3.1 做有梦想的少年（教学设计）-【优质课】2025-2026学年七年级道德与法治上册同步优质课件+教学设计+练习（统编版2024）

3.1做有梦想的少年 教学设计 【教材分析】 《做有梦想的少年》是统编版道德与法治七年级上册第三课第一框的内容。本课在认识中学阶段和认识自己的基础上，鼓励学生追求自己的人生梦想本课引导学生从改变自己扩展到为时代助力，本课时和学生一起讨论梦想的含义、作用、实现少年梦想的途径，为下一课时鼓励学生勇于追梦打下基础，更要引导学生认识到少年梦与中国梦的关系，明确自己的梦想建立在时代发展的基础上又要助力时代发展，助推中国梦的发展，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【学情分析】 初中阶段学生对“梦想”有初步感性认知，但认知理解、情感态度、行为实践层面均存特点与问题： 认知：能说简单理想，却难理解梦想与成长、社会的深层关联，对个人梦和家国梦交融逻辑模糊； 情感：有追梦热情、憧憬未来，可心理韧性弱，遇挫折易动摇，部分受功利观念影响，弱化梦想精神价值； 行为：想追梦却缺系统规划，因时间管理、资源整合经验不足，常“想做不知咋做”，且易受同伴干扰，追梦独立性、坚定性待加强。 【教学目标】 1.政治认同：帮助理解中国梦的内涵，进而让学生增强对国家的认同感和归属感，培养学生的爱国情感。 2.道德修养：帮助学生树立正确的梦想观念,培养学生的志向和追求,提高学生的道德修养使学生能够具备良好的道德品质和行为习惯。 3.健全人格：能够帮助学生主动适应社会环境，提高适应新环境的能力。鼓励学生积极面对挑战，培养学生的坚韧意志和乐观精神，促进学生健全人格的发展，使学生能够具备稳定的情绪、积极的心态和良好的人际关系。 4.责任意识：帮助学生认识到实现梦想需要付出努力，需要发扬艰苦奋斗的精神；让学生理解自己的梦想要与时代脉搏和中国梦紧密联系起来，提高民族自豪感和使命感，勇于担当社会责任，增强社会责任意识。 【教学重难点】 教学重点：梦想的重要性；如何通过努力实现梦想 教学难点：如何做有梦想的少年 【教学课时】1课时 【教学准备】多媒体 教案 课本 【教学过程】 一、激趣导入，明确目标 师：同学们，欢迎大家来到道法课堂！ 孩子们，现在请轻轻闭上眼，咱们一起做个奇妙的“时光旅行”—十年后的世界，正等着你们去点亮！想象一下呀，是站在万众瞩目的领奖台，让掌声与荣耀环绕？还是穿着白大褂，在实验室里和奇妙的科学难题“过招”，解开藏在微观世界的奥秘？又或者，拿起画笔，把脑袋里那些奇幻云朵、会说话的星星，都变成画布上的童话？ 接下来，给大家1分钟，把你想到的“十年后的自己”，画成小图案，或者写下关键词，折成小星星，咱们一起放进魔法许愿瓶！这可是把“未来梦想”悄悄“种”进去啦，等着它慢慢发芽、开花～ 哇！刚才大家放进许愿瓶的，可不只是小纸条、小画呀，那都是一颗颗“梦想种子”！不过呢，种子要长大，得浇水、晒太阳，梦想也一样，得用“努力”当水，“坚持”当阳光，才能开出超美的花、结出甜甜的果！ 师：你们看呀，从古到今，好多好多人就是这样“带着梦想闯世界”！就像莱特兄弟，他们小时候望着天空，心里就装着“我要飞起来”的梦，后来不停地试验、改进，真的让飞机冲上云霄，改变了全世界出行的模样！还有咱们的袁隆平爷爷，他梦想着“让所有人都能吃饱饭”，带着这个梦，在稻田里泡了一辈子，把“禾下乘凉”的美好愿望，变成了养活无数人的杂交水稻！ 师：现在，让我们正式踏上“梦想之旅”，一起走进今天的课堂—3.1做有梦想的少年！记住许愿瓶里的“小种子”，也记住那些伟大梦想的故事，咱们要明白：梦想不只是“想想”，更要“始于当下”，从现在开始，一步一步，让它慢慢长成最棒的模样！接下来，咱们就一起聊聊，怎么当好“有梦想的少年”，怎么让梦想真的“照进现实”！ 今天我们学习的总议题—少年当逐梦，共赴新征程，分为两个子议题，分别是子议题一：梦想的力量—梦想为何重要；子议题二：梦想的方向—少年应如何逐梦 二、新课讲授 【子议题一】梦想的力量—梦想为何重要 师：接下来，咱们聚焦“子议题一：梦想的力量—梦想为何重要”，一起深入探索，怎梦想的重要性，在讲梦想重要性之前，我们先了解一下梦想的内涵。 同学们，咱们先来看个超有意思的事儿！最近网络上，安徽有个小男孩可火啦，他就是上初一的刘宇泽。暑假的时候，他在父母的板面店里帮忙，大家瞧瞧，炒菜、颠锅、转勺，动作娴熟得不得了，网友都叫他“太和板面少年” 。 而且呀，他三四岁就会擀面，五六岁就能做菜，现在有时候一天能做上百碗面呢！更厉害的是，他心里还装着个超牛的志向——立志要把板面卖向全球！从他这儿，咱们能看到一种对未来特别强烈的向往。那大家结合这个事儿，说说看，在你们心里，梦想是什么呀？可以先想想，再举手分享～ 生1：我觉得梦想就是刘宇泽想把板面卖向全球的这个大目标，是自己特别想做到的事儿！ 师：哇，抓住关键啦！把心里“特别想做到的事儿”当成梦想，很准哦！ 生2：梦想就是对未来的一种期待，像刘宇泽期待板面能走向全世界，是美好的愿望！ 师：对啦！这和咱们接下来要深入了解的“梦想内涵”，不谋而合呢，咱们接着往下探究！ 刚才大家聊刘宇泽的梦想，说得都特别好！他“把板面卖向全球”，就是对未来美好生活的一种向往、一种愿望。那其实呀，不管是像他这样关于事业、技艺的大期待，还是咱们自己心里“想考上理想学校”“学会弹吉他”这类小期待，本质上，都是对未来美好生活的愿望——这，就是梦想的内涵！大家把这句话记一记，“梦想是对未来美好生活的愿望” ，它能让咱们心里有个盼头，朝着向往的生活使劲儿～ 【知识点】梦想的内涵：梦想是对未来美好生活的愿望 师：同学们，咱们之前认识了有梦想的“太和板面少年”，也聊了梦想的内涵、力量。现在咱们换个角度想想——要是这个男孩“把板面卖向全球”的梦想，最后没能实现，那还有必要去追求吗？大家先琢磨琢磨，大胆说说想法～ 生1：我觉得有必要！就算没实现，努力过程中肯定能学到东西，比如做菜更厉害，和人打交道更熟练！ 师：对呀，“过程”里藏着成长！还有不同想法不？ 生2：就算没成功，追求梦想的时候，心里有方向，不会迷茫，这也很重要！ 师：太对啦！梦想给的“方向感”，本身就很珍贵。其实呀，不管结果如何，追求梦想的价值，远不止“实现”这一个点。 师：即使“把安徽板面卖向全球”的梦想未能实现，依然有必要追求梦想。追梦过程本身就是宝贵的成长经历，少年在研发口味、拓展市场的过程中，会提升商业思维、沟通能力等综合素质；梦想为行动指明方向，避免陷入迷茫；即便目标未达成，途中积累的资源与人脉，可能催生出新机遇，比如挖掘其他美食潜力；此外，梦想的价值远超结果本身，正如航天探索、科学研究，无数尝试虽未立即成功，却推动着人类进步。敢于追梦，本身就是生命意义的体现。有梦就有希望！ 【知识点】梦想的重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 师：同学们，咱们刚才知道追梦过程有价值。但大家有没有发现——梦想和现实，好像总有段距离？有时候甚至看起来“不切实际”。就像板面少年想“把板面卖向全球”，这中间要克服的困难可不少！可为啥说“人类需要这样的梦想”呢？大家先猜猜，或者结合自己的想法说一说～ 生1：梦想能让人有目标，就算难实现，也会努力试试，说不定就有新发现！ 师：对呀，“试试”的过程，就藏着惊喜！还有同学有不同角度的思考不？ 生2：以前学过，像“飞天梦” ，一开始也不现实，但最后发明了飞机！所以梦想能推动进步。 师：太厉害啦！你已经想到“梦想和人类进步”的关联啦！其实呀，人类历史上，好多“不切实际”的梦想，最后都变成了改变世界的力量。咱们接着看下面的内容，从人类发展的角度，深挖梦想的价值！ 刚才大家提到“飞天梦催生飞机”，特别精准！人类从古到今，一直没停下“造梦”的脚步，这些看似“不切实际”的梦，到底咋推动社会进步的？咱们一起看这张PPT，从“飞天、下海、千里眼”的例子里找答案～ 同学们快看！人类从远古就开始“造梦”啦～想“飞天”，就发明了飞机、航天飞船；想“下海”，造出了潜水艇；想有“千里眼”，望远镜、天眼就出现了；想当“顺风耳”，电话让声音跨越大洋；想有“飞毛腿”，火车、飞机、火箭带着人类跑遍世界！ 这些梦想，一开始离现实老远，甚至被说“不切实际”，但人类就是因为敢想、敢追，才让社会不断进步！就像板面少年的“全球板面梦”，说不定哪天，也能催生出新的美食文化、新的商业可能～ 所以呀，梦想和现实的距离，不是阻碍，反而是推动人类往前闯的动力！大家记住：人类需要梦想，因为它是社会进步的“发动机”，敢做梦、追梦想，咱们的世界才会越来越精彩！ 【总结】梦想的重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 ③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【子议题二】梦想的方向—少年应如何逐梦 师：同学们，咱们一路从“板面少年的梦想”聊到“梦想的力量、价值”，现在该想想——知道梦想重要，那咱们少年到底该咋追着梦想跑呢？方向在哪、脚步咋迈？这就是咱们接下来要探究的“子议题二：梦想的方向——少年应如何逐梦”。先卖个小关子，咱们结合熟悉的“太和板面少年”，找找逐梦的线索！ 大家再看“太和板面少年”刘宇泽的故事——三四岁学擀面，五六岁会做菜，现在一天能做上百碗面，还立志把板面卖向全球！咱们仔细想想：他是咋一步步靠近梦想的？可以从他的行动里找找“逐梦密码”，小组先讨论一下，一会儿分享～ 小组1代表：他从小就开始练习，积累本事，这样才能越来越厉害！ 师：对呀！“从小积累”是关键，梦想不是“空想”，得有行动支撑！还有补充不？ 小组2代表：他清楚自己要“卖向全球”，目标明确，然后一直朝着这个方向练手艺、想办法！ 师：太棒啦！“目标+持续行动”，这就是逐梦的模样～其实呀，少年逐梦的方法，就藏在这些细节里。咱们接着看更具体的指引！ 师：刚才大家从刘宇泽的故事里，发现了“积累、明确目标”这些逐梦要点。那把这些要点提炼一下，少年逐梦，首先得——树立远大志向！这是逐梦的“第一步”，咱们一起看看为啥“立志”这么重要。 同学们看！“做有梦想的少年，应当树立远大志向” 。古人说“志不立，天下无可成之事”，志向就是人生的“航标”，就像刘宇泽立志“卖板面到全球”，这给了他持续练手艺、拓思路的动力！ 对咱们来说，“早立志、立大志、立长志”特别关键——早点找到方向，立个有挑战但值得追的大目标，还能一直坚守它，这样梦想才不会“跑偏”“搁浅” 。比如想当科学家，就早早关注科学知识，立下“探索未知”的大志，一直朝着它努力！ 大家说说，自己的志向是啥？打算咋“立大志、守长志”？ 生1：我想当医生，立志救死扶伤！以后要多了解医学知识，坚持学习！ 师：超棒！“救死扶伤”的大志，配上持续学习，肯定能靠近梦想～ 生2：我想当宇航员，探索太空！要锻炼身体、学好科学课，一直为这个目标努力！ 师：太酷啦！“立志+行动”，未来可期！记住哦，远大志向是逐梦的“方向盘”，握紧它，咱们的逐梦路才更清晰、更有力量！ 【知识点】如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 “志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 师：同学们，咱们先把目光聚焦到这张超有冲击力的画面！2024年，《黑神话：悟空》里的这只猴子可是“杀疯了”，不管是游戏里精彩的情节，还是震撼的画面，都让大家感受到了它的魅力。这只猴子背后，其实藏着创作者的很多心血，也和咱们要聊的梦想话题有关联，咱们接着往下探究～ 刚才咱们看到了《黑神话：悟空》里厉害的猴子，那创作者冯骥在谈及这款作品时，说 “小猴子会成长，天命人会变强，而我们也永远走在取经的路上” 。这里的 “取经路” ，其实就像咱们追逐梦想的旅程。那从这个有趣的话题延伸开，大家思考思考：梦想除了之前咱们聊的那些，还跟什么有关呢？ 生：要为国争光，与祖国的梦想紧密相连。 【视频】立足中国文化，以不懈追求的匠心打造出文化 哪吒之魔童闹海导演饺子、科幻电影《流浪地球系列导演郭帆、游戏《黑神话：悟空》制作人冯骥备受观众瞩目，他们身为“80后”创作者，立足中国文化，以不懈追求的匠心打造出文化。 师：②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。孩子们，我们的梦想还要跟上时代的发展，我们生活在快速发展的21世纪，我们是时代的先锋者，我们要抓住机会，迎接挑战，让我们的梦想与时代脉搏和中国梦紧密相连，成为担当民族复兴大任的时代新人。 【知识点】如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 师：各位大圣，你们的梦想是什么呢？ 有人会说：“我没有梦想，我不需要梦想······” 师：这位大圣，不是你不需要，是你还没有想好，人生路很长，希望大家去寻找自己梦想，这样的人生才会更有动力呀！ 孩子们，或许你们还处于迷茫阶段，或许你们还在追梦的路上，或许你们已经确定梦想正在努力的路上。无论如何，我想请大家明白，人一定要有梦想，万一哪天实现了呢？我相信你们，所以你们也要相信自己！ 【治愈时刻】追梦的你闪闪发光 【视频】献给追逐梦想的你 【作业设计】梦想漂流瓶 制作专属漂流瓶：用透明玻璃瓶、彩色卡纸、贴纸等材料，为自己的梦想设计一个独特的“漂流瓶”。在卡纸上写下自己的梦想、对实现梦想的困惑或期待，折好后放入瓶中密封。三年后自己可以拆开看看自己当初写的梦想，这也是一份美好的记忆。 三、课堂总结 1.大家谈谈这这节课的收获 2.教师总结：孩子们，或许你们还处于迷茫阶段，或许你们还在追梦的路上，或许你们已经确定梦想正在努力的路上。无论如何，我想请大家明白，人一定要有梦想，万一哪天实现了呢？我相信你们，所以你们也要相信自己！ 四、思维导图 五、课堂练习 1.运动员徐梦桃为中国自由式滑雪女子空中技巧实现了冬奥金牌“零”的突破。她4次站上冬奥会女子决赛的出发台，源自放不下未竟的夺得冠军为国争光的梦想。这启示我们( ) ①梦想能激发生命的热情和勇气 ②个人的梦想与中国梦密不可分 ③敢于追梦，梦想就一定能实现 ④编织梦想是青少年时期最重要的主题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.习近平在北京大学师生座谈会上说：实现中国梦，千千万万青年将全程参与，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明（ ） ①有梦想就一定会有人生出彩的机会 ②少年的梦想与伟大中国梦密不可分 ③我们共同享有同祖国一起进步的机会 ④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3.2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想要始于当下 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 答案：1—3ACB 1 学科网（北京）股份有限公司 $$