第一章 第二讲 设置直播账号(教学设计)-“1+X证书”互联网营销师《直播电商营销》技能实训+视频——技能通

2025-09-02
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 网络营销
教材版本 网络营销高教版全一册
年级 -
章节 -
类型 教案-教学设计
知识点 走进网络营销
使用场景 同步教学-技能实训
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 437 KB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2026-03-04
作者 xkw_083243145
品牌系列 上好课·考纲技能通
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53719860.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《“1+X证书”——互联网营销师》 教学设计 项 目 做好直播准备工作 省份与专业 广东省电子商务类 项目名称 设置直播账号 授课时数 4课时 教学目标 1.掌握主流直播平台账号注册流程,明确账号基础信息设置的核心要素 2.能独立完成至少一个主流直播平台的账号注册 3.培养严谨的账号管理意识和电商直播的合规思维。 教学重难点 教学重点:主流平台账号注册步骤、账号基础信息(头像、昵称、简介)的优化设置。 教学难点:结合电商直播定位设置符合平台规则且有吸引力的账号信息。 场地与器材 一、场地:直播间 二、器材:多媒体教学、计算机 三、考试环境要求: 1.电脑基本配置 CPU:建议英特尔i5以上、内存:建议不少于8GB、操作系统:Windows10、中文输入法、基本办公软件。 2.简易录音录像设备 电脑用耳机+麦克风(为减少干扰,最好是耳麦一体),摄像头(能够与电脑连接)。 教学方法 讲授法、演示法、讨论法、练习法 项目实施 过程步骤 一、卫生检查,整理课堂秩序和严明纪律,检查学生手机集中管理情况,考勤登记,师生致上课礼,将学生的注意力引入课堂。 二、提问引入(10分钟) 有没有使用过快手平台,使用快手平台的什么功能较多? 3、 讲授新课 (一)账号注册步骤(以快手直播为案例讲解) 1. 入驻快手直播 在快手直播的申请页面中清晰列举了开通条件,分别是绑定手机号、当前账号状态良好、作品违规率在要求范围内、满 18 岁、实名认证。 2. 开通快手直播 开通快手直播时,应先登录快手账号,查看账号是否满足开通直播的条件,满足条件即可直接开通。 (1)登录账号 下载快手 App 最新版本,已有快手账号的则输入手机号码及验证码进行登录。 (2)满足条件 查看账号是否满足快手直播的开通条件,全部满足即可开通直播功能。 (3)开通直播 打开快手 App,点击 App 左上角的“☰”图标,打开侧边栏后点击右下角“设置”按钮,点击“开通直播”按钮。 (二)设置直播账号 打开快手App,利用本机号码登录快手,打开“完善资料”界面,设置头像、昵称和个人介绍;然后在快手的侧边栏中选择“开通直播”选项,实名认证和人脸检验后即可。 教学小结 本节课围绕“设置直播账号”展开,重点带领学生掌握直播账号的设置,并分组发散学生思维,形成有创意的直播账号名称、简介等。在新课导入环节,详细讲解了能够设置具有吸引力的直播账号。课堂小结部分,总结了本节课的重难点,并布置了作业,要求学生独立完成直播平台的注册认证、设置直播账号的操作练习。 教学反思 在后续教学中,部分学生可能会凭借喜好选择直播平台,或形成固定思维,直接按照复制短视频账号的设置; 可以增加一些实际的案例分析,增加小组案例研讨,让理论落地更直观。 加强对学生实践能力和创新思维能力的培养,以“提问+回答”形式让学员反馈认知。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一章 第二讲  设置直播账号(教学设计)-“1+X证书”互联网营销师《直播电商营销》技能实训+视频——技能通
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