1亿有多大-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件(人教版2012 福建专版)
2025-09-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 1亿有多大 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国,福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.49 MB |
| 发布时间 | 2025-09-02 |
| 更新时间 | 2025-09-02 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53721222.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件核心知识点为“1亿有多大”,课堂导入从硬币、复印纸等生活实例入手,通过表格推算(1000枚到1亿枚硬币质量)、问题链(纸高与珠峰、铅笔绕赤道、节约大米)搭建学习支架,帮助学生从具体数量逐步理解1亿的实际意义,构建数感和量感。
其亮点是以生活化问题驱动教学,体现数学眼光(观察现实事物数量关系)、数学思维(推算对比逻辑推理)、数学语言(数据描述解决问题)。实例包括1亿枚硬币与蓝鲸大象质量对比、1亿张纸与珠峰高度比较、节约大米与厦门居民食用量联系。采用情境化问题链教学,学生能发展数感、量感和应用意识,教师可借助具体实例提升教学效果。
内容正文:
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1亿有
多大
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基础见固提升
1.1枚1元硬币大约重6克,1亿枚1元硬币有多重?
(1)根据1枚1元硬币的质量进行推算。
数量
1000枚
10000枚
10万枚
100万枚
1000万枚
1亿枚
质量/千克
(2)下面与1亿枚1元硬币的质量最接近的是()。
蓝鲸(约180吨)】
大象(约3吨)】
老虎(约300千克)
①3头蓝鲸
2200头大象
③200只老虎
PASs1
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2.[教材改编]100张复印纸摞起来大约高1厘米,世界最高峰珠穆朗玛峰雪面高程
为8848.86米,如果把1亿张复印纸摞起来,那么它的高度比珠穆朗玛峰(
A.高
B.矮
C.一样高
D.无法比较
3.1根铅笔约长20厘米。照这样计算,1亿根铅笔首尾连接在一起,能不能绕地球
赤道一圈?(地球赤道周长约4万千米)
PASs1
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?思维培优拓展
4.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我国约有14亿人,如果每人每天节约1粒大米(100粒
大米的质量大约是2克),那么全国1天大约可以节约多少吨大米?厦门市大约有
500万人,如果每人每天平均吃200克大米,那么这些大米够厦门市民吃一天吗?
DASS
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