内容正文:
九年级(上)
物理学科教学设计
课 题
10.4 热机
主备人
课型
新授
总 1 课时
第 1 课时
教学目标
1.知道热机的概念,了解热机的种类与工作原理。
2.了解汽油机和柴油机都是内燃机,知道两者在构造和工作过程中的异同点。
3.了解火箭的构造和工作原理。
教学重点
掌握四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
教学难点
利用实验演示知道四冲程汽油机的工作原理。
教学环节
教学活动设计及教学内容
设计意图
教学过程
【问学导入】
烧开水时,随着温度的升高,壶盖会上下跳跃,在这个过程中谁对谁做了功?伴随着怎样的能量转化?这种看似简单的装置都与热机相似,那么热机的工作原理是什么?它又有哪些种类呢?
【总结】
烧开水时,水蒸气膨胀对外做功,将壶盖顶出,在这个过程中气体的内能转化为壶盖的机械能。
【目标出示】
1.知道热机的概念,了解热机的种类与工作原理。
2.了解汽油机和柴油机都是内燃机,知道两者在构造和工作过程中的异同点。
3.了解火箭的构造和工作原理。
【自主乐学】
自主阅读教材P21页
1.了解什么是热机?其实质是什么呢?
2.热机有哪些种类?
【总结】
1.将燃料燃烧产生的高温、高压气体的内能转化为机械能的机器。
2.热机的种类有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等,常见的内燃机通常包括汽油机和柴油机两大类。喷气发动机分为空气喷气发动机和火箭喷气发动机两类。
【小组合学】
小组合作结合模型和教材P22中的四个冲程图片,
1.了解汽油机的构造。
2.利用模型和教材相关图片讲解了解工作过程。
(1)第一冲程
(2)第二冲程
(3)第三冲程
(4)第四冲程
3.汽油机工作的四个冲程中,哪个冲程燃气对外做功?哪些是辅助冲程?辅助冲程需要依靠什么来完成?
4.汽油机一个工作循环包括几个冲程?活塞往复运动几次?曲轴转动几圈?与曲轴相连的飞轮转动几圈?做功几次?有几次能量转化?
【总结】
1.汽油机主要部件:汽缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。
2.工作过程
(1)活塞由最上端向下运动,进气门打开,排气门关闭,汽油和空气的混合物从进气门被吸入气缸。当活塞运动到最下端时,进气门关闭。
(2)压缩冲程。进气门和排气门都关闭,活塞由最下端向上运动,燃料混合物被压缩,气缸内温度升高,气压增大。
(3)做功冲程。在压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,点燃燃料混合物,这种点火方式称为点燃式。燃料混合物剧烈燃烧,产生高温、高压气体,推动活塞向下运动,并通过连杆驱使曲轴转动。
(4)排气冲程。进气门关闭,排气门打开,活塞在转动的曲轴带动下由最下端向上运动,把废弃排出气缸,为下一个工作循环做好准备。
3.汽油机工作的四个冲程中,只有做功冲程燃气对外做功,其他三个冲程都是 辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成。必须靠外力来启动。
4.汽油机一个工作循环包括4冲程,活塞往复2次,曲轴转动2圈,与曲轴相连的飞轮也转2圈,做功1次。有2次能量转化。
【小组合学】
1.合作学习P24页了解柴油机构造,工作工程,通过填表比较柴油机和汽油机在构造、工作原理上的相同和不同之处。
2.了解火箭的结构
3.液体燃料火箭工作的原理是什么?
【总结】
2.液体燃料火箭喷气发动机主要由:燃料箱、氧化剂箱、输送装置、燃烧室和喷口组成。
3.液体燃料火箭的工作原理:输送装置按时按量地把燃料和氧化剂输送到燃烧室中,经过电火花点燃,进入燃烧室的燃料和氧化剂可以自行燃烧。燃烧产生的气体以很大的速度从喷口喷出,同时对火箭产生强大的反冲推力,使火箭前进。
【问学提升】
1.热机是利用内能工作的机器。四冲程汽油机在工作过程中,获得动力的过程是在__________冲程中发生的,获得动力时把__________能转化为__________能。
2.柴油机和汽油机在构造上有什么不同?在点火方式上又有什么不同?
3.如图所示为四冲程汽油机工作过程中的一个状态,由图可知此时它正处于__________冲程,该冲程将__________能转化为__________能。若该汽油机飞轮的转速是3600转/分,则汽油机每秒对外做功__________次。
通过问题激发学生的学习兴趣和热情,可以使学生很自然地参与到教学过程中来。
培养学生的自学能力、阅读能力和归纳总结能力。
通培养学生的自学能力、归纳总结能力。
作业布置
板书设计
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