精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市市中区青岛版五年级下册期末考试科学试卷

2024—2025学年度第二学期期末质量监测 五年级科学试题 一、查漏补缺（每空1分，共18分。） 1. 神经系统是由____________、__________和__________共同组成的。 2. 通常情况下，氧气是一种______、______、能支持______的气体。 3. 为了便于观察和研究星空，人们把星空分成88个区域，称为__________。 4. 小马达里由_________和_________构成的装置是电磁铁。 5. 在阳光的照射下，____可以把根吸收的____和由气孔进来的____合成植物生长所需要的____，同时释放出____。叶的这种作用叫____。 6. 建造和装修住宅时，一般会安装（ ）、（ ）、（ ）等系统。 二、明辨是非（每题1分，共5分。） 7. 人体内的心脏收缩和舒张是有规律的。（ ） 8. 北极星所在的方向基本是正北方向，我们可以利用它来辨别方向。（ ） 9. 通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性，断电后磁性也不会消失。（ ） 10. 一种动物或植物可能与多种动物有食物联系。（ ） 11. 创意的目的是为了使物品更加方便、科学、环保、节约、实用、美观等。（ ） 三、珠海拾贝（每题1分，共5分。） 12. 在正常情况下，少年儿童每分钟心跳（ ）次。 A. 80—120 B. 60—90 C. 60—100 D. 70—100 13. 下列关于灭火器的使用步骤，正确的是_________。 A. ③①②④ B. ②③④① C. ③②①④ 14. 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出来。（ ） A. S极 B. N极 15. 下列哪一项可以自己制造养料？（ ） A. 兔子 B. 大树 C. 青蛙 16. 下列（ ）不能合理的表达自己创意。 A. 文字描述原理、创新点和应用价值 B. 从不同角度拍摄并展示作品 C. 举办创意发布会进行作品描述 D. 用只有自己懂的符号画个简易图 四、我研究过（每空1分，共7分。） 17. 心脏位于胸腔______侧，形状像一个倒置的梨，上______下______，大小和自己的拳头差不多。它的内部有4个腔室，请将这4个腔室，分别标注在下图相应的括号里。 五、我来告诉你（共7分。） 18. 下图是探探同学做的一个生态瓶，内装有自然水，3条小鱼，底部种植着水草。 （1）在这个生态瓶中，________可以为生态瓶提供氧气。 （2）在生态瓶中小鱼的数量保持不变的情况下，将生态瓶中的水倒掉一半，那么小鱼浮出水面的次数会_________。 （3）生态瓶中的小鱼产生的_________是水草进行光合作用的原料。 19. 在20世纪初，在美国凯巴伯森林中生活着4000头野鹿，森林中的狼威胁着鹿的生存。为了保护鹿，美国开展了除狼行动，25年后，鹿的数量达到10万只，但40年后，只剩下8000只病鹿。 （1）写出短文中的食物链。 _____________________________________ （2）分析鹿的数量先上升后减少的原因。 ______________________________________ 六、我的科学小实验（共8分。） 20. 铁钉在什么样的环境里容易生锈呢？请你选择相关因素设计实验证明。 实验猜想：_____________ 实验过程：_____________ 实验现象：_____________ 实验结论：_____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量监测 五年级科学试题 一、查漏补缺（每空1分，共18分。） 1. 神经系统是由____________、__________和__________共同组成的。 【答案】 ①. 脑 ②. 脊髓 ③. 周围神经 【解析】 【详解】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成，它们是协同工作的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 2. 通常情况下，氧气是一种______、______、能支持______的气体。 【答案】 ①. 没有颜色 ②. 没有气味 ③. 燃烧 【解析】 【详解】氧气在通常条件下没有颜色，是透明的。 没有特殊气味，闻起来和空气差不多。氧气能帮助物体燃烧，比如使木条烧得更旺，这是氧气的助燃性。 3. 为了便于观察和研究星空，人们把星空分成88个区域，称为__________。 【答案】星座 【解析】 【详解】人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共分为88个星座。星座名称是由亮星组成的图形，结合神话故事，用人物、动物和器具来命名的。 4. 小马达里由_________和_________构成的装置是电磁铁。 【答案】 ①. 线圈 ②. 铁芯 【解析】 【详解】电磁铁由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。小马达里由线圈和铁芯构成的装置是电磁铁。 5. 在阳光的照射下，____可以把根吸收的____和由气孔进来的____合成植物生长所需要的____，同时释放出____。叶的这种作用叫____。 【答案】 ①. 叶绿体 ②. 水分 ③. 二氧化碳 ④. 养料 ⑤. 氧气 ⑥. 光合作用 【解析】 【详解】植物的叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。在阳光的照射下，叶绿体能够利用根吸收的水分，以及通过叶片上的气孔进入的二氧化碳，经过一系列复杂的化学反应，将它们合成植物生长所需要的养料（如淀粉等有机物），同时释放出氧气。而植物的这种利用光能，把二氧化碳和水转化为有机物，并且释放出氧气的过程，就叫做光合作用。 6. 建造和装修住宅时，一般会安装（ ）、（ ）、（ ）等系统。 【答案】 ①. 供水 ②. 供电 ③. 供暖 【解析】 【详解】在建造和装修住宅时，一般会安装供水、供电、供暖等系统。供水系统主要是满足用户对水质、水量和水压的需求。供电系统主要是保障生活中的各种电力设备，包括发电机、电动机、照明设备等正常运转以及生活的正常进行。供暖系统不仅让人们在寒冷的冬季保持舒适的温度，还可以减少室内空气湿度，防止家具和结构物的潮湿、腐蚀和损坏。 二、明辨是非（每题1分，共5分。） 7. 人体内的心脏收缩和舒张是有规律的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一般人的心跳和脉搏跳动的速度都是一样的，心跳就是心脏的舒张和收缩，心脏每收缩一次，我们就感觉到心跳一次，心脏的收缩和舒张是有规律的。 8. 北极星所在的方向基本是正北方向，我们可以利用它来辨别方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】北极星位于地球自转轴的延长线方向附近，几乎正对地球北极。在北半球观察时，北极星的位置几乎固定不变，其他星星看似围绕它旋转。因此，找到北极星即可确定正北方向，帮助人们辨别方向。该句判断正确。 9. 通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性，断电后磁性也不会消失。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电磁铁在通电时，线圈产生磁场使铁芯磁化，从而具有磁性；断电后，电流停止，磁场随之消失，铁芯的磁性也会消失。题目中“断电后磁性不会消失”的说法不符合电磁铁的特性，因此错误。 10. 一种动物或植物可能与多种动物有食物联系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由于一种动植物可能与多种动植物有食物联系，食物链相互交错，就形成了食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。 11. 创意的目的是为了使物品更加方便、科学、环保、节约、实用、美观等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是发明创造，创意的目的是为了使物品更加方便、科学、环保、节约、实用、美观等，我们可以从物品的不同角度进行改进，让它更符合人们的需求。 三、珠海拾贝（每题1分，共5分。） 12. 在正常情况下，少年儿童每分钟心跳（ ）次。 A. 80—120 B. 60—90 C. 60—100 D. 70—100 【答案】C 【解析】 【详解】正常情况下，少年儿童的心跳次数范围是每分钟60-100次。这一范围与成年人相近，但考虑到儿童新陈代谢较快，心跳可能略快于成人。故选C。 13. 下列关于灭火器的使用步骤，正确的是_________。 A. ③①②④ B. ②③④① C. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【详解】隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。使用灭火器的使用步骤：提起灭火器；拔下保险销；用力压下手柄；对准火焰根部喷射，②③④①符合题意。 14. 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出来。（ ） A. S极 B. N极 【答案】A 【解析】 【详解】小磁针的S极向远离钉尖方向转动，说明钉尖排斥S极，根据同名磁极相互排斥，可知钉尖为S极。故选A。 15. 下列哪一项可以自己制造养料？（ ） A. 兔子 B. 大树 C. 青蛙 【答案】B 【解析】 【详解】植物能够通过光合作用自己制造养料，动物则需通过进食获取。大树是植物，能利用阳光、水和二氧化碳合成养料；兔子和青蛙是动物，无法自造养料。故选B。 16. 下列（ ）不能合理的表达自己创意。 A. 文字描述原理、创新点和应用价值 B. 从不同角度拍摄并展示作品 C. 举办创意发布会进行作品描述 D. 用只有自己懂的符号画个简易图 【答案】D 【解析】 【详解】A.文字描述能够清晰说明原理、创新点和应用价值，便于他人理解，属于合理表达方式。A不符合题意。 B.从不同角度拍摄作品可以全面展示其特点和细节，有助于他人直观了解作品。B不符合题意。 C.举办创意发布会可通过语言、演示等方式详细描述作品，便于交流与反馈。C不符合题意。 D.使用只有自己懂的符号绘图，他人无法解读，无法有效传递创意信息。D符合题意。 故选D。 四、我研究过（每空1分，共7分。） 17. 心脏位于胸腔______侧，形状像一个倒置的梨，上______下______，大小和自己的拳头差不多。它的内部有4个腔室，请将这4个腔室，分别标注在下图相应的括号里。 【答案】左、大、小 【解析】 【详解】心脏在人体胸腔的左侧，其外形像一个倒置的梨，呈现上大下小的形态，大小和自己的拳头相近。心脏内部有四个腔室，分别是左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室相连，右心房和右心室相连，它们共同协作，推动血液在人体内循环流动，为身体各个组织器官输送氧气和营养物质，并带走代谢废物。 五、我来告诉你（共7分。） 18. 下图是探探同学做的一个生态瓶，内装有自然水，3条小鱼，底部种植着水草。 （1）在这个生态瓶中，________可以为生态瓶提供氧气。 （2）在生态瓶中小鱼的数量保持不变的情况下，将生态瓶中的水倒掉一半，那么小鱼浮出水面的次数会_________。 （3）生态瓶中的小鱼产生的_________是水草进行光合作用的原料。 【答案】 ①. 水草 ②. 增加 ③. 二氧化碳 【解析】 【分析】生态系统，指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。 【详解】（1）绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。水草可以进行光合作用，所以可以为生态瓶提供氧气。 （2）放养密度的大小、水质的好坏、水温高低变化、投放食物的多少等因素将直接对金鱼的生活环境、生存状态以及生存时间等方面造成影响。小鱼的数量保持不变的情况下，将生态瓶中的水倒掉一半，那么氧气会变少，所以小鱼浮出水面的次数会增多； （3）动物也是吸入氧气，突出二氧化碳，生态瓶中的小鱼产生的二氧化碳是水草进行光合作用的原料。 19. 在20世纪初，在美国凯巴伯森林中生活着4000头野鹿，森林中的狼威胁着鹿的生存。为了保护鹿，美国开展了除狼行动，25年后，鹿的数量达到10万只，但40年后，只剩下8000只病鹿。 （1）写出短文中的食物链。 _____________________________________ （2）分析鹿的数量先上升后减少的原因。 ______________________________________ 【答案】 ①. 草→野鹿→狼 ②. 鹿的数量先增加是因为失去了天敌狼的控制，而且当时食物充足；后来数量开始减少是因为森林植被越来越少，鹿没有了充足的食物因饥饿而数量减少。 【解析】 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 （1）食物链是生物之间“吃与被吃”的食物关系，短文中野鹿吃草，狼吃野鹿，构成的食物链为草→野鹿→狼。 （2）自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都是会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。短文中鹿的数量先增加是因为失去了天敌狼的控制，而且当时食物充足；后来数量开始减少是因为森林植被越来越少，鹿没有了充足的食物因饥饿而数量减少。 六、我的科学小实验（共8分。） 20. 铁钉在什么样的环境里容易生锈呢？请你选择相关因素设计实验证明。 实验猜想：_____________ 实验过程：_____________ 实验现象：_____________ 实验结论：_____________ 【答案】 ①. 例：铁钉在有水有空气的环境下易生锈。 ②. 准备4支相同的干净铁钉和4个透明杯子。 第1个杯子：放入干燥的铁钉，密封（无水和空气）。 第2个杯子：放入铁钉并加满凉开水（有水，无空气）。 第3个杯子：放入铁钉，加水一半（有水和空气）。 第4个杯子：放入铁钉，暴露在空气中（有空气，无水）。 每天观察并记录铁钉的变化，持续一周。 ③. 第1、2、4号杯子的铁钉几乎无变化。第3号杯子的铁钉表面出现红褐色锈斑，且水位下降。 ④. 铁钉生锈需要同时接触水和空气，缺少任一条件都不易生锈。 【解析】 【详解】通过控制变量（水、空气），验证两者对生锈的影响。 干燥环境（1号）和只有水（2号）或只有空气（4号）的铁钉未生锈，说明单一条件不足。生锈表现为红褐色物质，且3号杯水位下降说明空气被消耗。生锈是铁与水和空气共同作用的结果，与实际生活（如雨天铁器易锈）现象一致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $