第3阶段 自测精选(第五、六单元)-【黄冈必刷卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

“一半是水，一半是鱼”与实际情况并 不相符，这是一种夸张的说法，是为 了说明西沙群岛海里鱼很多。“高耸 入云”“摸到天上的星星”也是与实际 不相符的，运用了夸张的修辞手法说 明山很高，因此选D。 2.示例：小溪唱若动听的歌，欢快地奔向 远方。 3.示例：一把小扇子天上的星星武士手 中的盾牌 4.示例：这道鱼好吃让人想把盘子吃掉 三、1.朝辞白帝彩云间轻舟已过万重山 2.示例：②江南水乡的夜晚真迷人啊！深 蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，宁静 的小河已经入睡，河两岸一排排灯笼高 高挂起，柔和的灯光映照在河水中，波光 粼粼，美丽极了。 四、1.庭院公园街道2.D 五、1.嫩绿黄苍翠 2.第一行：积雪小鹿 第二行：山葡萄人参等名贵药材 3.A C 4示例：我更喜欢秋天的小兴安龄。因为 秋天的小兴安岭既有美丽的风景，又有 丰高的物产，让人流连忘返。 六、1.那里土地肥沃，物产丰富。 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。 解析：本题考查借助关健语句理解一段 话的意思。通读第1自然段，可以得知 这段话主要介绍了海南岛丰富的物产， 因此是围绕“那里土地肥沃，物产丰富” 这句话来写的；通读第3自然段，可以得 知这段话主要描绘了海滩上的椰子林， 挪林风光逗人喜爱，因此是围绕“海南岛 的椰林风光最逗人喜爱”这句话来写的。 2.ABCD D 3,A解析：本题考查理解短文内容。短文 第1自然段写了海南岛上的橡椁胶园、椰 子园、热带植物园，以及各种水果、水产 和矿产，说明了海南岛的物产丰富：第2、 3自然段依次介绍了五指山、万泉河、天 涯海角、亚龙湾海滩和椰子林，表现了海 南岛的风景优美。因此，短文是从物产 丰富和风景优美两个方面来介绍海南岛 的，所以逃A。 4.示例：海南岛的物产非常丰富，像一个宝 库。海南岛的风景十分优美，像明珠一 样耀眼。海南岛有着最逗人喜爱的椰林 风光。 七、写作提示：本题为半命题作文，要求以 44 真美”为题写一篇习作，可写景、 写人，状物…选择你觉得最美的事物或 人去写。无论写什么，都要抓住题眼“真 美”，如写景或状物，要抓住事物的特点，在 对景物进行仔细观察的基础上，按一定顺 序写出事物的美丽，根据所见所感展开合 理的想象，再把景物状态、颜色、声音描写 出来，这样会给人留下深刻的印象。如写 人，要选择典型的事情表现人物美好的品 质，通过人物的语言、动作、神态等描写方 法刻画人物。注意详略得当，适当地运用 修辞手法，用上积累的好词佳句，将文章写 生动具体。 第三阶段自测精选（第五、六单元） -、l.shen bei xing she 2.安静海滨风景优美盛开 蒲公英摇摇细软棕花坛 3.(1)C (2)A解析：本题考查掌握拟人句。选 项A把蒲公英的花比作了我们的手 掌，运用了比喻的修辞手法。选项 BCD分别把大龙虾，杨梅树和小鹿当 作人来写，运用的是拟人的修辞手 法，因此选A。 (3)A解析：本题考查掌握段落关键句。 这段话主要从园中的树林、湿地、迷 宫等方面介绍了五缘湾湿地公国，从 而说明这里是厦门市民休闲的好去 处。由此可见，这段话是围绕第①句 态，图B与作者的描绘相符，是正确的。 话来写的，第①句话即为段落关 5.B 键句。 6.示例：我从文中感受到了作者对黄山的 4,冲冲示例：白花茫热乎乎 热爱与赞美之情。 实实示例：支支吾吾马马虎虎 三、写作提示：本次为写景作文。按照要求，选 闪闪示例：怒气冲冲虎视眈眈 择自己家乡的一处景物，可以是田野，也可 示例：兴冲冲我们兴冲冲地开始为周 以是公园等等。描写此处的景物时，注意 末的野餐淮备食物。 按照一定的顺序来写，同时还要抓住景物 5.(1)示例：茂密的森林浸在乳白色的浓 的特点，用生动优美的语句来描写。 雾里。 第七单元学业质量测评卷 (2)朝阳把海鸥和云朵都镀上了一层金 一、1.画册楚江手风琴美妙梨树 黄色。 温柔虫鸣感受张望虾螃蟹 (3)茂盛示例：这只大公鸡的尾巴就像 鲫角 一把五颜六色的扇子。 2.zou zi ni nan ma hui (4)示例：胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄 3.②示例：人们井然有序地走进了电 子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼 影院 服的白萝卜，它们三个一群，五个一 4.(1)哗哗啦啦叮叮咚咚 (2)示例：滴滴容答叽叽喳喳 伙，从地底下探出头来，呼吸着新鲜 二、圈出：密般改正：秘搬 的空气。整个田野美丽极了。 ②热闹的音乐会 (⑤)示例：这车开得像飞起来一样。 ②示例：新的建筑物如雨后春笋般大批 6.(1)朝辞白帝彩云间千里江陵一日还 出现。 (2)时间大花园宝库 解析：本题考查成语运用。“雨后春笋”意 (3)ABD 思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻 7.①这只小兔子很可爱动作 新事物大量出现。由此可见，用“雨后春 ②红宝石 笋”形容病毒是不恰当的。 二、(-)1.C 三、1.植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同 2.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在 的趣味。 船头不知有多久了。它站在那里做什么 2.示例：鸟儿 鸟儿唤醒了花草花草翩 呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父 翩起舞 家里去吗？ 四、1.荷叶向脸两边开 3.冲飞吞飞贴灵敏仔细 2.绿解析：本题考查古诗的理解。“荷叶 (二)1.ACD 罗裙一色裁”这句话的意思是采莲少女的 2.①奇松②怪石③云海④温泉 绿罗裙融入田田荷叶中，仿佛融为一色 温泉 由此可知，采莲少女的裙子是绿色的。 3.奇松为黄山四绝之一。 黄山的云海婀 3.孤帆一片日边来欲把西湖比西子 娜多姿，气象万千。 五、1.D 4.B解析：本题考查理解短文内客。首先 2.大自然示例：我从蜜蜂采蜜中读到了勒 从文中找到对迎客松的描写，“向一方伸 劳的可贵。 展的优美身姿，像一位热情好客的主人， 六、示例：您好，古树有重要的研究价值，也是 欢迎入方宾朋”这句话描绘了迎客松的姿 人类共有的珍贵生物文化遗产。您这样乱 ■8月第三阶段自测精选（第五、六单元】 (3》下面是宁宁介绍家乡某处的一段话，读一读，想 一·想这段话是丽绕黑句话来写的。() 三年级语文 ①五缘湾程地会国是厦门市民休闲的好去 (时间：50分钟满分：100分》评铃1 处。②器中树林布都慧慧，程地植斯木茂，草地 一、积累运用。(44分)】 油亮碧妹，年鸟生息鸣阳。③四中还有个逢言， 1.读语段，甲“√”标出点字正确的读音。《2分》 建在湖上。宵亨尚南，饶有婚味。④游客可浸多 哥哥挖人参(c0nhm》时，不小心伤到了路 追宫看湖上芦苇荡漾，验篷轮致，也可在湖心鸟 臂(bibe),他偷偷抹掉瓷出的跟泪，兴(ng 岛看水鸟起落飞烟。 xing)味索然地走回了留舍（的ash). A.第①句B.第②句C第句D.第①句 2.根解语境，看拼膏，写字问。《10分) 4.按要求积累和运用闻语。〔6分) 这个n jing )的hai bin( 》小城 ABB teng jingc )you meit ),小路边eng AABB kait )着p0 d gong ying ),凤一吹就 ABCC 飘飘y6ayo( 》地飞到空中。为边沙滩离小 银光 拟 城很近，xi ruon( )的沙子，籽适的鞘格，高大 远样其中的一个问语，想象街而，写每子。〔3分) 的zong0 )桐树，美丽的hu5tdn( 》,让人 流连忘远 3.选折.《6分) 《1)下列各组加点字往音完全正确的一项是( 5.按要求写句子。(11分》 A.雕化(r6ng) 浸泡qin) 系眼(m6n) (1)在林浸在浓雾里。（北句子写具体》 湘 B柄息(q) 箱火(yan》 角色(u) C.乳白( 有能(r00) 武力(wi (2)海鹏和云朵都被朝和镀上了一层金黄色」 D.复易(mdo) 鹦热(yin) 船鲶(cdng) (改为”起”宇的) (2)下列里句话设有运用概人的锋辞手法？() A蒲公英的花就操我们的手掌，可以张开，合上， 《3》一楔棵榕树被像一顶顶撑开的续绒大伞 的 B.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺 这句话使我们够受到了榜树的 威武 我也雀用相问的修移手法描写一种事物： C,一樱棵杨衔刺窗梦地所吸着在天的甘露， D小您侧着腹袋成置自己缺在本里的影子。 (4)根据下面的开头，围绕这个意思，试着写一 段话 秋天的果园里一派丰牧的景象。 (6天热得像在桑章房一样。（用加流字份写句子） 6.根据所学知识填空。(7分) (1)李白笔下写白帝城之高，江陵路遥，舟行适速 的诗句是： 4 .(2分) (2)《美雨的小兴安龄)按删 顺序，写了小 兴安龄是一座美丽的 ,也是一座巨 大的 。(3分) (3)(富饶的西沙鲜高)从( 》儿个方面介绍 了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的地方 (多遗1(2分) A海水 B海底的生物 C,海的岩行 D,海鸟 7.请你来撒小老师对童童的习作片段作出评价。 〔3分) 习作片段 我的评价 ①片段用绕” 这共小兔子很可 爱。它周身雪白，龙其 这句话分划介绍了小 是那双闪闪发先的眼 兔子的外形和吃食物 睛，像两覆红宝石嵌在 头部，它常常用小小 时的 ,条理 分明， 的爪子轻经然住食物， ②童童把小兔子的眼 一口一口地情咬着，星 睛比作了 ,这 得十分享受。 样写底生动又形象， 小学语文·Rd,三年级上册17 二、阅读理解。(26分) 从以上动作精写中，可以感受到翠鸟的动作非 (一)对比阅读。11分) 含 ·也可以感受到作者观紫得非常 搭船的鸟（节武》 后桑而停了，我看见一只彩色的小鸟始在船头， (二)课外阅读，(15分) 多么美丽啊！它的丽毛是翠绿的，妇陵帝着一些益 黄山（节选） 色，比蹲烯还流亮。它还有一张虹色的长嘴。 ①在大自然神芹的造化下，黄山似一幅天然的西 它什么时候飞表的呢？它静情情地停在帮头不 基、一着无声的诗，是中国名山中一颗曜疼的明珠。 知有多久了。它站在那里做什么呢？难通它套和我黄山素以“专秘，怪石，云海，品泉”四绝间名天下。 打一起坐格到外祖父案量去妈？ 心奇种为黄山四艳之一。众所周知，古木常以 我正想着，它一下子冲进水里，不竟了。可是·设 为美，直削无姿，黄山上的松树使：现了这一点。迎 一会儿，它飞起来了，红色的关喻附着一条小是，它 客松是黄山的限征，也是黄山的化身，吃立在五屏撸 站在船头，一口把小是荐了下去 雪，度过千栽岁月。这古种苍劲，向一方种展的亿美 翠鸟（节选） 身姿，像一位热情好客的主人，欢逆八方宾厨，还有 幕鸟喝声清隐，爱贴着水面观老，一眨眼·又轻经 梦笔生花的“花”，喜鹊登梅的“梅“，都各镇风最戴百 地停在苇轩上丁，它一动不动她注视着泛着藏波的 年，把青山装点得更加曲冠多安。 水面，等脊游到水面上来的小兔。 @考山的怪石更是一奇，它们的形秋与人类或动 小鱼情情地把乐露出永面，吹了个小泡泡，尽管 物的动作极为相做，惟妙排肯，尽天工之美，集奇特于 它这得机灵，还是难以地耗翠息就利的银睛。草鸟登 一身 开苇秆，惊箭一样飞过去，时起小最，黔着水面位远处 ①黄山的云海啊娜多婆，气象万千。有时白云朵 飞走了。式有苇杆还在摇晃，水波还在福流。 朵，如月棉花团因：有时梯物不瓷，如在吴顶种手可 1,通过阅读两算选文，段们了解了翠鸡的特点，其中 及。年当各雨过后，谷垫里云雾纸烧，从是下一走舒 不包括(》，(2分) 展到天边。 A,割毛艳围 B,鸡声清验 0明代著名的燕行黑徐置客曾这样评价黄山： C.性格盗吃 D.眼睛锐利 ”五岳归来不看山，黄山归集不看岳，”近凡年，四停近 2,两篇选文中，椰纯内容是作者想到的？用””面 每、五洲游客都落黄山之美名。千里提辽银传追笛，共 出来。(2分) 冒这座值得中华民族所做的天下名山 3.「语文要素】两篇选文都持写了翠鸟铺鱼时的动作， 1.作者依次把黄山比作了( 》,突出了黄山之 读一读，体会作者是然样阳心观察事物的。(7分) 美。《多选)(2分) 苹岛 格粉的岛（节达）■□析站 A.天然的面 B.热情的主人 翠斯《节选)H难财飞 C无声的 D.璀骤的明珠 18小学语文，R,三年级上用 2.“黄山四绝“指的是什么？根据文中的介绍写一写， 5分) ① ② 黄山网地 闭 ④ 文中没有写到的四绝之一是“ 3.[语文要素]我们可以信助关键句来理解一段话的意 思.请你分判找出算②自然段和第④自然段的关键 句，用”西出来，(2分) +.酒过作者对避客松的介绍，我背测图( )就是迎 客格。(2分) 5对文中“的句千理算有误的一项是(》？分) A.这句话的意思是游历完五岳问来之后就不看其 他山峰了，游历完黄山可来后就不看其烛山 岳了 B这句话是说游历完五岳和黄山，会发现它打不那 么吸引人了， .这句话是对黄山独特的自然景现和深厚文化内每 的赞美 D.这句话是徐被客对黄山的高度评价 6,你从文中感受到了作者怎样的情感？(2分》 三，习作乐同。（30分) 你的案乡在哪里？那里有什么独特的风光？请你 写一写自己家多的一处景物，注意写出景物的特点，圆 目白拟.300字左右。