Unit 2 School things（单元测试·提升卷）英语人教精通版 三年级上册（新教材）

Unit 2 School things（单元测试·提升卷）-人教精通版 三年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分（40分） 一、新学期开始，Xinxin 和 Jiaming 正在教室里一起练习关于学习用品的英语句子，为课堂展示做准备。请仔细听他们说的句子，选出你所听到的核心单词。（每题2分，共10分） ( )1.A.find B.use C. have ( )2.A.nice B.new C. good ( )3. A. pencil B.eraser C.sharpener ( )4. A.you B. my C. your ( )5.A.rulers B.crayons C. pens 二、班级要举办 “我的学习用品” 摄影展，老师播放了一组同学们提交的学习用品照片录音介绍，需要根据听到的内容，给这些照片按介绍顺序排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、课间，Lisa 和 Andy 在分享各自的新学习用品，还聊到了找不到文具的小烦恼。请听他们的对话，判断下面句子描述是否符合对话内容，对的打 “T”，错的打 “F”。（每题2分，共10分） ( ) 1. Lisa has a new schoolbag. ( ) 2.Lisa has a new pen and a new pencil. ( ) 3.Andy can't find his(他的)eraser. ( ) 4. Andy has a crayon. ( ) 5.Lisa doesn't(没) have a crayon. 四、学校开展 “学习用品大展示” 活动，Diandian 和 Lanlan 正在台上向大家介绍自己带来的学习用品，听一听他们各自都有什么，在对应的方框内写出正确的选项。（每题2分，共10分） A. B. C. D. E. 笔试部分（60分） 5、 小熊要去森林里的 “英语文具店” 买东西，必须按照字母表顺序闯过 “Bb~Hh” 字母关卡才能到达。快来帮助它，写出 Bb~Hh 之间的字母大小写形式吧！ （每题2分，共10分） 六、在 “英语文具店” 里，同学们遇到了各种和学习用品相关的英语表达问题，请帮他们选出正确的答案。（每题2分，共10分） ( ) 1.I have ________ eraser, Lisa. A. a B. an C./ ( ) 2.I can't find _________ sharpener, Tom. A. my B. me C.I ( ) 3.-Can I use your pen? -Sorry,I _________ have a pen. A. am B./ C. don't ( ) 4. I have a pen and a ruler. I use ________ every day. A.them B. they C. it ( ) 5.【文化意识】Which of the following was a writing tool in Western history(下面哪一个是西方历史上的书写工具)? A. B. C. 七、“英语文具店” 的照片墙贴满了同学们和学习用品的合影，每张照片都对应着一句英语描述。请选出与下列句子或对话相匹配的照片。（每题2分，共10分） A. B. C. D. E. ( ) 1.I have a ruler and a pencil in my pencil box. ( ) 2.-Look, Anna!I have a new sharpener. -Wow, it's nice! ( ) 3.-Mike, can I use your pencil? -Sure, here you are. ( ) 4.-Look,Lily.I have a new schoolbag. -It's nice. ( ) 5.I use my eraser every day. 八、早上，Lisa 和 Jiaming 在 “英语文具店” 门口碰面，两人聊起了自己新买的文具，还互相借文具。请从方框中选择合适的句子，补全他们的对话。（每题2分，共10分） Lisa:Good morning, Jiaming!A.I have a new ruler. B. Can I use your pencil? C. Good morning, Lisa! D. Can I use your crayon? E. You're welcome! Jiaming:1.______________ Lisa:Look!2._______________ Jiaming:Wow,it's nice! Look!I have a new pencil box. Lisa: It's cool! 3._____________ Jiaming:Sorry,I don't havc a crayon.I can't find my pencil. Lisa:___________________ Jiaming: Sure, here you are. Lisa:Thank you! Jiamin:5.____________ 九、【学科融合·美术】“英语文具店” 举办了课间绘画活动，同学们要先介绍自己的文具，再根据描述画出对应的文具。阅读下面的对话，在方框中画出他们各自的文具。（每题2分，共10分） Peter: Look! l have a new pencil. Li Yaoyao: lt's nice! I have a pen. Lisa: I have a pencil, too(也). Andy: Look at my new sharpener. Wang Haoran: I have a nice schoolbag 十、Lucy 刚从 “英语文具店” 买了很多新文具，她写了一篇短文记录自己的新文具。请阅读短文，判断下面句子描述是否正确，对的打 “T”，错的打 “F”。（每题2分，共10分） Hello! My name is Lucy, I have a new schoolbag. In my schoolbag, I have a new pencil box and a nice sharpener. I have a crayon too. I can draw a dog on the paper, I have a marker(马克笔),a ruler and an eraser in my pencil box. I use them every day. ( ) 1.Lucy has a new schoolbag. ( ) 2. Lucy's sharpener is new. ( ) 3. Lucy doesn't have a crayon. ( ) 4. Lucy can draw a dog on the paper. ( ) 5.Lucy uses her ruler every day. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 2 School things（单元测试·提升卷）-人教精通版 三年级上册 参考解析 听力部分（30分） 一、新学期开始，Xinxin 和 Jiaming 正在教室里一起练习关于学习用品的英语句子，为课堂展示做准备。请仔细听他们说的句子，选出你所听到的核心单词。（每题2分，共10分） A A C B B 【听力材料】1.I can’t find my pen. 2.Your ruler is nice. 3.I use my sharpener every day. 4.I have many pencils in my pencil box. 5.I don’t have crayons. 二、班级要举办 “我的学习用品” 摄影展，老师播放了一组同学们提交的学习用品照片录音介绍，需要根据听到的内容，给这些照片按介绍顺序排序。（每题2分，共10分） 4 3 1 5 2 【听力材料】1.I have a new eraser. 2.I have a new schoolbag. 3.I use my sharpener. 4.I have a new ruler. 5.Can I use your nice pencil? 三、课间，Lisa 和 Andy 在分享各自的新学习用品，还聊到了找不到文具的小烦恼。请听他们的对话，判断下面句子描述是否符合对话内容，对的打 “T”，错的打 “F”。（每题2分，共10分） F T T F T 【听力材料】W:Good morning,Andy. M:Good morning, Lisa.Look! I have a new schoolbag. W:It’s nice. I have a new pen and a new pencil in my pencil box. M:Can I use your eraser, Lisa? I can’t find my eraser. W:Sure, here you are. M:Can I use your crayon? W：Sorry,I don’t have a crayon. 四、学校开展 “学习用品大展示” 活动，Diandian 和 Lanlan 正在台上向大家介绍自己带来的学习用品，听一听他们各自都有什么，在对应的方框内写出正确的选项。（每题2分，共10分） 1.A B D 2.C E 【听力材料】Diandian: Hello,Lanlan.Look! I have a new sharpener, a pencil box and a ruler. Lanlan:Wow! I have an eraser and a crayon. I don’t have a ruler.Can I use your ruler, Diandian? Diandian:Sure, here you are. Lanlan:Thank you! 笔试部分（70分） 五、小熊要去森林里的 “英语文具店” 买东西，必须按照字母表顺序闯过 “Bb~Hh” 字母关卡才能到达。快来帮助它，写出 Bb~Hh 之间的字母大小写形式吧！ （每题2分，共10分） Cc、Dd、Ee、Ff、Gg 【解析】英语字母表中，Bb 之后依次排列的字母为 Cc、Dd、Ee、Ff、Gg，后续才是 Hh。书写时需注意大小写格式规范：大写字母均占英文书写格的上两格；小写字母中，c、e 占中间一格，d 占上两格，f 占上中下三格，g 占下两格，确保字母书写工整、格式正确。 六、在 “英语文具店” 里，同学们遇到了各种和学习用品相关的英语表达问题，请帮他们选出正确的答案。（每题2分，共10分） 1.答案：B 解析：“eraser”（橡皮）是以元音音素 /ɪ/ 开头的可数名词单数，不定冠词需用 “an”；“a” 用于辅音音素开头的单词前，不符合该词发音特点；此处表示 “一块橡皮”，不可省略冠词，因此选 B。 2.答案：A 解析：空格后为名词 “sharpener”（卷笔刀），需用形容词性物主代词修饰，“my”（我的）是形容词性物主代词，符合语法要求；“me”（我）是人称代词宾格，“I”（我）是人称代词主格，二者均不能直接修饰名词，因此选 A。 3.答案：C 解析：根据答语 “Sorry”（抱歉）可知，说话人 “没有钢笔”，句子主语是第一人称 “I”，谓语动词 “have” 为实义动词，其否定形式需借助助动词 “don't”；“am” 是系动词，后接形容词或名词，不能直接修饰 “have”；不填任何词时，句子为肯定含义，与 “Sorry” 体现的语境矛盾，因此选 C。 4.答案：A 解析：空格处指代前文提到的 “a pen and a ruler”（一支钢笔和一把尺子），共两个物品，且作动词 “use”（使用）的宾语，需用人称代词宾格 “them”；“they” 是人称代词主格，只能作主语；“it” 用于指代单数名词或不可数名词，均不符合语境，因此选 A。 答案：A 解析：解题关键是结合图片判断选项。西方历史上常见的书写工具包括羽毛笔、鹅毛笔等。 七、“英语文具店” 的照片墙贴满了同学们和学习用品的合影，每张照片都对应着一句英语描述。请选出与下列句子或对话相匹配的照片。（每题2分，共10分） D A E B C 【解析】1.句子 “I have a ruler and a pencil in my pencil box.”（我的铅笔盒里有一把尺子和一支铅笔 ），与图 D（打开的铅笔盒里有尺子和铅笔 ）匹配，选 D。 2.对话 “-Look, Anna! I have a new sharpener. -Wow, it's nice!”（— 看，安娜！我有一个新卷笔刀。— 哇，它很好看！ ），与图 A（卷笔刀 ）匹配，选 A。 3.对话 “-Mike, can I use your pencil? -Sure, here you are.”（— 迈克，我能用你的铅笔吗？— 当然，给你。 ），与图 E（两人交流且涉及铅笔 ）匹配，选 E。 4.对话 “-Look, Lily. I have a new schoolbag. -It's nice.”（— 看，莉莉。我有一个新书包。— 它很好看。 ），与图 B（书包 ）匹配，选 B。 5.句子 “I use my eraser every day.”（我每天用我的橡皮 ），与图 C（橡皮 ）匹配，选 C。 八、早上，Lisa 和 Jiaming 在 “英语文具店” 门口碰面，两人聊起了自己新买的文具，还互相借文具。请从方框中选择合适的句子，补全他们的对话。（每题2分，共10分） 1.答案：C 解析：上文 Lisa 以 “Good morning, Jiaming!”（早上好，佳明！）问候，根据日常交际礼仪，回应问候需用相同的问候语，选项 C“Good morning, Lisa!”（早上好，莉萨！）符合语境，因此选 C。 2.答案：A 解析：下文 Jiaming 以 “Wow, it's nice!”（哇，真好看！）称赞，结合选项可知，空格处应是 Lisa 展示某件物品，选项 A“I have a new ruler.”（我有一把新尺子）符合 “展示物品后被称赞” 的逻辑，因此选 A。 3.答案：D 解析：下文 Jiaming 回答 “Sorry, I don't have a crayon.”（抱歉，我没有蜡笔），由此可推断上文是询问能否借蜡笔，选项 D“Can I use your crayon?”（我能用一下你的蜡笔吗？）与答语直接对应，因此选 D。 4.答案：B 解析：上文 Jiaming 提到 “I can't find my pencil.”（我找不到我的铅笔了），下文回应 “Sure, here you are.”（当然可以，给你），可推断空格处是询问能否借铅笔，选项 B“Can I use your pencil?”（我能用一下你的铅笔吗？）符合语境，因此选 B。 5.答案：E 解析：上文 Lisa 以 “Thank you!”（谢谢你！）表达感谢，根据日常交际习惯，回应感谢需用 “You're welcome!”（不客气），选项 E 符合语境，因此选 E。 九、【学科融合·美术】“英语文具店” 举办了课间绘画活动，同学们要先介绍自己的文具，再根据描述画出对应的文具。阅读下面的对话，在方框中画出他们各自的文具。（每题2分，共10分） 答案：根据对话内容绘制对应文具即可，参考如下： Peter：画一支新铅笔（可在铅笔旁标注 “new” 体现 “新” 的特点）； Li Yaoyao：画一支钢笔（注意钢笔与铅笔的外形区别，如钢笔有笔帽、笔尖较细等）； Lisa：画一支铅笔（无需体现 “新”，与 Peter 的 “新铅笔” 形成区分）； Andy：画一个新卷笔刀（可设计卷笔刀的常见造型，如动物形状、方形等，并标注 “new”）； Wang Haoran：画一个漂亮的书包（可添加图案、色彩等体现 “nice”（漂亮）的特点）。 十、Lucy 刚从 “英语文具店” 买了很多新文具，她写了一篇短文记录自己的新文具。请阅读短文，判断下面句子描述是否正确，对的打 “T”，错的打 “F”。（每题2分，共10分） 1.答案：T 解析：短文明确提到 “My name is Lucy, I have a new schoolbag.”（我叫露西，我有一个新书包），与句子 “Lucy has a new schoolbag.”（露西有一个新书包）描述完全一致，因此判断为 T（正确）。 2.答案：F 解析：短文提到 “In my schoolbag, I have a new pencil box and a nice sharpener.”（我的书包里有一个新铅笔盒和一个漂亮的卷笔刀），仅说明卷笔刀 “漂亮”，未提及 “新”（new），与句子 “Lucy's sharpener is new.”（露西的卷笔刀是新的）描述不符，因此判断为 F（错误）。 3.答案：F 解析：短文明确指出 “I have a crayon too.”（我也有一支蜡笔），与句子 “Lucy doesn't have a crayon.”（露西没有蜡笔）描述矛盾，因此判断为 F（错误）。 4.答案：T 解析：短文提到 “I can draw a dog on the paper.”（我能在纸上画一只狗），与句子 “Lucy can draw a dog on the paper.”（露西能在纸上画一只狗）描述完全一致，因此判断为 T（正确）。 5.答案：T 解析：短文提到 “I have a marker, a ruler and an eraser in my pencil box. I use them every day.”（我的铅笔盒里有一支马克笔、一把尺子和一块橡皮。我每天都用它们），“them”（它们）包含前文提到的 “ruler”（尺子），说明露西每天使用尺子，与句子 “Lucy uses her ruler every day.”（露西每天用她的尺子）描述一致，因此判断为 T（正确）。 学科网（北京）股份有限公司 $$请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一新学期开始和正在教室里一起练习关于学习用品的英语句子，为课堂展示做准备。请仔细听他们说的句子，选出你所听到的核心。单词one。I can find my pen. I can find my pen. two. Your ruler is nice. Your ruler is nice. three. I used my sharpener everyday. I use my sharpener everyday. for. I have many pencils in my pencil box. I have many pencils in my pencil box. five. I don't have crayons. I don't have crayons. one. I have a new eraser. I have a new eraser. too. I have a new school bag. I have a new schoolbag. three. I use my shopper. I use my shopping er. for. I have a new rule. I have a new rule. five. Can I use your nice painful? Can I use your nice pencil? 3、课间list和A在分享各自的新学习用品，还聊到了找不到文具的小烦恼。请听他们的对话，判断下面句子描述是否符合对话内容，对的打T错的打F。Good morning, andy. Good morning, lisa. That look, I have a new school bag. It's nice. I have a new pen and a new pencil in my pencil box. Can I use your eraser? Lisa, I can find my racer. sure. Here you are. Can I use your crayon? Sorry, I don't have a crayon on. Good morning andy. Good morning lisa. That look, I have a new school bag. It's nice. I have a new pen and a new pencil in my pencil box. Can I use your your eraser? Lisa, I can find my eraser. Sure, here you are. Can I use your crayon? Sorry, I don't have a crayon. 4、学校开展学习用品大展示活动和正在台上向大家介绍自己带来的学习用品，听一听他们各自都有什么，在对应的方框内写出正确的选项。Hello, lon, that, look, I have a new sharpener, a pencil box and a ruler. Oh, I have any racer and crane. I don't have a ruler. Can I use your ruler? Diani an sure. Here you are. Thank you. Hello, lily, that, look, I have a new sharpener, a pencil box and a ruler. Wow, I have any racer and crane. I don't have a ruler. Can I use your ruler? Dian dian. sure. Here you are. Thank you.