第2章 第3讲 力的合成和分解-【优化探究】2026高考物理一轮复习高考总复习配套课件(广东专版)

2025-09-02
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教辅
山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 力的合成,力的分解
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.31 MB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高考一轮总复习
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53720985.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理高考复习课件聚焦“力的合成和分解”专题,依据高考评价体系梳理共点力合成(范围计算、作图与计算法)、力的分解(正交分解、按需分解)、多解问题三大核心考点,通过广东模拟题及2023年广东卷真题分析,明确合力范围判断、正交分解应用等高频题型,构建系统备考框架。 课件以“核心知识+典例研析+分层训练”为特色,融入高考真题训练,如2023年广东卷机器人受力分析题,运用正交分解模型培养科学推理素养,力的多解问题通过矢量三角形几何关系推导,帮助学生掌握解题技巧,教师可据此精准定位考点,提升复习效率。

内容正文:

第3讲 力的合成和分解 第二章 相互作用——力 1 [学习目标] 1.会应用平行四边形定则及三角形定则求合力。2.能利用效果分解法和正交分解法计算分力。3.会分析力的分解的多解问题,并会进行相关计算。 2 基础知识 自主梳理 核心知识 典例研析 考点一 共点力的合成 考点二 力的分解 考点三 力的分解中的多解问题 分层训练 巩固提高 内容索引 3 基础知识 自主梳理 一 4 一、力的合成和分解 1.共点力 作用在物体的__________或作用线的__________交于一点的力。下列各图中的力均是共点力。 同一点 延长线 2.合力与分力 (1)定义:假设一个力_________________跟几个力共同作用的效果相同, 这个力就叫作那几个力的__________。假设几个力共同作用的效果跟某 个力单独作用的效果相同,这几个力就叫作那个力的__________。 (2)关系:合力和分力是__________的关系。 单独作用的效果 合力 分力 等效替代 3.力的合成 (1)定义:求几个力的__________的过程。 (2)运算法则 ①平行四边形定则:求两个互成角度的__________的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的__________和__________,如图甲所示。 合力 共点力 大小 方向 ②三角形定则:把两个矢量__________,从而求出合矢量的方法,如图乙所示。 首尾相接 4.力的分解 (1)定义:求一个已知力的__________的过程。 (2)遵循原则:_____________定则或__________定则。 (3)分解方法:①按解决问题的__________分解;②正交分解。 分力 平行四边形 三角形 实际需要 二、矢量和标量 1.矢量:既有大小又有__________,相加时遵从__________________的 物理量。 2.标量:只有大小,__________方向,相加时遵从__________的物理量。 方向 平行四边形定则 没有 算术法则 [思考判断] (1)合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同。(  ) (2)合力与原来那几个力同时作用在物体上。(  ) (3)合力的作用可以替代原来那几个力的作用。(  ) (4)合力F总比任何一个分力都大。(  ) (5)两个力F1和F2间的夹角为θ,如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增 大,合力F就必然增大。(  ) √ × √ × × 二 核心知识 典例研析 12 考点一 共点力的合成 基础考点 13 1.力的合成中合力与分力的大小范围 (1)两个共点力的合成 ①|F1-F2|≤F合≤F1+F2,两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。 ②两种特殊情况:当两个力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两个力同向时,合力最大,为F1+F2。 14 (2)三个共点力的合成 ①三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3。 ②任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力合力的最小值为零;如果第三个力不在这个范围之内,则合力的最小值等于最大的力减去另外两个力。 2.共点力合成的两种方法 (1)作图法 (2)计算法 应用计算法的三种特例: 类型 作图 合力的计算 两力互 相垂直   F= tan θ= 类型 作图 合力的计算 两力等 大,夹角为θ   F=2F1cos F与F1夹角为 两力等大, 夹角为120°   合力与分力等大 F'与F夹角为60° [典例1] (多选)(2025·广东中山模拟)两个力F1和 F2之间的夹角为θ,其合力为F。以下说法正确的 是(  ) A.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 B.若F1和F2大小不变,θ角减小,合力F一定增大 C.若夹角θ不变,F1大小不变,F2增大,合力F可能减小 D.若F1和F2大小不变,合力F与θ的关系图像如图所示,则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是2 N≤F≤10 N 考向1 合力范围 BC [解析] 合力F的取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2, 所以合力F不一定总比分力F1和F2中的任何一个力都 大,故A错误;根据余弦定理可得合力大小为F= ,θ角减小,则合力F一定 增大,故B正确;若夹角θ为钝角,θ不变,F1大小不 变,F2增大,有可能有如图所示的情况,则F合'<F合,故C正确;由图像得,当θ=180°时,F合=2 N,即|F1-F2|=2 N,当θ=90°时,F合'=10 N,即=10 N,解得F1=6 N,F2=8 N或F1=8 N,F2=6 N,故2 N≤F≤14 N,故D错误。 [典例2] 某物体同时受到2个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格的边长均表示1 N 大小的力),物体所受合外力最大的是 (  ) 考向2 作图法求合力 C [解析] 题A图中,将F1与F2进行合成,求得合力的大小为F合=3 N,如图甲所示;题B图中,将F1与F2进行合成,求得合力的大小为F合= N=5 N,如图乙所示;题C图中,将F1与F2进行合成,求得合力的大小为F合=4 N,如图丙所示;题D图中,将F1与F2进行合成,求得合力的大小为F合=3 N,如图丁所示。故选项C符合题意。 [典例3] (多选)(2025·广东潮州模拟)耙在中国已有1 500多年的历史,北魏贾思勰著的《齐民要术》中称之为“铁齿楱”,将使用此农具的 作业称作耙地。如图甲所示,牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称,延长线的交点为O1,夹角∠AO1B=60°,拉力大小均为F,平面AO1B与水平面的夹角为30°(O2为AB的中点),如图乙所示。 考向3 计算法求合力 忽略耙索质量,下列说法正确的是(  ) A.两根耙索的合力大小为F B.两根耙索的合力大小为F C.地对耙的水平阻力大小为 D.地对耙的水平阻力大小为 [解析] 两根耙索的合力大小为F'=2Fcos 30°=F,A错误,B正确;由平衡条件可知,地对耙的水平阻力大小为f=F'cos 30°=F,C正确,D错误。 BC 考点二 力的分解 能力考点 25 1.力的分解常用的方法   正交分解法 按需分解法 分解 方法 将一个力沿着两个互相垂直的方向进行分解 按照解决问题的需要进行分解 实例 分析   x轴方向上的分力Fx=Fcos θ y轴方向上的分力Fy=Fsin θ   F1= F2=Gtan θ 26 2.力的分解方法的选取原则 (1)一般来说,当物体受到三个或三个以下的力时,常按实际需要进行分解;若这三个力中,有两个力互相垂直,优先选用正交分解法。 (2)当物体受到三个以上的力时,常用正交分解法。 [典例4] (2025·广东梅州模拟)如图所示,静止在水平桌 面上厚度不计的圆柱形玻璃杯中放有两个半径相同的玻璃 球A和B,每个玻璃球的重力为G。已知玻璃杯的底部直径 是玻璃球半径的3倍,玻璃球A对玻璃杯侧壁的压力大小为 F1,玻璃球A对玻璃球B的压力大小为F2,不计一切摩擦。 考向1 按照解决问题的需要分解力 下列说法正确的是(  ) A.F1=G,F2=G B.F1=G,F2=G C.F1=G,F2=G D.F1=G,F2=G A [解析] 设A、B两玻璃球球心的连线与竖直方向的夹角为θ,如图甲所示,则由几何关系可知 sin θ= 将玻璃球A的重力进行分解,如图乙所示, 可得F1=Gtan θ=G F2=2F1=G 故玻璃球A对玻璃杯侧壁的压力大小为G,玻璃球A对玻璃球B的压力大小为G。故A正确,B、C、D错误。 [典例5] (2023·广东卷)如图所示,可视为质点的 机器人通过磁铁吸附在船舷外壁面检测船体。壁面 可视为斜面,与竖直方向夹角为θ。船和机器人保 持静止时,机器人仅受重力G、支持力FN、摩擦力 f和磁力F的作用,磁力垂直壁面。下列关系式正确 的是(  ) A.f=G       B.F=FN C.f=Gcos θ D.F=Gsin θ 考向2 力的正交分解法 C [解析] 如图所示,将重力沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向进行分解,平行斜面方向,由平衡条件得 f=Gcos θ,故A错误,C正确;垂直斜面方向,由平衡条件得F=Gsin θ+FN ,故B、D错误。 考点三 力的分解中的多解问题 基础考点 33 已知条件 示意图 解的情况 已知合力与两个分力的方向     34 已知条件 示意图 解的情况 已知合力与两个分力的大小   在同一平面内有两解或无解(当F<|F1-F2|或F>F1+F2时无解)   已知合力与一个分力的大小和方向     有唯一解 已知条件 示意图 解的情况 已知合力与一个分力的大小及另一个分力的方向   在0°<θ<90°时有三种情况: (1)当F1=Fsin θ或F1>F时,有一组解; (2)当F1<Fsin θ时无解; (3)当Fsin θ<F1<F时,有两组解。 若90°<θ<180°,仅F1>F时有一组解,其余情况无解 [典例6] (多选)已知力F,且它的一个分力F1跟F成30°角,大小未知, 另一个分力F2的大小为F,方向未知,则F1的大小可能是(  ) A.       B. C. D.F AC [解析] 根据题意,作出矢量三角形,如图所示,通过几何关系得F1=F或F1=F,故A、C正确,B、D错误。 [典例7] 如图所示,物体静止于光滑水平面M上, 水平恒力F1作用于物体上,现要使物体沿着OO'方向 做直线运动(F1和OO'都在水平面M内),那么必须同 时再加一个力F2,则F2的最小值是(  ) A.F1cos θ B.F1sin θ C.F1tan θ D. B [解析] 要使物体沿OO'方向做直线运动,则物体受到的合力F沿OO'方向,如图所示。由三角形定则知,当F2方向垂直OO'时,F2有最小值,F2=F1sin θ,选项B正确。 分层训练 巩固提高 三 41 1.如图所示,某物体同时受到共面 的三个共点力作用,坐标纸小方格 边长的长度对应1 N大小的力。甲、 乙、丙、丁四种情况中,关于三共 点力的合力大小,下列说法正确的 是(  ) A.甲图最小 B.乙图为8 N C.丙图为5 N D.丁图为1 N 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 D A 夯实基础 42 解析:由题图可知,F甲=2 N,方向竖直向上;F乙=4 N,方向斜向右下;F丙= N,方向斜向左上;F丁=1 N,方向竖直向上,则丁图的合力最小,为1 N,故选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 43 2.(2025·广东广州模拟)如图所示,人游泳时若某时 刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水平方向的夹 角为30°,则该力在水平方向的分力大小为(  ) A.2F B.F C.F D.F 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 D 解析:沿水平方向和竖直方向将手掌对水的作用力分解,则该力在水平方向的分力大小为Fcos 30°=F,故选D。 44 3.(2025·广东揭阳模拟)如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰 好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列 四个图中,这三个力的合力最大的是(  ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 C 解析:根据平行四边形定则可知,A图中三个力的合力为2F1,B图中三个力的合力为0,C图中三个力的合力为2F3,D图中三个力的合力为2F2,三个力的大小关系是F1<F2<F3,所以C图中合力最大,故C正确,A、B、D错误。 45 4.将一重力为G的铅球放在倾角为50°的斜面上,并用竖 直挡板挡住,铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩 擦力,铅球对挡板的压力为F1,对斜面的压力为F2, 则(  ) A.F1=G      B.F1=F2 C.F2>G D.F2<G 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 C 解析:将重力分解为垂直于挡板和垂直于斜面两个方向的分力,有F1=Gtan 50°,F2=,故C正确,A、B、D错误。 46 5.如图甲所示是斧子砍进木桩时的情境,其横截面如图乙所示,斧子的 剖面可视作顶角为θ的等腰三角形,当施加竖直向下的力F时,则(  ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 A.同一斧子,若施加的力F越小,越容易劈开木桩 B.同一斧子,若施加的力F越大,越不容易劈开木桩 C.施加相同的恒力F,θ越大的斧子,越容易劈开木桩 D.施加相同的恒力F,θ越小的斧子,越容易劈开木桩 D 47 解析:同一斧子,θ一定,F越大,其分力越大,越容易劈开木桩,故A、B错误;F一定时,θ越小的斧子,其分力越大,越容易劈开木桩,故C错误,D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 48 6.(2025·广东惠州模拟)我国研制的“问海1号”6 000米级自主遥控水 下机器人完成海上试验及科考应用,通过验收并交付用户。在装吊“问 海1号”下水工作时,“问海1号”受到五个力的作用而处于静止状态。 现把其中一个大小为100 N的力的方向转过90°,其余的力不变,则此时 “问海1号”受到的合力大小为(  ) A.50 N B.100 N C.100 N D.200 N 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 C 49 解析:“问海1号”受到五个力的作用而处于静止状态,则合力为零;现把其中一个大小为100 N的力的方向转过90°,其余的力不变,则此时“问海1号”受到的合力大小为F= N=100 N,故C正确,A、B、D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 50 7.(2025·广东广州模拟)如图所示俯视图,当汽车陷入泥潭时,需要救援车辆将受困车辆拖拽驶离。救援人员发现在受困车辆的前方有一坚固的树桩可以利用,根据你所学过的知识判断,下列情况中,救援车辆用 同样的力拖拽,受困车辆受到的拉力最大的方案为(  ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 B 51 解析:A图中,根据受力分析可知,救援车辆的拉力为受困车辆所受拖拽力的一半;B图中,根据受力分析可知,救援车辆的拉力为缆绳两侧拖拽拉力的合力,因初始时刻两分力夹角接近180°,合力远小于两分力(小于所受拖拽力的一半);C图中,缆绳与树桩构成定滑轮系统,仅改变力的方向,未改变力的大小;D图中,根据受力分析可知,救援车辆的拉力为受困车辆所受拖拽力的2倍;综上所述B图最省力。故B正确,A、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 52 8.(2025·广东深圳模拟)射箭时,若释放箭的瞬间弓弦 的拉力为100 N,对箭产生的作用力为120 N,其弓弦的 拉力如图中F1和F2所示,对箭产生的作用力如图中F所 示,则弓弦的夹角α应为(cos 53°=0.6)(  ) A.53° B.127° C.143° D.106° 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 D 53 解析:弓弦拉力的合成如图所示 由于F1=F2 由几何知识得2F1cos=F 有cos=0.6 所以=53° 即α=106°,故D正确,A、B、C错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 54 9.(多选)(2025·广东佛山模拟)如图所示,水平横梁一端插在竖直墙壁内, 另一端装有光滑的小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨 过滑轮后悬挂一质量m=8 kg的重物,∠CBA=30°,g取10 m/s2,则下 列说法正确的是(  ) A.滑轮受到绳子的作用力方向水平向右 B.滑轮受到绳子的作用力大小为80 N C.BC段绳子的拉力大小为80 N D.BC段绳子的拉力大于BD段绳子的拉力 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 BC 55 解析:对小滑轮B受力分析,如图所示 滑轮受到轻绳的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2 的合力F,因同一根绳张力处处相等,则有F1=F2= G=mg=80 N,即BC段轻绳的拉力等于BD段轻绳的 拉力,都是80 N。用平行四边形定则作图,根据几何知识可得F1和F2的合力F=F2=80 N,所以滑轮受到轻绳的作用力大小为80 N,方向与水平方向成30°角斜向下。故B、C正确,A、D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 56 10.(2025·广东广州模拟)有一种多功能“人”字形折叠梯,其顶部用活页连在一起,在两梯中间某相对的位置用一轻绳系住,如图所示,可以通过调节绳子的长度来改变两梯的夹角θ。一质量为m的人站在梯子顶 部,若梯子的质量及梯子与水平地面间的摩擦不计,整个装置处于静止 状态,则(  ) A.θ角越大,梯子对水平地面的作用力越大 B.θ角越大,梯子对水平地面的作用力越小 C.θ角越大,绳子的拉力越大 D.θ角越大,人对梯子的压力越大 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 C B 能力提升 57 解析:对人和梯子整体进行分析,有mg=FN,根据牛 顿第三定律可知,梯子对水平地面的作用力与水平地 面对梯子的支持力等大,与θ角无关,故A、B错误; 对一侧的梯子受力分析,受到人的沿梯子向下的作用 力,地面的竖直向上的支持力(不变),绳子的水平方 向的拉力,如图,T=FNtan ,F人=,可知θ角越大,绳子的拉力越大,故C正确;对人受力分析,梯子对人的支持力大小等于人的重力,梯子对人的支持力与人对梯子的压力是相互作用力,大小与θ角无关,故D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 58 11.(2025·广东茂名模拟)2024年春节,为增加节日的喜庆气氛,某街道两旁用如图所示的装置挂上了大红灯笼。OA、OC为轻绳,OA与竖直墙壁的夹角为53°,OB为轻弹簧,弹簧的劲度系数为1 000 N/m,弹簧处于水平方向上,已知灯笼质量为6 kg,sin 53°=0.8,重力加速度大小g取 10 m/s2,则下列说法正确的是(  ) A.弹簧可能处于拉伸状态,也可能处于压缩状态 B.弹簧和轻绳OA对O点的作用力大小为30 N C.弹簧的形变量为8 cm D.轻绳OA上的弹力大小为50 N 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 C 59 解析:以O点为研究对象,受力分析如图所示,轻绳 OC对O点的拉力方向竖直向下,轻绳OA对O点的拉力 方向沿OA指向左上方,则弹簧对O点的弹力方向应为 水平向右,所以弹簧应处于压缩状态,故A错误;弹 簧和轻绳OA对O点的作用力大小与轻绳OC对O点竖直向下的拉力大小相等、方向相反,轻绳OC对O点竖直向下的拉力大小等于灯笼重力大小,即FOC=mg=60 N,故B错误;根据共点力的平衡条件和力的正交分解可得,水平方向上有FOAsin 53°=kx,竖直方向上有FOAcos 53°=mg,两式联立解得FOA=100 N,x=0.08 m=8 cm,故C正确,D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 60 12.(多选)如图所示,将力F分解为F1和F2两个分力。已知F1的大小和F2 与F之间的夹角α,且α为锐角,则(   ) A.当F1>Fsin α时,一定有两解 B.当F1=Fsin α时,有唯一解 C.当F1<Fsin α时,无解 D.当Fsin α<F1<F时,一定有两解 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 BCD 61 解析:将一个力分解为两个分力,由三角形定则知 分力与合力可构成封闭三角形。当F1<Fsin α时,三 个力不能构成封闭三角形,故不可能分解为这样的 一对分力F1和F2,选项C正确;当F1=Fsin α时,F1、F2与F可构成唯一一个直角三角形,选项B正确;当Fsin α<F1<F时,F1、F2与F可构成两个矢量三角形,即有两解,选项D正确;当F1>F时,F1、F2与F可构成唯一一个矢量三角形,即有唯一解,选项A错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 13.(12分)如图所示是扩张机的原理示意图,A、B为活动铰链,C为固定铰链,在A处作用一水平力F,B就以比F大得多的压力向上顶物体D。已知图中2l=1.0 m,b=0.05 m,F=400 N,B与左侧竖直墙壁接触,接触面光滑,铰链和杆受到的重力不计,求: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 63 (1)扩张机AB杆的弹力大小(用含α的三角函数表示); 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 解析:将力F沿AB和AC两个方向进行分解,如图甲所示,且F1=F2,则有2F1cos α=F,则扩张机AB杆的弹力大小为F1= N。 答案: N 64 (2)D受到向上顶的力的大小。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 解析:再将F1分解为FN和FN',如图乙所示,则有FN=F1sin α,联立得FN=,根据几何知识可知tan α==10,则FN=5F=2 000 N。 答案:2 000 N 65 $$

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