第十四章 第二节 物质的比热容-【拔尖特训】2025-2026学年新教材九年级全一册物理(沪科版2024)

25 第二节　物质的比热容 第1课时 认识比热容 ▶ “答案与解析”见P9 (第1题) 1. 某同学在做“比较不同液体吸 热能力”的实验时,使用相同 的电加热器给液体甲和乙加 热,如图所示。所得实验数据 如表所示。 液 体 次 序 质量 m/kg 升高的 温度Δt/℃ 加热的 时间t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 (1) 分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验 数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升 高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一 些。这名同学的判断是否正确? 。 请说明理由: 。 (2) 分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以 得出的初步结论是同种物质升高相同温度 时,物质的 越大,吸收的热量就越 (选填“多”或“少”)。 (3) 通过比较第2、4次实验数据可知, (选填“甲”或“乙”)吸热能力更强。 2. 比热容是物质本身的一种特性,不同物质的 比热容一般是 (选填“相同”或“不 同”)的。水的比热容为 ,它表 示的物理意义是 。 3. 甲、乙两物体的质量都为1kg,丙物体的质量 为2kg,三个物体的温度都升高1℃,吸收热 量的情况如图所示。 (第3题) (1) 甲物体的比热容为 J/(kg·℃)。 (2) 甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排 列是 (选填字母)。 A. c甲>c乙>c丙 B. c甲>c丙>c乙 C. c丙>c乙>c甲 D. c丙>c甲>c乙 (3) 若乙物体的温度降低1℃,则其放出的热 量是 J。 4. 对于同一物态的某种物质,根据c= QmΔt 可知 ( ) A. 比热容跟热量成正比 B. 比热容跟质量成反比 C. 比热容跟温度变化成反比 D. 吸收或放出的热量跟质量与温度变化量 的乘积之比是个恒量 5. 下表列出了一些物质的比热容,根据表中数 据,下列判断正确的是 ( ) 物 质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/ [J·(kg·℃)-1] 4.2× 103 2.1× 103 2.1× 103 0.88× 103 0.39× 103 A. 不同物质的比热容一定不同 B. 物质的物态发生变化,比热容不变 C. 质量相等的铝和铜升高相同的 温度,铝吸收的热量更多 D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水 升高的温度更多 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第十四章　内能与热机 26 (第6题) 6. 水的比热容比煤油的大。如图所 示,隔着陶土网同时加热规格相 同、分别装有质量和初温都相同的 煤油和水的试管,至试管内液体升 温到40℃,这个过程中 ( ) A. 加热相同时间,水吸收的热量多 B. 同一时刻水的温度比煤油高 C. 升高相同的温度,煤油需加热较长的时间 D. 煤油的温度先升到40℃ 7. (2024·齐齐哈尔)小姜利用如图甲所示的装 置比较“不同物质吸热的情况”。 (第7题) (1) 器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度 计各两个以及 (选填测量工具)、托 盘天平(含砝码)、水和煤油。 (2) 选取两个相同规格的电加热器进行实 验,目的是通过比较 来比 较物质吸收热量的多少。 (3) 实验中选取初温不同、 相同的 水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加 热,当它们吸收相同的热量时,通过比较 来比较不同物质吸热能力的 强弱。 (4) 如图乙所示,小姜正确使用温度计测量 液体的温度,按照图中 (选填“A” “B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时 刻温度计示数如图丙所示为 ℃。 (5) 部分实验数据如表所示,分析数据可得 出结论: (选填“水”或“煤油”)的吸 热能力更强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 … 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 … 70 煤油的温度/℃ 10 18 26 34 42 … 90 (第8题) 8. (2024·东营)取质量相同、 初温相同的两种物质的粉末 状样品a 和b,用完全相同 的加热装置同时对a、b 加 热,它们的温度随加热时间 变化的图像如图所示。由图可知,物质a的 比热容 (选填“大于”或“小于”)物质 b的比热容;在t1~t2时间内,物质b的内能 (选填“增加”“减少”或“不变”)。 (样品受热均匀,不计热损失) 9. 小美用相同的加热源给初温相同、质量相等 的水和牛奶加热,发现牛奶先沸腾。你猜想 牛奶先沸腾的原因是 。 10. 水与酒精是我们日常生活中最常 见的两种物质。表格列出了它们 在1个标准大气压下的部分物理 特征数据,请你参照这些特征数据分析:让 质量及初温都相等的水和酒精冷却,待它们 放出相等的热量后再倒在一起混合。下列 判断错误的是 ( ) 物 质 密度/ (kg·m-3) 比热容/ [J·(kg·℃)-1] 凝固 点/℃ 沸点 /℃ 水 1.0×103 4.2×103 0 100 酒 精 0.8×10 3 2.4×103 -117 78 A. 在混合过程中,热量将从酒精传递给水 B. 均匀混合后,混合液的凝固点将比水的 凝固点低些 C. 均匀混合后,混合液的密度将比水的密 度小些 D. 均匀混合后,混合液的比热容将比水的 比热容小些 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(沪科版)九年级 27 第2课时 比热容的应用 热量的计算 ▶ “答案与解析”见P10 (第1题) 1. 如图为加热烤肠的情景,增加 烤肠内能的方法是 ; 为了让烤肠不被烤焦且均匀受 热,店主将烤肠放在石子上烤 而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热 容比铁 。 2. (2024·扬州)选用水来冷却拖拉机的发动 机,是因为水的比热容 (选填“大”或 “小”),如果水箱装有质量为20kg的水,水 温从20℃上升到70℃,水吸收了 J 的热量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 3. (2024·龙东地区)楼房中的“暖气”一般采用 热水循环的方式将热带到房屋中通过热传递 供暖,这是因为水的 大。暖气中 50kg的水,温度降低2℃,放出的热量是 J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 4. (2024·连云港)沿海地区比沙漠地区的昼夜 温差小,这是因为水的 ( ) A. 质量大 B. 温度高 C. 密度大 D. 比热容大 5. 质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同的 温度,则它们吸收的热量 ( ) A. 初温不知,无法判断 B. 一样多 C. 热水吸收的热量多 D. 冷水吸收的热量多 6. 测量温度时,有时需要考虑温度计对 测量结果的影响。例如,当被测物体 质量较小,但温度较高时,温度计会 (选填“吸收”或“放出”)热量使被测 物体温度 (选填“升高”“降低”或“不 变”),此时为了使测量值更接近真实值,应选 择 (选填“酒精”或“煤油”)温度计。 [假定温度计玻璃泡相同,ρ酒精=ρ煤油=0.8× 103kg/m3,c酒精=2.4×103J/(kg·℃), c煤油=2.1×103J/(kg·℃)] 7. (2024·镇江)为比较A、B 两保温杯的保温 性能,小红在两个保温杯中分别倒入0.1kg 相同温度的热水,用温度计测量其初温t0,示 数如图甲所示,t0= ℃。绘制水温 随时间的变化图像如图乙所示,A 杯中水放 出的热量为 J。保温性能更好的是 (选填“A”或“B”)杯。[c水=4.2× 103J/(kg·℃)] (第7题) 8. 一根质量为2g的烧红的铁钉,温度是 600℃。若它的温度降低到100℃,释放的 热量为 J。若这些热量全部用于加热 100g常温的水,则水温将升高约 ℃。 [已知铁的比热容为0.46×103J/(kg·℃), 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 9. (2023·苏州)在沿海地区,炎热、晴朗的天气 里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向 时,通常 ( ) (第9题) A. 发生在白天,且陆地温度较高 B. 发生在白天,且海水温度较高 C. 发生在夜晚,且陆地温度较高 D. 发生在夜晚,且海水温度较高 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第十四章　内能与热机 28 10. ★ 甲、乙两种物质的质量之比为4∶1,放出 热量之比为3∶1。它们的比热容之比和降 低温度之比分别为下列四种情况,其中可能 满足题设条件的是 ( ) ① 1∶1和3∶4 ② 2∶1和1∶3 ③ 1∶2和3∶2 ④ 1∶3和9∶4 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ①②④ 11. 质量为1kg、温度为20℃的水吸收4.2× 105J的热量后,它的温度在下列给出的四 个温度中,最多的可能性的个数是 ( ) ① 80℃ ② 100℃ ③ 120℃ ④ 130℃ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. 某金属块质量为1.5kg、温度80℃,把它放 到室外自然冷却,当放出6.6×104J热量 时,该金属块温度降低了50℃,求该金属块 的比热容是多少? 可能是哪种金属? 几种物质的比热容 物 质 比热容c/[J·(kg·℃)-1] 铝 0.88×103 铁、钢 0.46×103 铜 0.39×103 铅 0.13×103 13. 如图甲所示,将盛有凉牛奶的瓶子 放在热水中,通过 的方式 改变了牛奶的内能,如图乙所示为 300g牛奶与热水的温度随时间变化的图 像,则牛奶在加热过程中吸收的热量是 J,容器中水的质量是 g。 [不计热损失,c牛奶=c水=4.2×103J/(kg·℃)] (第13题) 14. 新情境·科技民生 如图甲所示,网上曾热销 一种“55℃杯”,称“能很快将开水变成适饮 的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水”。 为破解此中秘密,某中学物理小组设计了如 图乙所示的模型。设此杯内胆中被封存着 300g水,室温20℃;现向杯中倒入200g、 100℃开水,忽略内胆及空间的热量消耗, 热平衡后,问:[c水=4.2×103J/(kg·℃)] (第14题) (1) 杯内水温为多少? (2) 将杯内水全部倒出后迅速将200g室温 矿泉水倒入该杯,摇一摇,矿泉水的温度将 上升至多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(沪科版)九年级 5. 做功 增大 解析:封闭的气体被 推杆压缩过程中,活塞对气体做功,所 以气体内能增加,温度升高,达到艾绒 的着火点使艾绒着火,达到取火的 目的。 6. 减小 降低 液化 解析:用气筒 向装有少量水的烧瓶里打气,瓶内气 压增大,当气压把瓶塞从瓶口推出时, 瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的 内能减小,温度降低。受温度降低的 影响,瓶内水蒸气液化成小水滴,这些 小水滴就是看到的“白气”。 7. A 解析:一切物体都具有内能,物 体的内能与物体的质量、状态及温度 有关,与物体的速度无关;同一物体质 量不变,温度越高,分子的热运动越剧 烈,所以内能越大。 8. D 解析:热量是一个过程量,不能 说含(具)有热量的多少,只能说吸收 或放出热量的多少,故A、B、C错误; 热量总是自发地从高温物体传递到低 温物体,热量只存在于热传递或热交 换过程中,故D正确。 9. C 解析:晶体熔化过程中,吸收热 量,内能增大,温度不变,故A错误; 物体温度升高,可能是吸收了热量,也 可能是外界物体对它做了功,故B错 误;同一物体,质量不变,温度升高,内 能增大,故C正确;物体内能增大,可 能是吸收了热量,也可能是外界物体 对它做了功,故D错误。 10. C 解析:夏天,将饮料放入冰箱 冷藏室,饮料的温度比冰箱中空气的 温度高,饮料会将热量传递给空气,此 过程中饮料放出热量,内能减小,温度 降低,空气吸收热量,内能增大,温度 升高,说明饮料温度降低的过程伴随 着内能的转移,C正确。在热传递过 程中,传递的是热量,并不是温度,A 错误。热量是过程量,不能说物体“所 含热量”,B错误。饮料放热是因为饮 料的温度比冰箱内空气的温度高,温 度高的物体内能不一定多,D错误。 对热传递的认知 只要存在温差就一定会发生 热传递,热传递是把热量从温度高 的物体传递到温度低的物体,而温 度高的物体内能不一定多,故热传 递不能表述为把热量从内能多的 物体传递到内能少的物体。 11. C 解析:一切物体的分子都在永 不停息地做无规则运动,A错误;冷冻 饺子升温过程中,温度升高,内能增 大,B错误;煮熟的饺子香气四溢,是 香味分子不停地做无规则运动的结 果,这是扩散现象,C正确;煮熟的饺 子冷却,温度降低,内能减小,是通过 热传递的方式改变了内能,D错误。 12. (1) 外界对气体做功,气体内能增 大 (2) 气体对外界做功,气体内能 减小 解析:(1) 比较(a)和(b)两图, 手压活塞,对壶内气体做功,观察到气 体温度上升,即气体内能增大,所以外 界对气体做功,气体的内能增大。 (2) 比较(b)和(c)两图,气体被放出, 使得小叶轮转动,即气体对外界做功, 此时,观察到气体温度下降,即气体内 能减小,所以气体对外界做功,气体内 能减小。 13. 不等于 大于 大于 解析:t4 时刻物体温度为零,但其分子仍不停 地做无规则运动,所以具有内能;t1 时刻温度比t2 时刻高,所以t1 时刻 物体分子总动能比t2 时刻大;t2、t3 时刻温度相同,但在凝固过程中物体 不断放热,所以内能减小。 14. D 解析:高压泵压缩CO2,对气 体做功,气体内能增大,温度升高,A、 B错误;高压CO2 气体喷出时,气体 对外做功,气体内能减小,温度降低, D正确,C错误。 第二节　物质的比热容 第1课时 认识比热容 1. (1) 不正确 实验中使用的电加 热器相同,加热时间相同,甲、乙两种 液体吸收的热量相等 (2) 质量 多 (3) 甲 2. 不同 4.2×103J/(kg·℃) 1kg 的水温度升高(或降低)1℃时,吸收 (或放出)的热量为4.2×103J 3. (1) 3×103 (2) A (3) 2000 解析:(1) 由图像可知,三个物体温度 都升 高1℃,则 甲 吸 收 的 热 量 为 3000J,乙、丙 吸 收 的 热 量 均 为 2000J;由题知,甲、乙两物体质量都 为1kg,丙物体质量为2kg;所以,根 据比热容的定义可知,甲的比热容是 3×103J/(kg·℃)。(2) 由丙物体质 量为 2kg 得 丙 的 比 热 容 c丙 = Q丙 m丙Δt = 2 000J 2kg×1℃ = 1 × 103J/(kg·℃),同 理 c乙 =2× 103J/(kg·℃),故c甲 >c乙 >c丙。 (3) 根据前面分析可知,1kg的乙升 高1℃吸收的热量是2 000J;由比热 容的定义可知,同一物质温度升高 1℃和降低1℃,吸热和放热是相同 的,所以1kg的乙降低1℃要放出的 热量是2 000J。 4. D 解析:比热容是反映物质吸热 或放热本领强弱这一物理属性的物理 量,其大小只跟物质种类和状态有关, 跟热量、质量、温度变化都无关,A、B、 C均错。吸收或放出的热量跟质量与 温度变化量的乘积之比,叫比热容,这 个比是个恒量,D对。c= QmΔt 是比热 容的定义式,不是决定式。 5. C 解析:由表中数据可知,煤油和 冰的比热容相同,故A错误;分析表 中数据可知,水和冰是水的两种状态, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 比热容不同,说明物质状态变化时,比 热容也可能会改变,故B错误;已知 c铜<c铝,质量相同的铝和铜升高相同 的温度,根据Q=cmΔt可知,比热容 大的物质吸收的热量多,故C正确; 已知c煤油<c水,质量相同的水和煤油 吸收相同的热量,根据Δt=Qcm 可知, 比热容小的物质温度的变化量大,即 煤油升高的温度更多,故D错误。 6. D 解析:用同一个酒精灯加热,两 试管的规格相同,则在相同时间内,水 和煤油吸收的热量相等,故A错误; 水和煤油的质量和初温均相同,在相 同时间内吸收的热量相等,水的比热 容比煤油的大,由Δt=Qcm 可知,水升 高的温度较少,所以同一时刻水的温 度比煤油低,故B错误;水的比热容 比煤油的大,由Q=cmΔt可知,质量 相同的水和煤油相比,升高相同的温 度,水吸收的热量多,需要的加热时间 长,故C错误;水的比热容比煤油的 大,质量和初温均相同的水和煤油相 比,都升高到40℃,煤油吸收的热量 少,需要的加热时间短,所以煤油的温 度先升到40℃,故D正确。 7. (1) 秒表 (2) 加热时间的长短 (3) 质量 升高的温度 (4) B 66 (5) 水 解析:(1) 比较不同物质吸热 的情况实验中需要测量加热时间,因 此缺少的实验器材是秒表。(2) 实验 中用两个相同规格的电加热器加热, 加热时间越长,物质吸收的热量越多, 因此通过比较加热时间的长短来比较 物质吸收热量的多少。(3) 根据控制 变量法可知,“比较不同物质吸热的情 况”实验中,应控制水和煤油的质量相 等;实验中用相同规格的电加热器加 热,当它们吸收相同热量时,通过比较 升高的温度来判断水和煤油吸热能力 的强弱。(4) 使用温度计测量液体的 温度时,视线要与液面相平,故B 方 法读数是正确的。由图丙可知,温度 计的分度值为1℃,温度计上的示数 越往上越大,此时温度为零上,因此温 度计示数为66℃。(5) 由表格中数 据可知,水和煤油加热相同的时间,水 升高的温度较少,说明水的吸热能力 更强。 8. 大于 增加 解析:由图可知,在 0~t1时间内,二者吸收相同热量,物 质a的温度变化量小于物质b,则物 质a的比热容大;物质b在t1~t2 时 间内,不断吸收热量,温度不变,内能 增加。 9. 牛奶的沸点低(或比热容小) 解析:用相同的加热源给初温相同、质 量相等的水和牛奶加热,牛奶先沸腾, 表明牛奶吸收的热量较少,据Q吸= cm(t-t0)可知,其原因可能是牛奶的 比热容较小或沸点较低。 10. A 解析:据Δt= Q放 cm 和题意可 知,水和酒精放出相等的热量后, t水>t酒精,再倒在一起混合时,热量将 从水传递给酒精,A错。均匀混合后, 混合液的凝固点、密度、比热容的数值 均介于水和酒精数值之间,B、C、D 均对。 第2课时 比热容的应用 热量的计算 1. 热传递 大 2. 大 4.2×106 3. 比热容 4.2×105 4. D 5. B 6. 吸收 降低 煤油 解析:当被测 物体温度较高时,物体和温度计之间 存在温度差,物体就会和温度计发生 热传递,温度计会吸收热量使被测物 体温度降低,由吸热公式可知,在物质 的质量、温度变化相同的条件下,比热 容越小,吸热越少,因煤油的比热容比 酒精的比热容小,所以,为了使测量值 更接近真实值,应选择煤油温度计。 7. 80 2.1×104 A 解析:由题图 甲可知,温度计的分度值为1℃,示数 为80℃;A 杯中水放出的热量Q= c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)× 0.1kg×(80℃-30℃)=2.1×104J; 由题图乙可知,B 杯中水的温度比A 杯中水的温度下降得快,则A 杯的保 温性能更好。 8. 460 1.1 解 析:Q铁放 = c铁 m铁(t0铁 -t铁 )= 0.46 × 103J/(kg·℃)×2×10-3 kg× (600℃ - 100 ℃) = 460J, Δt水= Q水吸 c水 m水 = Q铁放 c水 m水 = 460J 4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg ≈1.1℃。 9. D 解析:白天在太阳照射下陆地 和海水吸收相同的热量,因为海水的 比热容比泥土、砂石的比热容大,海水 温度上升慢;而陆地吸热后,温度上升 快,热空气上升,低空的空气从海洋吹 向陆地,形成海风;夜晚,没有太阳照 射,陆地和海水放出热量,由于水的比 热容比泥土、砂石的比热容大,所以陆 地放出热量后,温度下降较快,温度较 低,海水温度下降较慢,温度较高,海 面热空气上升,风从陆地吹向海洋,形 成陆风,出现如图所示风向说明发生 在夜晚,海水温度较高,D正确。故 选D。 10. B 解析:据Q放=cmΔt可得: cΔt= Q放 m 。据 题 意:c甲Δt甲 c乙Δt乙 = Q放甲 Q放乙× m乙 m甲= 3 1× 1 4= 3 4 。对于①: c甲Δt甲 c乙Δt乙= 1 1 × 3 4 = 3 4 。对于②: c甲Δt甲 c乙Δt乙= 2 1 × 1 3 = 2 3 。对于③: c甲Δt甲 c乙Δt乙= 1 2 × 3 2 = 3 4 。对于④: c甲Δt甲 c乙Δt乙= 1 3× 9 4= 3 4 。故选B。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 01 比例法及运用比例法 解题的一般程序 根据题意,运用物理规律,公 式或某些量相等、成比例(正比、反 比)等,用比例式建立未知量与已 知量之间的关系,再运用比例性质 求解物理问题的方法,称之为比例 法。运用比例法解题的一般程序 是先通过公式变形得出待求量的 表达式,再据待求量的表达式写出 对应的比例式(即用待求量表达式 中的分子之比乘以分母的反比), 最后代入已知量求解。 11. C 解析:若水吸收的热量全部用 于升温,则水的末温t=t0+ Q吸 cm = 20℃+ 4.2×10 5J 4.2×103J/(kg·℃)×1kg = 120℃。由于本题中水面上的气压值 未知,所以水的沸点可能等于120℃, 也可能低于120℃。若水的沸点低于 120℃,则水温达到沸点后吸收的热 量将用于水沸腾,而温度保持不变。 12. 解析:由Q=cmΔt得,金属块的 比热容c= QmΔt= 6.6×104J 1.5kg×50℃= 0.88×103J/(kg·℃);根据表格的信 息可知:该金属可能是铝。 13. 热传递 2.52×104 150 解析:给牛奶加热的过程中,牛奶吸收 热量、内能增加,是通过热传递的方式 改变了牛奶的内能;由图乙可知,牛奶 升高的温度Δt牛奶=40℃-20℃= 20℃,则 牛 奶 吸 收 的 热 量 Q吸 = c牛奶m牛奶Δt牛奶=4.2×103J/(kg·℃)× 0.3kg×20℃=2.52×104J;不计热 损失,水放出的热量 Q放 =Q吸 = 2.52×104J,由图乙可知,水降低的温 度 Δt水 =80℃-40℃=40℃,由 Q放=cmΔt 可 得 水 的 质 量 m水 = Q放 c水Δt水= 2.52×104J 4.2×103J/(kg·℃)×40℃ = 0.15kg=150g。 14. 解析:(1) 热水放出的热量Q放= c水m1(t0-t1),冷水吸收 的 热 量 Q吸=c水m2(t1-t0');热水放出的热 量全部被冷水吸收,所以Q吸=Q放, 即4.2×103J/(kg·℃)×200× 10-3kg×(100℃-t1)=4.2× 103J/(kg·℃)×300×10-3 kg× (t1-20℃),解得t1=52℃。(2) 迅 速将200g室温矿泉水倒入该杯,摇 一摇,矿泉水的温度可升至t2,根据 (1)可知4.2×103J/(kg·℃)× 300×10-3kg×(52℃-t2)=4.2× 103J/(kg·℃)×200×10-3kg× (t2-20℃),解得t2=39.2℃。 第三节　热　机 1. 化学 内 机械 2. (1) 柴油机 (2) 空气 (3) 压缩 机械 内 3. C 4. C 5. (1) 降低 减小 (2) 40 排气 解析:(2) 单缸六冲程内燃机一个工 作循环中,有6个冲程,飞轮转动3r, 对外做功2次,若单缸六冲程内燃机 飞轮转速是3600r/min,则每秒钟飞 轮转动60转,对外做功40次。 6. D 解析:内燃机一个工作循环的 顺序为吸气冲程、压缩冲程、做功冲 程、排气冲程,压缩冲程后气体的温度 都比吸气冲程中气体的温度高,故吸 气冲程中气缸内气体的内能最小。选 项A中,两气门关闭,活塞下行,为做 功冲程,A不符合题意;选项B中,进 气门关闭,排气门打开,活塞上行,为 排气冲程,B不符合题意;选项C中, 两气门关闭,活塞上行,为压缩冲程, C不符合题意;选项D中,进气门打 开,排气门关闭,活塞下行,为吸气冲 程,D符合题意。 判断热机冲程的方法 (1) 看气门开闭。 (2) 看活塞运动方向。 7. D 解析:在汽油机的吸气冲程中, 随着气缸中汽油和空气的混合气体的 增多,混合气体的内能增大;在汽油机 的压缩冲程中,由于活塞对混合气体 做功,活塞的一部分机械能转化为混 合气体的内能,使混合气体的内能继 续增大;在压缩冲程结束,火花塞点火 后的瞬间,汽油燃烧,汽油的化学能转 化为燃气的内能,此时燃气的内能最 大、温度最高、压强最大;在汽油机的 做功冲程中,燃气对活塞做功,燃气的 一部分内能转化为活塞的机械能,燃 气的内能减小、温度降低、压强变小。 8. D 解析:四冲程柴油机工作时,吸 气、压缩和排气三个辅助冲程都是靠 飞轮的惯性完成的。 9. A 解析:由题意知B、C无济于 事;D浪费柴油且容易引发事故;要使 拖拉机停转,必须阻止内能转化为机 械能,而内能是由柴油燃烧转化来的, 只要没有空气吸入气缸,就能阻止柴 油燃烧,所以应选A。 10. 解 析:(1) F =pS=9.0× 105Pa×30×10-4m2=2.7×103N。 (2) W=Fs=2.7×103 N×50× 10-3m=135J。(3) 1800r/min= 30r/s,一个工作循环中飞轮转2r,做 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11