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第3课时
小数乘法
小数乘小数(1)
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基巩固提升
1.填空。
(1)[新趋势·算理探究]下面是聪聪在计算小数乘法时的思考过程,请你补充完整。
2.6
26
2.05→两位小数
8
8
0.7
→一位小数
20.84
208
)→(
)位小数
(2)回收1t废纸可再造0.7t好纸,相当于少砍16棵大树。回收3.5t废纸,可再造(
)t好
纸,相当于少砍(
)棵大树。
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2,[教材改编]给下面各式的积点上小数点,使等式成立。
36×2.7=972
5.8x3.6=2088
0.89x6.4=5696
1.49×0.73=10877
3.列竖式计算。
7.8x0.4=
2.6×4.2
5.6×1.04=
0.35×1.8=
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4.选择。
(1)两个数的乘积是57.86,如果将其中一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来
的,
100
,那么积是(
A.578.6
B.5.786
C.57860
D.0.5786
(2)☐☐.9x☐.4的结果可能是(
)。(□代表一个一位自然数)
A.91.62
B.458.92
C.504.96
D.1524.36
(3)(漳州期末真题)算式4.08×1.5的积在直线上的位置大约在点(
)处
A
BC
0
0
234
5
67
8
9
A.A
B.B
C.C
D.D
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5.谁家花圃的面积大?大多少平方米?
明明
我家的花阃是长
我家的花圃
7.5m、宽5.7m的
是边长6.6m
长方形。
的正方形。
萌萌
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思维培优拓展
6.用⑨⑦⑥4日日☒目组成一位小数乘一位小数的算式,怎样组合乘积最小?怎样组合
乘积最大?
乘积最小:
乘积最大:
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