1.1 音乐故事会 凤鸣山谷的故事（教学课件=素材） 音乐人教版一年级上册（新教材）

哈哈，准备好了吗？预备，开始摸摸你的小脚。都。摸摸你的膝盖。对拍拍。你的双腿，滴滴滴叉叉你的小腰。发发。拍拍你的双手。松松松拍拍。你的肩膀。摸摸你的脑袋。叽叽机。高举你的双手。抖抖抖。哈哈，我们再来一次，准备好你的手。预备。摸摸。你的小脚。摸摸你的膝盖。拍拍你的双腿。叉叉你的小腰。发发发拍拍。你的双手。缩缩缩拍拍。你的肩膀。摸摸你的脑袋，叽叽。叽叽高举你的双手。抖抖抖哆嗦拉哆拉嗦。 第一单元 奇妙的声音世界 人教版一上 第一课时 音乐故事会　凤鸣山谷的故事 用：VCG211330002357 VCG211310174746 VCG211318211304 VCG211310174584 VCG211311243486 VCG211298323594 VCG211236192758 VCG211303648128 VCG211335156704 VCG211318211310 VCG211336541943 1 通过欣赏《凤鸣山谷》相关素材，聆听自然声与歌曲，感知声音美感，激发探索兴趣 审美感知 引导学生用声音或简单动作表现声音的“强/弱、长/短、高/低”差异，学会音高手势，跟随音乐完成身体音阶律动，用简单的节奏和旋律表达自己的感受，培养学生的艺术表现力和创造力。 艺术表现 通过参与课堂音乐游戏，灵活运用声音描述词汇，尝试联想山谷其他声音。 创意实践 通过聆听《凤鸣山谷的故事》，了解乐官伶伦与自然声音的关联，感知中国传统文化中“自然与音乐融合”的理念，增强对本土音乐文化的初步认同感。 文化理解 教学目标 2 导入 小朋友们，看，这是什么？ 音乐列车 3 大家小脑筋动一动，想一想坐列车要有什么？ 车票 如何 获得 《do re mi 之歌》 4 音乐故事会 凤鸣山谷的故事 老师已经把今天要学习的课题作为我们要下车的地方，所以我们一起来读一读课题吧 5 聆听《凤鸣山谷的故事》 凤 鸣 山 谷 我们一起来听一听伶伦讲的《凤鸣山谷的故事》吧！ 我叫伶伦！ 我就是传说中黄帝的乐官，掌管音乐。就是我向凤凰学习，创建了音律。 我是凤凰小九！ 6 凤鸣山谷的奇妙声音 请小朋友们闭上眼睛，仔细听一听凤鸣山谷中大自然的声音。 溪流声 小鸟声 风声 请小朋友们说一说你听到的大自然的声音。 7 谁来说一说大自然的其它声音？ 雨声 雷声 蛙声 羊声 再仔细听一听，这些声音有什么区别？ 声音的不一样，就是声音密码 8 声音密码 小朋友们，桥上的三个洞代表三个关卡，让我们通过闯关卡来认识三种声音密码吧！ 9 强 弱 声音密码：强/弱 强 弱 请听两种雨声，并用声音密码说出它们的不同 10 长 短 声音密码：长/短 请听雨滴声和小溪流动声，并用声音密码说出它们的不同 长 短 11 高 低 声音密码：高/低 请听麻雀声和乌鸦声，并用声音密码说出它们的不同 高 低 12 声音密码 强/弱 长/短 高/低 声音密码小结 请小朋友们说一说声音密码分别是什么？ 读一读它 13 身体音阶律动大赛 麒麒 小朋友们，仔细听一听，小九要让我们做什么呢？ 14 我们来欣赏一下小九和麒麒创作的音乐——《do re mi 之歌》 15 小朋友们，还记得我们坐音乐列车要车票的手势嘛？ 我们一起来做一做这数字音高手势 开火车做一做这数字音高手势 16 再来听一听这首《do re mi 之歌》，然后说一说，你发现了什么？ do re mi fa so la xi一级一级上楼梯！xi la so fa mi re do，一级一级下楼梯。 17 re mi fa so la xi do 仔细观察，do re mi fa so la xi 谁在上边，谁在下边？ 上 下 18 观看《身体音阶歌》律动视频 19 准备好了吗？预备开始。 摸摸你的小脚 do do do do， 摸摸你的膝盖 re re re re， 拍拍你的双腿 mi mi mi mi， 叉叉你的小腰 fa fa fa fa， 拍拍你的双手 so so so so， 拍拍你的肩膀 la la la la， 摸摸你的脑袋 xi xi xi xi， 高举你的双手 do do do do。 do re mi fa so la xi do， do xi la so fa mi re do， do...do... 熟悉动作 20 练习动作 21 比一比 我跳得最好！ 我跳得比你好！ 22 巩固 游戏一：声音密码配对 23 游戏二：音阶律动接力 巩固 PK 24 总结 1. 我们在凤鸣山谷听到了哪些奇妙的声音呀？ 2. 我们破解了哪三个声音密码？ 3. 我们还学会了什么有趣的本领？ 强和弱、长和短、高和低 音高手势、《身体音阶歌》律动 流水声、小鸟声、风声...... 25 作业 1. 亲子任务：寻找家庭里的“声音密码” 请小朋友和爸爸妈妈一起，在自己家里找一找能发出“强/弱”“长/短”“高/低”声音的物品，明天来跟大家分享你的发现。 2. 实践任务：复习音阶律动 回家后跟着《身体音阶歌》的音乐，给爸爸妈妈跳一次今天学的律动，让爸爸妈妈当小评委，看看你的动作有没有跟上节奏。 26 板书设计 凤鸣山谷的故事 声音密码：强—弱、长—短、高—低 数字音高手势： Blues 97098.805 96336.0 null 42579.363 122413.93 null 34142.25 null 9142.868 null 10945.291 null 1201.6322 null 35108.73 null 10608.0 null 2795.1042 ¼´Ê±ËÑË÷£¬º£Á¿·ÖÏí ÒôЦÍø - Yisell.com º£Á¿ÒôЧÉùÒôËزÄËÑË÷ÏÂÔØ·þÎñ 2015 6687.365 null 3134.6975 43440.0 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 身体音阶歌（贝乐虎启蒙儿歌） 贝乐虎儿歌 贝乐虎启蒙儿歌|0-5岁启蒙 130199.18 XXX - 酷我音乐 2208.0 1968.0 null 5511.85 null 8620.427 null 8463.694 null 1253.8771 null 1253.8771 $$