Unit 3 第3课时 Wrap-up time&Assessment time（学习任务单）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 3 Are you Su Hai? 第3课时Wrap-up time 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在听、说、读、写、看的活动中，获取、梳理询问他人姓名的方式及回答。借助可视化图形呈现结构化知识。(学习理解) 2.通过各种形式的活动复习本单元重点句型“Are you…?”、“What class are you in?”以及相应表达，并能够在新的语境中灵活应用。(应用实践) 3.根据情景补全对话，学习如何综合运用已学核心句型找到遗失的书的主人，培养解决问题能力和助人为乐行为。(迁移创新) 核心词汇 are, you, no, not, yes,but, sorry, we, class, in, with, right 核心句型 Are you..? Yes! No,I’m not. I’m... I'm sorry. Are you ...? Yes,I am./No,I’m not.I’m.. What class are you in? I’m in Class 2. 温故知新 一、选择合适的一项，补全句子或对话。 A. sorry  B. are C. is   D. Excuse me   ( )1. Oh! My name________not Jill. ( )2. Wow! Su Hai and Su Yang ________twins. ( )3. Oh, I am________. It is not cat. ( )4. —________. Are you Mike? —No, I am Jack. 二、给下列句子排列顺序，组成一段通顺的对话。 A. No, I’m not. I’m Su Yang. B. Good morning. C. Are you Su Hai? D. Hello, Su Yang. E. Good morning, Helen. ________→________→________ →________ →________ 课堂练习 【学习任务一】听一听，排序。 【学习任务二】问一问，说一说。 【学习任务三】读故事，回答问题。 1.What can you see？ _____________________________________________________________________ 2. What other animals can you see? 3. Who are you？ 【学习任务四】选择合适的单词，补全他们的对话。 1. —What class________(am / are)you in? —Class 1. 2. — I________(are / am) your classmate(同学). —Oh! Nice to meet you. 3. —My name is________(no / not)Mike. —Sorry. 4. —The girl________(is / are) Kitty. —Hello, Kitty. 5. —Are you Peter? —________(Yes / No), I'm not. 【学习任务五】单项选择。 ( )1. —Hi, I'm Su Hai.—________ A. Hello. B. Goodbye. C. Hi, Helen. ( )2. —What class are you in?—I'm in ________. A. 4 class B. grade 4 C. Class 4 ( )3.— Hi, are you Li Bai? —________ A. Yes, I am. B. No, I'm not. C. Yes, you are. ( )4. Su Hai is ________ Class 1 ________ Mike. A. with; in B. in; with C. in; in 自我评价 I can greet others in the morning and in the afternoon. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can greet people politely. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 温故知新 一、选择合适的一项，补全句子或对话。 1-4 CBAD 二、给下列句子排列顺序，组成一段通顺的对话。 BECAD 课堂练习 【学习任务一】听一听，排序。 1 4 3 2 【学习任务二】问一问，说一说。 例：Are you Su Hai？ Yes, I am. What class are you in? I’m in class 1. 【学习任务三】读故事，回答问题。 1.A tree, apples and a snail（蜗牛）. 2.What other animals can you see? 4. Who are you？ 【学习任务四】选择合适的单词，补全他们的对话。 1. are 2. am 3. not 4. is 5. No 【学习任务五】单项选择。 1-4 ACBB 学科网（北京）股份有限公司 $$