对应的连起来。 林则徐 杂交水稻之父 邓嫁先 全心全意为人民服务 雷锋 传播马克思主义 袁隆平 虎门销烟 李大钊 两弹元勋 四、智慧问答(共12分) 32. 生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活,请仔细观察下面三幅图片,回答下列问题: (图一) (图二) (图三) (1)每幅图中的不文明行为是什么? (2)如果遇到类似情况,你会采取什么态度?不同的态度会带来哪些结果? 五、材料分析(共18分) 33. 振兴小学五(1)班的同学正在开展以“传承爱国精神,少年筑梦中国”为主题的活动,请回答下列问题: (1)板块一:讲好爱国故事 请简单分享一个你知道的爱国故事,并谈谈这个故事给你的启发。 (2)板块二:我的中国梦 你的梦想是什么?你打算怎样成为新时代好少年? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 花垣县2025年春季学期“五育”质量监测 五年级 道德与法治 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息; 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹; 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效; 4.在草稿纸、试题卷上作答无效; 5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 7.本试卷共4页,时量45分钟,满分100分。 一、选择乐园(每小题只有1个正确选项,每小题2分,共30分) 1. 下列行为中,不属于参与公共生活的是( )。 A. 到图书馆看书 B. 在自家院子里玩耍 C. 去电影院看电影 【答案】B 【解析】 【详解】选项A到图书馆看书,属于公共生活,不符合题意。 选项B在自家院子里玩耍,不属于公共生活,因为自家院子不是公共社区,符合题意。 选项C去电影院看电影,属于公共生活,不符合题意。 故选:B 2. 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们( )。 A. 随心所欲,想做什么就做什么 B. 自觉遵守公共秩序,规范自己的行为 C. 只考虑自己的利益,不顾及他人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随心所欲,想做什么就做什么,不正确,会破坏公共秩序 选项B自觉遵守公共秩序,规范自己的行为,正确,这样才能维护公共秩序、共建有序生活。 选项C只考虑自己的利益,不顾及他人,不正确,会扰乱秩序,不符合维护公共秩序的要求。 故选:B 3. 下列不属于购物场所的有( )。 A. 超市 B. 博物馆 C. 菜市场 【答案】B 【解析】 【详解】选项A超市,是售卖各类商品的购物场所。 选项B博物馆,是用于展示文物、文化等供人参观学习的地方,不属于购物场所。 选项C菜市场,是售卖果蔬、肉类等食材的购物场所。 故选:B 4. 下列关于家风的说法,错误的是( )。 A. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚 B. 家风仅仅是长辈的事,与我们无关 C. 优秀家风能引领良好的社会风气 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,正确。 选项B家风仅仅是长辈的事,与我们无关,不正确,家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,优秀家风能引领良好社会风气,我们作为家庭一员,也肩负着传承和弘扬家风的责任,并非仅长辈的事。 选项C优秀家风能引领良好的社会风气,正确。 故选:B 5. 当与父母发生矛盾时,我们应该( )。 A. 离家出走,让父母着急 B. 与父母大吵大闹 C. 冷静下来,和父母沟通,理解他们的想法 【答案】C 【解析】 【详解】选项A离家出走,让父母着急,不正确,会让父母担忧,还可能使自己陷入危险。 选项B与父母大吵大闹,不正确,会激化矛盾,伤害亲子感情。 选项C冷静下来,和父母沟通,理解他们的想法,正确,能有效解决矛盾,维护良好亲子关系。 故选:C 6. 1919年发生的( ),是反帝反封建的伟大运动。 A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 黄花岗起义 【答案】B 【解析】 【详解】选项A辛亥革命,发生于1911年,旨在推翻封建帝制。 选项B五四运动,1919年爆发,是一场反帝反封建的伟大爱国革命运动。 选项C黄花岗起义,发生于1911年4月,是为了反抗清朝统治。 故选:B 7. ( )年,中国人民取得了抗日战争的全面胜利。 A. 1945年 B. 1949年 C. 1935年 【答案】A 【解析】 【详解】经过14年艰苦卓绝的浴血奋战,中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日,日本在投降书上签字,正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。 故选:A 8. 举世闻名的长征,行程约( )里。 A. 二万一千 B. 二万三千 C. 二万五千 【答案】C 【解析】 【详解】举世闻名长征,历经二万五千里,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,铸就了不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。 故选:C 9. “我们讲着春天的故事,改革开放富起来”这句脍炙人口的歌词颂扬的历史伟人是(  )。 A. 孙中山 B. 毛泽东 C. 邓小平 【答案】C 【解析】 【详解】选项A孙中山,是民主革命先驱。 选项B毛泽东,带领中国人民建立新中国、让中国站起来。 选项C邓小平,是改革开放和社会主义现代化建设总设计师,带领中国开启改革开放历程,让中国富起来。 故选:C 10. 在图书室里,你看见一个同学没排队就挤进了借书的队伍,你会( )。 A. 装作没看见 B. 和他吵起来 C. 请他到队尾排队 【答案】C 【解析】 【详解】选项A装作没看见,不正确,是对不文明行为的纵容。 选项B和他吵起来,不正确,会引发冲突,解决不了问题。 选项C请他到队尾排队,正确,既维护了公共秩序,又以文明、理性的方式处理问题。 故选:C 11. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约是( )。 A. 《马关条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《南京条约》 【答案】C 【解析】 【详解】选项A《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地半封建社会进程。 选项B《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 选项C《南京条约》,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 故选:C 12. 下列行为中,属于文明行为的是( )。 A. 在图书馆大声喧哗 B. 在公园里随地吐痰 C. 在公交车上主动给老人让座 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在图书馆大声喧哗,不正确,会干扰他人阅读,属于不文明行为。 选项B在公园里随地吐痰,不正确,破坏公共卫生,是不文明的表现。 选项C在公交车上主动给老人让座,正确,体现了尊老爱幼的美德,是文明行为。 故选:C 13. 中国梦体现了中华民族和中国人民的( ),是每一个中华儿女的共同期盼。 A. 整体利益 B. 个人利益 C. 局部利益 【答案】A 【解析】 【详解】中国梦着眼于国家富强、民族振兴、人民幸福,体现的是中华民族和中国人民的整体利益,并非个人利益或局部利益。 故选:A 14. 经过( )年艰苦卓绝的浴血斗争,中国人民终于迎来了抗日战争的伟大胜利。 A. 8 B. 11 C. 14 【答案】C 【解析】 【详解】1931年,日本悍然发动九一八事变,开始侵华战争。中国人民奋勇反抗,这是十四年抗日战争的开端,1945年9月2日,日本投降。经过14年艰苦卓绝的浴血奋战,中国人民终于迎来了抗日战争的伟大胜利。 故选:C 15. 提出和平共处五项原则的是( )。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 邓小平 【答案】B 【解析】 【详解】和平共处五项原则是周恩来总理1945年在日内瓦会议休会期间提出的,作为处理国际关系的准则。 故选:B 二、明辨是非(正确的画“√”,错误的画“×”。每小题2分,共30分) 16. 公共生活中,我们可以为所欲为,不用考虑他人感受。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】我们小学生做事不能只考虑自己,为所欲为,还需要多理解他人,为他人着想,这样才能够获得更多的友谊和帮助。故表述错误。 17. 维护公共秩序是大人们的事,与我们小学生无关。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】维护公共秩序,共建有序生活需要汇聚社会各方面的力量。作为小学生,我们也要积极参与其中。故表述错误。 18. 家风不好,也不会影响社会风气。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】优秀家风是一种无形力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。没有良好的家风,就很难形成良好的社会风气。故表述错误。 19. 当父母批评我们时,我们应该虚心接受,有则改之,无则加勉。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】虚心接受父母批评、做到有则改之无则加勉,是正确对待家长教育、促进自身成长的态度。故表述正确。 20. 人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好。人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。故表述正确。 21. 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】1935年1月,中共中央在贵州召开的遵义会议,确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。这次会议,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,挽救了红军,挽救了党,挽救了中国革命。故表述正确。 22. 新中国成立后,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。新中国成立后,广大人民在政治上翻了身,第一次成为新社会、新国家的主人。中国人民的生活发生的翻天覆地的变化。故表述正确。 23. 我们可以随意破坏公共设施,反正有人会修理。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】公共设施(如公园的长椅、公交站牌、路灯等)是为所有人服务的,方便大家生活。随意破坏会浪费公共资源,影响他人使用。即使有人修理,但破坏行为本身是自私的,会给工作人员带来额外负担,还可能造成安全隐患。爱护公物是每个人都应遵守的基本道德。故表述错误。 24. 写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】与家人沟通的方式有很多,当面沟通、细心聆听等,写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。故表述正确。 25. 与家人产生矛盾时,我们可以选择沉默,不理会家人。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】与家人产生矛盾时选择沉默、不理会,会让矛盾积累,不利于问题解决和家庭关系和谐,应积极沟通。故表述错误。 26. 1895年中日《马关条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地半封建社会的历史进程,故表述正确。 27. 在公共场合,我们要注意自己的言谈举止。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。所以在公共场合,我们要注意自己的言谈举止。故题干正确。 28. 实现中国梦是国家事,和我们个人没有关系。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的共同期盼。故表述错误。 29. 传承和弘扬优秀家风,要从自身做起,从身边的小事做起。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。故表述正确。 30. 科技兴,则国家兴;教育强,则国家强。( ) 【答案】√ 【解析】 三、快乐连线(每题2分,共10分) 31. 请将下列相对应的连起来。 林则徐 杂交水稻之父 邓嫁先 全心全意为人民服务 雷锋 传播马克思主义 袁隆平 虎门销烟 李大钊 两弹元勋 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 林则徐,1839年主持虎门销烟,打击了英国鸦片贩子嚣张气焰; 邓稼先,为我国的核武器研发等国防事业作出卓越贡献,被誉为“两弹元勋” ; 雷锋,是全心全意为人民服务的楷模、伟大的共产主义战士; 袁隆平,致力于杂交水稻研究,大幅度提高了粮食产量,被称作“杂交水稻之父”; 李大钊,是在中国率先举起马克思主义旗帜,积极传播马克思主义的重要人物 。 四、智慧问答(共12分) 32. 生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活,请仔细观察下面三幅图片,回答下列问题: (图一) (图二) (图三) (1)每幅图中的不文明行为是什么? (2)如果遇到类似情况,你会采取什么态度?不同的态度会带来哪些结果? 【答案】(1)图一:上公交车插队 图二:随意践踏草坪 图三:在公共场合大声喧哗 (2)我会采取及时制止的态度。 不同态度的结果:①放任的态度,会让那些人变本加厉;②及时制止,有利于维护社会秩序,促进社会的谐。 【解析】 【详解】(1)本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。图一中不文明行为是上公交车插队;图二中不文明行为是随意践踏草坪;图三中不文明行为是在公共场合大声喧哗。 (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果遇到类似情况我采取的态度应该是及时制止;不同态度带来的结果从放任和及时制止的角度阐述。 五、材料分析(共18分) 33. 振兴小学五(1)班的同学正在开展以“传承爱国精神,少年筑梦中国”为主题的活动,请回答下列问题: (1)板块一:讲好爱国故事 请简单分享一个你知道的爱国故事,并谈谈这个故事给你的启发。 (2)板块二:我的中国梦 你的梦想是什么?你打算怎样成为新时代好少年? 【答案】(1)板块一:讲好爱国故事爱国故事:《黄继光堵枪眼》。在抗美援朝战争中,敌人的炮火十分猛烈,部队前进受阻,黄继光为了战斗胜利,用自己的胸膛堵住敌人枪眼,壮烈牺牲。 启发:黄继光把国家和人民利益放首位,不惜牺牲生命。这让我明白爱国就要有奉献、担当精神,遇到困难危险,要像他一样为国家、集体挺身而出,以爱国先辈为榜样,用行动守护国家荣誉与利益。 (2)板块二:我的中国梦我的梦想:成为一名航天科学家,助力中国探索宇宙更深奥秘,让中国航天事业再创新辉煌。 成为新时代好少年的打算:学习上,刻苦钻研科学文化知识,尤其是物理、数学等学科,为追梦打基础,遇到难题不放弃,主动查阅资料、请教老师同学;品德方面,传承爱国精神,关心国家航天动态,和同学分享交流,培养团队协作、创新探索精神,积极参加学校科技社团活动、航天主题实践,锻炼动手与创新能力,努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年,为实现中国梦添砖加瓦。 【解析】 【详解】(1)本题旨在考查学生的描述阐述能力。讲好爱国故事根据自己掌握阐述即可,如黄继光的故事,故事的启示可以从舍身忘我、英勇无畏等角度阐述; (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。我的梦想根据实际阐述,如想成为一名航天科学家;怎样成为新时代好少年可以从学习、品德等方面阐述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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