内容正文:
编写说明:考虑到中职学生在备战对口招生考试过程中,存在知识碎片化、记忆不牢固等学习难点,本晨读清单由一线老师紧密围绕内蒙古自治区对口招生考试大纲与课程教学内容精心编制而成。清单内容紧扣《统计基础知识》核心考点,帮助学生在晨间黄金记忆时段,快速抓住重点,高效记忆,旨在激发学生对经济法知识的学习兴趣,培养自主学习习惯,强化知识储备,为顺利通过对口招生考试,进一步深入学习专业知识筑牢根基。
本节是内蒙古自治区对口招生财会类《统计基础知识》早读清单的第二章第四节,依据《统计基础知识》第二章统计设计与统计调查第四节统计调查报告。
内蒙古自治区对口招生财会类早读清单
《统计基础知识》
第二章 统计设计与统计调查
第四节 统计调查报告
一、填空题
1.统计调查报告特点包括(写实性)、(针对性)和(逻辑性)。
2.按内容分为(情况调查)、(典型经验调查)和(问题调查)报告。
3.撰写步骤:确立主题一(拟定提纲)→(筛选数据)→撰写报告→(修改报告)
4.标题写法有(直叙式)(如《XX调查》)、(提问式)(如《为何XX?》)、(复合式)(主标题+副标题)。
5.前言写法包括(主旨直接法)、(情况交代法)、(结论先行法)和(提问法)
6.主体结构分(纵式)(按时间顺序)、(横式)(按问题类型)、(纵横交错式)。
7.筛选数据需选(典型数据)、(综合数据)和(对比数据)。
8.结尾可(总结全文)、(提出建议)或(展望未来)。
9.行文要用(第三人称)(如调查显示"),避免(主观色彩)。
10.引用他人资料需(注明来源),如(作者,书名,出版社,年份)。
11.附录可附(调查问卷)、(原始照片)等补充材料。
12.优质报告需新"(内容新颖)和深"(分析透彻)。
13.国家统计局优秀报告标准:选题准、(数据真)、(分析深)、(时效强)。
14.学生消费报告主体应含消费现状、(消费结构)、(存在问题)及(建议对策)
15.毛泽东《湖南农民运动考察报告》是(典型经验)调查报告范例。
2、 简答题
1.统计调查报告主体的三种结构形式。
①纵式:按时间顺序叙述;
②横式:按问题类型并列;
③纵横交错式:结合时序与问题分类。
2.如何筛选调查报告所用数据?
①选取与主题直接相关的数据;
②兼顾典型数据(深度)和综合数据(广度);
③运用对比数据增强说服力。
3.撰写报告为何避免使用"我认为"?
统计报告强调客观性,用第三人称(如"数据显示")体现中立立场,避免主观倾向影响结论可信度。
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