知识点06（练习）：标点符号-2026年新疆“三校生升高职”考试语文一轮复习知识点清单（原卷版+解析版）

编写说明：2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试语文科目考试大纲》和近年来新疆维吾尔自治区语文真题分析编写。本资料将考试必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理考试题型。整套资料共包含6个专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试一轮复习《语文知识点清单》专题一： 语言基础知识和语言表达。本知识点是标点符号。 2026年新疆“三校生升高职”考试语文一轮复习知识点清单——练习 专题一 语言基础知识和语言表达 知识点06 标点符号 一、基础巩固 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他不知道明天会不会下雨？ B. 今天天气真好啊！ C. 我买了苹果、香蕉、橙子等水果。 D. 妈妈说：“明天我们去公园玩”。 【答案】B、C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项中 “他不知道明天会不会下雨” 是陈述句，不是疑问句，问号使用错误，应改为句号；B 选项感叹号使用正确，表达了强烈的情感；C 选项省略号和 “等” 都表示列举未尽，这里使用 “等” 是正确的，标点使用无误；D 选项引号内的句子是完整的，句号应该放在引号里面，所以该选项错误。 2.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 小明，你去帮我拿一下书。 B. 我们要学习语文、数学、英语等课程。 C. 他说：“我今天很高兴。” D. 这是你的笔？还是他的笔？ 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项是选择疑问句，选择疑问句中中间的停顿应该用逗号，而不是问号，应改为 “这是你的笔，还是他的笔？”，所以该选项标点使用有误；A、B、C 选项标点使用均正确。 3.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A. 我想知道他为什么没来？ B. 公园里的花真多啊，有牡丹、月季、芍药…… C. “哎呀，” 他说：“我把钥匙忘在家里了。” D. 今天我们学习了《背影》这篇文章。 【答案】B、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “我想知道他为什么没来” 是陈述句，不是疑问句，问号应改为句号；B 选项省略号使用正确，列举花的种类未尽；C 选项在直接引语中，当提示语在中间时，提示语后面应该用逗号，而不是冒号，应改为 “‘哎呀，’他说，‘我把钥匙忘在家里了。’”；D 选项书名号使用正确，用于标明文章名称。 4.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 她喜欢唱歌、跳舞、画画。 B. 他问我：“你明天有空吗？” C. 这本书的作者是鲁迅，原名周树人。 D. 我家住在北京市，朝阳区。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项中 “北京市” 和 “朝阳区” 是同一地区的不同行政区划，中间的逗号使用错误，应去掉逗号；A、B、C 选项标点使用均正确。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们要爱护动物，比如猫、狗、鸟…… 等。 B. “明天见，” 他说，“我会准时到的。” C. 他看上去大概十六、七岁。 D. 我分不清这是梅花，还是桃花？ 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项中 “……” 和 “等” 不能同时使用，应去掉其中一个；B 选项提示语在中间，标点使用正确；C 选项 “十六、七岁” 表示约数，中间的顿号应去掉；D 选项 “我分不清这是梅花，还是桃花” 是陈述句，问号应改为句号。 6.下列句子标点符号使用有误的是（ ） A. 这是一本有趣的书 ——《安徒生童话》。 B. 他每天都坚持锻炼，跑步、游泳、打球…… C. “你怎么了？” 妈妈关切地问。 D. 我喜欢的颜色有：红色、黄色、蓝色等。 【答案】无错误选项 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项破折号用于解释说明，使用正确；B 选项省略号表示列举未尽，使用正确；C 选项问号和引号使用正确；D 选项冒号用于引出下文的列举，使用正确。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师说：“明天要进行考试，请大家做好准备。” B. 我家有很多书，如《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等。 C. 他在操场上跑了一圈、又一圈。 D. 你知道他去哪里了吗？我不知道。 【答案】A、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项直接引语中冒号和引号使用正确；B 选项书名号之间的顿号应去掉；C 选项 “一圈、又一圈” 中间的顿号应改为逗号；D 选项是两个句子，前一个是疑问句用问号，后一个是陈述句用句号，使用正确。 8.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 今天的天气真不错！ B. 我们要学习科学知识，培养创新能力。 C. “让我们一起努力吧，” 他说：“创造美好的未来。” D. 她买了很多东西，有衣服、鞋子、帽子。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 C 选项提示语在中间，后面的冒号应改为逗号；A、B、D 选项标点使用均正确。 9.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A. 他问：“这本书多少钱？” B. 公园里有很多人，有的散步、有的聊天、有的放风筝。 C. 我读了《假如给我三天光明》这本书，深受启发。 D. 这是你的，还是他的？ 【答案】A、C、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项直接引语中问号和引号使用正确；B 选项 “有的散步、有的聊天、有的放风筝” 是并列的分句，中间的顿号应改为逗号；C 选项书名号使用正确；D 选项选择疑问句中中间用逗号，末尾用问号，使用正确。 10.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我今天吃了苹果、香蕉和橙子。 B. “太精彩了！” 他激动地说。 C. 我们学校有三个年级：一年级、二年级、三年级。 D. 他大概是七点、八点左右到的。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项 “七点、八点左右” 表示约数，中间的顿号应去掉；A、B、C 选项标点使用均正确。 11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她喜欢看的电影有《泰坦尼克号》、《阿凡达》等。 B. 你明天能来吗？我想请你吃饭。 C. 老师说：“学习要靠自觉。” D. 他跑啊、跳啊，非常开心。 【答案】B、C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项书名号之间的顿号应去掉；B 选项前一个是疑问句用问号，后一个是陈述句用句号，使用正确；C 选项直接引语标点使用正确；D 选项 “跑啊、跳啊” 中间的顿号应改为逗号。 12.下列句子标点符号使用错误的是（ ） A. 这是一个美丽的地方 —— 杭州。 B. 我买了铅笔、橡皮、尺子…… 等文具。 C. “你快一点，” 她说，“要迟到了。” D. 我们要珍惜时间，努力学习。 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 B 选项 “……” 和 “等” 不能同时使用，应去掉其中一个；A、C、D 选项标点使用均正确。 13.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他不知道这件事该怎么办？ B. 我的爱好有很多，比如唱歌、跳舞、读书。 C. “明天见，” 她说：“我会想你的。” D. 这本书的价格是三十、四十元？ 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “他不知道这件事该怎么办” 是陈述句，问号应改为句号；B 选项标点使用正确；C 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；D 选项 “三十、四十元” 表示约数，中间的顿号应去掉，且该句是陈述句，问号应改为句号。 14.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 今天天气真好，我们去公园玩吧！ B. 他学习很努力，所以成绩很好。 C. 我读过《水浒传》，这本书很精彩。 D. 参加会议的有：老师，学生，家长。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项冒号后面列举的内容之间应该用顿号，而不是逗号，应改为 “参加会议的有：老师、学生、家长。”；A、B、C 选项标点使用均正确。 15.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A. “你真棒！” 妈妈笑着说。 B. 他买了苹果，香蕉，橙子等水果。 C. 我们要学习语文、数学、英语…… 课程。 D. 这是你的笔吗？是的。 【答案】A、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项标点使用正确；B 选项 “苹果，香蕉，橙子” 之间的逗号应改为顿号；C 选项 “……” 和 “等” 功能相同，不能同时使用，应去掉 “……”；D 选项前一个是疑问句用问号，后一个是陈述句用句号，使用正确。 16.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 我想知道他什么时候回来。 B. 公园里的花五颜六色，有红的、黄的、紫的…… C. “让我们出发吧，” 他说：“去看看外面的世界。” D. 我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 C 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；A、B、D 选项标点使用均正确。 二、重难提升 1.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 他告诉我：“这本书非常好看。” B. 参加这次会议的有：老师、学生、家长。 C. 这里的景色真美啊：青山、绿水、红花。 D. 我喜欢的水果有：苹果、香蕉、橙子。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 C 选项中 “这里的景色真美啊” 是一个感叹句，后面不应该用冒号，冒号在这里使用错误，应该改为逗号；A、B、D 选项冒号使用正确，用于引出下文的内容。 2.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她看上去很开心，因为她收到了一份礼物 —— 一个漂亮的玩偶。 B. 我不确定他会不会来？也许会吧。 C. 老师说：“明天交作业，迟到的同学要受惩罚”。 D. 他的爱好有很多：如唱歌、跳舞、画画。 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项破折号用于解释说明礼物是什么，使用正确；B 选项 “我不确定他会不会来” 是陈述句，问号应改为句号；C 选项引号内的句号应放在引号里面；D 选项冒号和 “如” 不能同时使用，应去掉其中一个。 3.下列句子中标点符号使用错误的是（ ） A. “今天天气真好，” 她说，“我们去爬山吧。” B. 这是一年中最美的季节 —— 春天。 C. 他的书包里有很多东西：课本、笔记本、文具盒等。 D. 我想知道你明天几点出发？ 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项 “我想知道你明天几点出发” 是陈述句，问号应改为句号；A、B、C 选项标点使用均正确。 4.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们要学习的科目有：语文、数学、英语…… 等。 B. 他问我：“你喜欢吃什么水果？苹果还是香蕉？” C. “太不可思议了，” 他说：“我竟然赢了。” D. 这里有很多动物，老虎、狮子、猴子…… 【答案】B、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “……” 和 “等” 不能同时使用，应去掉其中一个；B 选项是选择疑问句，在直接引语中，标点使用正确；C 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；D 选项省略号表示列举未尽，使用正确。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这本书的作者是鲁迅（1881-1936），原名周树人。 B. 我家住在北京市朝阳区；他住在上海市黄浦区。 C. 他说：“我今天参加了一个活动 —— 环保宣传活动。” D. 你知道吗？他已经考上大学了。 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 B 选项中两个句子是并列关系，但句子内部没有逗号，所以中间的分号应改为逗号；A、C、D 选项标点使用均正确。 6.下列句子标点符号使用正确的是（ ） A. 她买了很多东西：衣服、鞋子、帽子，还有零食。 B. “你为什么不说话？” 他问道。 C. 我们要努力学习，将来为祖国做贡献；这是我们的责任。 D. 他大概在三、四点钟会到。 【答案】A、B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项冒号引出列举的内容，最后一个列举项前用 “还有” 连接，标点使用正确；B 选项问号和引号使用正确；C 选项分号前后不是并列关系，分号应改为逗号；D 选项 “三、四点钟” 表示约数，中间的顿号应去掉。 7.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. 这是一个伟大的时代 —— 我们可以通过网络了解世界。 B. 他说，他明天会来。 C. “请安静，” 老师说：“我们要开始上课了。” D. 我喜欢的运动有：跑步、游泳、打球。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 C 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；A、B、D 选项标点使用均正确。 8.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道他去了哪里？也许是图书馆。 B. 参加比赛的有来自北京、上海、广州…… 等城市的选手。 C. “这本书很有趣，” 他说，“你可以看看。” D. 我们要遵守纪律：不迟到、不早退、不说话。 【答案】C、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “我不知道他去了哪里” 是陈述句，问号应改为句号；B 选项 “……” 和 “等” 不能同时使用，应去掉其中一个；C 选项提示语在中间，标点使用正确；D 选项冒号引出需要遵守的纪律内容，顿号使用正确。 9.下列句子中标点符号使用有误的是（ ） A. 她的生日是 1990 年 3 月 15 日。 B. 我想：明天要不要去公园呢？ C. 他的爱好有很多，比如：唱歌、跳舞、读书。 D. “你快一点，” 她说：“我们要迟到了。” 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；A、B、C 选项标点使用均正确。 10.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这是一个重要的决定 —— 我们要去旅行。 B. 他问我，你喜欢什么颜色？ C. 老师说：“学习要认真，不能马虎”。 D. 我家有很多书，《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等。 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项破折号使用正确，解释说明决定的内容；B 选项间接引语中，问号应改为句号；C 选项引号内的句号应放在引号里面；D 选项书名号之间的顿号应去掉。 11.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. “今天的作业很多，” 他说，“我要快点做完。” B. 我们要学习科学知识，培养实践能力；这很重要。 C. 这里的风景真美啊！有山、有水、有花。 D. 他大概在五、六岁的时候学会了骑自行车。 【答案】B、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 B 选项分号前后不是并列关系，分号应改为逗号；D 选项 “五、六岁” 表示约数，中间的顿号应去掉；A、C 选项标点使用均正确。 12.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道他为什么没来？ B. 参加会议的人员有：张三，李四，王五。 C. 这本书的价格是五十元 —— 有点贵。 D. 他说：“我明天去北京，你要带什么东西吗？” 【答案】C、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “我不知道他为什么没来” 是陈述句，问号应改为句号；B 选项冒号后面列举的内容之间应该用顿号，而不是逗号；C 选项破折号表示补充说明，使用正确；D 选项直接引语中标点使用正确。 13.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 她喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子…… B. “你真棒！” 妈妈高兴地说。 C. 我们要去的地方有：北京、上海、广州等。 D. 他跑了一圈，又一圈，非常累。 【答案】无错误选项 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项省略号表示列举未尽，使用正确；B 选项感叹号和引号使用正确；C 选项冒号和 “等” 使用正确；D 选项逗号使用正确，分隔句子中的停顿。 14.下列句子标点符号使用正确的是（ ） A. 我想知道你明天去不去公园？ B. 这是一个美丽的城市 —— 杭州，有很多景点。 C. “让我们一起努力，” 老师说：“取得好成绩。” D. 他买了很多文具，有铅笔、橡皮、尺子等。 【答案】B、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “我想知道你明天去不去公园” 是陈述句，问号应改为句号；B 选项破折号用于解释说明城市是杭州，使用正确；C 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；D 选项标点使用正确。 15.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. 今天天气真好，我们去野餐吧！ B. 他的书包里有课本、笔记本、文具盒…… 等。 C. “明天见，” 她说，“我会准时到的。” D. 我们要遵守交通规则：红灯停，绿灯行。 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 B 选项 “……” 和 “等” 不能同时使用，应去掉其中一个；A、C、D 选项标点使用均正确。 16.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问：“你今天做了什么？” 我说：“我看书了。” B. 我家住在北京市，海淀区。 C. 这本书的作者是老舍，《骆驼祥子》是他的代表作。 D. 参加比赛的有：一年级的学生、二年级的学生、三年级的学生。 【答案】A、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项直接引语中，两个对话之间的标点使用正确；B 选项 “北京市” 和 “海淀区” 是同一地区的不同行政区划，中间的逗号应去掉；C 选项 “老舍” 后面的逗号应改为句号，因为前后是两个独立的句子；D 选项冒号引出列举的内容，顿号使用正确。 三、仿真模拟 1.（2023 年全国甲卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 牡丹、芍药、百合、月季…… 等等，都是深受人们喜爱的花卉。 B. “在考场上千万别慌，” 老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求。” C. 到底去不去看电影？我的犹豫再三。 D. 连日来，关于 “双减” 政策如何落地的讨论持续升温。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项中 “……” 和 “等等” 不能同时使用，应删去其一；B 选项提示语在中间，后面的冒号应改为逗号；C 选项 “到底去不去看电影” 是陈述句，问号应改为逗号；D 选项引号使用正确，用于标明政策名称。 2.（2022 年全国乙卷）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B. 我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。 C. “这究竟是怎么回事呢？同志们。” 厂长严肃地说。 D. 为了全国人民 —— 当然包括自己在内 —— 的幸福，我们每一个人都要努力工作。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “十七、八岁” 表示约数，中间的顿号应去掉；B 选项冒号引出的内容到 “造纸术” 结束，后面的内容不属于四大发明，所以冒号使用错误，应改为破折号；C 选项引号内的句子是倒装句，问号应放在句末，应改为 “这究竟是怎么回事呢，同志们？”；D 选项破折号用于补充说明，使用正确。 3.（2021 年全国甲卷）下列标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B. “哎呀，真是美极了！” 皇帝说：“我十二分地满意！” C. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D. 吃晚饭的时候，母亲颇有点生气地说：“那个推销员哪，硬要推荐他的货色。” 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 B 选项提示语在中间，后面的冒号应改为逗号；A、C、D 选项标点使用均正确。 4.（2020 年全国 Ⅰ 卷）下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B. 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生后监管部门的反应是否及时？ C. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 D. 这篇文章至少有三、四个病句。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “三、四十岁” 表示约数，中间的顿号应去掉；B 选项两个句子都是陈述句，问号应改为逗号和句号，即 “对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发生后监管部门的反应是否及时。”；C 选项冒号用于引出下文的结论，使用正确；D 选项 “三、四个” 表示约数，中间的顿号应去掉。 5.（2019 年全国 Ⅱ 卷）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云 “天地有大美而不言。” B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 D. 端午节有很多习俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…… 其中赛龙舟最受人们喜爱。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项引号内的句号应放在引号外面；B 选项选择疑问句中，中间的问号应改为逗号，即 “人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？”；C 选项顿号使用正确，分隔并列的词语；D 选项 “吃粽子呀” 等后面的顿号应改为逗号。 6.（2018 年全国 Ⅲ 卷）下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B. “近台没有什么空了，” 阿发说：“我们远远的看吧。” C. 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 D. 他的眼睛里闪烁着光芒，那是理想的光芒；他的脸上洋溢着笑容，那是成功的笑容。 【答案】C、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项选择疑问句中，中间的问号应改为逗号，即 “今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。”；B 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；C 选项顿号使用正确，分隔并列的河流名称；D 选项分号使用正确，分隔并列的分句。 7.（2017 年全国 Ⅰ 卷）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》等杂志。 B. 这种埋头做事不动脑筋的人简直是 —— 说得不客气一点 —— 跟牛马一样。 C. 是减少试题数量呢？还是延长考试时间呢？我们应该认真研究一下。 D. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 C 选项选择疑问句中，中间的问号应改为逗号，即 “是减少试题数量呢，还是延长考试时间呢？我们应该认真研究一下。”；A、B、D 选项标点使用均正确。 8.（2016 年全国 Ⅱ 卷）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？ D. “守株待兔” 的 “株” 是什么呢？《说文解字》的解释是 “木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “好一派万紫千红的灿烂春光” 是对前面内容的总结，前面的逗号应改为冒号；B 选项 “年结算制度” 后面的顿号应改为逗号，因为 “月考核、季评比、年结算制度” 和 “能耗预测制度、能源跟踪分析制度” 是并列的两类制度；C 选项 “不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去” 是陈述句，问号应改为句号；D 选项标点使用正确。 9.（2015 年全国 Ⅰ 卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老王只有一只眼，另一只是 “田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。 B. “那就用不着白费工夫再上那儿去问了，” 奥楚蔑洛夫说：“这是条野狗！” C. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ D. 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理” 已成为环境保护的一大难题。 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项标点使用正确；B 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；C 选项选择疑问句中，中间的问号应改为逗号；D 选项 “经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高” 是并列关系，其中 “人口的猛增” 前面的逗号应改为顿号。 10.（2014 年全国 Ⅱ 卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。 B. 芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 C. 蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D. “血战长空” 以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项 “还是左拐” 后面的逗号应改为分号；B 选项冒号不能套用，应将 “鲁迅先生有言” 后面的冒号改为逗号；C 选项标点使用正确；D 选项 “血战长空” 是电视剧名称，应使用书名号，即《血战长空》。 11.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我明天去超市买些水果，苹果、香蕉、葡萄……” B. 我不知道他今天为什么没来？也许是生病了。 C. 参加活动的人员有：小明、小红、小刚等…… D. “你快过来，” 她说：“我们一起玩游戏。” 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项直接引语中，省略号表示列举未尽，使用正确；B 选项 “我不知道他今天为什么没来” 是陈述句，问号应改为句号；C 选项 “……” 和 “等” 不能同时使用，应去掉其中一个；D 选项提示语在中间，冒号应改为逗号。 12.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这是一本非常有趣的书 ——《哈利・波特》。 B. 我们要学习科学文化知识，培养创新能力。 C. 他问我：“你喜欢看什么类型的电影？” D. 今天的天气真好啊，我们去爬山吧？ 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项 “我们去爬山吧” 是祈使句，表达的是建议，问号应改为感叹号；A、B、C 选项标点使用均正确。 13.下列句子标点符号使用正确的是（ ） A. 她的爱好有很多，如唱歌、跳舞、画画等。 B. “今天的作业太多了，” 他说：“我要写到很晚。” C. 这是你的笔，还是他的笔。 D. 我家住在北京市；上海市是一个繁华的城市。 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项标点使用正确；B 选项提示语在中间，冒号应改为逗号；C 选项 “这是你的笔，还是他的笔” 是选择疑问句，末尾应使用问号；D 选项两个句子是并列关系，但句子内部没有逗号，中间的分号应改为逗号。 14.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 他大概在六点左右到达。 B. 公园里有很多人，有的在散步，有的在聊天，有的在放风筝。 C. “你真棒！” 老师笑着说。 D. 我读过《西游记》、《三国演义》等名著。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项书名号之间的顿号应去掉；A、B、C 选项标点使用均正确。 15.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们要遵守纪律，不迟到、不早退、不打闹。 B. 我不知道他去了哪里，也许是去图书馆了？ C. “明天见，” 她说，“我会带礼物给你。” D. 这是一个重要的决定：我们要去旅行。 【答案】A、C、D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 A 选项顿号使用正确，分隔并列的短语；B 选项 “也许是去图书馆了” 是陈述句，问号应改为句号；C 选项提示语在中间，标点使用正确；D 选项冒号引出决定的内容，使用正确。 16.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 今天的会议主题是：如何提高学习效率。 B. 他买了很多东西，有衣服、鞋子、帽子等。 C. “你为什么不说话？” 他生气地问。 D. 我想：明天要不要去看电影。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用句标点符号的能力。 D 选项 “明天要不要去看电影” 是疑问句，在想的内容里，句号应改为问号；A、B、C 选项标点使用均正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试语文科目考试大纲》和近年来新疆维吾尔自治区语文真题分析编写。本资料将考试必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理考试题型。整套资料共包含6个专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试一轮复习《语文知识点清单》专题一： 语言基础知识和语言表达。本知识点是标点符号。 2026年新疆“三校生升高职”考试语文一轮复习知识点清单——练习 专题一 语言基础知识和语言表达 知识点06 标点符号 一、基础巩固 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他不知道明天会不会下雨？ B. 今天天气真好啊！ C. 我买了苹果、香蕉、橙子等水果。 D. 妈妈说：“明天我们去公园玩”。 2.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 小明，你去帮我拿一下书。 B. 我们要学习语文、数学、英语等课程。 C. 他说：“我今天很高兴。” D. 这是你的笔？还是他的笔？ 3.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A. 我想知道他为什么没来？ B. 公园里的花真多啊，有牡丹、月季、芍药…… C. “哎呀，” 他说：“我把钥匙忘在家里了。” D. 今天我们学习了《背影》这篇文章。 4.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 她喜欢唱歌、跳舞、画画。 B. 他问我：“你明天有空吗？” C. 这本书的作者是鲁迅，原名周树人。 D. 我家住在北京市，朝阳区。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们要爱护动物，比如猫、狗、鸟…… 等。 B. “明天见，” 他说，“我会准时到的。” C. 他看上去大概十六、七岁。 D. 我分不清这是梅花，还是桃花？ 6.下列句子标点符号使用有误的是（ ） A. 这是一本有趣的书 ——《安徒生童话》。 B. 他每天都坚持锻炼，跑步、游泳、打球…… C. “你怎么了？” 妈妈关切地问。 D. 我喜欢的颜色有：红色、黄色、蓝色等。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师说：“明天要进行考试，请大家做好准备。” B. 我家有很多书，如《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等。 C. 他在操场上跑了一圈、又一圈。 D. 你知道他去哪里了吗？我不知道。 8.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 今天的天气真不错！ B. 我们要学习科学知识，培养创新能力。 C. “让我们一起努力吧，” 他说：“创造美好的未来。” D. 她买了很多东西，有衣服、鞋子、帽子。 9.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A. 他问：“这本书多少钱？” B. 公园里有很多人，有的散步、有的聊天、有的放风筝。 C. 我读了《假如给我三天光明》这本书，深受启发。 D. 这是你的，还是他的？ 10.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我今天吃了苹果、香蕉和橙子。 B. “太精彩了！” 他激动地说。 C. 我们学校有三个年级：一年级、二年级、三年级。 D. 他大概是七点、八点左右到的。 11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她喜欢看的电影有《泰坦尼克号》、《阿凡达》等。 B. 你明天能来吗？我想请你吃饭。 C. 老师说：“学习要靠自觉。” D. 他跑啊、跳啊，非常开心。 12.下列句子标点符号使用错误的是（ ） A. 这是一个美丽的地方 —— 杭州。 B. 我买了铅笔、橡皮、尺子…… 等文具。 C. “你快一点，” 她说，“要迟到了。” D. 我们要珍惜时间，努力学习。 13.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他不知道这件事该怎么办？ B. 我的爱好有很多，比如唱歌、跳舞、读书。 C. “明天见，” 她说：“我会想你的。” D. 这本书的价格是三十、四十元？ 14.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 今天天气真好，我们去公园玩吧！ B. 他学习很努力，所以成绩很好。 C. 我读过《水浒传》，这本书很精彩。 D. 参加会议的有：老师，学生，家长。 15.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A. “你真棒！” 妈妈笑着说。 B. 他买了苹果，香蕉，橙子等水果。 C. 我们要学习语文、数学、英语…… 课程。 D. 这是你的笔吗？是的。 16.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 我想知道他什么时候回来。 B. 公园里的花五颜六色，有红的、黄的、紫的…… C. “让我们出发吧，” 他说：“去看看外面的世界。” D. 我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。 二、重难提升 1.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 他告诉我：“这本书非常好看。” B. 参加这次会议的有：老师、学生、家长。 C. 这里的景色真美啊：青山、绿水、红花。 D. 我喜欢的水果有：苹果、香蕉、橙子。 2.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她看上去很开心，因为她收到了一份礼物 —— 一个漂亮的玩偶。 B. 我不确定他会不会来？也许会吧。 C. 老师说：“明天交作业，迟到的同学要受惩罚”。 D. 他的爱好有很多：如唱歌、跳舞、画画。 3.下列句子中标点符号使用错误的是（ ） A. “今天天气真好，” 她说，“我们去爬山吧。” B. 这是一年中最美的季节 —— 春天。 C. 他的书包里有很多东西：课本、笔记本、文具盒等。 D. 我想知道你明天几点出发？ 4.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们要学习的科目有：语文、数学、英语…… 等。 B. 他问我：“你喜欢吃什么水果？苹果还是香蕉？” C. “太不可思议了，” 他说：“我竟然赢了。” D. 这里有很多动物，老虎、狮子、猴子…… 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这本书的作者是鲁迅（1881-1936），原名周树人。 B. 我家住在北京市朝阳区；他住在上海市黄浦区。 C. 他说：“我今天参加了一个活动 —— 环保宣传活动。” D. 你知道吗？他已经考上大学了。 6.下列句子标点符号使用正确的是（ ） A. 她买了很多东西：衣服、鞋子、帽子，还有零食。 B. “你为什么不说话？” 他问道。 C. 我们要努力学习，将来为祖国做贡献；这是我们的责任。 D. 他大概在三、四点钟会到。 7.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. 这是一个伟大的时代 —— 我们可以通过网络了解世界。 B. 他说，他明天会来。 C. “请安静，” 老师说：“我们要开始上课了。” D. 我喜欢的运动有：跑步、游泳、打球。 8.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道他去了哪里？也许是图书馆。 B. 参加比赛的有来自北京、上海、广州…… 等城市的选手。 C. “这本书很有趣，” 他说，“你可以看看。” D. 我们要遵守纪律：不迟到、不早退、不说话。 9.下列句子中标点符号使用有误的是（ ） A. 她的生日是 1990 年 3 月 15 日。 B. 我想：明天要不要去公园呢？ C. 他的爱好有很多，比如：唱歌、跳舞、读书。 D. “你快一点，” 她说：“我们要迟到了。” 10.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这是一个重要的决定 —— 我们要去旅行。 B. 他问我，你喜欢什么颜色？ C. 老师说：“学习要认真，不能马虎”。 D. 我家有很多书，《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等。 11.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. “今天的作业很多，” 他说，“我要快点做完。” B. 我们要学习科学知识，培养实践能力；这很重要。 C. 这里的风景真美啊！有山、有水、有花。 D. 他大概在五、六岁的时候学会了骑自行车。 12.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道他为什么没来？ B. 参加会议的人员有：张三，李四，王五。 C. 这本书的价格是五十元 —— 有点贵。 D. 他说：“我明天去北京，你要带什么东西吗？” 13.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 她喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子…… B. “你真棒！” 妈妈高兴地说。 C. 我们要去的地方有：北京、上海、广州等。 D. 他跑了一圈，又一圈，非常累。 14.下列句子标点符号使用正确的是（ ） A. 我想知道你明天去不去公园？ B. 这是一个美丽的城市 —— 杭州，有很多景点。 C. “让我们一起努力，” 老师说：“取得好成绩。” D. 他买了很多文具，有铅笔、橡皮、尺子等。 15.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. 今天天气真好，我们去野餐吧！ B. 他的书包里有课本、笔记本、文具盒…… 等。 C. “明天见，” 她说，“我会准时到的。” D. 我们要遵守交通规则：红灯停，绿灯行。 16.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问：“你今天做了什么？” 我说：“我看书了。” B. 我家住在北京市，海淀区。 C. 这本书的作者是老舍，《骆驼祥子》是他的代表作。 D. 参加比赛的有：一年级的学生、二年级的学生、三年级的学生。 三、仿真模拟 1.（2023 年全国甲卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 牡丹、芍药、百合、月季…… 等等，都是深受人们喜爱的花卉。 B. “在考场上千万别慌，” 老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求。” C. 到底去不去看电影？我的犹豫再三。 D. 连日来，关于 “双减” 政策如何落地的讨论持续升温。 2.（2022 年全国乙卷）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B. 我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。 C. “这究竟是怎么回事呢？同志们。” 厂长严肃地说。 D. 为了全国人民 —— 当然包括自己在内 —— 的幸福，我们每一个人都要努力工作。 3.（2021 年全国甲卷）下列标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B. “哎呀，真是美极了！” 皇帝说：“我十二分地满意！” C. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D. 吃晚饭的时候，母亲颇有点生气地说：“那个推销员哪，硬要推荐他的货色。” 4.（2020 年全国 Ⅰ 卷）下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B. 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生后监管部门的反应是否及时？ C. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 D. 这篇文章至少有三、四个病句。 5.（2019 年全国 Ⅱ 卷）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云 “天地有大美而不言。” B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 D. 端午节有很多习俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…… 其中赛龙舟最受人们喜爱。 6.（2018 年全国 Ⅲ 卷）下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B. “近台没有什么空了，” 阿发说：“我们远远的看吧。” C. 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 D. 他的眼睛里闪烁着光芒，那是理想的光芒；他的脸上洋溢着笑容，那是成功的笑容。 7.（2017 年全国 Ⅰ 卷）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》等杂志。 B. 这种埋头做事不动脑筋的人简直是 —— 说得不客气一点 —— 跟牛马一样。 C. 是减少试题数量呢？还是延长考试时间呢？我们应该认真研究一下。 D. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” 8.（2016 年全国 Ⅱ 卷）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？ D. “守株待兔” 的 “株” 是什么呢？《说文解字》的解释是 “木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 9.（2015 年全国 Ⅰ 卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老王只有一只眼，另一只是 “田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。 B. “那就用不着白费工夫再上那儿去问了，” 奥楚蔑洛夫说：“这是条野狗！” C. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ D. 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理” 已成为环境保护的一大难题。 10.（2014 年全国 Ⅱ 卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。 B. 芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 C. 蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D. “血战长空” 以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。 11.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我明天去超市买些水果，苹果、香蕉、葡萄……” B. 我不知道他今天为什么没来？也许是生病了。 C. 参加活动的人员有：小明、小红、小刚等…… D. “你快过来，” 她说：“我们一起玩游戏。” 12.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这是一本非常有趣的书 ——《哈利・波特》。 B. 我们要学习科学文化知识，培养创新能力。 C. 他问我：“你喜欢看什么类型的电影？” D. 今天的天气真好啊，我们去爬山吧？ 13.下列句子标点符号使用正确的是（ ） A. 她的爱好有很多，如唱歌、跳舞、画画等。 B. “今天的作业太多了，” 他说：“我要写到很晚。” C. 这是你的笔，还是他的笔。 D. 我家住在北京市；上海市是一个繁华的城市。 14.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 他大概在六点左右到达。 B. 公园里有很多人，有的在散步，有的在聊天，有的在放风筝。 C. “你真棒！” 老师笑着说。 D. 我读过《西游记》、《三国演义》等名著。 15.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们要遵守纪律，不迟到、不早退、不打闹。 B. 我不知道他去了哪里，也许是去图书馆了？ C. “明天见，” 她说，“我会带礼物给你。” D. 这是一个重要的决定：我们要去旅行。 16.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 今天的会议主题是：如何提高学习效率。 B. 他买了很多东西，有衣服、鞋子、帽子等。 C. “你为什么不说话？” 他生气地问。 D. 我想：明天要不要去看电影。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$