第1章 人体稳态维持的生理基础 章末达标检测（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册（苏教版）

(满分：100分　时间：75分钟) 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1．(2025·江苏无锡期末)下列关于人体神经系统及其调节的叙述，正确的是(　　) A．中枢神经系统包括脑神经、脊神经和自主神经 B．躯体运动和内脏活动都明显受到意识的支配 C．神经元的长轴突有利于充分接受各种信息 D．交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 解析　D　中枢神经系统包括脑和脊髓，脑神经和脊神经属于周围神经系统，自主神经是内脏运动神经的一部分，也属于周围神经系统，A错误；躯体运动明显受到意识的支配，而内脏活动一般不受意识的直接控制，如心跳、胃肠蠕动等，B错误；神经元的树突多而短，有利于充分接受各种信息，长轴突主要是传导神经冲动，C错误；交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，比如交感神经使心跳加快，副交感神经使心跳减慢，D正确。 2．弗吉尼亚大学的一项新研究证明，受损的周围神经系统能够自我修复，神经系统是由神经细胞组成的。下列关于人体神经细胞的叙述，正确的是(　　) A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C．神经细胞外Na＋内流是产生静息电位的基础 D．一个神经细胞只能有一个树突 解析　A　神经细胞的轴突末端可以膨大形成多个突触小体，A正确；兴奋在突触处的传递只能由突触前膜到突触后膜，B错误；Na＋内流是产生动作电位的基础，C错误；一个神经细胞一般有一至多个树突，D错误。 3．(2025·江苏宿迁期中)下列关于组成神经系统的细胞的叙述，错误的是(　　) A．神经元是人体神经系统结构和功能的基本单位 B．树突通常长而细，可接受信息并将其传导到胞体 C．许多包裹着髓鞘的神经纤维集结成束后加上包膜可形成神经 D．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能 解析　B　神经元是人体神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分组成，A正确；树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起，树突通常短而粗，可接受信息并将其传导到胞体，B错误；许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，C正确；神经胶质细胞对神经细胞起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元的功能，D正确。 4．(2025·江苏淮安月考)膝跳反射进行时，伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为膝跳反射示意图，其中①～④表示结构。下列叙述错误的是(　　) A．图中支配屈肌的反射弧含有三个神经细胞 B．在A点给予适宜强度的电刺激，电流表指针会偏转2次 C．发生膝跳反射时，兴奋在神经纤维上可以双向传导 D．该反射发生时先膝跳后有感觉 解析　C　据图可知，图中支配屈肌的反射弧含有三个神经细胞，A正确；在A点给予适宜强度的电刺激，电流会两次经过电位表，电位表指针会偏转2次，B正确；发生膝跳反射时，兴奋只能由感受器传到效应器，故在神经纤维上是单向传导，C错误；产生感觉需要传至大脑皮层，要经历更多的突触，故该反射发生时先膝跳后有感觉，D正确。 5．(2025·江苏宿迁期末)可卡因既是一种兴奋剂也是一种毒品，它会影响大脑中与愉快传递有关的神经元，这些神经元利用神经递质多巴胺来传递愉悦感，因此可卡因被广泛滥用并使毒品吸食者吸毒成瘾，其成瘾机制如图所示，下列有关说法错误的是(　　) A．神经递质均需与细胞膜上受体结合后才能发挥作用 B．多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙中回收 C．可卡因与突触前膜上的转运蛋白结合，导致多巴胺无法回收，引起突触后膜持续性兴奋 D．可卡因药效失去后，由于多巴胺受体减少，机体正常的神经活动受到影响 解析　A　有些神经递质的受体在细胞内，而不是细胞膜上，A错误；多巴胺是一种神经递质，发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙中回收，从而使神经递质的量得到调节，B正确；可卡因与突触前膜上的转运蛋白结合，阻止多巴胺被回收，使得突触间隙中的多巴胺浓度持续较高，从而引起突触后膜持续性兴奋，这是可卡因使人成瘾的重要机制之一，C正确；可卡因药效失去后，由于突触间隙中多巴胺浓度长时间较高，会导致突触后膜上的多巴胺受体减少。当可卡因不再作用时，由于多巴胺受体减少，机体正常的神经活动受到影响，会出现一系列不适症状，这也是成瘾难以戒除的原因之一，D正确。 6．(2024·江苏泰州期末)下图为神经细胞处于静息状态时部分膜转运蛋白的状态，下列叙述正确的是(　　) 注：大部分通道蛋白有起闸门作用的结构，受电压(跨膜电位)、信息小分子、机械伸张等因素影响导致通道开闭，即为门控通道。有少数始终开放的通道为非门控通道。 A．处于静息状态时，膜上物质运输只有K＋非门控通道在发挥作用 B．3种转运蛋白可以运输K＋，说明K＋转运蛋白特异性不强 C．因胞外Na＋浓度高于膜内，故Na＋­K＋泵将Na＋泵至胞外需消耗能量 D．神经细胞质膜上门控K＋通道的打开和关闭仅受膜内外K＋浓度差影响 解析　C　静息状态时，图中的非门控K＋通道和Na＋­K＋泵都在发挥作用，其中Na＋­K＋泵将K＋泵入细胞内，将Na＋泵出细胞，属于主动运输，A错误；转运蛋白只能转运特定的一种或一类物质，具有特异性，3种转运蛋白可以运输K＋，不能说明K＋转运蛋白特异性不强，B错误；因胞外Na＋浓度高于膜内，故Na＋­K＋泵将Na＋泵至胞外是主动运输，需要消耗能量，C正确；神经细胞质膜上门控K＋通道的打开受到膜内外电位差的影响，所以除了受到膜内外K＋浓度差影响，还可能受到Na＋浓度差的影响，D错误。 7．(2025·江苏徐州检测)将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，记录其膜内Na＋含量变化(用图中曲线Ⅰ表示)、膜电位变化(用图中曲线Ⅱ表示)。下列说法正确的是(　　) A．实验过程中培养液M只有Na＋的浓度会发生变化 B．图中A点后，细胞质膜内Na＋的含量开始高于膜外 C．曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中Na＋的浓度有关 D．图中C点时，神经纤维的膜电位表现为外正内负 解析　C　实验过程中培养液M中除了Na＋的浓度会发生变化外，K＋的浓度也会发生变化，A错误；图中A点后，Na＋开始内流，而不是细胞质膜内Na＋的含量开始高于膜外，B错误；曲线Ⅱ峰值的形成是Na＋内流所致，所以其大小与培养液M中Na＋的浓度有关，C正确；图中C点时为动作电位，此时神经纤维的膜电位表现为外负内正，D错误。 8．(2025·江苏镇江期中)如图表示人在提起重物时所发生的反射通路，首先大脑皮层发出冲动，引起α神经元、γ神经元兴奋，进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩，从而提起重物。下列叙述错误的是(　　) A．反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧 B．γ神经元兴奋，肌梭能感受梭内肌纤维收缩，产生兴奋并传导给A神经元，从反射弧结构组成的角度分析，肌梭是感受器 C．图中所示部分至少有7个突触 D．α神经元发出的传出神经纤维末梢及其支配的梭外肌纤维构成效应器 解析　B　神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，A正确；γ神经元兴奋，肌梭能感受梭内肌纤维收缩，产生兴奋并传导给A神经元，从反射弧结构组成的角度分析，肌梭中既有感受器也有效应器，B错误；一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位，都可称为突触，图中所示部分至少有7个突触，C正确；从反射弧结构组成的角度分析，α神经元发出的传出神经纤维末梢及其支配的梭外肌纤维构成效应器，D正确。 9．γ­氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图1和图2所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞质膜，只有与辣椒素同时注射才会发生如图2所示的效果。下列分析不正确的是(　　) A．该种局部麻醉药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，从而抑制突触后膜产生兴奋 B．γ­氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，从而促进突触后膜产生兴奋 C．分析图示可知，该种局部麻醉药和γ­氨基丁酸的作用机理不一致 D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 解析　B　该种局部麻醉药发挥作用时，作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，从而抑制突触后膜产生兴奋，A正确；分析图1可知，γ­氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，从而抑制突触后膜产生兴奋，B错误；该种局部麻醉药的作用机理是阻断Na＋通道，导致Na＋无法内流，使突触后膜无法产生兴奋，而γ­氨基丁酸的作用机理是与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋，所以二者的作用机理不同，C正确；神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确。 10．(2024·江苏南京期中)如图为胰液分泌调节的部分过程。下列叙述正确的是(　　) A．沃泰默通过相关实验发现了动物激素——促胰液素 B．图示生理过程中涉及的信号分子有促胰液素、神经递质、胰液 C．传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的 D．小肠黏膜细胞在盐酸刺激下产生的促胰液素具有催化功能 解析　C　沃泰默通过实验得出的结论是胃酸促使胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射，不是他发现的促胰液素，A错误；促胰液素和神经递质是信号分子，胰液不是信号分子，B错误；传出神经末梢与胰腺相关细胞构成效应器，二者之间是通过突触联系的，C正确；促胰液素是激素，没有催化作用，D错误。 11．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表： 注射的激素 注射后的反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 据此判断激素a、b、c的化学名称依次是(　　) A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 解析　C　胰岛素具有降低血糖的作用，注射后可引起血糖降低，甚至昏迷；生长激素能促进动物的生长，其促进生长的原理是促进蛋白质的合成及软骨生长；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，因此注射甲状腺激素后会使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。 12．下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是(　　) A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号 B．神经调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛 C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用 D．给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节 解析　A　神经调节的信号有电信号和化学信号(神经递质)，而激素调节仅有化学信号，A正确；神经调节作用范围较局限，B错误；在人与高等动物生命活动调节过程中，神经调节占主导地位，C错误；给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢兴奋，属于体液调节，D错误。 13．(2025·江苏南通月考)促甲状腺激素释放激素的作用机制如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．图示细胞为垂体中具有内分泌功能的细胞 B．促甲状腺激素释放激素催化激素X合成、加工和释放 C．激素X通过胞吐分泌到细胞外的过程消耗能量 D．激素X的受体只分布在甲状腺细胞的细胞膜上 解析　B　促甲状腺激素释放激素是由下丘脑细胞合成并分泌的，作用于垂体细胞，图示细胞为垂体中具有内分泌功能的细胞，A正确；激素无催化功能，B错误；激素X为促甲状腺激素，其本质是蛋白质，通过胞吐分泌到细胞外的过程消耗能量，C正确；激素X促甲状腺激素，其受体只分布在甲状腺细胞的细胞膜上，促进甲状腺激素的分泌，D正确。 14．将体重、性别等均相同的a、b、c三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量；4天后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水，实验结果如图所示。下列对实验结果描述不正确的是(　　) A．a结果是由于甲状腺功能受到抑制 B．c在该实验中起对照作用 C．b结果是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗血液中的放射量与a相同 解析　D　碘是合成甲状腺激素的必需元素。将放射性碘注入狗体内后的前两天，血液中碘含量降低主要是因为碘被甲状腺细胞吸收，以用于甲状腺激素的合成；两天后，血液中放射性物质含量增多，是因为甲状腺分泌的甲状腺激素中含有放射性。由于甲状腺激素分泌存在反馈调节，所以注射甲状腺激素会抑制甲状腺激素的分泌，使血液中放射量增速减小，其变化趋势与a相同；注射促甲状腺激素，效果则正好相反，其变化趋势与b相同；c组狗体内注射生理盐水，起对照作用；如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗血液中放射量变化趋势与b相同。 15．研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是(　　) A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生 B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成 C．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 D．甲状腺激素分泌过少会导致促甲状腺激素的合成和分泌减小 解析　B　下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，而垂体分泌的是促甲状腺激素，A错误；根据题中信息可知，实验组中促甲状腺激素含量比对照组多，但甲状腺激素的含量比对照组少，说明实验组中合成的甲状腺激素少，B正确；由于实验组中促甲状腺激素比对照组多，促甲状腺激素的量受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用，因此实验组中促甲状腺激素释放激素的量比对照组多，C错误；当甲状腺激素分泌过少时，其对垂体的抑制减弱，会导致促甲状腺激素的合成和分泌增多，D错误。 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16．(2024·盐城高二月考)下图表示用电压计测量神经细胞质膜两侧电位的大小及其在相应条件下发生变化的示意图。以下说法错误的是(　　) A．在神经细胞恢复静息电位过程中，③上发生的跨膜运输方式是主动运输 B．神经细胞静息时，主要靠过程④ C．若在④处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激，则图中电压计指针将偏转1次 D．图中电压计指针指示的数值是该细胞静息时的膜电位 解析　BC　据图分析，③上发生的跨膜运输方式的特点是逆浓度梯度运输、需要载体蛋白协助且消耗能量，因此为主动运输，A正确；神经细胞静息时，K＋外流，细胞质膜主要对K＋有通透性，主要靠图中过程②，B错误；在④处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激，图中电压计指针将偏转2次，C错误；图中电压计指针指示的数值是该细胞静息时的膜电位，D正确。 17．如图为人体神经细胞模式图，下列据图分析错误的是(　　) A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是胞吐 B．A点属于神经细胞的轴突部分 C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导 D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相同的偏转 解析　CD　④中的物质是神经递质，利用细胞质膜的流动性，通过突触前膜的胞吐方式，分泌到⑤突触间隙，A正确；图中A点属于神经细胞的轴突部分，B正确；由于神经递质的释放要利用细胞质膜的流动性，需要消耗能量，同时动作电位恢复时通过主动运输方式将钠离子排出细胞需要消耗能量，所以若抑制该细胞的呼吸作用，将影响神经兴奋的传导，C错误；兴奋在神经纤维上可双向传导，刺激A点，兴奋能向胞体传导，依次通过两个电板，所以图中电流计B将发生2次方向相反的偏转，D错误。 18．心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制，其中副交感神经释放乙酰胆碱，作用于心肌细胞质膜上的M型受体，使心肌细胞的收缩受到抑制，心率减慢；交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞质膜上的β­肾上腺素受体结合，使心率加快。但交感神经和副交感神经对心脏的作用强度不是等同的，利用心得安和阿托品进行如下实验(心得安是β­肾上腺素受体的阻断剂，阿托品是M型受体的阻断剂)。对两组健康青年分别注射等量的阿托品和心得安各4次，给药次序和测得的平均心率如图所示。下列有关叙述不正确的是(　　) A．乙酰胆碱与M型受体结合，使得心肌细胞的静息电位绝对值减小 B．注射阿托品后交感神经的作用减弱，副交感神经作用加强 C．每一组的每位健康青年共进行了8次心率的测定 D．副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用 解析　ABC　乙酰胆碱与M型受体结合，使得心肌细胞的静息电位绝对值增大，心肌细胞的收缩受到抑制，心率减慢，A错误；阿托品是M型受体的阻断剂，注射阿托品会阻断乙酰胆碱与心肌细胞质膜上的M型受体结合，使心肌细胞收缩的抑制作用减弱，心率加快，即副交感神经的作用减弱，B错误；加上对照组，每一组的每位健康青年共进行了9次心率的测定，C错误；由图分析可知，注射阿托品后心率的变化幅度明显大于心得安，说明副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用，D正确。 19．瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，已知瘦素可分别引起神经细胞A兴奋、B抑制；图2为图1中某局部模式图。下列相关分析正确的是(　　) A．瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出细胞，通过体液运输至下丘脑 B．当图2中神经细胞B释放物质甲，并引起③的抑制时，③处的膜电位无变化 C．人体内脂肪含量偏高时，A、B分别兴奋、抑制，可能与其膜上瘦素的受体不同有关 D．若人体血液中瘦素水平没有降低，但神经细胞B上缺少相应受体，仍可能导致肥胖 解析　ACD　瘦素是一种由脂肪细胞分泌的蛋白质类激素，以胞吐的方式分泌出细胞，通过体液运输至下丘脑，A正确；当图2中神经细胞B释放物质甲，并引起③的抑制时，则③处的膜电位发生变化，膜内外电位差更大，更难兴奋，B错误；瘦素可分别引起神经细胞A兴奋、B抑制，可能与其膜上瘦素的受体不同有关，C正确；若人体血液中瘦素水平没有降低，但神经细胞B上缺少相应受体，那么，饥中枢不会被抑制，机体仍然可以大量进食，仍可能导致肥胖，D正确。 三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。 20．(12分)如图是体育运动对学习、记忆的促进作用与BDNF(一种蛋白质类神经营养因子)关系的图解(图示为部分过程)，据图回答下列问题： (1)学习和记忆涉及脑内________的作用以及某些种类蛋白质的合成，长时程记忆的特点是________________________________。 (2)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的______________________________。 (3)据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量________(填“增加”“不变”或“减少”)。BDNF的释放依赖于突触前膜具有________。 (4)运动应激训练后的大鼠海马脑区BDNF增多，促进b的释放，b物质与AMPA结合后，将发生________信号的转换，引起d处发生电位变化。 解析　(3)据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递，若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，则会抑制神经递质的释放，将导致突触间隙内b的含量减少；BDNF的释放方式属于胞吐，依赖于突触前膜的流动性。(4)b物质与AMPA结合发生在突触后膜，完成化学信号→电信号的转换。 答案　(1)神经递质　保留时间长，有些记忆甚至可以保持终身　(2)转录和翻译及蛋白质的加工、分类、包装　(3)减少　流动性　(4)化学信号→电 21．(10分)(2025·江苏南京月考)图1表示通过化学突触进行兴奋传递的过程(图中的ACh为兴奋性神经递质乙酰胆碱)。神经元之间的兴奋传递除了化学突触外，还存在如图2所示的电突触。电突触的突触间隙很窄，前后膜之间有离子通道连接，依赖带电离子传递电信号。请回答下列问题。 (1)图1中，当突触前神经元产生的兴奋传导至轴突末梢的突触前膜时，首先________通道打开，导致突触前膜内该物质浓度升高，促使________与突触前膜融合。突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜，使得突触后膜的膜外电位变为________，此处发生的信号转换是________。 (2)一个神经元的轴突末梢可以与下一个神经元的________或________等相接触，共同形成突触。据图2推测，兴奋在电突触处传递的方向是________(填“单向”或“双向”)的，与化学突触相比，电突触传递信号的速率更________。 (3)实验中发现肌细胞内钙离子浓度明显升高，但肌细胞内外的电势差未出现明显改变，分析可能是细胞内Cl－的浓度小于细胞外Cl－的浓度，从而使细胞外Cl－________________(填“主动运输”或“被动运输”)至细胞内。 (4)γ­氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性神经递质，突触释放的GABA在体内可被γ­氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内氨基丁酸的含量过少，若将γ­氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于该药物能够________，使γ­氨基丁酸的降解速率________，从而________(填“抑制”或“促进”)癫痫病人异常兴奋的产生。 解析　(1)分析图1，当突触前神经元产生的兴奋传导至轴突末梢的突触前膜时，首先Ca2＋通道打开，细胞外的Ca2＋进入轴突末梢，导致突触前膜内该离子浓度升高，促使突触小泡与突触前膜融合。突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜，使得突触后膜兴奋，膜外电位由正电位变为负电位，此处发生的信号转换是化学信号变为电信号。(2)一个神经元的轴突末梢可以与下一个神经元的胞体或树突等相接触，共同形成突触。据图2中的双箭头推测，兴奋在电突触传递时的方向是双向的；因为电突触的突触间隙狭窄，没有电信号和化学信号的转换，因此与化学突触相比，电突触传递信号的速率更快。(3)高浓度到低浓度运输为被动运输，细胞内Cl－的浓度小于细胞外Cl－的浓度，从而使细胞外Cl－被动运输至细胞内。(4)γ­氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被γ­氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内氨基丁酸的含量过少，若将γ­氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情，这是由于γ­氨基丁酸转氨酶的抑制剂能抑制γ­氨基丁酸转氨酶活性，不能催化γ­氨基丁酸的分解，使γ­氨基丁酸的降解速率降低，从而抑制癫痫病人异常兴奋的产生。 答案　(1)Ca2＋　突触小泡　负电位　化学信号变为电信号 (2)胞体　树突　双向　快 (3)被动运输 (4)抑制γ­氨基丁酸转氨酶的活性　降低(减慢)　抑制 22．(12分)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。回答下列问题： (1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的________作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。 (2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS)，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。 如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2＋会以________方式进入胞内。Ca2＋与________共同作用，使C酶的________发生改变，C酶被激活。 (3)为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞质膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的________(填图中序号)过程提供了实验证据。 (4)图中内容从________水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。 解析　(1)传入纤维末梢释放的神经递质作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现膜电位变化。(2)分析图示可知：突触后膜上的N受体被激活后，Ca2＋会通过离子通道以协助扩散的方式进入细胞内，进而与钙调蛋白共同作用，使C酶的空间结构发生改变，C酶被激活。(3)对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，H区神经细胞的A受体总量无明显变化，但细胞质膜上的A受体数量明显增加，说明发生了图中的Ⅱ过程，即细胞内的A受体转移到了细胞质膜上。(4)图中内容从细胞水平(神经细胞)和分子水平(蛋白质分子)揭示了学习、记忆的可能机制。 答案　(1)神经递质　(2)协助扩散　钙调蛋白　空间结构　(3)Ⅱ　(4)细胞和分子 23．(13分)(2025·江苏镇江期中)抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。单胺氧化酶(MAO)是一种单胺类神经递质的降解酶，研究发现MAO能催化去甲肾上腺素(NE)的降解，从而导致机体出现抑郁症。研究小组为了研究药物X的抗抑郁作用，将30只小鼠随机均分为空白对照组、模型组(采用温和方法构建抑郁模型)和药物X组，并测量了各组小鼠的NE和MAO的量，结果如下表所示，回答下列问题： NE/(mg·kg－1) MAO/(mg·kg－1) 空白对照组 231 394 模型组 118 487 药物X组 180 387 (1)该实验中设计空白对照组的目的是__________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)分析实验结果可知，药物X具有一定的抗抑郁作用，其机理是__________________；若某种抑郁症患者不能通过药物X进行抗抑郁，则该患者患抑郁症的原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)NE是一种兴奋性神经递质，也可以作为激素参与机体生命活动的调节，试阐述NE作为神经递质和作为激素在信息传递过程中的共同点：________________________________ (答出2点)。 (4)研究证实，抑郁症的发生还与神经细胞间5­羟色胺(5­HT)等物质的含量降低有关，5­羟色胺是一种能使我们心情愉快的物质，其发挥作用后_______________________________。5­羟色胺与突触后膜上相应受体结合后，可引起突触后膜________(填“兴奋”或“抑制”)，进而在____________部位产生愉悦感。 解析　(1)设计空白对照的目的是排除无关变量对实验的影响，如本实验中设计空白对照的目的是通过比较判断抑郁症模型小鼠是否构建成功。(2)由题意可知，当NE被降解，含量降低时，会出现抑郁症。说明X可能是通过降低MAO的量，减少NE的降解量，使NE的含量增加，从而抗抑郁。当NE受体数量减少时，即使NE的含量正常也不能正常发挥作用而导致抑郁，故若抑郁不能通过X治疗，则可能是因为突触后膜上与NE特异性结合的受体数量减少。(3)突触后膜兴奋时产生动作电位，电位为外负内正。神经递质和激素在信息传递过程中均作为信息分子传递信息，在发挥作用后均被灭活，均需与特异性受体结合后才能发挥作用。(4)5­羟色胺(5­HT)是神经递质，神经递质发挥作用后被回收或降解。5­羟色胺是一种能使我们心情愉快的物质，5­羟色胺与突触后膜上相应受体结合后，可引起突触后膜兴奋，进而在大脑皮层产生愉悦感。 答案　(1)通过比较判断抑郁症模型小鼠是否构建成功 (2)药物X通过降低MAO的量，减少NE的降解量，使NE的含量增加，从而抗抑郁　突触后膜上与NE特异性结合的受体数量减少 (3)作为信息分子；与特异性受体结合后起作用；发挥作用后会被灭活 (4)被回收或降解　兴奋　大脑皮层 24．(11分)如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明： (1)①表示的结构名称是________；⑦表示的结构名称是________。 (2)图中有分泌激素功能的结构有________及A结构中的神经分泌细胞。 (3)当激素增多时，③和④都将减少，这种作用称为________________________。 (4)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，________________________________；另一方面，内分泌腺和内分泌细胞所分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能，如________________________，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。 解析　由题中图示可知，A结构为下丘脑，下丘脑是神经系统中的高级中枢。由感受器传入神经中枢的神经纤维被称之为传入神经，由神经中枢传到效应器的神经纤维被称之为传出神经。 答案　(1)传入神经　传出神经　(2)垂体和内分泌腺　(3)反馈调节　(4)体内不少内分泌腺和内分泌细胞直接或间接受中枢神经系统的控制　甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位——大脑生长发育所必需的 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$