第一单元第1节 从互联到物联　课件 2025—2026学年川教版（2024）初中信息科技八年级上册

第1节　互联到物联 第一单元　万物互联的奥秘 义务教育信息科技课程资源 八年级上册 成都经济技术开发区实验中学校 赵友萍 义务教育信息科技课程资源 1 第1节　学习目标 1 分析生活中的应用场景，知道物联网与互联网的异同。 学习目标 了解身边的物联网技术，认识物联网的普及对社会生活的影响。 2 义务教育信息科技课程资源 2 第1节 课堂导入 问题情境 原来这是物联网的魅力。 新学期伊始，同学们满怀喜悦地回到学校，进校门时有自动识别身份的入校闸机，这些设备为什么如此“聪明”? 义务教育信息科技课程资源 3 我们一起来观看一个关于物联网应用的视频，请同学们仔细了解物联网。 义务教育信息科技课程资源 义务教育信息科技课程资源 物联网和互联网是一样的吗？ 七年级上册我们学习了互联网，知道互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。如QQ、微信社交，发邮件，在线购物等。那什么是物联网呢？ 义务教育信息科技课程资源 物联网(Internet of Things，简称loT)通过信息传感设备，按约定的协议，将物体与网络相连接，进行信息交换与共享，实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理等功能。 物联网将人、机、物与互联网连接起来，以实现智能化识别、监管等。比如，早上同学们刷卡通过校门闸机进入校园，他们的父母就会接收到入校安全提示。 义务教育信息科技课程资源 一、互联网与物联网 互联网的普及让人与人之间的沟通更加便捷高效。通过互联网，我们可以轻松实现个人电脑、服务器、移动设备之间的信息交换，比如在线聊天、网络购物、资源共享、远 程服务等。随着互联网的广泛应用，越来越多的物体融入其中，物联网应运而生，展现出无限可能。 义务教育信息科技课程资源 一、互联网与物联网 物联网中的“物”指的是各种设备、传感器和智能终端等物理对象。当我们把这些物联网设备关联到各类物理实体，如房屋、汽车、植物、书籍时，这些物理实体也成了物联网中的“物”。 义务教育信息科技课程资源 物联网是互联网应用的延伸与扩展，能实现人与人、人与物、物与物之间的互联与通信。 义务教育信息科技课程资源 开学前一天的下午，欢欢网购的新文具还没有收到，他通过 订单号查询物流轨迹，发现快递包裹已送到当地配送中心，预计当晚能派送。果然，当天晚上欢欢就收到了快递送达的信息和取件码，他在自助快递柜顺利取件。取件后，他通过扫描溯源码，查询了商品真伪。 请你分析下面日常应用中，哪些属于互联网应用，哪些属于物联网应用?把结果记录在下表中，并说一说理由。 义务教育信息科技课程资源 生活应用 应用技术 （互联网或物联网） 理由 选购商品 在线支付 物流跟踪 扫码取件 义务教育信息科技课程资源 二、万物互联时代 同学们，物联网具体应用于我们工作、生活、学习的哪些方面呢? 义务教育信息科技课程资源 13 目前，我们已经身处一个万物互联的时代。物联网技术已广泛应用于各个领域，包括交通、医疗、教育、家居、物流和农业等，发展前景甚为广阔。 义务教育信息科技课程资源 14 智慧交通运用物联网、大数据、人工智能等技术，可实现车辆、道路和基础设施的智能化连接、实时监控、优化配置等。例如:在城市公共交通系统中，通过在公交车上安装定位设备和传感器，结合交通流量及路网状况的分析，便能实时掌握车辆位置、速度和乘客流量等数据，进而优化公交路线规划与公交车辆调度。 （一）物联网应用——交通 第1节 学习内容 义务教育信息科技课程资源 15 义务教育信息科技课程资源 智慧农业运用物联网、大数据、云计算等技术，可实现农田、作物和农业机械的智能化连接、实时监控和调节控制。例如:智能灌溉系统通过土壤湿度传感器实时监测土壤水分状况，根据农作物特性和天气预报做自动调节，可实现自动精准的灌溉，这样既能提高农作物产量，又节约了水资源。 第1课 学习内容 （二）物联网应用——农业 义务教育信息科技课程资源 17 校园门禁系统是保障校园安全的得力助手，它布局于校园功能空间出入口，应用传感技术、生物识别技术等物联网技术，可支持密码、刷卡、指纹、人脸等多种验证方式，实现访客登记、师生签到、家校联系、安全预警、数据分析等功能。 （三）物联网应用——校园 第1节 学习内容 义务教育信息科技课程资源 18 智能运动手环是生活中常见的一种物联网可穿戴设备，主要运用传感技术、无线网络技术、大数据分析技术等，可实现计步、距离测量、心率监测、血氧测量、睡眠监测、疲劳提醒、即时通信等功能。 （四）物联网应用——生活 第1节 学习内容 义务教育信息科技课程资源 19 物联网技术已经逐渐融入我们的日常学习和生活,带来了诸多便利。结合你的生活体验，尝试找找身边的物联网应用，并分析这些技术给我们学习和生活带来的影响，填写下表。 第1课 学习内容 探究活动 义务教育信息科技课程资源 20 物联网应用 功能 作用与影响 智能停车管理系统 车辆的自动识别、定位、计费和收费;车位管理、数据分析 提高停车效率，降低人力成本，提升服务质量。但是，无人收费停车场的普及，也减少了相关职业的就业岗位，同时给不会用智能设备和电子支付的 人群带来不便。 义务教育信息科技课程资源 21 本课小结： 我们已身处一个万物互联的时代。 第1节 学习内容 1、什么是物联网？ 2、物联网的应用 义务教育信息科技课程资源 22 $$