Unit 2 She looks cute（单元测试·提升卷）英语人教精通版五年级上册

Unit 2 She looks cute（单元测试·提升卷）-人教精通版 五年级上册 参考解析 听力部分（30分） 一、在派对准备环节，需要准备一些物品和描述人物的词汇。请仔细听录音，从每题的三个选项中，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） A C B A B 【听力材料】1. cook 2. uncle 3. floor 4. fan 5. knife 二、派对上，Lucy 正在和刚认识的新朋友聊天，他们聊到了名字、年龄、人物特点等话题。请听录音，找出他们实际的聊天内容。（每题1分，共5分） A B C B C 【听力材料】1. What’s your name? 2. How old is your sister? 3. Her father is handsome. 4. She’s a lovely girl. 5. It has a round face. 三、派对游戏时间到啦！主持人会说出一些和派对场景相关的句子，可能是关于动物玩偶、派对照片或者人物的描述。请听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共5分） A B A A B 【听力材料】1. Are they tigers? 2. Look in the bedroom! 3. Where are they? 4. She is fast. 5. He is a chameleon. 四、Lucy 想在派对上向大家介绍自己的外貌，她按照一定顺序描述了自己的样子。请听录音，按听到的先后顺序给下列图片排序。（每题1分，共5分） 1 3 2 5 4 【听力材料】I’m Lucy. I’m twelve. I have a small mouth and a small nose. I have big eyes, small ears and long wavy hair. I like reading books. Am I cute? Do you like me? 五、David 在派对上分享了自己的家庭和玩具。请听录音，圈出括号里你所听到的内容，录音会播放两遍哦。（每题2分，共10分） 【听力材料】My name is David. I’m 10. I have a brother and a sister. Tim is my brother. He’s five. Who’s Ann? She’s my sister. We have many toys. Look. This panda is cool. It’s black and white. That monkey is cute. It’s brown. Look at these cars. They are very nice. 笔试部分（70分） 6、 派对上要制作 “单词发音小卡片”，需要找出每组单词中划线部分读音不同的一项。快来试试看吧！（每题1分，共5分） 1.答案：A 解析：选项 A “dance” 中 “a” 的发音为 /ɑː/；选项 B “Canada”、C “glad”、D “maths” 中 “a” 的发音均为 /æ/，所以划线部分读音不同的是 A。 2.答案：C 解析：选项 C “me” 中 “e” 的发音为 /iː/；选项 A “let”、B “twelve”、D “get” 中 “e” 的发音均为 /e/，因此划线部分读音不同的是 C。 3.答案：D 解析：选项 D “nine” 中 “i” 的发音为 /aɪ/；选项 A “sing”、B “introduce”、C “active” 中 “i” 的发音均为 /ɪ/，故划线部分读音不同的是 D。 4.答案：B 解析：选项 B “old” 中 “o” 的发音为 /əʊ/；选项 A “love”、C “come”、D “brother” 中 “o” 或 “o” 对应的发音均为 /ʌ/，所以划线部分读音不同的是 B。 5.答案：D 解析：选项 D “near” 中 “ear” 的发音为 /ɪə/；选项 A “their”、B “where”、C “there” 中 “eir” 或 “ere” 的发音均为 /eə/，因此划线部分读音不同的是 D。 七、在派对的 “情景问答小环节” 中，有很多和人物、外貌相关的问题需要回答。请从每题的三个选项中，选出最恰当的答案。（每题1分，共10分） 1.答案：A 解析：主语 “she” 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，“look” 的第三人称单数是 “looks”；“looks at” 表示 “看……”，不符合句意 “她穿制服看起来很棒”，所以选 A。 2.答案：B 解析：根据答语 “He’s Peter.” 可知问句是询问 “那个男孩是谁”，“whose” 表示 “谁的”，“who” 是疑问代词，单独使用不能引导该问句，“who’s” 是 “who is” 的缩写，意为 “是谁”，符合语境，故选 B。 3.答案：C 解析：主语 “that man” 是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，“look” 的第三人称单数是 “looks”；“are looking” 是现在进行时，主语是复数时才用，此处主语是单数，所以选 C。 4.答案：A 解析：“be like” 表示 “长得像……”，“like” 表示 “喜欢”，第一空主语是 “I”，用 “am like”；第二空主语是 “I”，谓语动词用原形 “like”，符合句意 “我长得像我妈妈，我非常喜欢她”，故选 A。 5.答案：C 解析：此处表示 “那个女孩的名字”，要用名词所有格，“girl” 的所有格是 “girl’s”；“girls’” 是复数名词的所有格，不符合 “the” 后接单数名词表特指的用法，“girl” 是名词原形，不能表示所属关系，所以选 C。 6.答案：B 解析：此处需要形容词修饰名词 “girl”，“love” 是动词或名词，“loves” 是动词第三人称单数形式，“lovely” 是形容词，意为 “可爱的”，符合句意 “多么可爱的一个女孩啊”，故选 B。 7.答案：B 解析：“let” 是动词，后接人称代词宾格，“his” 是形容词性物主代词或名词性物主代词，“we” 是人称代词主格，“her” 是人称代词宾格，符合 “let sb. do sth.” 的结构，故选 B。 8.答案：A 解析：主语 “the boy” 是第三人称单数，句中有实义动词 “look”，疑问句要借助助动词 “does”；“do” 用于主语是复数或第一、二人称时，“is” 是系动词，不能与实义动词原形连用，所以选 A。 9.答案：C 解析：句中已有谓语动词 “is”，不能再用 “is” 或 “has” 作谓语，“with long hair” 是介词短语作后置定语，修饰 “the girl”，表示 “留着长发的女孩”，符合句意，故选 C。 10.答案：B 解析：此处需要形容词修饰名词 “girl”，“Australia”（澳大利亚）和 “China”（中国）是名词，不能修饰名词，“little” 是形容词，意为 “小的”，符合句意 “这个小女孩是谁”，故选 B。 八、派对上要填写 “好友信息卡”，请根据首字母及汉语提示，完成下列关于人物特点的句子。（每题1分，共5分） 1.答案：active 解析：“活泼的” 对应的英文单词是 “active”，此处用形容词作表语，符合句子结构 “主语 + be + 形容词”。 2.答案：cute/lovely 解析：“可爱的” 常见英文表达有 “cute” 和 “lovely”，二者均为形容词，可用于描述人，符合 “我的新朋友很可爱” 的句意。 3.答案：Her 解析：根据前文 “this is my sister” 可知，此处指 “她的名字”，“她的” 对应的形容词性物主代词是 “Her”，句首首字母大写。 4.答案：name 解析：根据答语 “His name is John.” 可知，问句是询问 “他的名字是什么”，“名字” 对应的英文单词是 “name”，首字母是 “n”，符合语境。 5.答案：woman；beautiful 解析：“女士” 对应的英文单词是 “woman”，根据 “is” 可知用单数形式；“美丽的” 对应的英文单词是 “beautiful”，此处用形容词作表语，符合句子结构。 九、为了让派对上的 “人物介绍稿” 更通顺，需要用所给词的适当形式填空。快来完成吧！（每题1分，共5分） 1.答案：lovely 解析：“look” 是系动词，后接形容词作表语，“love” 的形容词形式是 “lovely”，意为 “可爱的”，符合句意 “她穿粉色连衣裙看起来很可爱”。 2.答案：watching 解析：“like doing sth.” 是固定搭配，意为 “喜欢做某事”，所以 “watch” 要用动名词形式 “watching”。 3.答案：like 解析：句中有助动词 “do”，助动词后接动词原形，所以 “like” 用原形。 4.答案：has 解析：主语 “she” 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，“have” 的第三人称单数是 “has”。 5.答案：comes 解析：主语 “Zhou Pei” 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，“come” 的第三人称单数是 “comes”。 十、派对上展示了几位同学的介绍卡片，每张卡片都对应着一张照片。请给下列句子匹配正确的图片。（每题2分，共8分） 1.答案：D 解析：句子描述 Mike 11 岁，来自英国，有大眼睛和金黄色短发，性格害羞，应匹配符合这些外貌和背景特征的图片。 2.答案：C 解析：句子描述 Lily 10 岁，有长发，喜欢唱歌，应匹配具有这些特点的图片。 3.答案：A 解析：句子描述 Shanshan 来自中国，12 岁，有短发和大眼睛，很漂亮，应匹配符合这些描述的图片。 4.答案：B 解析：句子描述 Jack 是活泼的男孩，来自澳大利亚，现在住在中国，喜欢踢足球，应匹配具有这些特征的图片。 十一、在派对的 “句子变身游戏” 中，需要对一些句子进行改写。请按照要求完成句型转换。（每题1分，共5分） 1.答案：Nice to meet you. / Glad to meet you. 解析：“Pleased to meet you.” 的常见同义句是 “Nice to meet you.” 或 “Glad to meet you.”，均表示 “很高兴认识你”。 2.答案：He has black eyes. 解析：主语改为 “he”（第三人称单数），谓语动词 “have” 要改为第三人称单数形式 “has”，其他部分不变。 3.答案：How old are the girls? 解析：划线部分 “eleven” 表示年龄，对年龄提问用 “how old”，将 “are” 提到主语 “the girls” 前，构成疑问句。 4.答案：I come from Qingdao. 解析：“be from” 和 “come from” 都表示 “来自……”，“I’m from...” 的同义句是 “I come from...”。 5.答案：doesn’t like 解析：主语 “Mary” 是第三人称单数，句中有实义动词 “likes”，改为否定句要借助助动词 “doesn’t”，“doesn’t” 后接动词原形 “like”。 十二、派对上大家互相提问交流，形成了很多问答对话。请给下列句子选择合适的答语。 （每题1分，共5分） 1.答案：C 解析：“Pleased to meet you.” 的常用答语是 “Pleased to meet you, too.”，意为 “我也很高兴认识你”，所以选 C。 2.答案：E 解析：问句 “Who’s this little girl?” 询问 “这个小女孩是谁”，答语 “She’s my sister.”（她是我妹妹）符合语境，故选 E。 3.答案：B 解析：问句 “How old is he?” 询问 “他多大了”，答语 “He is eleven.”（他 11 岁了）符合语境，故选 B。 4.答案：D 解析：“Let’s sing together.” 表示提议 “我们一起唱歌吧”，“OK.”（好的）是对该提议的肯定回应，故选 D。 5.答案：A 解析：问句 “Where is he from?” 询问 “他来自哪里”，答语 “He’s from Australia.”（他来自澳大利亚）符合语境，故选 A。 十三、Kate 要在派对上向大家介绍自己的家庭成员，可是短文有几处空缺。请从选项中选择合适的单词补全短文。（每题1分，共5分） 1.答案：B 解析：结合常识和语境，描述爸爸的头发，“short hair”（短发）是常见搭配，符合 “爸爸很强壮，有小眼睛和短发” 的描述，所以选 B。 2.答案：A 解析：描述妈妈的头发，“long hair”（长发）符合女性常见的发型描述，“妈妈很瘦，有大眼睛和长发”，所以选 A。 3.答案：D 解析：爷爷年纪大了，头发通常是白色的，“white hair”（白发）符合语境，“爷爷老了，有小鼻子和白发”，所以选 D。 4.答案：C 解析：“big hands”（大手）是合理的描述，“奶奶很和蔼，她有大手”，符合语境，所以选 C。 5.答案：E 解析：此处需要形容词描述弟弟，“lovely”（可爱的）符合 “弟弟很可爱，有圆脸、两只大黑眼睛和一张小嘴” 的描述，所以选 E。 十四、Lily 和 Lucy 在派对上聊天，她们聊到了新朋友 Lisa，可是对话有几处没完成。请从选项中选择合适的句子补全对话。（每题1分，共5分） 1.答案：D 解析：根据答语 “Pleased to meet you, too.” 可知，上句是 “Pleased to meet you.”（很高兴认识你），所以选 D。 2.答案：E 解析：问句 “Who’s that girl over there?” 询问 “那边那个女孩是谁”，答语 “She is my new friend.”（她是我的新朋友）符合语境，所以选 E。 3.答案：B 解析：问句 “What’s her name?” 询问 “她叫什么名字”，答语 “Her name is Lisa.”（她叫莉萨）符合语境，所以选 B。 4.答案：A 解析：前文提到 “she’s very pretty”，此处进一步描述她的外貌，“She has big eyes and long hair.”（她有大眼睛和长发）符合语境，所以选 A。 5.答案：C 解析：上句 “Now let me introduce Lisa to you.” 表示 “现在让我把莉萨介绍给你”，“That’s great.”（那太好了）是对该提议的积极回应，所以选 C。 十五、【学科融合·名著】派对的 “故事分享环节”，大家一起了解《绿野仙踪》的故事。阅读相关人物介绍，选择正确的答案。（每题3分，共12分） 1.答案：A 解析：根据文中 “She's nice and brave. She has long hair and big eyes.” 可知，Dorothy 友好且勇敢，有长发和大眼睛，A 选项正确；B 选项 “short hair”（短发）错误；C 选项 “very tall and strong” 是描述 Tin Woodman 的，不是 Dorothy，所以选 A。 2.答案：B 解析：根据前文 “He looks strong, but he is not brave at all.”（他看起来很强壮，但一点也不勇敢）可知，“timid” 的意思是 “胆小的”，A 选项 “勇敢的” 错误，C 选项 “时间” 与语境无关，所以选 B。 3.答案：B 解析：根据文中 “The last one is Cowardly Lion. He looks strong, but he is not brave at all.” 可知，Cowardly Lion 很强壮但不勇敢，B 选项 “strong and brave”（强壮且勇敢）错误；A 选项根据 “The first one is Scarecrow. He is cute. He likes helping people.” 可知正确；C 选项根据 “With the help of the friends, Dorothy comes back home in the end.” 可知正确，所以选 B。 4.答案：C 解析：文章主要讲述了女孩 Dorothy 在回家的路上遇到三个朋友，并在朋友的帮助下最终回家的故事，A 选项 “如何变得勇敢” 和 B 选项 “如何爱别人” 只是故事中的部分内容，并非主要内容，所以选 C。 十六、派对的最后，有一个 “我的好友分享” 环节。朋友是一生的财富，请你向大家介绍自己的一位朋友吧！要求：主要内容包括朋友的姓名、年龄、相貌、爱好、性格等。至少 5 句话。（每题5分，共5分） My good friend is Lily. She is twelve years old. She has big eyes and long black hair. She looks very pretty. Lily likes reading books and drawing pictures in her free time. She is always kind to others and helps me with my English when I have difficulties. We often play together after school and we have a lot of fun. I am very happy to have such a good friend. 解析：该示例包含了朋友的姓名（Lily）、年龄（twelve years old）、相貌（big eyes and long black hair, very pretty）、爱好（reading books and drawing pictures）、性格（kind）以及两人的相处情况，满足至少 5 句话的要求，语言通顺，符合题目要求。 学科网（北京）股份有限公司 $$听力考试正式开始。听录音，选出听到的单词，每个单词读两遍。One . cook. cook. Two . uncle. uncle. Three floor. floor. Four, five. FM. Five nth. nice. Listen to the next question. Lucy在和新朋友聊天，听一听，找出他们的聊天内容。Number one, what's your name? Number two, how old is your sister? Number three, her father is handsome. Number four, she's a lovely girl. Number five, IT has a round face. Listen to the next question. 听录音，选出你所听到的句子。When are they . tigers? Are they tigers? Are they tigers? Two, look in the bedroom. Look in the bedroom, look in the bedroom. Three. where are they? Where are they? Where are they? For SHE is fast, SHE is fast, SHE is fast. Five, he is AA million, he is AA million, he is a can million. Listen to the next question. 听一听Lucy对自己外貌的介绍，按听到的先后顺序给下列图片排序。Unit to i'm Lucy. I'm twelve. I have a small mouth and a small nose. I have big eyes, small ears and long wave hair. I like reading books. Am I cute? Do you like me? Listen to the next question. 听录音，圈出括号里你所听到的内容，听两遍。My name is David and ten. I have a brother and a sister. Tim is my brother. He's five huz an, she's my sister. We have many toys. Look, this panda is cool. It's black and White. The monkey is cute, is Brown. Look at these cars. They are very nice. My name is David. I'm ten. I have a brother and a sister. Tim is my brother. He's five. Huz an, she's my sister. We have many toys. Look, this panda is cool, is black and White. The monkey is cute. It's Brown. Look at these cause they are very nice. 听力部分到此结束。 Unit 2 She looks cute（单元测试·提升卷）-人教精通版 五年级上册 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 总分 得分 （考试时间：60分钟 满分：100分） 亲爱的同学，今天我们要开启一场 “班级好友成长派对” 的奇妙旅程！在这场派对里，你会遇到认识新朋友、介绍伙伴、描述外貌性格等各种有趣任务。接下来，就请你发挥所学知识，顺利完成每一项挑战吧！ 听力部分（30分） 一、在派对准备环节，需要准备一些物品和描述人物的词汇。请仔细听录音，从每题的三个选项中，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） ( )1. A．cook        B．book        C．look ( )2. A．cute        B．aunt        C．uncle ( )3. A．ball        B．floor        C．fork ( )4. A．fan        B．friend        C．farmer ( )5. A．nine        B．knife         C．long 二、派对上，Lucy 正在和刚认识的新朋友聊天，他们聊到了名字、年龄、人物特点等话题。请听录音，找出他们实际的聊天内容。（每题1分，共5分） ( )1. A．What’s your name?   B．What’s his name?   C．What’s her name? ( )2. A．How old are you?    B．How old is your sister?   C．How old is your brother? ( )3. A．He’s smart.   B．He’s handsome.   C．Her father is handsome. ( )4. A．I’m a quiet boy.    B．She’s a lovely girl.   C．She’s a pretty girl. ( )5. A．She has a small face.    B．He has a round face.   C．It has a round face. 三、派对游戏时间到啦！主持人会说出一些和派对场景相关的句子，可能是关于动物玩偶、派对照片或者人物的描述。请听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共5分） ( ) l. A．Are they tigers?          B．Are they pandas? ( ) 2.A．Look at my picture!          B．Look in the bedroom! ( ) 3.A．Where are they?          B．Who are they? ( ) 4.A．She is fast.          B．He is cute. ( ) 5.A．He is an elephant.         B．He is a chameleon. 四、Lucy 想在派对上向大家介绍自己的外貌，她按照一定顺序描述了自己的样子。请听录音，按听到的先后顺序给下列图片排序。（每题1分，共5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、David 在派对上分享了自己的家庭和玩具。请听录音，圈出括号里你所听到的内容，录音会播放两遍哦。（每题2分，共10分） My name is David. I’m ten. I have a brother and a sister. 1.(Tom / Tim) is my brother. He’s 2.(five / four). Who’s Ann? She’s my sister. We have many 3.(toys / dogs). Look! This panda is 4.(nice / cool). It’s black and white. That monkey is cute. It’s 5.(yellow / brown). Look at these cars. They are very nice. 笔试部分（70分） 六、派对上要制作 “单词发音小卡片”，需要找出每组单词中划线部分读音不同的一项。快来试试看吧！（每题1分，共5分） ( ) 1．A．dance B．Canada C．glad D．maths ( ) 2．A．let B．twelve C．me D．get ( ) 3．A．sing B．introduce C．active D．nine ( ) 4．A．love B．old C．come D．brother ( ) 5．A．their B．where C．there D．near 七、在派对的 “情景问答小环节” 中，有很多和人物、外貌相关的问题需要回答。请从每题的三个选项中，选出最恰当的答案。（每题1分，共10分） ( ) 1．-She ________ great in the uniform. -Yes. A．looks B．look C．looks at ( ) 2．-_________ that boy? -He’s Peter. A．Whose B．Who’s C．Who ( ) 3．That man ________ great in his uniform. A．are looking B．look C．looks ( ) 4．I ________ my mother and I ________ her very much. A．am like; like B．look; like C．likes; am like ( ) 5．-What’s the ________ name? -She’s Mary. A．girl B．girls’ C．girl’s ( ) 6．-This is my little sister, Lucy. -What a ________ girl! A．love B．lovely C．loves ( ) 7．Let _____ play chess with you. A．his B．her C．we ( ) 8．What ________ the boy look like? A．does B．do C．is ( ) 9．The girl ________ long hair is Betty. A．is B．has C．with ( ) 10．Who’s this ________ girl? A．Australia B．little C．China 八、派对上要填写 “好友信息卡”，请根据首字母及汉语提示，完成下列关于人物特点的句子。（每题1分，共5分） 1．He is my brother. He is . (活泼的) 2．My new friend is . (可爱的) 3．This is my sister. H name is Lisa. 4．-What’s his n ? -His name is John. 5．The (女士) is my mother. She’s (美丽的). 九、为了让派对上的 “人物介绍稿” 更通顺，需要用所给词的适当形式填空。快来完成吧！（每题1分，共5分） 1．She looks (love) in the pink dress. 2．Does she like (watch) TV? 3．Do you (like) singing? 4．She (have) big eyes and a small nose. 5．Zhou Pei (come) from Beijing. 十、派对上展示了几位同学的介绍卡片，每张卡片都对应着一张照片。请给下列句子匹配正确的图片。（每题2分，共8分） A. B. C. D. ( )1.Mike is eleven. He comes from Britain.He has big eyes and short yellow hair.He's shy. ( )2.Lily is ten. She has long hair. She likes singing ( )3. Shanshan is from China. She's twelve.She has short hair and big eyes. She's beautiful. ( )4.Jack is an active boy. He comes from Australia, but he lives in China now.He likes playing football. 十一、在派对的 “句子变身游戏” 中，需要对一些句子进行改写。请按照要求完成句型转换。（每题1分，共5分） 1．Pleased to meet you. (改为同义句) 2．I have black eyes. (用he作主语改写句子) 3．The girls are eleven. (对划线部分提问) 4．I’m from Qingdao. (改为同义句) 5．Mary likes drawing.（改为否定句） Mary drawing. 十二、派对上大家互相提问交流，形成了很多问答对话。请给下列句子选择合适的答语。 （每题1分，共5分） A．He’s from Australia. B．He is eleven. C．Pleased to meet you, too. D．OK. E. She’s my sister. 1．Pleased to meet you. ( ) 2．Who’s this little girl? ( ) 3．How old is he? ( ) 4．Let’s sing together. ( ) 5．Where is he from? ( ) 十三、Kate 要在派对上向大家介绍自己的家庭成员，可是短文有几处空缺。请从选项中选择合适的单词补全短文。（每题1分，共5分） Hello, everyone. My name is Kate. I have a happy family. My father is strong. He has small eyes and 1 hair. My mother is thin. She has big eyes and 2 hair. My grandfather is old. He has a small nose and 3 hair. My grandmother is very kind. She has 4 hands. My brother is 5 . He has a round face, two big black eyes and a small mouth. A．long B．short C．big D．white E．lovely 十四、Lily 和 Lucy 在派对上聊天，她们聊到了新朋友 Lisa，可是对话有几处没完成。请从选项中选择合适的句子补全对话。（每题1分，共5分） Lily: Hello! Lucy! 1 Lucy: Pleased to meet you, too. Lily: Who’s that girl over there? Lucy: 2 Lily: What’s her name? Lucy: 3 Lily: Oh, she’s very pretty. Lucy: Yes. 4 Now let me introduce Lisa to you. Lily: 5 A．She has big eyes and long hair. B．Her name is Lisa. C．That’s great. D．Pleased to meet you. E．She is my new friend. 十五、【学科融合·名著】派对的 “故事分享环节”，大家一起了解《绿野仙踪》的故事。阅读相关人物介绍，选择正确的答案。（每题3分，共12分） Do you know the story of The Wizard of Oz(《绿野仙踪》).There is a pretty girl in this story.Her name is Dorothy.She's nice and brave. She has long hair and big eyes. She's also clever and lovely. She needs friends to help her to go home. On the way home, she meets three new friends. The first one is Scarecrow. He is cute. He likes helping people. He's very kind. The second one is Tin Woodman. He is very tall and strong.He's cocky(骄傲的)but kind. He needs a heart to know how to love others. The last one is Cowardly Lion. He looks strong, but he is not brave at all. He likes eating. He's timid, so he wants to be brave. With the help of the friends, Dorothy comes back home in the end. ( )1.What do we know about Dorothy? A. Dorothy is nice and brave. B. Dorothy has short hair and big eyes. C. Dorothy is very tall and strong. ( )2. The word “ timid” means“_______”. A. 勇敢的 B.胆小的 C. 时间 ( )3.Which one is wrong(错误的)? A. Scarecrow likes helping people. B. Cowardly Lion is strong and brave. C. Dorothy comes back home with the help of friends. ( )4. The Wizard of Oz is about________. A. how to be brave B. how to love others C. the girl Dorothy and her friends 十六、派对的最后，有一个 “我的好友分享” 环节。朋友是一生的财富，请你向大家介绍自己的一位朋友吧！要求：主要内容包括朋友的姓名、年龄、相貌、爱好、性格等。至少 5 句话。（每题5分，共5分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$