湖南省长沙市实验小学第五单元自测-【黄冈必刷卷】2025-2026学年五年级上册语文(统编版)

2025-10-13
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内容正文:

6.示例:从前有一个猎人名叫海力布,他乐 于助人,有一次他从一只老鹰的手里救 了一条小白蛇,小白蛇将父亲龙王能听 懂动物说话的宝石送给了海力布,可是 动物说的什么话不能告诉别人,说了就 会变成石头。有一天,海力布听见一群 鸟议论若:今天这里大山要倒扇,洪水要 冲毁大地,不知会淹死多少人!海力布 听到了这个消息,就急忙叫大家赶快搬 家,可是海力布不管怎么催促,大家都不 信,最后海力布为了救大家,把事情的来 龙去脉都说出来了,刚刚说完就变成了 一块僵硬的石头。 六、提示:本次习作要求写小伙伴。首先你需 要选择一个熟悉且觉得有趣或者有启发性 的伙伴,然后明确你想要表达的主题,并通 过具体的细节来描绘他(她)。习作中,可 以按照“介绍—详细描写—结尾”的顺 序来组织内容。同时,要投入真实的情感。 湖南省长沙市实验小学第五单元自测 -,1.B2.A3.C4.B5.D 二、216345 三、示例:弟弟,这种药你应该用温开水送服,每 天服用三次,每次两片,注意不能空腹服用。 四、秀气玲珑梳理光滑杀菌 五、1.(1)B (2)示例:③小鸡啄米小鸡先“叽叽叽” 不停地叫着,再用两只小爪子在地上 划来拨去,然后用小黄嘴儿叼食地上 的米粒,最后把米粒啄进嘴里。 2.示例:待发射的火箭一样 6 3.(1)清水田里鱼 (2)雪白流线型结构铁色的长喙 青色的脚色素的配合身段的大小 六、(一)L.乖巧驯良生动形象地写出松鼠 的性格 2.面容清秀身体矫健四肢轻快 用前爪往嘴里送东西吃 3.眼睛身体四肢尾巴生动活泼 (二)1.上面:叫声尖利悠长智商高 下面:适应性强 本性残忍但爱护幼崽 2.不能删除。狼的生活地域不同,毛色存 在差异,不一定所有狼都是一样的颜色, 删掉后与原意不符,体现了说明文语言 的准确性。 3.C 4.A 5.狼经常捕食家禽家斋,给人们带来损失。 七、提示:此次作文是半命题作文。我们要充 分利用半命题作文选材自由的特点,填上 自己认为较容易写的内容。阅读题目,将 题目补充完整,可以是一处地方、一件物 品、一株植物、一只小动物等,也就是可以 写景,可以状物,选自己擅长的内容写作。 贵州省贵阳市第二实验小学 第六单元自测 一、1.噪音脊背机械忙碌毕业 陪伴赶考煮饭糖水心疼 2.暑属鼠抑易益 3.忍R 4.③④⑥②湖南省长沙市实验小学第五单元自测 五年级语文 (时间:90分钟离分:100分》评0: 请你系随同年们的脚步,度进料音展定馆进行参现,相加 作一定会收技漏清: 查扰警观玫略 一,在香拭参观应岛时,同学们毒到了以下司镜,请你精助解 决。(10分】 1,参风度略中出现的下列相点字的虞着相字彩完全正确的 一项是 A.椅权《a) 最息10) 煤碳 我摄氏度(的 背襟(加) 飘浮 C,圆银(2i) 塘这 乖巧 D.治疗(j63 整强 追亚 2.下列句子中幅点钓关联词语,使用不种当的一明是 人太阳不但高我打雅送很这,前且它和我们的关系非带 拟 密切。 且只有州技风科程太切害了,松鼠才到趋上来 C,酸不是属于负药,而是哺乳动物 D.因为太阳离息球太运了,所以看上去只有一个盘子雷 么大 3.下列句子中,”蛋烈的意见与树问相同的一项是() 例:它们好绿悬仙强双的用光,白天韩在雾卫章章一 A佳门的态度形成了强烈的对比 找帝偶主文的行为速到了学想反对 二单烈的求知装是学习的动力。 D”大人民蒸烈要求严基嘴败分子 4.给下列句子相际点,正确的一项是()。 有了太阳( )地球上的庄程和树木才能发 果长叶 》开花(》结果1马) 兽 虫()值才能生存()繁(》 ., 5.下列句子中。不能体现语青准确性的一项是) 万,读展厅内的贸料有,醉块同题,(17分) A,到太阳上去,如装步行,日夜不停地走,泰不多密建三 关于松鼠指离:醒厅丽有这样一程文字记线:它门搭高的 千五百年, 时属,先 共个术片,错杂看 在一起 品,太附的善度准高,表面厦度有五千多摄氏度 用然十爷群二起来,然后把节辟 .日前己知最大的能约有一百六十跑重, 一,楚幕建苑物足够宽:,足够坚实 且能每天富要障管:需觉的时候,总量几头聚在一起。 1)横线上依次皮添即的问图,正瑞的一项是( 。(2分》 走进植物科善展厅 A搬敏编扎睛平挤紧 二,周学们在候吉树“的资料脑往足了8久。请你仔避速美于 具霜较细扎挤紧路平 假香所“的阁料,把这也可子辣成一限通明的话。(6分) 心致耀细托睛平裤紧 )它的博干又粗又高,枝叶特别茂盛 D,成按挤紧输扎储平 )阻容树又国白果村, (燕样子,从以下内容中任选其一,梦展行工非人员国 )银青的果实银像青,我们半时买的自装实际:上是银 写微料卡,〔4分》 帝的核,它富有苔养,是一静绿色保健食品 ①蚂奴整家②喜落筑果象小鸡螺米①金鱼乾食 幕一片片叶子像精美的小纸岸,义像福是的明探 细稀 )每年四月卧,当成群的室锌在蓄茂的枝叶间忙绿的 2街群所科卡中的句子,用打比方的说明方法朴虎句予, 时候,人门才往意到佩睿树开花了。 3分 )原来是因为无论是它的峰花还是峰花,都很不显根 例:脸鼠经常在高处活动,像飞具一样住在树调上 电视婚义高又直,像 走进药物科游根厅 高立在市区中心 三,在药物料音属厅”内.大家深入了解了报多常见的药简。 玉读资料卡中的何子,银据提示,运用说明性请言改写下列 这些知识服大家的生活息思相关。具中止度见药糖历书 句子,《8分) 中写精:“本品酒用于题■、叶炎或瞬城引起的悠嫩。湿开 1)的子,在清水国里,时有一只再只白置站着钓黄,整个 水送服,说人一日三织,每欢团片,儿量每奖漏半或湾医璃。 的刊短成了一幅拔在玻病摆里的通 本品不海空量最用,(5分》 改为:白盈经算话动干 ,以 等为食 如果家里人岁的弟弟感量骏嫩,请你告诉稳怎样用 [2)日鹭椰雪白的授毛.那全身的蓝线型结构.那铁色的 这种药,以及相关的挂意事项 长绿,那青色的脚,增之一分则最长,减之一分期睡 短,素之一忽划速白,黛之一复则塘思 改为:白管算毛 ·身体星 …长者 走进动物料前黑厅 和 。无论是 四.在动物科替展厅”里,大家读到了关于结的介好。请球由 ·还是 富很适宜 读一读,井量据拼香写出相应鸿请。(传分) 六,婚读晨了中的以下商料帮决同题。(7分) 小筑外悬x心q ,身体小巧ing ldng( (一)松根(节选门名令) 它喜众幼D( )余身的毛,让毛发更加gugu0 的混是一种漂是的小动物,束两,制良,很讨人喜女 )。它约陵被有sh后刀n 功电,是天然的清 它句西客清秀,眼睛网问发光·身体阶健,曹使轻陕。种是 串形 的小面孔,上一豪帽燥制竹关酒风之,是得格外涂花。 小学语文·R」,五年级上册13 们的尾艺者是想起未。一直想到头上,命已北象在尾己底下 越在保护生方平街方岳起看特味的作用。院整常圳金 限速。它打常常夏竖着身于生备,肇人:用于一样,用前不 家会家高:修人们华未颜来。国此.长相以表,娘被人们视 丝嘴更连东而吃,可以说,格置是不绿国笼橡了, 为需得,大肆请条。西干裤醋过度,野生孩的数量统减,0 1,第一句总松鼠 的特征,起到修作用 什纪0年代。射拿大秋民发动及退论动后,美然看不到供的 .(3分 壁影了,丝是丝毛免如迅业量且,女非喻金妆至,手致妆坊 2.从民段中常我得厚共有关松鼠的信息子请分条写下菜, 逢列选热:爱成瓦源。欢府片时花重金从美国进口一有备 4分》 野慧,特它们数入处墙。两年后,虹毛是的数量才得判有此 2) 通制,高北才得以钱是 1.图读短文,把程内容,光成思维导图,《4分】 fay 4) 3.法文分明从面容 外形特点 等方面余留您鼠的外形,话言 :止人读后感 到有悬好玩。(5分】 禄护生态平衡方面的作用 (二1你了解锁码1运分) 1.文中如点的“遥常”一国,雀不街副原?为什么?(得分》 集属于火科动物。夷霄其现我影,平尖凡夏之,鼻端向 前完出,无表体发,尾已常备于后雕之闻、它的毛心因生活 多文中面“”的可千昭用的说明方法是←)。2分》 地城不可也丹在星并,通常骨南里美灰色·略礼里色。所夏 A到数了丛打比方C.琴属子 D,作比较 年毛色义白。 +,通文年们腾“”的沿句运用了作比较的说明方法, 集的单州声式屑,悠共,能传到十千以外。它用车叫 其作月是(3会) 声来发滋价靖,遍定随地,向改人堂成,与网作联牌…真 A.说用我国南方的段与北方的能铸点不司 谓“内涌本富”, 且说明染的分布枪围银广,世界各地你布夏 策能通过曾下气味,发出叫声,以体请作等有式与贫诈 C说明算在进化中仅有毛色会发生教大变化 内理。银生性多酰,行事机整。情人设下传降传,不平伪装 5“长期以来,骗被人幻视为害停,大康浦杀”的原国是什 得多么巧妙,也银难止它们上海受新。下见,第是一什智商 么?请作棱理总结,(3分) 高的清扬 限的造足杜根延。从高山到平愿,从大漠到海难,都有 日来写收获 策的足避,生治在不习地城的孩,为了业应地的自福 七,文。(3用分) 件,在大期的连化过程中起会山观装异。我国北才的我毛 同学门参藏归来,也腿把白已熟悉的事物介绍给大家, 长而厚,林形校大:而角方的顶毛挺而移,体表数小, 使表性残忌。在根其忆筑的情沉下:单群中有一只 特修镜仿以上责料,志样一处电方,一件物品。一株植物, 策受雪时,其拿的氨会一闲而上,咬死它并瓜分锋死去网年 只小动物等:用上给当的说期方法:以”我的 “为题 的肉。但它打对自已的的思则无满了爱,公策母很养间养 写-篇作文。要求,内容具体,语句通展,不少于00学 有后究,母健产客后的一视时闭内不竟外出我食,公银就 执起一家生德的重担,跳套负青管养背限和动县,文委在遥 收时保护“零人”。成为义身的做对幼孩更是美怀各至,它 们会每是一切办法,保护站孩免境伤害 14小学语文,利,五年级上用

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