专题1 名词、冠词（讲义）-2026版云南省（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》

编写说明：2026版云南省（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、省编复习指导及历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的18个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版云南省职教高考二轮复习《英语考纲专题练》的第1个专题，内容为名词、冠词。 2026版云南省（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》 专题1 名词、冠词（讲义） 真题分析 考点 目标要求 考题统计及展示 考情分析 名词的量 掌握可数名词的单复数变化以及不可数名词数量的表达 (2023·8)some bottles of apple (2025·9) two pieces of bread 云南省职教高考英语单项选择题中名词、冠词主要考察名词的量、名词所有格及冠词的用法三大核心考点，2019-2025年真题中每年均有3-5题与名词、冠词相关，凸显了其重要性。 名词所有格 掌握名词所有格的含义及用法 (2023·6)a few minutes’ (2025·7) forty minutes’ 冠词的用法 掌握冠词的基本用法及固定搭配，正确选用冠词修饰名词 (2024·13) play tennis (2025·6) play the piano 考点预测 · 不可数名词数量的表达 · 名词所有格 · 冠词的用法 必考点清单 一、名词的量 名词按照是否可数，可以分为可数名词和不可数名词，其中，可数名词有单复数形式，变化规则如下： 单词形式 变化规则 示例 一般情况下 在词尾直接加-s book→books, apple→apples 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 在词尾加-es box→boxes, bus→buses;peach→peaches 以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es city→cities, factory→factories 以-o结尾且有生命的名词 加-es hero→heroes, potato→potatoes,tomato→tomatoes （口诀：英雄爱吃土豆西红柿） 多数以-f,-fe结尾的名词 变f或fe为 -ves wife→wives,knife→knives, leaf →leaves 单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, Chinese 不规则变化 （单独记忆） 不规则变化 man→men, woman→women, child→children, tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice 常见的不可数名词 类别 不可数名词 液体类 water, milk, juice, orange, coffee, tea, coke, ink, rain, wine 食物类 meat, fish, chicken, beef, pork, mutton, rice, salt, sugar, porridge, bread 语言类 Chinese, Japanese, English, French, German, Russian 材料类 metal, paper, glass, grass, bamboo, cotton, silk, wool, wood, hair, plastic 其他类 snow, ice, wind, sunshine, news, music, weather, money, knowledge, homework, housework, teamwork, help, information, rubbish (waste), light, medicine 不可数名词的量化表达（重点掌握） 表达方式 例子 much, a little, a lot of/lots of, some, any等+不可数名词 The rich man has a lot of money． There is some milk in the bottle． 借助容器或计量单位来表达，即： 数词+计量单位/容器+of+不可数名词 （注意：如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数） a piece of paper； four pieces of paper； a cup of tea；two cups of tea； a piece of bread；ten pieces of bread 2、 名词所有格 名词所有格的含义为“……的”，名词的所有格形式如下： 1.-’s 形式的所有格 情况 构成 例词 单数名词 词尾-’s my sister’s pen；teacher’s office 不以-s结尾的复数名词 词尾加-’s Children’s Day 以-s结尾的复数名词 词尾加-’ students’ books 并列名词表各有 A’s and B’s Jane’s and Mary’s rooms 简和玛丽各自的房间（指分别所有） 并列名词表共有 A and B’s Jane and Mary’s room 简和玛丽的房间（指两个人共用一个房间） 2.“of＋名词”所有格：一般表示无生命的名词的所属关系 the windows of the room 房间的窗户 the roof of the house 房子的屋顶 3.双重所有格 分类 例词 of＋名词-’s所有格 a friend of my father’s 我父亲的一个朋友 of＋名词性物主代词 a friend of mine 我的一个朋友 注：双重所有格和一般所有格的意义区别 This is a photo of my father’s. 这是我父亲的一张照片。(照片属于我父亲，但是照片上的人不一定是我父亲) This is a photo of my father. 这是我父亲的照片。(照片上的人是我父亲) 三、冠词的用法 用法 例句 不定冠词a/an 泛指，表示数量＂一＂的概念 There is a football behind the door. 门后有一个足球。 指事物的单位，有＂每一＂的意思 You’d better take this medicine three times a day. 你最好每天三次服用这种药。 He goes to the library twice a week. 他每周去图书馆两次。 用于第一次提到的某人或某物前 A Mr. Smith is looking for you. 有位史密斯先生正在找你。 用于一些固定搭配中 in a hurry匆忙地，make a choice做选择， have a good time玩得高兴，a number of许多 定冠词 the 用于特指某（些）人或某（些）事物 The cellphone is on the table. 手机在桌子上 用于复述上文提过的人或事物（第一次提到用＂a或an＂，以后再次提到用＂the＂） Jim lives in a small village. In the village, there is an old tree. 吉姆住在一个小村庄里。村庄里有棵老树。 用在序数词和形容词最高级前 Spring is the first season of a year. 春季是一年中的第一个季节。 表示世界上独一无二的事物 the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 用在西洋乐器单数可数名词前 （高频考点） play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 *中国乐器名词前不与冠词连用：play erhu 二胡 和某些形容词连用，表示一类人或物 the poor 穷人 the rich 富人 某些固定搭配 in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上go to the cinema 去看电影 in the world 在世界上 all the year round 整年 on the way to 在去……去的路上 零冠词 （即：不用冠词） 季节、月份、星期、节日等名词前 Winter is my favourite season. 冬天是我最喜爱的季节。 June 1 is Children’s Day. 六月一日是儿童节。 表示泛指的复数名词前 Books are our friends. 书是我们的朋友。 一日三餐的名词前 I go to school without breakfast. 我没有吃早餐就去上学 球类运动、棋类的名词前 （高频考点） My father often plays chess with me when he is free. 我父亲有空的时候经常和我下棋。 表示学科、科学的名词前 I was not good at physics when I was in the middle school. 当我上初中时，我物理学得不好。 表示交通方式或通讯方式的名词前 Tom went to America by ship. 汤姆是坐船去的美国。 Did you send the file by email? 你是用电子邮件发送的文件吗？ 某些固定搭配中不用冠词 all night 在晚上，at first 起初，on time 按时，in fact 事实上，at home在家里，go to bed 上床睡觉，after school放学后，by hand手工 10分钟小测 1．Could you give me ________ bread for breakfast? A．two piece  B．two pieces of  C．two piece of  D．two 【答案】B 【详解】考查不可数名词量化表达。句意：你能给我两片面包当早餐吗？bread 为不可数名词，需用数词+单位词+of来修饰，且 two 后应接复数形式 pieces。故选B。 2．There isn’t ________ water in the bottle. A．many  B．much  C．a  D．an 【答案】B 【详解】考查不可数名词数量表达。句意：瓶子里没有多少水。water 是不可数名词，否定句中常用 much 修饰。故选 B。 3．He always drinks a glass of ________ before going to bed. A．milks  B．milk  C．a milk  D．the milk 【答案】B 【详解】考查不可数名词用法。句意：他睡前总要喝一杯牛奶。milk 为不可数名词，不能加 s，也不与 a/an 直接连用。故选 B。 4．My ________ birthday is next Monday. A．sister  B．sisters  C．sister’s  D．sisters’ 【答案】C 【详解】考查名词所有格。句意：我妹妹的生日是下周一。表示“妹妹的”需在单数名词 sister 后加 ’s。故选 C。 5．The two boys are Tom and Jack. ________ room is clean and tidy. A．Tom and Jack’s  B．Tom’s and Jack’s  C．Tom and Jack  D．Tom’s and Jack 【答案】A 【详解】考查名词所有格。句意：这两个男孩是汤姆和杰克，他们的房间整洁干净。两人共用一间房，只在最后一人名后加 ’s 表示共同所有。故选 A。 6．This is a photo of ________. A．Mary’s  B．Mary  C．Marys  D．Marys’ 【答案】A 【详解】考查名词所有格。句意：这是玛丽的一张照片。表示“玛丽的（照片）”用 Mary’s。故选 A。 7．They like to play ________ soccer after class. A．a  B．an  C．the  D．/ 【答案】D 【详解】考查零冠词。句意：他们下课后喜欢踢足球。球类运动前不用冠词，play soccer 为固定搭配。故选 D。 8．I saw ________ old man walking across the street. A．a  B．an  C．the  D．/ 【答案】B 【详解】考查冠词辨析。句意：我看到一位老人正在过马路。old 以元音音素开头，表示“一位”用 an。故选 B。 9.It takes us about ________ hour to get to the station by ________ bus. A. an; the  B. a; /  C. an; /  D. a; a 【答案】C 【详解】考查冠词用法。句意：乘公交车到车站大约需要一小时。hour 以元音音素开头，用 an；by+交通工具名词前不用冠词。故选 C。 10．She plays ________ piano very well. A．a  B．an  C．the  D．/ 【答案】C 【详解】考查定冠词。句意：她钢琴弹得很好。西方乐器前需加 the，play the piano 为固定搭配。故选 C。 经典试题解析 1.（2025年职教高考真题第6题）Most girls like playing ______ piano. A. the  B. 不填  C. a  D. an 【答案】A 【知识点分析】考查西洋乐器前必须加定冠词 the 的固定用法；“piano” 为西洋乐器，无论单复数、特指或泛指，play 后均用 the。 【易错分析】考生易受中文“弹钢琴”无冠词影响，误选 B（不填）；也有部分考生误把 piano 当可数名词，误选 C（a）。 【命题创新点】将乐器类固定搭配置于日常语境，强化“球类零冠词 / 乐器加 the”这一对立考点，检验学生语境化区分能力。 【解题关键】锁定关键词 like playing + 乐器，立即调用固定搭配 play the piano，排除其余选项。 2.（2025年职教高考真题第7题）We have ______ lunch time every day in our school. A. forty minutes  B. forty-minutes  C. forty minutes’  D. forty minute’s 【答案】C 【知识点分析】考查复数名词所有格作定语：表示“四十分钟的午餐时间”需用复数 minutes 的所有格 minutes’（省去 s 后的撇号）。 【易错分析】考生易把复数所有格误写成 minutes’s（A）或 minute’s（D），也易把复合形容词 forty-minute 误作 forty-minutes（B）。 【命题创新点】以校园作息场景切入，把“时间长度 + 名词”这一高频结构与时钟表达结合，考查细节辨析。 【解题关键】识别“时间长度”作定语需用所有格，且 forty 已提示复数，故直接锁定 minutes’。 3.（2025年职教高考真题第9题）My brother often has one or two ______ for breakfast. A. bread  B. breads  C. piece of bread  D. pieces of bread 【答案】D 【知识点分析】考查不可数名词的数量表达：bread 不可数，需借助单位词 piece；one or two 后接复数 pieces。 【易错分析】考生常把 bread 误作可数，误选 B（breads）；也有考生忽略复数，误选 C（单数 piece）。 【命题创新点】将不可数名词量化置于日常早餐语境，强化“数词 + pieces of + 不可数名词”结构，贴近生活。 【解题关键】看到 one or two 立即确定需接可数复数，排除 A、B，再判断单位词 piece 需复数，锁定 D。 4.（2024年职教高考真题第6题）I dropped the ______ and broke it. A. cup of tea  B. tea’s cup  C. tea cups  D. tea cup 【答案】D 【知识点分析】考查名词作前置定语：tea 直接修饰 cup，表示类别“茶杯”，无需所有格或复数。 【易错分析】考生易把“茶的杯子”直译为 tea’s cup（B），或把 cup 误用复数（C）。 【命题创新点】通过“drop & break”动作链，设置“物品+材质/用途”前置定语考点，检验学生对名词修饰语的习惯表达。 【解题关键】识别“tea cup”为固定复合名词，排除所有格及复数干扰。 5.（2024年职教高考真题第13题）I am learning how to play ______ tennis. A. a  B. the  C. an  D. 不填 【答案】D 【知识点分析】考查球类运动前零冠词规则：play + 球类名词无需冠词。 【易错分析】考生易混淆乐器与球类，误选 B（the）或 A（a）。 【命题创新点】在同一套卷中设置乐器/球类冠词对比，强化“乐器 the / 球类零冠”对立记忆。 【解题关键】锁定 tennis 为球类，直接调用零冠词规则，排除其余选项。 6.（2023年职教高考真题第6题）After a long walk we had ______ rest. A. a few minutes’s  B. a few minutes’  C. few minute’s  D. few minutes’ 【答案】B 【知识点分析】考查复数名词所有格的拼写：minutes 为复数，所有格只需加撇号，不可再加 s。 【易错分析】考生常写成 minutes’s（A）或 minute’s（C），忽略复数撇号规则。 【命题创新点】以“运动后休息”场景，把“时间名词所有格”与“a few/few”限定词结合，考查细节。 【解题关键】先确定复数 minutes，再在所有格后只加撇号，排除多余 s 及单数形式。 7.（2023年职教高考真题第8题）—What can I do for you? —I’d like some ______. A. bottle of apple  B. bottle of apples  C. bottles of apple  D. bottles of apples 【答案】C 【知识点分析】考查不可数名词 apple（果汁）+ 可数单位词 bottle：复数 bottles 修饰不可数 apple。 【易错分析】考生把 apple 当可数，误选 D（bottles of apples）；或忽略复数单位词，误选 A（单数 bottle）。 【命题创新点】将“购买果汁”场景嵌入对话，考查单位词与不可数名词的搭配，贴近生活。 【解题关键】识别 apple 指果汁，不可数，排除复数 apples；再确定 bottles 需复数，锁定 C。 8.（2023年职教高考真题第14题）Most boys like playing ______ volleyball. A. a  B. an  C. the  D. × 【答案】D 【知识点分析】再次考查球类运动零冠词规则：volleyball 前无需冠词。 【易错分析】同第5题，考生易把乐器规则迁移到球类，误选 C（the）。 【命题创新点】与同年第8题形成“果汁 vs 球类”双考点，强化不可数名词量化和零冠词区分。 【解题关键】直接识别 volleyball 为球类，零冠词，排除其余三项。 9.（2022年职教高考真题第12题）Eating so much sugar is bad for your ______. A. tooth  B. teeth  C. teeths  D. tooths 【答案】B 【知识点分析】考查不规则复数名词：tooth → teeth，无 teeths/tooths 形式。 【易错分析】考生常按规则加 s，误选 C 或 D；也有考生忽略复数概念，误选 A（单数）。 【命题创新点】以“健康饮食”话题切入，把身体部位名词的不规则复数与生活常识结合。 【解题关键】回忆 tooth 的不规则复数形式 teeth，排除所有错误变体。 10.（2022年职教高考真题第20题）Could you tell me where the ______ reading room is? A. students  B. students’  C. students of  D. student’s 【答案】B 【知识点分析】考查复数名词所有格表示所属：“学生阅览室”需用 students’（学生们的）。 【易错分析】考生易写成单数所有格 student’s（D），或多余介词结构 students of（C）。 【命题创新点】将图书馆指路场景与名词所有格结合，考查公共场所名称的规范表达。 【解题关键】识别阅览室属于“全体学生”，确定复数所有格 students’，排除单数及介词冗余。 专题归纳小结 一、名词的量化 （1）高频场景：不可数名词的量化 （2）记忆要点：1. 不可数名词没有复数形式；2. 可借助some、much、a little等词来修饰；3. 借助容器或计量单位来表达，即：数词+计量单位/容器+of+不可数名词 （3）三步法： ① 看选项或空格后的单词是否是不可数名词（如：bread, water等）； ② 如果是，先排除不可数名词+s/es的选项； ③ 根据题意，选择最佳选项 二、名词所有格 （1）含义：……的 （2）形式：’s形式；名词+of；双重所有格（of＋名词-’s所有格/of＋名词性物主代词） 三、冠词的用法 （1）不定冠词（a/an）：表泛指，a用于辅音音素开头（如 a university），an用于元音音素开头（如 an hour）。 （2）定冠词（the）：表特指（如 the cup）、独一无二（the sun）、最高级/序数词（the first/the best）。 （3）零冠词：三餐（for lunch）、学科（study English）、球类（play football）。 （4）注意积累固定搭配 四、专题复习要求 （1）词汇积累：积累冠词相关的固定短语。 （2）规则强化：重点掌握不可数名词的量化法和冠词用法。 （3）真题训练：针对近 5 年云南职教高考，每天完成 5-10 道冠词/名词专项题，总结错题规律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$