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山东省济南市解放路第一小学第一单元自测
六年级语文
(时问:90分钟满分:100分》评铃
夷炉无亨的大曹然。有声有色。六年候日)恶的习学并吴
了一轴模自格”的生则李习活诗,让见们一托去参加本汝李可活
扇,免进种专美丽的大自然,领碎它的无穿魅方
题一小组:因练基陆,观白脑之黄。(3新分)
1侧传下面的片段,根据群音,写出正晚的词语。(年分》
繁龙dimi钢
)的核头,令人赞双生衡的美图:
夏夜的chon min附g
1,令人赞凤高音的美处:0圆
gong shngl
)的自然之歌,令人赞以生活约美
好-…ng如i
)间明白.只要我门x论0网
面对自棉,就台发残更多韵美。
?理解诗何中的重点字问,能够帮曲我们更好地理解待情写的日
然美是,下面时加点字司明解不正确的一用是()。(2会》
A,日暮客整斯(指诗人孟店然)
我野矿天低树(原野堂矿)
拟
C明月别枝惊麟(肉开树枝)
山,目时家店社林边社庙从林)
3让我门一足出行皮赏自然,下直的路锌耕写正险的一明
是.(2分)
A,山YI JI SHAN
我松算SCN3”UAN
C,瑞东员AuiDong Yuan D.新百大度X2ADA9A
4小组司学胆用优美的语言来赞美自然,下列句子中桂门使用
的如点词进不静当的一项是((2分)
A山拔上翠色装流,充调了生机和话力
我崎角的花,当条戴芳自驻时,天垃短小了
C,美丽的草原,让无数人心抛神往
D美酒的了香花,让我们盛受到平淡无味
怎.下面句子使用的修辞干法与其他三项不属的一项是(
(3分)
的
A运运地见见了一条迁同的明如城璃的语子一可
我马上的男女老少穿看各色的衣晨,群马疾绝,襟飘带舞,像
一条彩虹我门飞过素
星星餐的小花塑请枝头,从增上魔着行人,数得人走过了
还要可头里
D,花请边周像察色的,如间印象聚的同
6.“禁程情禄何忍别,大涯草话斜阳1“这是老舍《草原》一课
你的表白总地是网野爆要的丘装,
:你竹神答旦域
的中时,这句话的数黑是()(s分)
走凭等草时的盾弹,
:徐的动碱政该是仰化正夏的
A,蒙古族和区族人民的情宜很深,围使已经在草原上也舍不
量,
得分糕。
A常合期发间人为的小原且密席青春的鸩忧和直清
品蒙古族和汉族兄弟在要落山的太目的巢射下,说着告别
C,迎承谈判桌上的解险舌剑
山物德并阁述金色的成熟
的话
1山周诵之展素江用国浦表达了对岗江的水的赞美,璃江的水
C蒙古旋和汉族兄弟之画的情流很保,不思心马上分刿德们在
奔静育,非得止你感见不列它在流齿:璃江的水真清有,清
夕阳凰射下,望者一赠千里的大草夏:候诉君情别.不含之精。
得可以看见江庭的沙石:滴江竹水鼻绿何:慧保传佛常是一
D家古城人民和仅族人民忍受看分界的精客,饱们在大草夏
绕无限的高某“
上起欧宜西斜的太阳
创作之是王琳通过张红约明通,8受到了韩江的水的特点
7.闻学们更喜欢最随名家去角精中曾见,下列关干名家名酒
是
月毛的片段采用了
的修辞手法。2分
分析不正确的一项是《)(3分)
王琳根松上育的片校连行了勾作:年账,是寒冬里的
A华原)运用了直核于情的可法,无论是描写自怨
把热火年味
风光还是主客相见,联欢,蜡别的场面,常处处藏
。(3分1
露出作者的情要之情,
第二小回:均速古诗,盛萬现如画。(5分)
弘《丁香结》从丁看的形状,属色,气味等方面进行指写,赋千
宿建糖江
山中送别
丁香美动妩期,清白无程,可爱芬芳的情感。
[情1孟清脑
黄]王推
C.盲建德江D和(西江月·夜行黄步道中)都写了月夜的最
移舟涌城老,日意家鸡新
山中相退暑,日基隐乘摩
色,但表达的情感不同:算者表现了诗人一人在外地游历时
野旷天低树,丝清月近人:
春草明年绿,三孙你不归
内心的其直之情,面后者表达的是词人的盛舰欢快,之情,
12下列诗句节奏刻分有议的一句是(
1.(3分)
D《六月二十七日里岛楼醉帮》用困墨”来比喻来势极猛的
A移身/泊烟请
B日幕/客愁新
乌云,用跳露”来比喻乳舒汾飞魔的南点
二,日暮/挖柴/扉
山,王孙归不自
器.·上有天盘,下有苏杭“下面诗句情绘的情最不能在杭州哲
3组长王密认为:再首诗的共同点是()。(③分)
A备描写了离刚之销
收富体理了辞人的诸
粥欣食到的是((3分)
C,都情写了傍暖时分的最色D.都山事件暖异了想象
A.卷烛风来忽欢置,里到楼下水加天
4肉首诗中,孟浩然情州完我的事情是
…通过诗
品武把西阖比西子,簧妆浓辣总相宜
句中的
”学,我门可以感受到特人
C,接天莲叶无穷碧,陕日背花别样红
的思思感情:王牌所戴的事情是
,通
以.门中斯楚红开,碧水东流至此同。
过西”“的诗句,我们可以客受到诗人
9.老年告诉同学门:“登美景,读美富时,要能从所读的内容想
的见坦蜗精。〔5分》
开去,”下面说法不恰当的一原是()(3分
15.请文量票小小见录员李新强调了图读时能从所的内容
A.阉瓷时,可以由字词银想到相关内客,血可以由语句联思
想开去的重要性,使说:读“江清月近人”时,你可能想策到
到相关内容
读“春草用年绿”时,你可衡想
以.阅读时,可以联系自已的生活经验想开去
象月
(日分》
C,从阅读想到的内容不包括情练方面的。
划三小坦:定进济南,每群黄诗境。《9分)
阅读时思开去,能活既思维,数发叫造力。
济南的数天(节携)
10,写作之星刻凑同学认为我们的生活就檬美雨的大自然,墙
帝南的秋无是诗姚的。舰女徐竹?超中有个中右的者城
你挥价当的内容补全创作,然后一起来欣赏。〔4分)
有睡着了收大城换,有候亨传古石路,有宽县的石域墙,环成浅
移的普语盈流是一楼他含早春气易的柔风。
着一道清溪,溪水制晚备山影,摩上琴着红袍辉裤岭小短无
小学语文·R」·六年级上册1
络竹灯与中要是其名个境界,军使是个等南。能如信灯烟不
在秋天,水和置我一样的清淳。天上量量有药白云:水上
出许多人是不全句想的—诗到济南来看看吧
概派有垂发就,天水之同,全是清明温暖的空气,季着一点无
倩综在秋天来。序装,那河,那古幕,那山:教:是年年峰非
性花的香味。山影几之更真了。秋山秋水虚的地常着。山不
师备着的。可是,如上济南的根色,浮南南古朴的两减转入挣
动,农量南。常中古竹老成,必看或典秋心秋声,混济南,是诗
美的传境中了。追个传意秋光代色是济南秘有的,上天把夏
16.济南的秋天是
的,作者限烧这个特点重点描写了
天的艺木赐静底士,把泰无的赐格香期。侵和衣的全局修了语
济有的
南。我和冬是不好分开的,状睡势了一高儿使是琴,上天不愿
·作者精写夏天的瑞士、存天
的西湖主数日的是突出
。《4分)
意起它怎然唤醒,所以作个誓人情:连秋常本会哈了济南,
诗的境界中必循有山有永。那头,请者语而吧。辱额色不
1T,刻诗发出疑可,作青主要从哪医方面来精写济南的山学实
同,才肉不可,高操不同的山,在秋色中便地发不可了。说相色
出了的什么特点?4分)
说吧,山是中的秘树是青氢的,加上秋阳的科射,影并青黑使多
出些比友色深,比黑色浅的颜色,亿旁难的黄草盖成一底表中
设黄竹丽彩。山种观罐着各色条子竹,一基层的,有的费,有的
18,小组长李谢够悟到“伙种是在济南住家的”的主要氟因是
灰,有的爆,有势细于是属荷色见:山暖上的色儿色随黄表阳
:透文中南·”的语句作者由绿藻想
的作衫所不可。山项的幅色不间英不重委,山聘中的相色不同
到了
,其中广它门”指的是
才真叫人每作几司许。山腰中的机色是米这在那儿变时,种剂
通过这线把象,我多曼到了作若对语南水的
是在故天,那阳光能够岛然清煤一金儿,怒然又温能一会儿·这
之情。4分)
个变项开不激烈,可无山4上收湘色见得出这个堂化,而主制生
19.关于版文内容分析不准输的一项是((3分)
着变说。也然觉色更4了一华:些魏义地了一安,点然第有星
入短文中新”的句千连用国个“怎然“,夹出
看不见竹单零在影儿汇动:息然保有登如风督”自然“明和着朝
心:经是地北上一阳卷心携会而全是追表的急道儿有建样的
了济南秋夫的山便色变灯复洲,富有动然
山:系起上辱生岭天,晴暖的阳光:蓝耳绿要唐直变绿了,可义
B,短文第1自然程周个酸折号的作用不相同,第一处表示
瓷光全经丁暗酸得要发燥了,可昆有流儿凉风:正隙特一样传
拿题的递进,第二处表示话题的转座,
温柔:这使是济南的秋,克且司为领色的不风,郡山的高低也
C,这箱短文用了“总一分一”的站构,先总写了访南秋
更置然了。高的高了整,低的更信了委+山约检角南战在睛
天的样点,再写请南秋天的山和术,最后进行总结
空中更真了,更令明了,更爱硬了。希m上常个塔1
D访南的水,以质说到处布是:以形式说,有息,有河,有蒂:
再态水。试量花,以青记,以形或之,厚儿的水龍站济南?
以量说.济南的水清、卧
有亲一到地混亲一有河,有淘:这是由形式上分。不零是
0,「请文平事看到”山”水”,你知到厚些与山水有关的诗句?
度是河是满,全是那名清,全是犀名针。太明湘夏口的道乾,城
精把制据的诗句写下来。(等两焦44分)
河特绿柳:角然是美好的T,可是看水,是要看秋水的。帝向
有秋山,又有秋水,这个状才其个秋,目为民神是在济南位常
的,先不用说种的,其说水中的绿藻吧。厚份儿经色,感桶混
有时竹东香常北拟的。这种年经心全骨着水的清港显车出表
第四小组:快乐写作,品生活故事。《30处》
份单美人借着镜于茎骨自己的美。是的:这些绿藻是自己享受
21.习作小达人。《0令)
率水的针美题:不是为非看的。它们炒道它们平左儿绿的心
红绿灯滨,母天都在上流不可的放事,桂师的小于奔扶
事,它们些年在那儿物着水堂,效黄耀色的香管沟笔的响骨,
帮老人穿过马路:车铜与行人互相礼让:行人得虹灯酸成军
用黄金的脚拿绿它们一两下。沉女的郭人·内它门的其叶一两
钢一如果你是一个交通灯,你可能会看到复样的故事
下。片有这个,是它门的香时的顷结。美兼免诗人号
解开塑象,写一算习作,字数450以上
2小学语文,,六年级上用末金着省黄风刷卷
参考答案
小学语文·RJ·六年级上册
山东省济南市解放路第一小学
10.(1)曹植视死忽如归
陆游忘忧国
第一单元自测
祖宗死守尺寸
1.点缀蝉鸣雅俗共赏恍然
微笑
(2)1949年10月1日首都北京
2.C3.D4.D5.C6.C7.A8.D9.C
当时的五十四个民族中国共产党
10.ADCB
奋斗二十八年建立了新中国75
11.静、清、绿排比示例:是家人的一声
周恩来为中华之崛起而读书
呼唤年味是妈妈烧的一桌好菜
11.(1)示例:“捐躯赴国难,视死忽如归”是
12.C13.C
曹植的爱国宣言:“但使龙城飞将在,
14.把船停下愁旅居在外孤独愁苦
不教胡马度阴山”是王昌龄的爱国期
送走了朋友渴望与朋友再相遇
盼:“王师北定中原日,家祭无忘告乃
15.示例:月亮在水中春风吹过,大地一片葱绿
翁”是陆游的爱国牵挂。从古至今,
解析:本题考查理解运用能力。完成本
爱国是每一个炎黄子孙刻在骨子里
题时,先理解每句诗的意思,再根据意思
的信仰,是我们最深沉、最持久的
想象画面。“江清月近人”要国绕着“月”
情感。
来写画面,“春草明年绿”则要国绕着
(2)B
“绿”来写画面。
12.示例:遇到极寒天气:志愿军装备不足:
16.诗境山水济南的秋天和冬天的美
敌人发起集团冲锋。
17.作者主要从颜色、方向、高矮方面来描写
13.(1)战争场面描写
济南的山,突出了秋天济南的山色彩美,
(2)一支志愿军先头连受命阻拦逃跑的
多变的特点。
敌人,与敌人激战8小时,最后与赶
18.济南的秋天特别美美人借着镜子鉴赏
上来的部队主力一起聚歼了敌人。
自己的关绿藻喜爱、赞关
14.动作神态战士仇恨的眼神火焰
19.D
战士们对敌人的仇恨之深
20.示例:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
15.日军伤亡大,调来飞机日军得支援,情
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
况紧急徐存洋抓住时机,击落战机
21.写作提示:这次习作要求写一篇想象作
16.事情或动作发生得太快果断、敏捷
文。根据习作提示,先选择一个自己感
17.示例:A处描写了敌我双方激烈的战斗
兴趣的内容。写作时,要展开想象,试着
场面,属于“面”的描写:B处具体描写了
运用第一人称的叙述方式,写出自己成
徐存洋用步枪打敌机的过程,属于“点”
为交通灯后的见闻感受。叙述的事情和
的描写。点面结合更好地表现了敌人的
人物的语言、性格等,要符合交通灯的特
凶残和我军战士的机智勇敢、不畏艰险
征,要写出自己的身边发生的传奇故事,
的特点。
情节要生动,内容要丰富,拟题要简练、
18.示例:十团八连的战士们看到击落的敌
有趣。
机后欢呼起来,欢呼声传遍了每一个角
安徽省合肥市师范附属小学第二单元自测
落。通讯员小李迅速把这一好消息报告
1.全神贯注隆隆预定悬着喜悦
给团长,团长兴奋地说:“徐存洋真是好
热血沸腾
样的!”
2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.D
解析:本题考查了拓展思雏能力。“面”
9.(1)王明明又遇上麻烦了,这回他也不知
的描写可以从战士们欢呼的场景进行描
道如何处理,一脸焦急:“该怎么
写,“点”的描写选择一个人的表现进行
办呢?”
描写即可。
(2)①开国大典的现场非常肃静
19.写作提示:本次习作旨在运用场面描写,
②示例:在考场内,只听见同学们的呼
写作时可以按照时间的先后顺序依次叙
吸声,只听见窗外的鸟叫声。
述活动的全过程,也可以采用倒叙的手