专题05 诗歌鉴赏（期中真题汇编，山东专用）九年级语文上学期

专题05 诗歌鉴赏 一.（24-25·九上·山东枣庄台儿庄区·期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，运用了 和伊尹的典故，表达了诗人 的感情。 2．对诗的理解，不正确的一项是（   ） A．诗歌抒发了诗人政治挫折后的愤激之情，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。 B．开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，凸显了诗人珍爱酒食的美好品质。 C．“停”“投”“拔”“顾”四个动作，写出诗人感情的激荡变化和内心的苦闷抑郁。 D．画线句表现诗人相信总有一天会冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 3．诗句“行路难！行路难！多歧路，今安在？”与其它诗句表达形式不同，请从修辞和句式的角度，评述其对表达诗人感情的作用。 二.（24-25·九上·山东烟台蓬莱区·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注】①灸：艾制，中医的一种治疗方法。②翛xiāo然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．这首诗是唱和诗，作诗酬答白居易。两位都经历了长期的仕途辗转、阅尽了人世沧桑。本诗既是诗人内心世界的表达，又是对老朋友的宽慰和鼓励。 B．衰老是这首诗的核心话题，一二句写“顾老”是人之常情，人们谁都顾虑衰老，老了就没有人怜惜。接着四句诗人用形象的描绘进一步交代了“顾老”的原因。 C．诗人将老年与青年进行了鲜明对比，诗人认为，老年固然有可感伤的一面，但也有可欣喜的一面。老了也有很多优点，克服对衰老的忧愁便觉得自由自在。 D．诗中“桑榆”本义是夕阳的余辉照在树梢上，借日暮比喻人生之晚景。诗人劝慰朋友对待衰老不要过多忧虑，只要正确对待，便可然自乐。 2．诗中的“桑榆”和“病树前头万木春”中的“病树”，都用到了“树”的意象，作用是否相同？请结合相关语句作简要分析。 三.（24-25·九上·山东烟台南部片区·期中）阅读下面的一首古诗，完成下面小题。 郡斋即事① 〔宋〕范仲淹 三出专城②鬓似丝，斋中萧洒③胜禅师。 近疏④歌酒缘多病，不负云山赖有诗。 半雨黄花秋赏健⑤，一江明月夜归迟。 世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。 【注】①此诗作于宋仁宗景祐三年，范仲淹知饶州时，当时范仲淹48岁。郡斋：指郡守平时的起居之所。②专城：指主政一城的州牧、太守等地方长官。范仲淹因直言敢谏，先后三次被贬睦、苏、饶三州。③萧洒：潇洒。④疏：疏离，疏远。⑤健：强健，精力旺盛，这里指诗人赏菊兴致高昂。 1．下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（    ） A．首句写诗人被贬到饶州，因为被贬，头发花白，内心备受打击，对朝廷不满，充满怨恨。 B．颔联首句，一个“病”字写出诗人当时的健康状况，这是因为诗人被贬后内心惆怅忧郁，借酒消愁所致。 C．颈联写诗人赏菊、望月，菊花在秋雨中依然开放，表现了诗人的乐观和坚强。 D．全诗的表达方式以叙事为主，没有用到常见的描写和议论。 2．欧阳修说“诗出于民之情性”（诗歌出自人们的真情实感，饱含作者的思想感情，是作者真情实感的自然流露），请结合全诗探究范仲淹在尾联中所表现出来的情性。 四.（24-25·九上·山东烟台牟平区·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归澧州觐省① [唐]杜甫② 佳士欣相识，慈颜③望远游。 甘从投辖饮④，肯作置书邮⑤？ 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。 湖南冬不雪，吾病得淹留。 【注】①此诗作于大历四年（769）晚秋，时杜甫居长沙。蔡五侍御：名不详。殷六参军：名不详。觐省：探望双亲。②杜甫：祖籍襄阳（今属湖北），自其曾祖时迁居巩县（今河南巩义西南）。③慈颜：指父母的容颜。④投辖饮：源自《汉书·陈遵传》中的故事，陈遵，字孟公，是西汉时期的人物，他喜欢饮酒，每当宾客满堂时，他会关上门，把客人车上的键（辖）取下投入井中，使车不能行，客不得离去。后来用来比喻主人热情好客，不愿让客人离开的情景。⑤置书邮：传递信件、文书的驿使。 1．下列选项对诗歌的理解有误的一项是（   ） A．题目交代了诗歌的写作背景，由此可知此诗是诗人参加蔡五侍御送别殷六参军的宴席时所作。 B．首联写诗人为结识殷六参军而高兴，且得知其要归乡省亲马上就要分别，诗句暗含着诗人惜别之意。 C．颔联写诗人愿意参加蔡五侍御组织的辞别宴，在高兴之余也流露出对殷六参军归乡省亲的羡慕之情，遂有托付其捎信之意。 D．尾联写湖南的冬天不下雪，这对诗人的病体有益，委婉地表达出诗人不能同朋友一起远行的原因。 2．赏析诗歌的颈联。 五.（24-25·九上·山东滨州无棣县·期中）阅读下面这首词，完成下面小题。 临江仙·夜归临皋 [宋]苏轼 夜饮东坡①醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营②？夜阑风静毂纹③平。小舟从此逝，江海寄余生。 【注释】①东坡：在湖北黄冈县东。苏轼谪贬黄州时，友人马正卿助其垦辟的游息之所。②营营：周旋、忙碌，形容奔走钻营，追逐名利。③毂纹：比喻水波细纹。 1．词的上片运用了“以动衬静”的写法，请作赏析。 2．“小舟从此逝，江海寄余生”苏轼在词中流露出归隐江湖的念头，你认为苏轼真的会归隐吗？请结合诗词内容来分析。 六.（24-25·九上·山东淄博市高新区·期中）阅读下面诗歌，完成各题 过山农家 顾况① 板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。 【注释】①顾况（727-815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。 1．对本诗的理解不正确的一项是（   ） A．作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。 B．“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。 C．“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。 D．作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。 2．微视频是当今很火爆的一种表现形式。小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。 诗句 画面内容 画面声音 预期表达效果 板桥人渡泉声 山溪、木板桥、诗人 ② 山间的幽静和诗人的心旷神怡 茅檐日午鸡鸣 茅屋、阳光、① 悠长的鸡鸣声 ③ 七.（24-25·九上·山东济南平阴县·期中）阅读下面古诗词，完成下面小题。 寄韩潮州愈       贾岛〔唐代〕 此心曾与木兰舟①，直到天南潮水②头。 隔岭篇章③来华岳，出关④书信过泷流⑤。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑥。 【注】①【木兰舟】 用木兰树造的船。②【潮水】河流名。③【篇章】指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。④【关】指蓝关。⑤【泷流】即泷水。⑥【浪西楼】潮州的一处楼阁。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（   ） A．首联一个“曾”字，可见诗人与韩愈交情笃厚，流露出一种深情的眷念。 B．颔联“隔岭”“出关”二词，点出两人之间关山迢递，烘托出互通书信的宝贵。 C．尾联写瘴气已经一扫而光，月光如洗，天下昭然，暗示友人的冤情已得以昭雪。 D．此诗首联写虚，颔联写实。通篇又以“此心”二字为契机，抒写了深挚的友谊。 2．本诗颈联与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颈联有异曲同工之妙。本诗颈联中，诗人运用哪些意象来表达情感，请简要分析。 八．（24-25·九上·山东淄博周村区·期中）阅读下面的诗歌，完成问题。 醉赠刘二十八使君① 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合②被才名折，二十三年折太多。 【注释】①公元826年（唐敬宗宝历二年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两人在扬州初逢后，白居易写了这首《醉赠刘二十八使君》送给刘禹锡。刘禹锡作《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。二十八使君，即刘禹锡。刘禹锡在同宗同辈兄弟之间排行为二十八；使君，汉以后对州郡长官的尊称。②合，应该。 1.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．开篇描写筵席场面，既写出了朋友重逢的相见之欢，也凸显了两位诗人交情的深厚。 B．颈联将满朝文武与朋友的仕途命运进行对比，诗人对刘禹锡的遭遇表达了极度不平。 C．从尾联“亦知合被才名折”中的“合”字看，诗人认为刘禹锡的遭遇也属于正常现象，含蓄表达了对刘禹锡的安慰。 D．刘禹锡酬答诗中的首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”即是对本诗尾联“亦知合被才名折，二十三年折太多”的应和。 2.后代的评论家认为。“白诗”与“刘诗”相比，刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》思想境界更胜一筹。请你结合两首诗的颈联谈谈理由。 九.（24-25·九上·山东滨州滨城区·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 晨登衡岳祝融峰 【清末】谭嗣同① 身高殊不觉，四顾乃无峰。 但有浮云度，时时一荡胸。 地沉星尽没，天跃日初熔。 半勺洞庭水，秋寒欲起龙。 【注释】①谭嗣同（1865-1898）清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。1891年秋天，年仅二十六岁的谭嗣同登上祝融峰写下这首诗。 1．下列对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（   ） A．登高抒怀，是诗人表达情感常见的形式，这首诗也是抒写诗人登高的所见所感。 B．首联写诗人登上祝融峰，身处高处“四顾乃无峰”，扣住了题目中交代的“晨登”，正是因为时间尚早，所以什么也看不清楚。 C．颔联写浮云“时时一荡胸”突出了祝融峰的高，“荡胸”二字巧妙化用了杜甫的诗句“荡胸生曾云，决眦入归鸟”。 D．尾联写远眺中的八百里洞庭湖变得像半勺水那么渺小，这样写是用来反衬祝融峰的高峻。 2．颈联“地沉星尽没，天跃日初熔”，从大处落笔描写黑夜消逝，旭日初升的情景。请想象诗句描绘的画面，紧扣一两个有表现力的字，赏析这两句诗。 一.（24-25˙九上˙山东德州夏津县˙期中）阅读下面两首古诗词，完成问题小题。 【甲】 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 【乙】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．下列对两首诗词分析有误的一项是（   ） A．依据体裁划分，甲属于词，乙属于近体诗；“浣溪沙”和“行路难”均是题目。 B．苏轼是北宋中期的文坛领袖，他的词尤其出色，开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 C．甲的前三句，写清泉寺幽雅的风光和环境。爽人耳目，沁人心脾，诱发了词人喜爱自然、执着人生的情怀。 D．乙诗开头两句运用夸张的手法，突出宴席上酒食的昂贵，与下句的“不能食”形成强烈反差，衬托出诗人内心的悲苦。 2．甲乙两诗中都使用了问句表情达意，请找出来读一读，结合全诗分别说说其表达效果。 3．两首诗词均表现出自信乐观的人生态度。请结合诗句分析。 二.（24-25˙九上˙山东济南天桥区˙期中）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 春归次金陵 （唐）吴融① 春阴漠漠覆江城，南国归桡②趁晚程。 水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。 迹疏③冠盖④兼无梦，地近乡园自有情。 便被东风动离思，杨花千里雪中行。 【注释】①吴融，越州山阴（今浙江绍兴）人，龙纪元年进士。②桡：船桨，借指船。③疏：关系远，不亲近。④冠盖：官吏的官服和他们车乘的篷盖，借指官吏。 1．下列对这首词理解不正确的一项是（   ） A．这是一首七言律诗，抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感。 B．首联总写春归之事，交代时间和方式，“趁晚程”描写了诗人连夜赶至金陵停泊的急切心情。 C．颔联铺写诗人在金陵所见景象，雨后春水漫过驿路，树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去。 D．颈联交代金陵多为官之人，诗人有心交往，距离家乡越来越近，万般情感涌上心头。 2．有人评价本诗尾联颇有特色，请简要分析。 三.（24-25˙九上˙山东菏泽定陶区˙期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 阆水歌 （唐）杜甫 嘉陵江色何所似？石黛①碧玉相因依。 正怜日破浪花出，更复春从沙际归。 巴童荡桨欹②侧过，水鸡③衔鱼来去飞。 阆中胜事可肠断④，阆州城南天下稀！ 注释：①石黛，即石墨，古时妇女用为画眉墨。青黑色，诗词中因多称“青黛”。②欹qī，倾斜不正。③水鸡，水鸟名。④可肠断，极言美之可爱。 1．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．全诗以反问起头，加强对所描绘的景象的印象，看到的江水颜色不一，深的似石黛，浅的像碧玉。 B．第三、四两句，描绘了一幅红日从江中涌起，破浪而出，春意绿色从水边沙洲逐渐蔓延开的画卷。 C．“正怜”表达了诗人对眼前日出美景的喜爱，与后句中“更复”所表达的欣喜形成递进，在情感上形成叠加。 D．第七、八句直抒胸臆，用“可肠断”形容阆中可爱至极，用“天下稀”的评价突出了阆州城南景色之美。 2．小文选择本诗参加“积极生活”朗诵会，需要阐明理由。请你帮他用生动的语言描绘第五六两句的景色。 四.（24-25·九上·山东济南高新区·期中）阅读下面的诗歌完成下面小题 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟①来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 【注】①篆（zhuàn）烟：盘香的烟缕。 1．下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写竹轩面对柴门，清风卷来，竹轩前刚刚开辟的小径上栽了许多篁竹，表现环境的幽雅。 B．颔联运用拟人手法，赋予叶声“逐”这一人的动作，写出叶声与烟缕相伴升起的动态美。 C．颈联作者在轩内倦卧看星和对雪吟诗，以“星穿过”和“雪压摧”相应写竹，情景俱妙。 D．作者所喜爱的竹轩，四季均有佳趣，尾联作者突出实写了冬日里轩中竹梅相映的优美景致。 2．请结合诗歌内容分析诗人的形象特点。 五.（24-25·九上·山东德州天衢新区·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 小寒食舟中作① 【唐】杜甫 佳辰强②饮食犹寒，隐几③萧条戴鹖冠④。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注释】①公元770年（大历五年）春，朝廷还处在刚刚平定安史之乱的艰难恢复中，诗人杜甫停留潭州（今湖南长沙）作此诗。半年之后，杜甫去世。小寒食：寒食节的次日，清明节的前一天。因禁火，所以冷食。②强：勉强。③隐几；席地而坐，靠着小桌几。④鹖冠：传为楚隐者鹃冠子所戴的鹖羽所制之冠。 1．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．首联“强饮”透露出诗人漂泊中勉强过节的心情，“萧条”则写出他穷愁潦倒的现状。 B．颔联写诗人的真实体验：舟中漂荡起伏如坐在天上云间，看岸边花草如隔着一层薄雾。 C．“娟娟戏蝶”“片片轻鸥”，与秦观《行香子》中“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”等都是借用想象，为虚写，抒发诗人旅途赏景的自由得意之感。 D．尾联之中“万余里”则极言潭州距离长安遥远，而诗人的思绪也随着青山白云引至长安。《咸阳城东楼》的“万里”则是诗人登上咸阳城楼，极目远眺，忽而生出“万里愁”，表现愁绪浓厚。 2．尾联的一个“愁”字总括了全诗的思想情感。《咸阳城东楼》“一上高楼万里愁”的“愁”和本诗的“愁”情感内涵却不同，请结合诗句，分别简要概括两首诗中“愁”的多层内涵。 六.（24-25·九上·山东临沂费县·期中）阅读下面三首诗，完成各题。 鹿 柴 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 辛夷坞① 木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷开且落。 ①辛夷坞（wù）：辋川地名，因盛产辛夷花而得名，今陕西省蓝田县内。坞：周围高而中央低的谷地。诗中的“木末芙蓉花”即指辛夷。辛夷花开在枝头，故以“木末芙蓉花”借指。 1．“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句描绘的环境，有什么共同点？你能据此推断出诗人当时是怎样的一种心境？ 2．苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”你最喜欢上面哪首诗中的“诗画”之境？请简要分析。 七.（24-25·九上·山东淄博临淄区·期中）阅读下面的诗歌，完成各小题。 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮① 欧阳修 绕郭云烟匝几重，昔人②曾此感怀嵩。霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角③，倚栏斜日照青松。会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰④。 [注]①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②昔人：指李德裕。嵩：这里兼指嵩山与洛阳，因洛阳又称嵩京。③画角：乐器名，发声高亢。④群玉峰：群玉山，神话传说中的仙山。此处借指白雪覆盖的山峰。 1．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．这是一首七言律诗，写景或俯或仰，时远时近，角度多样，描绘了开阔深远的画面，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。 B．首联写诗人登上高楼所看到的云烟重叠环绕城郭的景象，及由此触发的感慨。 C．颔联“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。 D．尾联写诗人乘着酒兴，带着“佳客”一起踏雪观峰，与颔联中的“酒正浓”照应。 2．陈衍《宋诗精华录》云：“‘霜林’一联极为放翁（陆游）所揣摩。”请你揣摩“霜林落后山争出”中的“争”字有何妙处，任选一角度简要分析。 八.（24-25·九上·山东潍坊高密市·期中）阅读下面的诗歌， 完成各题。 【甲】 微 雨（唐·李商隐） 初随林霭动，稍共夜凉分。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻。 【乙】 细 雨 （唐·李商隐） 帷飘白玉堂①，簟②卷碧牙床③。楚女④当时意，萧萧发彩凉。 【注释】①白玉堂， 指天宫。②簟（diàn），竹席。③碧牙床， 指天空。④楚女，指《楚辞·九歌·少司命》里描写的神女，文中曾写到她在天池沐浴后曝晒、梳理自己头发的神情。 1．下列关于这两首诗的理解，有误的一项是（   ） A．甲诗开头两句写傍晚前后微雨始落不久的情景。加点的“霭”“稍”分别是“雾气”“渐渐”的意思。 B．甲诗第三句写夜深后微雨落久的情景。微雨久落后气温下降，人坐屋内，尽管远隔窗户，仍然感觉出寒气透入户内。 C．乙诗开头两句用“帷飘”“簟卷”两个词，写出了天空乌云密布、风雨交加的特点。 D．乙诗后面两句，神女意态的想象与“萧萧”一词表达的清凉气氛，合成了一幅神奇、多彩的画面。 2．这两首诗都是写“雨”，但写法上有所不同。请你结合两诗简要分析。 九.（24-25·九上·山东济南莱芜区·期中）阅读诗歌，回答问题。 村行① 【北宋】王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惘怅？村桥原树似吾乡。 [注]①宋太宗淳化二年（991），作者贬官商州，此诗作于淳化三年。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（   ） A．这首诗以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，含蓄抒发思乡之情。 B．首联“山径”直接点明地点，“菊初黄”间接交待时令，突出作者悠然的神态和浓厚的游兴。 C．颈联运用比喻的修辞，棠梨叶红艳耀眼，荞麦花开如雪，给读者带来唯美的视觉感受。 D．尾联由写景转入抒情，前句设问，后句作答，反映出作者心情由怅然至悠然的变化。 2．诗歌颔联运用① 、② 等写景手法，描绘了一幅静谧旷远的郊野图。请就其中一种手法，结合诗歌内容，分析诗人是如何描绘的。 十.（24-25·九上·山东滨州博兴县·期中）阅读下面两首词（曲）， 完成下面小题。 【甲】 水调歌头·明月几时有 （节选） 苏轼 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 阳关曲·中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注释】《阳关曲·中秋月》是作者与其胞弟苏辙久别重逢时所作。七年来，二人第一次共赏月华。 1．下面两位同门学对上面两首词（曲） 赏析评论不正确的一项是（   ） A．小语：中秋作为一个象征团圆的节日，最容易触发文人雅士思绪。苏轼举杯邀月，留下了见证兄弟情深的诗词。【甲】词是苏轼在密州时所作，表达的是久别的思念，同时反映出作者旷达乐观的精神状态。 B．小文：同是中秋，心境不同，感怀不同。【乙】曲表达的是兄弟久别重逢、共赏中秋月的愉悦与美好，也抒发了相聚后不久又要分别的忧伤与感慨。 C．小语：我发现苏轼特别擅长称呼月亮，两首词（曲）对月有不同的别称。你看，【甲】词有婵娟，【乙】曲有玉盘，我知道月亮的别称还有玉兔、蟾宫、金乌、广寒等。 D．小文：品读苏词，可以感受用词的精妙。我喜欢【甲】词“转朱阁，低绮户”中的“转”和“低”，准确描绘了月光的移动，表现了夜已深沉，让我们得以触摸到作者因思念难以入眠的思绪。 2．小语同学觉得【乙】曲中“暮云收尽溢清寒”，一个“溢”字用得好，因为“溢”字写出了 ，与中秋月夜情形最相符。 一.（24-25˙九上˙山东烟台经开区˙期中） 望江南·超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕①春水一城花。烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火④试新茶。诗酒趁年华。 【注】①壕：护城河。②寒食：即寒食节，在清明前一、两日，要禁火三天。寒食与清明相连，是扫墓的日子。游子在外不能回乡扫墓，极易牵动思乡之情。③咨嗟：叹息、慨叹。④新火：旧俗寒食节禁火，后重新点火称新火。 1．超然台筑在苏轼曾被贬官的密州北城上，登台可眺全城。词中的“一城”与“ ”相结合，写出了登台远眺的阔大高远之景。 2．下列对这首诗歌的理解或分析不恰当的一项是（   ） A．词的上片以柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征，写登台时所见暮春时节的郊外景色。 B．词人眼中的色彩是多样的：碧绿的春水和垂柳，艳丽的春花，迷蒙的烟雨，色彩对比、明暗相衬、浓淡相宜，画面丰富。 C．这首词虽然写的是繁华、盎然的春景，但流露的却是“今朝有酒今朝醉”“及时行乐”的消极、孤独的思想感情。 D．上阕重在写景，下阕重在抒情，情由景发，情景交融；语言质朴无华，其婉约之中又显豪迈。 3．下阕划线句中的“休”与“且”体现了苏轼怎样的人生态度？请简要分析。 二.（24-25·九上·山东德州武城县·期中）阅读下面两首古诗词，完成问题。 浣溪沙 苏轼 游蕲水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发②唱黄鸡③。 注：①蕲（qí）水：县名，距苏轼贬谪之地黄州不远。②白发：老年。③唱黄鸡：感叹时光流逝，人生不可能长久。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．结合两首诗词具体内容与主题，辨析下列分析有误的一项（   ） A．《行路难（其一）》开头两句运用夸张的手法，突出宴席上酒食的昂贵，与下句的“不能食”形成强烈反差，衬托出诗人内心的悲苦； B．五、六句以“冰塞川”“雪满山”比喻仕途中遇到的艰难险阻，七、八句用姜尚和伊尹的典故，含蓄地表达诗人因仕途坎坷而心灰意冷，想垂钓溪上、荡舟日边的愿望。 C．《浣溪沙》上阕三句，写清泉寺幽雅的风光和环境。满诗的情趣，春的生机。它爽人耳目，沁人心脾，诱发诗人爱悦自然、执着人生的情怀。 D．大自然的启迪，灵感生发。在贬谪生活中，苏轼能一反感伤迟暮的低沉之调，唱出如此催人自强的歌曲，这体现出他执着生活、旷达乐观的性格。 2．简答：《浣溪沙》和《行路难》分别点明全诗主旨的句子是？ 3．智慧的人，总能从大自然的现象中，感悟到生活的哲理，或者是品味出人生的道理，请你凭借诗歌内容，仔细品味苏轼在“门前流水尚能西！”中又有什么感悟？由此，你揣摩一下，《浣溪沙》《行路难》主题的归宿又有何相似点？ 三.（24-25·九上·山东济南东南片区·期中）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 昼居池上亭独吟① 刘禹锡 日午树阴正，独吟池上亭。 静看蜂教诲，闲想鹤仪形②。 法酒③调神气，清琴入性灵。 浩然机已息，几杖复何铭④？ 【注】①此诗写于开成元年，诗人当时已被排挤出朝，无政可从。②鹤仪形：喻君子的仪形。相传鹤是君子所化。③法酒：按照官府法定规格酿造的酒。④几杖复何铭：意讽刺朝廷不能任用贤才。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联两句描绘了恬静幽雅的环境，借以衬托诗人孤独闲适的情韵。 B．颈联写被排挤出京的诗人深感苦闷，在饮酒、抚琴纵情享乐中仍难以排遣愁绪。 C．此诗颔联和颈联写出了诗人美好的情操，形神兼备。 D．尾联以反问句作结，隐隐透出诗人内心的不平，情感抒发含蓄蕴藉。 2．请结合颔联简要分析诗人从“蜂”“鹤”身上领受到了怎样的教益？ 四．（24-25·九上·山东泰安泰山区·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春题湖上 白居易〔唐代〕 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧氁线买抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 1．下面对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．“画图”二字是诗眼，下五句实写画图中景，首句鸟瞰西湖春日景色，“乱”峰簇拥。高低错落，水面平铺，湖光山色，相映成趣，宛然一幅泼墨山水图。 B．颔联细看山水，借巧喻为景物生色，山松似翠，水月如珠，构成一幅玲珑精致的工笔画，增添无限神韵。 C．颈联转到衬景对农作物的体察上，早稻犹碧毯上抽出的线头、新蒲像青罗裙上的飘带，精妙新奇的比喻体现出作者对湖区人民的关怀。 D．全诗以“湖”为背景，以“春”为中心，从微观到宏观，从湖山风光到农田景象，展现出一幅开阔而丰富的西湖春景图。 2．清人王夫之《姜斋诗话》说过：“情景名为二，而是不可离。”试从抒情方式的角度赏析，本诗与《钱塘湖春行》的相同点。 五．（24-25·九上·山东枣庄薛城区·期中）阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 古城①春望 [明]李梦阳 阴阴日欲暮，迢迢春望稀。 野色吹寒立，林鸦逆雨归。 孤城还麦秀②，白首且花飞。 临路柳长象，前朝今是非。 【注释】①古城：宿迁故城遗址，晋朝在此设宿豫郡，唐时郡治迁徙，故城废。②秀：谷类植物抽穗开花。 1．下列对两首诗语句的理解分析，不恰当的一项是（   ） A．乙诗首联点明时间，渲染一种萧条的气氛，为全诗奠定了感情基调。 B．两首诗都是用一个“望”字总领全诗，都是赋予景物以情感，融情于景，都表达了一种感伤，读来令人无限感慨。 C．书信在古代是游子与家人联系的纽带，如同王湾在《次北固山下》中说的“乡书何处达？归雁洛阳边”一样，“烽火连三月，家书抵万金”表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。 D．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 2．乙诗颔联写景颜有特色，请加以赏析。（从修辞手法和情感两方面进行赏析） 3．同为“春望”，杜甫和李梦阳在各自的诗中分别表达了怎样的思想感情？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 诗歌鉴赏 一.（24-25·九上·山东枣庄台儿庄区·期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，运用了 和伊尹的典故，表达了诗人 的感情。 2．对诗的理解，不正确的一项是（   ） A．诗歌抒发了诗人政治挫折后的愤激之情，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。 B．开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，凸显了诗人珍爱酒食的美好品质。 C．“停”“投”“拔”“顾”四个动作，写出诗人感情的激荡变化和内心的苦闷抑郁。 D．画线句表现诗人相信总有一天会冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 3．诗句“行路难！行路难！多歧路，今安在？”与其它诗句表达形式不同，请从修辞和句式的角度，评述其对表达诗人感情的作用。 【答案】1． 姜尚（姜太公或吕尚） 找到了奋斗的信心，体现了诗人怀才不遇的愤慨，也表达了诗人的坚定信念；（或诗人在心境茫然之中，对从政仍有所期待；表现了诗人不甘心消沉，希望能重新得到任用） 2．B 3．这两句诗两个3字感叹句连用，反复修辞，简短有力；接着运用疑问句，表达了诗人面临困难、遭遇坎坷时苦闷、彷徨、茫然的心理。（扣诗简析，意思对即可） 【导语】李白的《行路难》通过丰富的典故、夸张的情感表达和大胆的想象，反映了诗人在仕途遭遇挫折后的复杂心情。诗人感到仕途受阻，心情茫然，但仍怀有“长风破浪”般的昂扬斗志，展现出诗人不屈的灵魂和乐观的期盼。 1．本题考查词句及情感赏析。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”句意：像吕尚那样垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。此处运用了姜尚和和伊尹的典故，诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了奋斗信心，希望能重新得到任用。 2．本题考查对内容的理解与分析。 B.诗的开头“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”并不是为了凸显诗人珍爱酒食的美好品质。这两句是用夸张的笔法写盛宴的场景，后面紧接着“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，体现出诗人面对美酒佳肴却无心享用，内心充满苦闷，是为了衬托诗人内心的抑郁，所以该选项理解错误。 故选B。 3．本题考查赏析重要诗句。 “行路难！行路难！多歧路，今安在”句意：人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？ “行路难！行路难！”两个三字感叹句连用，通过反复的修辞手法，增强了语气，突出了诗人在人生道路上遭遇困难时的强烈感慨。这种简短有力的表达形式，让读者更直观地感受到诗人内心的焦灼与不安。接着“多歧路，今安在？”以疑问句的形式呈现，诗人在感叹行路之难后，面对众多的岔路，发出“今安在”的疑问，生动地表达了诗人在面临困难、遭遇坎坷时内心的苦闷、彷徨和茫然。这种疑问也让人更深入地体会到诗人在困境中的迷茫与无助。 二.（24-25·九上·山东烟台蓬莱区·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注】①灸：艾制，中医的一种治疗方法。②翛xiāo然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．这首诗是唱和诗，作诗酬答白居易。两位都经历了长期的仕途辗转、阅尽了人世沧桑。本诗既是诗人内心世界的表达，又是对老朋友的宽慰和鼓励。 B．衰老是这首诗的核心话题，一二句写“顾老”是人之常情，人们谁都顾虑衰老，老了就没有人怜惜。接着四句诗人用形象的描绘进一步交代了“顾老”的原因。 C．诗人将老年与青年进行了鲜明对比，诗人认为，老年固然有可感伤的一面，但也有可欣喜的一面。老了也有很多优点，克服对衰老的忧愁便觉得自由自在。 D．诗中“桑榆”本义是夕阳的余辉照在树梢上，借日暮比喻人生之晚景。诗人劝慰朋友对待衰老不要过多忧虑，只要正确对待，便可然自乐。 2．诗中的“桑榆”和“病树前头万木春”中的“病树”，都用到了“树”的意象，作用是否相同？请结合相关语句作简要分析。 【答案】1．C 2．相同，诗中的“桑榆”比喻晚年，不要说日到桑榆已是晚景，太阳折射出的晚霞还可以照亮天空，表达了对生死问题清醒乐观的认识：“病树”比喻自己，病树前头，正万木争春，对于世事变迁和仕宦沉浮，表达出诗人的豁达、乐观。 【解析】1．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“经事还谙事，阅人如阅川”可知，诗人强调老年因经历丰富而更通晓世事、洞察人心，这是老年的优势，但诗中并未将老年与青年进行“鲜明对比”，没有提及青年的特点或状态。由此可知，选项中“将老年与青年进行了鲜明对比”的表述不正确； 故选C。 2．本题考查诗歌意象理解。 结合《酬乐天咏老见示》中“莫道桑榆晚，为霞尚满天”及注释“桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年”可知，“桑榆”以树的意象比喻人生晚年，诗人借此表达即使到了晚年，依然能如晚霞般绽放光彩，体现出对衰老的乐观态度。由此可知，“桑榆”通过树的意象寄托了诗人清醒乐观的人生态度。 结合“病树前头万木春”可知，“病树”以树的意象比喻身处困境中的自己，即使自身如病树般困顿，依然能看到万木争春的蓬勃景象，体现出诗人面对仕宦沉浮的豁达与乐观。由此可知，“病树”通过树的意象传达了诗人豁达乐观的心境。 综上，“桑榆”和“病树”均以树的意象设喻，分别喻指晚年和困境中的自己，都表达了诗人面对人生境遇时的乐观豁达，作用相同。 三.（24-25·九上·山东烟台南部片区·期中）阅读下面的一首古诗，完成下面小题。 郡斋即事① 〔宋〕范仲淹 三出专城②鬓似丝，斋中萧洒③胜禅师。 近疏④歌酒缘多病，不负云山赖有诗。 半雨黄花秋赏健⑤，一江明月夜归迟。 世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。 【注】①此诗作于宋仁宗景祐三年，范仲淹知饶州时，当时范仲淹48岁。郡斋：指郡守平时的起居之所。②专城：指主政一城的州牧、太守等地方长官。范仲淹因直言敢谏，先后三次被贬睦、苏、饶三州。③萧洒：潇洒。④疏：疏离，疏远。⑤健：强健，精力旺盛，这里指诗人赏菊兴致高昂。 1．下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（    ） A．首句写诗人被贬到饶州，因为被贬，头发花白，内心备受打击，对朝廷不满，充满怨恨。 B．颔联首句，一个“病”字写出诗人当时的健康状况，这是因为诗人被贬后内心惆怅忧郁，借酒消愁所致。 C．颈联写诗人赏菊、望月，菊花在秋雨中依然开放，表现了诗人的乐观和坚强。 D．全诗的表达方式以叙事为主，没有用到常见的描写和议论。 2．欧阳修说“诗出于民之情性”（诗歌出自人们的真情实感，饱含作者的思想感情，是作者真情实感的自然流露），请结合全诗探究范仲淹在尾联中所表现出来的情性。 【答案】1．C 2．尾联表现出范仲淹不计较个人荣辱的豁达胸襟和虽遭贬谪却依然坚守本心的坚韧情怀。 【解析】1．本题考查诗歌内容的理解和赏析。 A.首句“三出专城鬓似丝”确实点明诗人因三次被贬（包括本次知饶州）而鬓发花白。但后文“斋中萧洒胜禅师”表明他在郡斋中心境潇洒，甚至超过禅师。诗中“世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知”更是明确表达了对世间荣辱的看淡和超脱。整体基调并非“备受打击”“不满”“充满怨恨”，而是透露出一种历经沧桑后的旷达与淡然。因此该项分析错误； B.颔联“近疏歌酒缘多病”清楚说明诗人疏远歌舞酒宴的直接原因（缘）是身体多病。虽然被贬可能带来情绪低落，但诗句本身并未明确将“病”归因于“惆怅忧郁、借酒消愁”。注释④也仅解释“疏”为疏离、疏远，未提及借酒消愁。该项将“病”的原因强加为“惆怅忧郁、借酒消愁”，属于过度解读。因此该项错误； D.首联“三出专城鬓似丝”（叙事），“斋中萧洒胜禅师”（议论，表达感受）。颔联“近疏歌酒缘多病，不负云山赖有诗”（议论，解释原因和表达态度）。颈联“半雨黄花秋赏健，一江明月夜归迟”（描写，生动描绘秋景和夜归场景）。尾联：“世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知”（议论，直抒胸臆，表明对荣辱的超脱）。可见，诗中综合运用了叙事（首句）、描写（颈联）、议论（首联后半句、颔联、尾联）等多种表达方式。因此，说“以叙事为主”不准确（议论比重更大），说“没有用到描写和议论”则是明显错误。该项错误； 故选C。 2．本题考查诗歌赏析和情感主旨。 尾联“世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知”中，“世间荣辱何须道”意为世间的荣耀与屈辱又有什么必要谈论呢，“塞上衰翁也自知”则是说我这个经历过边塞生活的老翁心里自然清楚。这两句直白地展现出范仲淹的情性。 从诗句本身来看，“何须道”三字尽显洒脱，表明他已将个人的荣辱得失看得很淡。结合全诗，他虽“三出专城”，历经三次被贬，却能在郡斋中保持“萧洒胜禅师”的心境，赏秋菊、观明月，这些生活场景都印证了他并非空言豁达。他不因贬谪而消沉，反而以平和心态对待境遇，这种不计较个人荣辱的态度，正是其豁达胸襟的真情流露。 同时，“塞上衰翁”的自谓中暗含过往经历的沉淀，即便身处逆境，他依然能坚守内心的平和与通透，不被外界荣辱所扰，这又体现出他虽遭贬谪却坚守本心的坚韧，是其情性中坚韧一面的自然展现。 四.（24-25·九上·山东烟台牟平区·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归澧州觐省① [唐]杜甫② 佳士欣相识，慈颜③望远游。 甘从投辖饮④，肯作置书邮⑤？ 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。 湖南冬不雪，吾病得淹留。 【注】①此诗作于大历四年（769）晚秋，时杜甫居长沙。蔡五侍御：名不详。殷六参军：名不详。觐省：探望双亲。②杜甫：祖籍襄阳（今属湖北），自其曾祖时迁居巩县（今河南巩义西南）。③慈颜：指父母的容颜。④投辖饮：源自《汉书·陈遵传》中的故事，陈遵，字孟公，是西汉时期的人物，他喜欢饮酒，每当宾客满堂时，他会关上门，把客人车上的键（辖）取下投入井中，使车不能行，客不得离去。后来用来比喻主人热情好客，不愿让客人离开的情景。⑤置书邮：传递信件、文书的驿使。 1．下列选项对诗歌的理解有误的一项是（   ） A．题目交代了诗歌的写作背景，由此可知此诗是诗人参加蔡五侍御送别殷六参军的宴席时所作。 B．首联写诗人为结识殷六参军而高兴，且得知其要归乡省亲马上就要分别，诗句暗含着诗人惜别之意。 C．颔联写诗人愿意参加蔡五侍御组织的辞别宴，在高兴之余也流露出对殷六参军归乡省亲的羡慕之情，遂有托付其捎信之意。 D．尾联写湖南的冬天不下雪，这对诗人的病体有益，委婉地表达出诗人不能同朋友一起远行的原因。 2．赏析诗歌的颈联。 【答案】1．D 2．示例：颈联借景抒情，晚秋暮色之景，尽显悲凉的氛围，流露出送别的伤感，也表达了对自己处境的无奈和哀伤。 【解析】1．本题考查对诗歌的理解。 D.尾联的意思是：湖南的冬天不会下雪，而我却因为生病不得不滞留在这儿。“吾病得淹留”表明诗人因病无法归乡，并非因为湖南冬天不下雪而留下，传达出对自己病情的伤怀以及归家不得的惆怅。 故选D。 2．本题考查诗句赏析。 颈联“高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋”意思是：高空中的鸟儿在黄云笼罩的暮色中飞翔，寒蝉在碧绿的树上哀鸣，秋意渐浓。 诗人描绘了高鸟在黄云暮霭中飞翔、寒蝉于碧树间哀鸣的秋日傍晚景色，营造出萧瑟、凄凉的氛围，运用借景抒情的手法，借此抒发自己内心的忧愁，以及对友人远行的担忧。这两句诗通过“高鸟”“黄云暮”“寒蝉”“碧树秋”等意象，渲染出晚秋萧瑟凄凉的氛围。“高鸟”远飞象征友人离去，“寒蝉”悲鸣暗示诗人孤寂，情景交融，烘托了送别的伤感之情，深化了离愁别绪。景中含情，情景交融，使情感的表达更加含蓄委婉。 五.（24-25·九上·山东滨州无棣县·期中）阅读下面这首词，完成下面小题。 临江仙·夜归临皋 [宋]苏轼 夜饮东坡①醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营②？夜阑风静毂纹③平。小舟从此逝，江海寄余生。 【注释】①东坡：在湖北黄冈县东。苏轼谪贬黄州时，友人马正卿助其垦辟的游息之所。②营营：周旋、忙碌，形容奔走钻营，追逐名利。③毂纹：比喻水波细纹。 1．词的上片运用了“以动衬静”的写法，请作赏析。 2．“小舟从此逝，江海寄余生”苏轼在词中流露出归隐江湖的念头，你认为苏轼真的会归隐吗？请结合诗词内容来分析。 【答案】1．上片以动衬静、以有声衬无声，通过写家僮如雷的鼻息声、自己的敲门声和谛听江水声，衬托出夜的幽静和诗人心情的孤寂。 2．示例：我认为苏轼不会归隐。“小舟从此逝，江海寄余生”，只是诗人不满世俗，向往自由的心声。本词中有“长恨此身非我有”句，表明自己身不由己。 【解析】1．本题考查诗歌表现手法分析。 上片“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声”意思是“家里的童仆早已睡熟鼾声如雷鸣。反复敲门里面全不回应，只好独自倚着藜杖倾听江水微波荡漾、舒缓扑退滩岸的隐约轻叹声”，通过写家僮如雷的鼻息声、自己的敲门声和谛听江水声，这些动态的声音行为，以动衬静、以有声衬无声，衬托出夜的幽静； 再联系“夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更”可知，夜里在东坡饮酒，醉而复醒，醒了又饮。回来的时候仿佛已经三更，诗人心情的孤寂尽显。综上所述，概括作答即可。 2．本题考查诗歌主旨情感。 “小舟从此逝，江海寄余生”，意思是“趁着这夜深、风静、江波坦平，驾起小船从此消逝，泛游江河湖海寄托余生”看起来好像是诗人不满世俗，向往泛游江河湖海寄托余生，表达出渴望自由的心声。但联系本词“长恨此身非我有”一句，可知，诗人认为“长恨身在宦途，这身子已不是我自己所有”从而可看出他身在仕途也是身不由己，即便有归隐江湖的念头，客观上也无法真的会归隐。 六.（24-25·九上·山东淄博市高新区·期中）阅读下面诗歌，完成各题 过山农家 顾况① 板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。 【注释】①顾况（727-815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。 1．对本诗的理解不正确的一项是（   ） A．作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。 B．“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。 C．“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。 D．作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。 2．微视频是当今很火爆的一种表现形式。小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。 诗句 画面内容 画面声音 预期表达效果 板桥人渡泉声 山溪、木板桥、诗人 ② 山间的幽静和诗人的心旷神怡 茅檐日午鸡鸣 茅屋、阳光、① 悠长的鸡鸣声 ③ 【答案】1．D 2． 潺潺的流水声 人、鸡 田园的悠闲和诗人的闲适自在 【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解与分析。 D．“亲自参加”有误，根据“莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴”的意思，山农陪伴我参观焙茶，深表歉意地说，不要嗔怪被烟薰了；到打谷场上，山农为天晴可以打谷而欣喜不禁，说明诗人并没有亲自参加劳动，而是参观农家人劳动。 故选D。 2．本题考查对内容的理解与概括主旨。 ①“板桥人渡泉声”句意：走上板桥，只听桥下泉水叮咚。“泉声”的“声”字，写活了泉水，因此，诗中画面的声音是泉水潺潺流动的声音。 ②“茅檐日午鸡鸣”句意：日过正午，茅草房前公鸡啼鸣。这是作者穿山跨坡来到农家门前的情景。太阳已在茅檐上空高照，鸡在咯咯鸣叫，像是在欢迎来客。鸡鸣并不新奇，但安排在这句诗中，却使深山中的农舍顿时充满喧闹的世间情味和浓郁的生活气息。据此设计画面内容为：人、茅屋、太阳、鸡。 ③“茅檐日午鸡鸣”中，茅檐陋舍，乃“山农家”本色；日午鸡鸣，仿佛是打破山村田园沉静的，此处以动衬静，却更透出了田园农家特有的悠然宁静，也传达出诗人内心的恬淡闲适之意。 七.（24-25·九上·山东济南平阴县·期中）阅读下面古诗词，完成下面小题。 寄韩潮州愈      贾岛〔唐代〕 此心曾与木兰舟①，直到天南潮水②头。隔岭篇章③来华岳，出关④书信过泷流⑤。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑥。 【注】①【木兰舟】 用木兰树造的船。②【潮水】河流名。③【篇章】指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。④【关】指蓝关。⑤【泷流】即泷水。⑥【浪西楼】潮州的一处楼阁。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（   ） A．首联一个“曾”字，可见诗人与韩愈交情笃厚，流露出一种深情的眷念。 B．颔联“隔岭”“出关”二词，点出两人之间关山迢递，烘托出互通书信的宝贵。 C．尾联写瘴气已经一扫而光，月光如洗，天下昭然，暗示友人的冤情已得以昭雪。 D．此诗首联写虚，颔联写实。通篇又以“此心”二字为契机，抒写了深挚的友谊。 2．本诗颈联与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颈联有异曲同工之妙。本诗颈联中，诗人运用哪些意象来表达情感，请简要分析。 【答案】1．C 2．“峰悬驿路”写道路险阻；“残云断”意为驿路直入云霄，两人相隔遥远；“海浸城根”写处境凄苦，“老树秋”写老树一派秋色，极言“树犹如此，人何以堪”。诗人运用想象，借景抒情，生动形象地写出路途中的艰难险阻，表现出诗人对友人深沉的关切之情。 【解析】1．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，“尾联写瘴气已经一扫而光”“暗示友人的冤情得以昭雪”表述有误；尾联意为：总有一天狂风将把瘴气扫除干净，到那时月色明朗开始高照浪西楼。尾联写风终将瘴烟卷尽，明月朗照，实则是在劝慰韩愈不要消沉，其冤屈终将大白天下，表达了对朋友的美好祝愿和深切关怀； 故选C。 2．本题考查诗句意象鉴赏。作答此题，首先明确：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》颈联是“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。诗中的主要意象是“云”和“雪”。“云横秦岭”，那横亘在眼前的秦岭云海，遮天蔽日，象征着前途的迷茫。它如同巨大的障碍，阻断了诗人回望家乡的视线，体现出诗人离乡之远、归家之难，表达出浓浓的思乡之情。“雪拥蓝关”，纷纷扬扬的大雪堆积在蓝关，使得马都难以前进。这不仅描绘出环境的恶劣和路途的艰难，更暗示政治环境的险恶，诗人遭贬谪后的艰难处境，展现出诗人的悲愤和无奈。这些意象交织，深刻地抒发了诗人复杂的情感。 本诗颈联意为：险峰上驿路高悬被片片流云遮断，海涛汹涌浸蚀城根棵棵老树含秋。“峰悬驿路”，那高耸陡峭的山峰，高悬着蜿蜒曲折的驿路，仿若一条险径悬挂于天际，直观地勾勒出道路的崎岖艰难，暗示友人被贬之地路途之险峻，行旅艰难，每一步都充满危机。“残云断”描绘出驿路在残云缭绕中时隐时现，仿若伸向无尽远方，既点出距离的遥远，又营造出一种缥缈孤寂之感，象征两人相隔千山万水，难以相见。 “海浸城根”，汹涌的海水浸泡着城墙根基，尽显潮州之地的荒凉与凄苦，仿若友人置身于这恶劣的濒海环境，饱受风雨侵袭。“老树秋”，古老的树木在萧瑟秋风中尽显衰败，借秋的肃杀、树的沧桑，以“树犹如此，人何以堪”的感慨，烘托出友人处境的艰难落寞。诗人借这些意象，展开想象，将关切友人之情融入景中，情致深沉。 八．（24-25·九上·山东淄博周村区·期中）阅读下面的诗歌，完成问题。 醉赠刘二十八使君① 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合②被才名折，二十三年折太多。 【注释】①公元826年（唐敬宗宝历二年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两人在扬州初逢后，白居易写了这首《醉赠刘二十八使君》送给刘禹锡。刘禹锡作《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。二十八使君，即刘禹锡。刘禹锡在同宗同辈兄弟之间排行为二十八；使君，汉以后对州郡长官的尊称。②合，应该。 1.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．开篇描写筵席场面，既写出了朋友重逢的相见之欢，也凸显了两位诗人交情的深厚。 B．颈联将满朝文武与朋友的仕途命运进行对比，诗人对刘禹锡的遭遇表达了极度不平。 C．从尾联“亦知合被才名折”中的“合”字看，诗人认为刘禹锡的遭遇也属于正常现象，含蓄表达了对刘禹锡的安慰。 D．刘禹锡酬答诗中的首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”即是对本诗尾联“亦知合被才名折，二十三年折太多”的应和。 2.后代的评论家认为。“白诗”与“刘诗”相比，刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》思想境界更胜一筹。请你结合两首诗的颈联谈谈理由。 【答案】1C 2“白诗”运用对比手法，表达了诗人对当权者的讽刺、对友人才能的赞赏，以及对友人遭遇的同情与愤懑。相比之下，“刘诗”以沉舟、病树自比，虽历经困境，但又以千帆竞发、万木争春展现出豁达胸怀，在感慨自身境遇的同时，能跳出个人悲欢，看到世间万物的蓬勃生机，境界更为开阔高远，所以思想境界更胜一筹。 【解析】1本题考查诗歌的理解与分析。 C．尾联意思是：你的才名太高，按理说遭受点挫折也正常，但是遭遇二十三年的曲折，这磨难也太多了。诗人一方面赞扬了刘禹锡的才情，另一方面对刘禹锡的曲折遭遇表示了同情。“认为刘禹锡的遭遇也属于正常现象”说法有误。 故选C。 2本题考查比较阅读。 在白居易《醉赠刘二十八使君》中，颈联“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”意思是：抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚度光阴。此处通过将满朝官员的风光顺遂和刘禹锡的仕途寂寞、蹉跎进行对比，主要饱含着白居易对友人出众才华的认可，为其不被重用而愤懑，对当权者不能慧眼识才的暗讽。 而刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，诗人在感慨自身境遇的同时，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理，表达出一种豁达乐观、积极向上的人生态度，展现出超越个人得失的宽广胸怀，境界更为高远。 所以从颈联对比来看，“刘诗”思想境界更胜一筹。 九.（24-25·九上·山东滨州滨城区·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 晨登衡岳祝融峰 【清末】谭嗣同① 身高殊不觉，四顾乃无峰。 但有浮云度，时时一荡胸。 地沉星尽没，天跃日初熔。 半勺洞庭水，秋寒欲起龙。 【注释】①谭嗣同（1865-1898）清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。1891年秋天，年仅二十六岁的谭嗣同登上祝融峰写下这首诗。 1．下列对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（   ） A．登高抒怀，是诗人表达情感常见的形式，这首诗也是抒写诗人登高的所见所感。 B．首联写诗人登上祝融峰，身处高处“四顾乃无峰”，扣住了题目中交代的“晨登”，正是因为时间尚早，所以什么也看不清楚。 C．颔联写浮云“时时一荡胸”突出了祝融峰的高，“荡胸”二字巧妙化用了杜甫的诗句“荡胸生曾云，决眦入归鸟”。 D．尾联写远眺中的八百里洞庭湖变得像半勺水那么渺小，这样写是用来反衬祝融峰的高峻。 2．颈联“地沉星尽没，天跃日初熔”，从大处落笔描写黑夜消逝，旭日初升的情景。请想象诗句描绘的画面，紧扣一两个有表现力的字，赏析这两句诗。 【答案】1．B 2．示例1：诗句中的“沉”字，写出了太阳未出，星星消失，大地黑沉沉的样子，描绘了黎明前的黑暗，与下句写太阳的光芒万丈形成强烈对比。 示例2：诗句中的“沉”和“跃”字用得好。“沉”字，写出了太阳未出，大地黑沉沉的样子，描绘了黎明前的黑暗；“跃”字，描绘了像刚刚冶炼过的火球，光焰万丈，染红了天际。大地的黑暗与太阳的光明形成对比（或“体现了诗人对光明的追求”）。 【解析】1．本题考查理解或分析古诗内容。 B.“身高殊不觉，四顾乃无峰”，置身祝融峰之巅并不觉得它高不可攀，向四面顾望，竟不见其它峰峦。据此可知作者因置身于最高的祝融峰上，众山尽在脚下，故云“四顾乃无峰”，并非因为时间尚早而看不清楚； 故选B。 2．本题考查从词语角度赏析诗句。 “地沉星尽没，天跃日初”的意思是：大地好像突然沉落，星星全部在夜幕上消失，天边竟然跃动起来，东方呈现出金子熔化般的灿烂辉煌，那是太阳刚刚东升的美好景象。这里以天与地作对照，气象阔大，有震惊人心的力量。先写大地的沉寂与黑暗，再写天际的红霞与初日，在对比中令人感到光明的可爱，表达了诗人对光明的向往。 “地沉星尽没”：大地好像下沉一般，星星都渐渐消失不见。这里的“沉”字很有表现力，它给人一种大地在夜幕下的厚重感和深邃感，仿佛整个大地在夜晚的笼罩下处于一种低沉的状态。而“尽没”则描绘出星星逐渐隐去的动态过程，随着黑夜即将过去，星星一颗接一颗地消失在天边。 示例：这两句诗通过“沉”“尽没”描绘出黑夜消逝时大地和星辰的状态，又通过“跃”“熔”精准地表现出太阳初升时的动态与光芒。从大地到天空，从星辰的消失到太阳的升起，从大处落笔，以富有表现力的字词勾勒出黑夜与白昼交替时宏大而壮丽的画面，展现了自然的神奇与美妙。 一.（24-25˙九上˙山东德州夏津县˙期中）阅读下面两首古诗词，完成问题小题。 【甲】 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 【乙】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．下列对两首诗词分析有误的一项是（   ） A．依据体裁划分，甲属于词，乙属于近体诗；“浣溪沙”和“行路难”均是题目。 B．苏轼是北宋中期的文坛领袖，他的词尤其出色，开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 C．甲的前三句，写清泉寺幽雅的风光和环境。爽人耳目，沁人心脾，诱发了词人喜爱自然、执着人生的情怀。 D．乙诗开头两句运用夸张的手法，突出宴席上酒食的昂贵，与下句的“不能食”形成强烈反差，衬托出诗人内心的悲苦。 2．甲乙两诗中都使用了问句表情达意，请找出来读一读，结合全诗分别说说其表达效果。 3．两首诗词均表现出自信乐观的人生态度。请结合诗句分析。 【答案】1．A 2．《浣溪沙》“谁道人生无再少？”词人以反问发出对青春活力的召唤，唤起不服衰老的宣言，抒发自己以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。 《行路难》“今安在？”是一个疑问句，诗人通过这一问句表达了自己对未来的迷茫和困惑。他不知道前方的路在哪里，该如何选择。这种疑问句的使用，使得诗句更加引人深思，更加贴近读者的内心，容易引起共鸣，增强了其艺术感染力。 3．（1）苏轼由“门前流水尚能西”感悟到人应老当益壮，更可以再有“再少”的机会，“休将白发唱黄鸡”是说不要在迟暮之年去伤感，要充满对未来的希冀与不懈追求，表现出了老当益壮、积极乐观的心态。 （2）李白经过迷茫与伤心，最终以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”做结，仍坚信有一天会施展自己的抱负，表现出自己对人生的乐观豪迈的气概，表现出浪漫主义色彩。 【解析】1．本题考查诗歌内容理解辨析。 A.有误，“浣溪沙”是词牌名，并非题目；“行路难” 是乐府旧题； 故选A。 2．本题考查诗句赏析。 在苏轼的《浣溪沙》中，“谁道人生无再少？”这句反问极为精妙。结合“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流”“山下兰芽短浸溪”，可知：词先描绘了清泉寺一带生机盎然之景，山下兰芽鲜嫩，溪水潺潺西流，全然是蓬勃朝气之象。彼时苏轼已历经仕途坎坷、人生起伏，常人多叹岁月老去、机会不再，但他目睹逆流溪水，灵感迸发，借这一反问，有力驳斥“人生无再少”的消极观念。溪水尚可逆流，人为何不能重焕青春活力？彰显其即便身处逆境，政治抱负受挫，依旧怀揣豪情壮志，不服老、不认输，要于暮年再度拼搏的积极心态，有着鼓舞人心、催人奋进之力。   李白《行路难》里的“今安在？”置于“多歧路”之后，结合“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，可知：诗人面对美酒佳肴却无心享用，他感觉到仕途仿若被重重冰雪封堵，就像欲渡黄河、登太行皆受阻。人生岔路众多，“今安在”直白道出迷茫，恰似迷路之人在复杂路口的无助呐喊，不知前路何方、何去何从。诗人将满心彷徨、对未来走向的无措袒露，这种切身的困惑极易戳中读者心弦，引发共鸣，感染力十足，让人体味其艰难处境与纠结心境。 3．本题考查情感理解。 在苏轼的《浣溪沙》中，乐观自信的态度彰显于字里行间。开篇描绘的“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”之景，满是春日蓬勃、清新之态，为后文情感抒发作了铺垫。“门前流水尚能西”是神来之笔，打破常规认知，因在中国地势西高东低，水流多东去，而眼前兰溪却往西流，苏轼由此触景生情，类比人生境遇，坚信人即便年岁渐长，也能如这逆流溪水般，迎来“再少”机遇；“休将白发唱黄鸡”更是直抒胸臆，白发象征暮年，“唱黄鸡”寓意感慨时光流逝、自怨自艾，他决然否定这种消极做法，笃定要怀揣希望、昂扬奋进，尽显老当益壮的豁达。   李白《行路难》里，诗人开场深陷困境，“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，美酒佳肴在前却无心享用，仕途被“冰塞川”“雪满山”重重阻碍，满心茫然无措；直至结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，画风陡然一转，化用典故，坚信终有乘风破浪、扬帆远航、达成政治抱负的一天。大海浩渺、征途艰险，他却毫无惧色，豪迈放言，以磅礴气势、浪漫幻想，凸显乐观自信，无惧前路坎坷。 二.（24-25˙九上˙山东济南天桥区˙期中）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 春归次金陵 （唐）吴融① 春阴漠漠覆江城，南国归桡②趁晚程。 水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。 迹疏③冠盖④兼无梦，地近乡园自有情。 便被东风动离思，杨花千里雪中行。 【注释】①吴融，越州山阴（今浙江绍兴）人，龙纪元年进士。②桡：船桨，借指船。③疏：关系远，不亲近。④冠盖：官吏的官服和他们车乘的篷盖，借指官吏。 1．下列对这首词理解不正确的一项是（   ） A．这是一首七言律诗，抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感。 B．首联总写春归之事，交代时间和方式，“趁晚程”描写了诗人连夜赶至金陵停泊的急切心情。 C．颔联铺写诗人在金陵所见景象，雨后春水漫过驿路，树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去。 D．颈联交代金陵多为官之人，诗人有心交往，距离家乡越来越近，万般情感涌上心头。 2．有人评价本诗尾联颇有特色，请简要分析。 【答案】1．D 2．尾联运用比喻和拟人的修辞，表面写东风有情，杨花如雪，实则触景生情，表现诗人因东风和杨花而思乡之情更浓，归乡之情更切。 【解析】1．本题考查诗歌内容理解和辨析。 D.有误，该联意思是踪迹远离官场，做梦也不会梦到那里，离家乡不远了，一切都使自己感到亲切。由此可见诗人无心结交官员； 故选D。 2．本题考查诗句赏析。 “便被东风动离思，杨花千里雪中行”，意思是眼见得家乡在望，被阵阵东风吹得思乡之情更浓，杨花如雪，千里飘荡。从修辞手法上来看，尾联运用了比喻和拟人的修辞。诗人将“东风”拟人化，赋予其情感，说它“动离思”，即触动了诗人的离乡之思。同时，诗人将“杨花”比作“雪”，形象地描绘了杨花在春风中飞舞，如同雪花般飘洒千里的景象。尾联表面上是写东风有情，吹动了杨花如雪般飘洒，但实际上这是诗人触景生情的表现。诗人看到东风和杨花，不禁想起了远方的家乡，心中涌起浓浓的思乡之情。这种思乡之情在春风的吹拂和杨花的飘洒中更加浓烈，使得诗人归乡的心情更加迫切。 三.（24-25˙九上˙山东菏泽定陶区˙期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 阆水歌 （唐）杜甫 嘉陵江色何所似？石黛①碧玉相因依。 正怜日破浪花出，更复春从沙际归。 巴童荡桨欹②侧过，水鸡③衔鱼来去飞。 阆中胜事可肠断④，阆州城南天下稀！ 注释：①石黛，即石墨，古时妇女用为画眉墨。青黑色，诗词中因多称“青黛”。②欹qī，倾斜不正。③水鸡，水鸟名。④可肠断，极言美之可爱。 1．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．全诗以反问起头，加强对所描绘的景象的印象，看到的江水颜色不一，深的似石黛，浅的像碧玉。 B．第三、四两句，描绘了一幅红日从江中涌起，破浪而出，春意绿色从水边沙洲逐渐蔓延开的画卷。 C．“正怜”表达了诗人对眼前日出美景的喜爱，与后句中“更复”所表达的欣喜形成递进，在情感上形成叠加。 D．第七、八句直抒胸臆，用“可肠断”形容阆中可爱至极，用“天下稀”的评价突出了阆州城南景色之美。 2．小文选择本诗参加“积极生活”朗诵会，需要阐明理由。请你帮他用生动的语言描绘第五六两句的景色。 【答案】1．A 2．示例：巴地的孩童荡着桨在水上划船，船儿忽左忽右地穿过激流；水鸟叼着鱼儿在水面上飞来飞去。 【解析】1．本题考查内容理解。 A.首联“嘉陵江色何所似？石黛碧玉相因依”意思是：嘉陵江水色像什么？仿佛就是石黛碧玉相接交错的感觉。首句“嘉陵江色何所似”问春天的嘉陵江水的颜色，次句“石黛碧玉相因依”是对上一句的回答，一问一答，属于设问，而非反问。 故选A。 2．本题考查理解诗句及描述画面的能力。描绘诗歌展现的画面，要从理解诗句大意入手，展开合理想象，体会诗歌描写的意境，要用形象生动的语言描绘情景，可适当使用一些修辞手法。 第五六两句“巴童荡桨欹侧过，水鸡衔鱼来去飞”意思是：巴地的孩童荡着桨从旁边经过，水鸡衔着小鱼来去飞翔。儿童驾舟，经验不足，“欹侧”一词一则说明了江水湍急，故船身倾斜，二则突出了巴童稚嫩的架船技术；水鸟捉鱼，上下穿梭，自由自在，极其悠闲。这一对句突出了巴地儿童独有的特点——“荡桨”和水鸟的轻盈飞舞的生动画面，情景交融，极富生活情趣，蕴含着作者的喜爱之情。 示例：江上，一群充满活力的巴地孩童欢快地划着船桨，小船儿左右倾斜，轻盈地穿梭于江水之中。那灵活敏捷的水鸡，时而潜入水下衔起鱼儿，时而展翅高飞，自在地往来于水面之上，它们的身影与周围的山水相互映衬，构成了一幅生机盎然、充满动感的画面。 四.（24-25·九上·山东济南高新区·期中）阅读下面的诗歌完成下面小题 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟①来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 【注】①篆（zhuàn）烟：盘香的烟缕。 1．下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写竹轩面对柴门，清风卷来，竹轩前刚刚开辟的小径上栽了许多篁竹，表现环境的幽雅。 B．颔联运用拟人手法，赋予叶声“逐”这一人的动作，写出叶声与烟缕相伴升起的动态美。 C．颈联作者在轩内倦卧看星和对雪吟诗，以“星穿过”和“雪压摧”相应写竹，情景俱妙。 D．作者所喜爱的竹轩，四季均有佳趣，尾联作者突出实写了冬日里轩中竹梅相映的优美景致。 2．请结合诗歌内容分析诗人的形象特点。 【答案】1．D 2．①洒脱。“倦卧”“闲吟”等生活状态（姿态）反映了诗人洒脱的生活态度。②高雅（高洁、傲岸），“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人傲然独立的形象特点，品性高洁、高雅的人生志趣 【解析】1．本题考查诗歌赏析。 D．尾联“预想此时应更好，莫移墙下一株梅”是虚写（想象）手法，并非实写。作者是在预想冬季雪压竹枝，配以凌寒开放的梅花，更显清净雅致的情景，表达出对未来这种美妙场景的期待。通过这种想象，表现出诗人高洁、闲雅的情趣。这里并没有实际发生这样的场景，所以说“实写了冬日里轩中竹梅相映的优美景致”是错误的。 故选D。 2．本题考查诗人形象。 一、洒脱。从生活状态分析：诗中的“暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧”一句，描绘出诗人在暑天慵懒地卧着，看星星划过天空，冬天白昼里悠闲地吟诗，即使大雪压枝也泰然处之的生活状态。“倦卧”体现出诗人的随性自在，不拘小节；“闲吟”则表现出诗人在生活中充满闲适之情，不为外界的功名利禄所累，这种生活姿态反映出诗人洒脱的态度。 二、高雅（高洁、傲岸）。从意象角度分析：竹的意象：诗的开头“柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽”提到了竹，竹子在中国传统文化中象征着高洁、虚心等品质。诗人新辟小径就栽竹，可见其对竹的喜爱，暗示诗人自身有着如同竹子般高洁的品质。 雪的意象：“冬昼闲吟雪压摧”中的雪，洁白无瑕，它压在竹子上，诗人却能闲吟面对，体现出诗人在困境（如雪的重压）面前，依然保持一种高雅的姿态，不被外界环境所影响。 梅的意象：“预想此时应更好，莫移墙下一株梅”，梅在中国文化里是高洁、傲岸的象征。诗人希望墙下的梅树不要被移走，预想竹、雪与梅相互映衬的画面会更加美好，这表明诗人向往与这些高洁之物相伴，也反映出诗人自身品性的高洁、高雅以及傲岸的形象特点。 五.（24-25·九上·山东德州天衢新区·期中）阅读诗歌，完成下面小题。 小寒食舟中作① 【唐】杜甫 佳辰强②饮食犹寒，隐几③萧条戴鹖冠④。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注释】①公元770年（大历五年）春，朝廷还处在刚刚平定安史之乱的艰难恢复中，诗人杜甫停留潭州（今湖南长沙）作此诗。半年之后，杜甫去世。小寒食：寒食节的次日，清明节的前一天。因禁火，所以冷食。②强：勉强。③隐几；席地而坐，靠着小桌几。④鹖冠：传为楚隐者鹃冠子所戴的鹖羽所制之冠。 1．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．首联“强饮”透露出诗人漂泊中勉强过节的心情，“萧条”则写出他穷愁潦倒的现状。 B．颔联写诗人的真实体验：舟中漂荡起伏如坐在天上云间，看岸边花草如隔着一层薄雾。 C．“娟娟戏蝶”“片片轻鸥”，与秦观《行香子》中“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”等都是借用想象，为虚写，抒发诗人旅途赏景的自由得意之感。 D．尾联之中“万余里”则极言潭州距离长安遥远，而诗人的思绪也随着青山白云引至长安。《咸阳城东楼》的“万里”则是诗人登上咸阳城楼，极目远眺，忽而生出“万里愁”，表现愁绪浓厚。 2．尾联的一个“愁”字总括了全诗的思想情感。《咸阳城东楼》“一上高楼万里愁”的“愁”和本诗的“愁”情感内涵却不同，请结合诗句，分别简要概括两首诗中“愁”的多层内涵。 【答案】1．C 2．《咸阳城东楼》作者通过对眼前的绿芜黄叶、鸟鸣蝉啼的描写，也是对当年昔日秦苑汉宫的繁华的怀想，这两句采用虚实结合的手法，表达诗人面对如此情形而产生的昔盛今衰之愁。（或抒发了对家国衰败、历史沧桑的感慨） 《小寒食舟中作》①年老体衰，从“老年花似雾中看”可以看出诗人年老体衰、老眼昏花；②穷困潦倒，漂泊流浪，落寞失意。从“淹留潭州”可以看出诗人漂泊在外，从“萧条戴鹗冠”看出诗人生活困苦，失去官职、不为朝廷所用； ③忧虑朝廷，从“愁看直北是长安”可以看出诗人牵挂国家安危。 【解析】1．这道题涉及诗歌赏析。 C．“娟娟戏蝶”“片片轻鸥”是作者于舟中所见，是实写，不是想象。“抒发诗人于旅途中赏景的自由得意之感”亦赏析不当。颈联以乐景写哀情，以蝴蝶、沙鸥的自由反衬自己因牵挂国事而不得自在； 故选C。 2．本题考查对比阅读和情感分析。 根据《咸阳城东楼》“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”分析，诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”四句通过云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了忧国之愁，怀古之愁。故《咸阳城东楼》中“一上高楼万里愁”的“愁”包含了诗人对国事的忧虑、对历史沧桑和自己身世无常的感慨。 《小寒食舟中作》 根据注释“公元770年（大历五年）春，朝廷还处在刚刚平定安史之乱的艰难恢复中，诗人杜甫停留潭州（今湖南长沙）作此诗。半年之后，杜甫去世”可知，这首诗是杜甫的晚年之作，此刻他漂泊外地，逢寒食节，此刻因节日佳辰，作者却身在舟中，淹留潭州，倍觉孤寂无聊。 根据“隐几萧条戴鹖冠”的注释“鹖冠”，传为楚隐者鹃冠子所戴的鹖羽所制之冠，可知杜甫失去官职不为朝廷所用的身份。杜甫穷愁潦倒，身不在官而依然忧心时势，思念朝廷，这是最为伤情之处，所以产生“愁”。 “春水船如天上坐，老年花似雾中看”，春来水涨，江河浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。“天上坐”“雾中看”非常切合年迈多病舟居观景的实际，抒发了杜甫因年老体衰之愁。 “愁看直北是长安”直抒胸臆，意思是：站在潭州向北直看长安，像是在望天上的白云，有一万多里，蓦然生愁。“愁”主要因个人漂泊异乡、思念故都长安而生，是对国都的怀念和对家乡的牵挂，更有对自己老年漂泊、境遇凄凉的无奈之愁，飘泊江湖的羁旅之愁。 六.（24-25·九上·山东临沂费县·期中）阅读下面三首诗，完成各题。 鹿 柴 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 辛夷坞① 木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷开且落。 ①辛夷坞（wù）：辋川地名，因盛产辛夷花而得名，今陕西省蓝田县内。坞：周围高而中央低的谷地。诗中的“木末芙蓉花”即指辛夷。辛夷花开在枝头，故以“木末芙蓉花”借指。 1．“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句描绘的环境，有什么共同点？你能据此推断出诗人当时是怎样的一种心境？ 2．苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”你最喜欢上面哪首诗中的“诗画”之境？请简要分析。 【答案】1．这三句都描绘出了寂静、凄清的环境氛围，衬托出诗人孤独寂寞的心情，同时也可以推断出诗人淡泊名利、向往闲适生活的心境。（答“孤独落寞”或“淡泊闲适”皆可 ） 2．示例1：我最喜欢《鹿柴》。一二句写空山传语的空灵、静谧之景；三四句由声及色，描写落日余晖映入深林，映照青苔的幽静之美。 示例2：我最喜欢《竹里馆》。幽深茂密的竹林中，诗人独坐其间，既赏幽篁美景，复得琴啸之乐，再有明月相伴，“幽篁”“深林”“明月”与“独坐”“弹琴”“长啸”的人构成物我一体的一幅画面。 示例3：我最喜欢《辛夷坞》。前两句写春天到来，辛夷花绽开花蕾，好似云蒸霞蔚；后两句写辛夷花点缀寂寞的涧户，纷纷扬扬洒下片片落英。整首诗展现一幅花开花落的画面。 【解析】1．本题考查理解诗歌内容和分析情感。 “空山不见人”的意思是：幽静的山谷里看不见人。这里描绘的是空阔的山中看不到人的踪迹，强调了山的空旷和寂静。“深林人不知”的意思是：深深的山林中无人知晓。诗人处于幽深的竹林之中，周围没有人知晓自己的存在，体现出竹林的幽深静谧和凄清；“涧户寂无人”的意思是：涧口一片寂静杳无人迹。这里点出了山涧边的居所周围是寂静没有旁人的状态，烘托出环境的寂静和凄清。综合以上可知，“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句描绘的环境具有寂静、凄清的特点。 这些环境都远离了世俗社会的喧嚣和纷扰，无论是空山、深林还是涧户，都给人一种与外界隔绝的感觉，仿佛是独立于尘世之外的宁静之所。诗人在这样的环境中，享受着独处的宁静，如在《鹿柴》中，诗人在深山中不见人的踪迹，体现出一种孤独寂寞的心情；在《竹里馆》中诗人在幽静的竹林里弹琴、长啸，体现出一种悠然自得的闲适；在《辛夷坞》里，辛夷花在无人的山涧边自开自落，诗人以一种超脱的视角看待自然万物的生长兴衰，反映出自己内心对于尘世喧嚣的远离，有一种遗世独立、淡泊名利和向往闲适生活的心境。 2．本题考查理解赏析诗歌内容。诗中有画，指王维诗境优美，读其诗如置身画图之中；画中有诗，指画的构思、章法、形象、色彩的诗化，画里富有诗趣。作答时从三首诗歌中任选一首，作答时应分析诗中体现的画面感和展现出的意境。 分析《鹿柴》画面：“空山不见人，但闻人语响”，诗的前两句营造出一种空灵、寂静的画面。空阔的山中看不到人影，却能听到人说话的声音。这就像一幅淡墨山水画，用大面积的空白（空山）来表现寂静，而那隐隐约约的人语就如同画面中的一点灵动的笔触，打破寂静又更衬托出寂静。“返景入深林，复照青苔上”，夕阳的余晖透过幽深的树林，洒在青苔之上。这画面色彩鲜明而又静谧，余晖的暖色调与青苔的冷色调相互映衬，树林的幽深和光斑的明亮形成对比，有一种幽深感和静谧感。意境体会：从意境上看，这首诗让人感受到一种宁静深邃的禅意。诗人仿佛在引导读者进入一个与世隔绝的空灵世界，在那里，时间仿佛静止，人们可以静下心来感受自然的细微变化和宁静之美。这种意境能够让人在喧嚣的尘世中获得心灵的片刻宁静，就像走进了一个静谧的山林寺庙，在钟声和光影中寻找内心的平和。 例如：我最喜欢《鹿柴》。前两句写出了空阔的山中空灵、寂静的画面，像一幅淡墨山水画，后两句画面色彩鲜明而又静谧，余晖的暖色调与青苔的冷色调相互映衬，树林的幽深和光斑的明亮形成对比，让人感受到一种宁静深邃的禅意。 分析《竹里馆》画面：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，描绘出诗人独自坐在幽深的竹林里弹琴、长啸的画面。竹林是一片翠绿的背景，诗人的身影点缀其中。读者可以想象到修长的竹子在微风中摇曳，诗人轻抚琴弦，发出悠扬的琴音，时而又引吭长啸，声音在竹林间回荡。“深林人不知，明月来相照”，当明月洒下清辉，照亮这片竹林和诗人，画面更加清幽。月光的银色与竹林的绿色交织，营造出一种清冷而高雅的氛围。意境体会：从意境上看，这首诗展现出一种高雅闲适的文人生活情趣。诗人在竹林中自得其乐，与自然亲密接触。明月仿佛是诗人的知音，在无人知晓的深林里陪伴着他。这种意境让人联想到古代文人追求的一种超脱世俗、寄情山水的生活境界，在自然中寻找精神的寄托和慰藉。 例如：我最喜欢《竹里馆》。前两句描绘了诗人独自坐在翠绿幽深的竹林里弹琴、长啸的画面，后两句展现了明月洒下清辉，照亮一片竹林，月光的银色与竹林的绿色交织的画面，让人感受到物我合一的意境。 分析《辛夷坞》画面：“木末芙蓉花，山中发红萼”，诗的开头就描绘出辛夷花在枝头绽放的画面。花朵鲜艳的颜色在山的背景下格外醒目，就像在一片翠绿的山林中点缀着点点红色。“涧户寂无人，纷纷开且落”，在寂静无人的山涧边，辛夷花自开自落。这画面有一种淡淡的孤寂感，花朵的盛开和凋落都无人欣赏，只有山川默默见证。意境体会：从意境上看，这首诗蕴含着一种自然无为的哲理。辛夷花的开落不受人为因素的干扰，体现出自然万物按照自己的规律运行。诗人在这种寂静的环境中观察自然，传达出一种超脱世俗的淡泊心境，让人感受到自然的永恒和生命的轮回。 例如：我最喜欢《辛夷坞》。前两句写出了辛夷花在春天生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是那样灿烂，好似云蒸霞蔚，后两句又将辛夷花置于一个山深人寂的环境之中，仿佛得见花瓣如缤纷红雨洒落深涧。诗歌的画卷感十足。 七.（24-25·九上·山东淄博临淄区·期中）阅读下面的诗歌，完成各小题。 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮① 欧阳修 绕郭云烟匝几重，昔人②曾此感怀嵩。霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角③，倚栏斜日照青松。会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰④。 [注]①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②昔人：指李德裕。嵩：这里兼指嵩山与洛阳，因洛阳又称嵩京。③画角：乐器名，发声高亢。④群玉峰：群玉山，神话传说中的仙山。此处借指白雪覆盖的山峰。 1．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．这是一首七言律诗，写景或俯或仰，时远时近，角度多样，描绘了开阔深远的画面，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。 B．首联写诗人登上高楼所看到的云烟重叠环绕城郭的景象，及由此触发的感慨。 C．颔联“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。 D．尾联写诗人乘着酒兴，带着“佳客”一起踏雪观峰，与颔联中的“酒正浓”照应。 2．陈衍《宋诗精华录》云：“‘霜林’一联极为放翁（陆游）所揣摩。”请你揣摩“霜林落后山争出”中的“争”字有何妙处，任选一角度简要分析。 【答案】1．D 2．示例一：“争”，运用拟人手法，赋予群山以人的情态，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。 示例二：“争”，化静为动，把静止的群山写活了，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。 【解析】1．本题考查诗歌内容理解。 D.尾联“会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰”意思是：我将要乘着醉意带领佳客，冬雪皑皑时再踏上如玉的群峰。前三联是实写，最后一联是虚写。根据“霜林落后山争出，野菊开时酒正浓”可知为秋季，是眼前的景，实写轩中与郡僚小饮之事和眼前深秋景物。最后一联虚写来日携客踏雪看群峰的场景。因此本项分析错误； 故选D。 2．本题考查对词语的赏析。 对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。 诗句“霜林落后山争出”的“争”，是争相恐后的意思，这里运用拟人的修辞手法，同时又化静为动，赋予了“山”人的情态，生动形象地描绘了山峰在霜林落叶后显露出来的情景，仿佛山峰在争先恐后地展现自己的雄姿，赋予了山峰以生命力和动感，增强了画面的生动性和感染力。“争”字不仅表现了山峰的高耸和壮丽，也反映了诗人对自然景色的赞美和欣赏，还表达了一种昂扬向上、傲岸不屈、豪放达观的精神，从而表现出诗人不畏政治风霜的风骨。据此理解赏析作答。 八.（24-25·九上·山东潍坊高密市·期中）阅读下面的诗歌， 完成各题。 【甲】 微 雨（唐·李商隐） 初随林霭动，稍共夜凉分。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻。 【乙】 细 雨 （唐·李商隐） 帷飘白玉堂①，簟②卷碧牙床③。楚女④当时意，萧萧发彩凉。 【注释】①白玉堂， 指天宫。②簟（diàn），竹席。③碧牙床， 指天空。④楚女，指《楚辞·九歌·少司命》里描写的神女，文中曾写到她在天池沐浴后曝晒、梳理自己头发的神情。 1．下列关于这两首诗的理解，有误的一项是（   ） A．甲诗开头两句写傍晚前后微雨始落不久的情景。加点的“霭”“稍”分别是“雾气”“渐渐”的意思。 B．甲诗第三句写夜深后微雨落久的情景。微雨久落后气温下降，人坐屋内，尽管远隔窗户，仍然感觉出寒气透入户内。 C．乙诗开头两句用“帷飘”“簟卷”两个词，写出了天空乌云密布、风雨交加的特点。 D．乙诗后面两句，神女意态的想象与“萧萧”一词表达的清凉气氛，合成了一幅神奇、多彩的画面。 2．这两首诗都是写“雨”，但写法上有所不同。请你结合两诗简要分析。 【答案】1．C 2．甲诗从正面描写微雨，通过描写微雨初落不久和落久后的情景，如“初随林霭动，稍共夜凉分。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻”，从视觉、触觉、听觉等方面展现微雨的特点。乙诗从侧面描写细雨，通过描写天宫、天空等环境以及神女意态，如“帷飘白玉堂，簟卷碧牙床。楚女当时意，萧萧发彩凉”，借助想象来烘托细雨的形象。 【解析】1．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，乙诗“帷飘白玉堂，簟卷碧牙床”，这里并不是写天空乌云密布、风雨交加的特点。“帷飘”“簟卷”是用一种轻柔、飘逸的感觉来描绘细雨如丝如缕的状态，仿佛是天宫中的帷帐在飘动，天空（碧牙床）如同竹席般被轻轻卷起，是一种很细腻、轻柔的细雨景象描写，而不是狂风暴雨的样子； 故选C。 2．本题考查对比阅读。 在《微雨》中，“初随林霭动”从视觉角度写微雨初起时与树林间的雾气一起浮动，让我们仿佛看到那若有若无的雨丝在雾气中穿梭。“稍共夜凉分”则从触觉角度，体现出随着雨的持续，人们能渐渐感觉到夜晚凉意的增加，这是雨带来的温度变化。“窗迥侵灯冷”进一步从触觉上强化，即使距离窗户远，也能因微雨久落使气温降低而感觉到寒冷。“庭虚近水闻”从听觉角度，写在空旷庭院中靠近水的地方能听到微雨的声音。整首诗通过这些不同感官的描写，直接从正面将微雨在不同阶段的特点细腻地展现出来。 《细雨》里，“帷飘白玉堂，簟卷碧牙床”描绘的是天宫、天空的景象，用“帷飘”“簟卷”这种轻柔的状态来暗示细雨如丝如缕。然后引入“楚女当时意，萧萧发彩凉”，通过想象《楚辞》中神女在天池沐浴后梳理头发的清凉意态，从侧面烘托出细雨的轻柔、清凉之感。故该诗不是直接写雨本身，而是通过与之相关的环境和想象中的神女来展现细雨的形象，使细雨更具一种神秘、美妙的色彩。这种侧面烘托的写法，给读者留下了丰富的想象空间。 九.（24-25·九上·山东济南莱芜区·期中）阅读诗歌，回答问题。 村行① 【北宋】王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惘怅？村桥原树似吾乡。 [注]①宋太宗淳化二年（991），作者贬官商州，此诗作于淳化三年。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（   ） A．这首诗以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，含蓄抒发思乡之情。 B．首联“山径”直接点明地点，“菊初黄”间接交待时令，突出作者悠然的神态和浓厚的游兴。 C．颈联运用比喻的修辞，棠梨叶红艳耀眼，荞麦花开如雪，给读者带来唯美的视觉感受。 D．尾联由写景转入抒情，前句设问，后句作答，反映出作者心情由怅然至悠然的变化。 2．诗歌颔联运用① 、② 等写景手法，描绘了一幅静谧旷远的郊野图。请就其中一种手法，结合诗歌内容，分析诗人是如何描绘的。 【答案】1．D 2． 以声衬静 动静结合 用山谷回荡的秋声衬托了（突出、反衬）郊野的静谧旷远。运用视听结合（多感官描写），听觉写了千万的山谷回荡着傍晚时的秋声，视觉上写了默数座山峰默无语伫立在夕阳下。全方位（立体，多角度，使人身临其境）地写出了郊野的静谧旷远 【解析】1．本题考查对诗歌的理解和赏析。 D.尾联“何事吟馀忽惘怅？村桥原树似吾乡。”表达的是诗人在吟诗之后突然感到惘怅，原因是眼前的村桥原树勾起了他的思乡之情。这里的心情变化应该是由悠然转为怅然。 故选D。 2．本题考查写作手法。 “万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”通过动静结合、以声衬静、视听结合以及拟人手法等多种写景手法，成功地描绘了一幅静谧旷远的郊野图。诗人通过这些手法，将自然景色描绘得生动而富有情感，使得读者在阅读时能够身临其境地感受到秋日山野的宁静与美丽。 动静结合（或以动衬静）：诗句中先描绘了万壑之中回荡的秋声，这是动态的描写，声音在空气中传播，使得整个山谷显得更加生动。接着，诗人笔锋一转，写到了数峰在夕阳下默默无语地矗立，这是静态的描写，与前面的动态形成鲜明对比。通过这种动静结合的手法，诗人成功地突出了秋日山野的寂静，使得整个画面更加生动而富有层次感。 以声衬静：诗人先从听觉角度着笔，描绘出千万山谷中回荡着傍晚时分大自然的声响，也就是“晚籁”。这些声音本应打破寂静，然而在这空旷的郊野之中，它们的存在反而更加凸显出周围环境的静谧。因为倘若周边是喧嚣繁杂的，那山谷的这些声响就会被淹没，而恰恰是在整体相对安静的大环境下，这些声音才能清晰地在山谷间回荡，被诗人捕捉到并写入诗中。所以，通过山谷中回荡的秋声，从反面衬托出了郊野那种静谧旷远的独特氛围，让读者仿佛能感受到那片宁静又开阔的郊外景象，如同身临其境一般。 视听结合：诗句在描写自然景色时，巧妙地结合了视觉和听觉两种感官体验。“万壑有声含晚籁”一句，通过“有声”二字，引导读者用耳朵去感受山谷中的秋声，这是听觉的描写。“数峰无语立斜阳”一句，则通过“无语”和“立斜阳”的描写，让读者用眼睛去欣赏山峰在夕阳下的静谧姿态，这是视觉的描写。视听结合的手法，使得诗句的意境更加立体而丰富。 拟人手法：诗句中的“数峰无语”运用了拟人的修辞手法，将山峰赋予了人的情态。通过“无语”二字，诗人赋予了山峰以沉默、宁静的特质，使得山峰在夕阳下的形象更加生动而富有情感。这种拟人手法不仅增强了诗句的感染力，也使得整个画面更加生动有趣。 十.（24-25·九上·山东滨州博兴县·期中）阅读下面两首词（曲）， 完成下面小题。 【甲】 水调歌头·明月几时有 （节选） 苏轼 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 阳关曲·中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注释】《阳关曲·中秋月》是作者与其胞弟苏辙久别重逢时所作。七年来，二人第一次共赏月华。 1．下面两位同门学对上面两首词（曲） 赏析评论不正确的一项是（   ） A．小语：中秋作为一个象征团圆的节日，最容易触发文人雅士思绪。苏轼举杯邀月，留下了见证兄弟情深的诗词。【甲】词是苏轼在密州时所作，表达的是久别的思念，同时反映出作者旷达乐观的精神状态。 B．小文：同是中秋，心境不同，感怀不同。【乙】曲表达的是兄弟久别重逢、共赏中秋月的愉悦与美好，也抒发了相聚后不久又要分别的忧伤与感慨。 C．小语：我发现苏轼特别擅长称呼月亮，两首词（曲）对月有不同的别称。你看，【甲】词有婵娟，【乙】曲有玉盘，我知道月亮的别称还有玉兔、蟾宫、金乌、广寒等。 D．小文：品读苏词，可以感受用词的精妙。我喜欢【甲】词“转朱阁，低绮户”中的“转”和“低”，准确描绘了月光的移动，表现了夜已深沉，让我们得以触摸到作者因思念难以入眠的思绪。 2．小语同学觉得【乙】曲中“暮云收尽溢清寒”，一个“溢”字用得好，因为“溢”字写出了 ，与中秋月夜情形最相符。 【答案】1．C 2．月光如水满流出的动态美 【解析】1．本题考查对词曲的赏析评论。 C.金乌是太阳的别称，而不是月亮的别称。 故选C。 2．本题考查词语赏析。 结合【乙】曲中“暮云收尽溢清寒”意思是夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气。“溢”是水满流出的意思，在句中是指月亮的光如水般流泻在天地间，写出了月光如水满流出的动态美。 一.（24-25˙九上˙山东烟台经开区˙期中） 望江南·超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕①春水一城花。烟雨暗千家。 寒食②后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火④试新茶。诗酒趁年华。 【注】①壕：护城河。②寒食：即寒食节，在清明前一、两日，要禁火三天。寒食与清明相连，是扫墓的日子。游子在外不能回乡扫墓，极易牵动思乡之情。③咨嗟：叹息、慨叹。④新火：旧俗寒食节禁火，后重新点火称新火。 1．超然台筑在苏轼曾被贬官的密州北城上，登台可眺全城。词中的“一城”与“ ”相结合，写出了登台远眺的阔大高远之景。 2．下列对这首诗歌的理解或分析不恰当的一项是（   ） A．词的上片以柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征，写登台时所见暮春时节的郊外景色。 B．词人眼中的色彩是多样的：碧绿的春水和垂柳，艳丽的春花，迷蒙的烟雨，色彩对比、明暗相衬、浓淡相宜，画面丰富。 C．这首词虽然写的是繁华、盎然的春景，但流露的却是“今朝有酒今朝醉”“及时行乐”的消极、孤独的思想感情。 D．上阕重在写景，下阕重在抒情，情由景发，情景交融；语言质朴无华，其婉约之中又显豪迈。 3．下阕划线句中的“休”与“且”体现了苏轼怎样的人生态度？请简要分析。 【答案】1．千家 2．C 3．“休”是“不要”的意思，“且”有“姑且”的意思，作者虽有思乡之情，但还是劝慰自己不要思念故乡，并借煮茶来排遣，表达了词人乐观旷达的人生态度。 【解析】1．本题考查词句内容理解。 “试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家”写的是，登上超然台远远眺望，护城河只半满的春水微微闪动，城内则是缤纷竞放的春花。更远处，家家瓦房均在雨影之中。“试上”二句，直说登临远眺，而“半壕春水一城花”，在句中设对，以春水、春花，将眼前图景铺排开来。然后，以“烟雨暗千家”作结，居高临下，说烟雨笼罩着千家万户，“一城”与“千家”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。 故第一空应填：千家。 2．本题考查诗歌理解及辨析。 C.“但流露的却是‘今朝有酒今朝醉’‘及时行乐’的消极、孤独的思想感情”有误。此词上片写景，下片抒情，通过描绘春日景象和作者感情、神态的复杂变化，寄寓了作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。“休对故人思故国，且将新火试新茶”写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。“诗酒趁年华”，进一步申明：必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱。整首词表达了作者豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度，并非“今朝有酒今朝醉”“及时行乐”的消极、孤独的思想感情。 故选C。 3．本题考查诗歌情感、主旨。 “休对故人思故国，且将新火试新茶”中“休”是“不要”的意思，“且”有“姑且”的意思。写的是，不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶。登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地慨叹不已。写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。表达了作者豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度。 二.（24-25·九上·山东德州武城县·期中）阅读下面两首古诗词，完成问题。 浣溪沙 苏轼 游蕲水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发②唱黄鸡③。 注：①蕲（qí）水：县名，距苏轼贬谪之地黄州不远。②白发：老年。③唱黄鸡：感叹时光流逝，人生不可能长久。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．结合两首诗词具体内容与主题，辨析下列分析有误的一项（   ） A．《行路难（其一）》开头两句运用夸张的手法，突出宴席上酒食的昂贵，与下句的“不能食”形成强烈反差，衬托出诗人内心的悲苦； B．五、六句以“冰塞川”“雪满山”比喻仕途中遇到的艰难险阻，七、八句用姜尚和伊尹的典故，含蓄地表达诗人因仕途坎坷而心灰意冷，想垂钓溪上、荡舟日边的愿望。 C．《浣溪沙》上阕三句，写清泉寺幽雅的风光和环境。满诗的情趣，春的生机。它爽人耳目，沁人心脾，诱发诗人爱悦自然、执着人生的情怀。 D．大自然的启迪，灵感生发。在贬谪生活中，苏轼能一反感伤迟暮的低沉之调，唱出如此催人自强的歌曲，这体现出他执着生活、旷达乐观的性格。 2．简答：《浣溪沙》和《行路难》分别点明全诗主旨的句子是？ 3．智慧的人，总能从大自然的现象中，感悟到生活的哲理，或者是品味出人生的道理，请你凭借诗歌内容，仔细品味苏轼在“门前流水尚能西！”中又有什么感悟？由此，你揣摩一下，《浣溪沙》《行路难》主题的归宿又有何相似点？ 【答案】1．B 2．《浣溪沙》的主旨句：休将白发唱黄鸡。《行路难》的主旨句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3．（1）苏轼由“门前流水尚能西”感悟到：谁说人生无再少，不要在年老时感叹时光的流逝，人可以老当益壮，更可以再有“再少”的机会，而不是一味的喟叹，此句运用比喻说理的方法，由自然现象启迪人生态度——不要在迟暮之年去伤感，要充满对未来的希冀与不懈追求！ （2）两首诗词主题的归宿点在于：年迈体衰也好，人生厄运当头也罢，都不失对未来的希冀！ 【解析】1．本题考查诗词内容理解与主题分析。 B.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。写诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心；借用典故，表现诗人渴望的重用，报效朝廷建功立业的愿望；“含蓄地表达诗人因仕途坎坷而心灰意冷，想要垂钓溪上、荡舟日边的愿望” 分析有误； 故选B。 2．本题考查主题分析。 《浣溪沙》中，乐观自信的态度彰显于字里行间。开篇描绘的“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”之景，满是春日蓬勃、清新之态，为后文情感抒发作了铺垫。“门前流水尚能西”是神来之笔，打破常规认知，因在中国地势西高东低，水流多东去，而眼前兰溪却往西流，苏轼由此触景生情，类比人生境遇，坚信人即便年岁渐长，也能如这逆流溪水般，迎来“再少”机遇；“休将白发唱黄鸡”更是直抒胸臆，白发象征暮年，“唱黄鸡”寓意感慨时光流逝、自怨自艾，他决然否定这种消极做法，笃定要怀揣希望、昂扬奋进，尽显老当益壮的豁达。因此，《浣溪沙》的主旨句是：休将白发唱黄鸡。    《行路难》里，诗人开场深陷困境，“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，美酒佳肴在前却无心享用，仕途被“冰塞川”“雪满山”重重阻碍，满心茫然无措；直至结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，画风陡然一转，化用典故，坚信终有乘风破浪、扬帆远航、达成政治抱负的一天。大海浩渺、征途艰险，他却毫无惧色，豪迈放言，以磅礴气势、浪漫幻想，凸显乐观自信，无惧前路坎坷。因此《行路难》的主旨句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3．本题考查作者情感分析。 “门前流水尚能西”，借流水向西流淌喻指人生未必不能老当益壮，运用了比喻的修辞手法。苏轼目睹门前流水向西，这一独特景象触动了他的哲思。在人们的惯常认知里，时光如东去流水不可逆转，而此西流之水却打破常规。他由此感悟到，尽管岁月渐长，却不应被传统的衰老观念束缚。被贬黄州的他，正处于人生低谷，这流水让他意识到生命的韧性与多变性，即使暮年，也可像西流之水般逆向而行，重拾积极乐观，挖掘生命新的可能，莫因时光而徒生悲叹。 《浣溪沙》与《行路难》皆诞生于诗人的困境之中，苏轼被贬黄州，李白仕途遇阻。诗中都洋溢着乐观精神，苏轼以 “门前流水尚能西！” 表达对衰老的别样看法，展现豁达；李白凭借 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 吐露对未来的信心。同时，它们都传递出对理想的执着追求，无论境遇如何，都激励人们在人生道路上勇往直前，永不放弃对美好与理想的向往。 三.（24-25·九上·山东济南东南片区·期中）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 昼居池上亭独吟① 刘禹锡 日午树阴正，独吟池上亭。 静看蜂教诲，闲想鹤仪形②。 法酒③调神气，清琴入性灵。 浩然机已息，几杖复何铭④？ 【注】①此诗写于开成元年，诗人当时已被排挤出朝，无政可从。②鹤仪形：喻君子的仪形。相传鹤是君子所化。③法酒：按照官府法定规格酿造的酒。④几杖复何铭：意讽刺朝廷不能任用贤才。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联两句描绘了恬静幽雅的环境，借以衬托诗人孤独闲适的情韵。 B．颈联写被排挤出京的诗人深感苦闷，在饮酒、抚琴纵情享乐中仍难以排遣愁绪。 C．此诗颔联和颈联写出了诗人美好的情操，形神兼备。 D．尾联以反问句作结，隐隐透出诗人内心的不平，情感抒发含蓄蕴藉。 2．请结合颔联简要分析诗人从“蜂”“鹤”身上领受到了怎样的教益？ 【答案】1．B 2．颔联上句写诗人“静看”池边蜜蜂飞舞的景象，欣赏其勤劳积极的生活态度；下句写诗人“闲想”仙鹤的高雅仪态，思考其超凡脱俗的君子风范，表现了诗人对美好品德的不懈追求。（志趣高尚） 【解析】1．本题考查诗歌的理解和赏析。 B.“在饮酒抚琴纵情享乐中仍难以排遣愁绪”表述不正确，饮酒、抚琴既是诗人调节精神、陶冶性情的一种方式，也表现了诗人不甘沉沦、在寂寞中力求振奋的精神； 故选B。 2．本题考查品味作者的感情。 “静看蜂教诲，闲想鹤仪形”意思是：静静观看蜜蜂忙碌感到很受教益，退想仙鹤们为何有如此美好的仪形。写了诗人的两个动作：看和想，并从所看所想的内容展现出诗人美好的心灵。池边花草丛生，蜜蜂飞舞，他静静看去，感到很受教益。蜜蜂“繁布金房，垒构玉室。咀嚼华滋，酿以为蜜”，一生不曾偷闲；对于敌害，它们群起而攻，万死不辞，临战从不退却。刘禹锡曾经积极参加革新，并问心无愧地写了大量讽刺权贵的诗篇，但是他历遭打击后，也曾产生过消极退隐的念头。诗人从蜂的勤劳、勇敢受到启示，师蜂自励，表现出一种积极的生活态度。“静看蜂教诲”从看字引出，是实写，“闲想鹤仪形”则从想字着笔，是虚写。相传鹤是君子所化，所以“鹤仪形”也就是君子的仪形。诗人以“鹤仪形”为楷模，表现了身闲志不闲的高尚情操以及对美好品德的不懈追求。这两句诗抓住蜂的勤劳勇敢，鹤的志趣高尚，构成了鲜明的感性形象。 四．（24-25·九上·山东泰安泰山区·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春题湖上 白居易〔唐代〕 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧氁线买抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 1．下面对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．“画图”二字是诗眼，下五句实写画图中景，首句鸟瞰西湖春日景色，“乱”峰簇拥。高低错落，水面平铺，湖光山色，相映成趣，宛然一幅泼墨山水图。 B．颔联细看山水，借巧喻为景物生色，山松似翠，水月如珠，构成一幅玲珑精致的工笔画，增添无限神韵。 C．颈联转到衬景对农作物的体察上，早稻犹碧毯上抽出的线头、新蒲像青罗裙上的飘带，精妙新奇的比喻体现出作者对湖区人民的关怀。 D．全诗以“湖”为背景，以“春”为中心，从微观到宏观，从湖山风光到农田景象，展现出一幅开阔而丰富的西湖春景图。 2．清人王夫之《姜斋诗话》说过：“情景名为二，而是不可离。”试从抒情方式的角度赏析，本诗与《钱塘湖春行》的相同点。 【答案】1．D 2．相同点：①两首诗都采用借景抒情的手法，《钱塘湖春行》通过描绘早莺、新燕、乱花、浅草等意象，将西湖早春的生机盎然、清新明丽之景刻画得淋漓尽致。《春题湖上》选取乱峰、翠松、湖中月影、早稻、新蒲等意象，展现出一幅开阔而丰富的西湖春景图。②两首诗尾联“最爱湖东行不足”和“一半勾留是此湖”，直抒胸臆，表达对西湖美景的喜爱和不舍。 【解析】1．本题考查内容理解赏析。 D.这是一首描写杭州西湖春景诗。这首诗前六句写景，突出一个“绿”字，后两句写情，突出一个“恋”字，做到借景抒情，情景交融。全诗以“春”为背景，以“湖”为中心，描摹出一幅有山有水，有主次，有陪衬，对比强烈，衬染分明，层次清晰，色彩丰富，自然浑成的西湖春景图。首句总体勾画西湖春景，有笼住全篇之势。“似画图”三字平淡无奇，但却是诗人目睹西湖春景时的第一印象，也是总的印象，是对湖上春光的轮廓所作的概括。至于“画图”的具体内容，诗人接着用五句作描述：“乱峰围绕水平铺”写其平如镜的湖水和湖周围高低不一、错落起伏的群山；“松排山面千重翠”写湖边众多峰峦上成排的松树重重叠叠、一派翠绿的景象；“月点波心一颗珠”写倒映在湖心的明月，宛如珍珠一般璀璨明丽，熠熠生辉；“碧毯线头抽早稻”写抽穗的早稻，就像碧毯上的线头一样毛绒绒的；“青罗裙带展新蒲”写新绿鲜嫩的香蒲，如同青罗裙带一般柔软舒展。诗人的目光由远及近，由高而低，流连于美妙可人的湖光山色中，一会儿是全景：“湖上春来似画图”；一会儿是远景：“乱峰”“松排”；一会儿又是近景：早稻已在抽穗，新蒲泛起绿意。由此可知，诗人是从宏观到微观。选项“以‘湖’为背景，以‘春’为中心，从微观到宏观”有误。 故选D。 2．本题考查写法分析。 清人王夫之在《姜斋诗话》中提出的“情景名为二，而是不可离”的观点，深刻揭示了诗歌创作中情感与景物之间的紧密联系。这一观点同样适用于对唐代诗人白居易的《春题湖上》与《钱塘湖春行》两首诗的赏析。从抒情方式的角度来看，这两首诗在表达情感时都巧妙地融合了景物描写，达到了情景交融的艺术效果。 首先，借景抒情，寓情于景。在《春题湖上》中，白居易以“湖上春来似画图”开篇，直接点出西湖春天的美景如同画卷一般。随后，他通过“乱峰围绕水平铺”、“松排山面千重翠”、“月点波心一颗珠”等生动的景物描写，将西湖的山水之美、月色之丽展现得淋漓尽致。这些景物描写不仅为读者呈现了一幅幅美丽的画面，更寓含了诗人对西湖美景的热爱和赞美之情。诗人通过借景抒情的方式，将自己的情感寄托于景物之中，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人内心的喜悦与陶醉。同样，在《钱塘湖春行》中，白居易也运用了借景抒情的手法。他通过描绘钱塘湖早春的景色，如“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等，将春天的生机与活力展现得栩栩如生。这些景物描写不仅让读者仿佛置身于钱塘湖畔，感受到了春天的气息，更蕴含了诗人对春天、对自然的热爱与向往。 其次，直抒胸臆，情感真挚。在《春题湖上》与《钱塘湖春行》中，白居易都做到了情景交融直抒胸臆。例如，在《春题湖上》中，“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”一句，直接表达了诗人对西湖的眷恋与不舍。正是因为西湖的美景让诗人流连忘返，他才会在离开时产生如此强烈的眷恋之情。同样，在《钱塘湖春行》中，“最爱湖东行不足”一句，诗人也直接表达了对春天的热爱与向往，使得诗歌在表达情感时更加自然、流畅。 五．（24-25·九上·山东枣庄薛城区·期中）阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 古城①春望 [明]李梦阳 阴阴日欲暮，迢迢春望稀。 野色吹寒立，林鸦逆雨归。 孤城还麦秀②，白首且花飞。 临路柳长象，前朝今是非。 【注释】①古城：宿迁故城遗址，晋朝在此设宿豫郡，唐时郡治迁徙，故城废。②秀：谷类植物抽穗开花。 1．下列对两首诗语句的理解分析，不恰当的一项是（   ） A．乙诗首联点明时间，渲染一种萧条的气氛，为全诗奠定了感情基调。 B．两首诗都是用一个“望”字总领全诗，都是赋予景物以情感，融情于景，都表达了一种感伤，读来令人无限感慨。 C．书信在古代是游子与家人联系的纽带，如同王湾在《次北固山下》中说的“乡书何处达？归雁洛阳边”一样，“烽火连三月，家书抵万金”表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。 D．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 2．乙诗颔联写景颜有特色，请加以赏析。（从修辞手法和情感两方面进行赏析） 3．同为“春望”，杜甫和李梦阳在各自的诗中分别表达了怎样的思想感情？ 【答案】1．C 2．示例：此联运用了对偶、拟人的修辞手法。对偶使句式整齐，节奏鲜明，读来朗朗上口，富有节奏感。诗人赋予野色、林鸦以人的情感，通过“寒"和“雨"生动形象地渲染出环境的萧条，突出故城遗址的荒凉，从而表达出诗人内心的遗憾和担忧。 3．甲诗表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的感情，乙诗表达了诗人对故城不在的遗憾、感伤以及对时局的隐忧。 【解析】1．考查诗歌赏析。 C．“烽火连三月，家书抵万金”意为：战争持续不断，收到一封家信是多么的难得。表达了诗人思乡念亲之情。 故选C。 2．考查诗句赏析。 “野色吹寒立”和“林鸦逆雨归”两句对仗工整，可见运用了对偶的修辞手法，能够使诗歌读起来朗朗上口，富有节奏感。“野色”“立”起来，“林鸦”“归”来，这是诗人将它们当成人来写，赋予了人的动作和情感，可以看出这里运用了拟人的修辞。一个“寒”字，一个“雨”字，营造了阴冷萧瑟的氛围，写出了宿迁故城荒废后的破败与荒凉，渲染了环境的萧条，烘托了诗人凄凉的心情。诗人借景抒情，依托萧条的景物表达了内心的无限感慨、对古城不在的遗憾和对时局的忧虑。 3．考查比较阅读。 《春望》是一首五言律诗，作于唐肃宗至德二年。当时长安被安史叛军焚掠一空，满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和感慨。诗人在这首诗中表现出忧伤国事，期望和平安的美好愿望，思念家人的深沉感情。 《古城春望》中，首联中“日欲暮”点明时间,“阴阴”“暮”“稀”等词营造了一种阴沉萧瑟的氛围。诗人在古城上远望，看到的是一派荒凉的景象，再结合最后一句“前朝今是非”，可以揣摩出本诗表达了诗人对物是人非的感慨，以及受朝代更迭的触动，对当下时局的担忧。表达了诗人对故城不再的遗憾、感伤以及对时局的隐忧。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$