第6单元 学业质量测评卷-【黄冈必刷卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

第六单元学业质量测评卷 4.用“/“国掉“【】里错溪的汉字，(3分) 5.将语段中的同语补充完整，填在括号里。〔3分) 三年级语文 6.写出深”的反义词： 写出”现雨”的近义 (时间：0分针满分：100分》评价： 词： (1分) 组目里，宁宁制定了一份意游攻$，让我们青起 T,选择一个恰当的AB式的词语填写在派游计划中 行装，一园出发吧1 的横线上，再迷择其中的一个，说一说你由这个词 一，【旅游皮略】读一读宁宁的底游计划，完成练习。 话想象到的面面。(3分) (25分】 懒洋洋兴冲冲 静悄俏 闭哄哄 我想要飞往海滨，秋赏化美的海岛①g 我选邦的词语是 ,我想象到的再面是 ng,看瑰丽的海面上②yu chuan( 往社我要躺在沙神上，看空中风着的云乘，看视 游飞母的③海鸥：我延委得入家海，看成 )结( )的鱼儿等来等去，看海 8.宁宁的旅窗什划每段都是因绕一个句子展开的，下 地蠕动。 列句子和宁宁写法不同的一项是)(3分) 我总要兴高采积地走进小兴安岭，让参天的 A秋天的校园真美，香气扑外的住花开了，菊花也 拟 树太严严《 )()地④d0ng2hd我的 欣然怒放： Dshi xian。我还要吨玉宗的求无徐有，体险东 B教室平真安静，老师在示范明读课文，我钉着 北民俗。 他一起读. 我想要问到富【绕烧】的水乡，予【侵浸】 心车站的人真多。到处是人影，到处是人声，黑压 在小溪中的【孔乳】白色的鹅卯石，系着小解料 压的一片， 一起找妈蜗，眼着飞城一起寻花香， D.我喜欢夏天的夜晚，顿风带来水果香甜的气味， 一切都慢下来了。 湘 1,用“√一标出加点字正确的读音。(3分) 海藏(bin bing)欣赏(xnng》优雅yuiu) 二、【第一站】旅游第一站—西沙群岛到了，我们一 2.限据拼音，帮宁宁写出正确的词语，(5分) 起去看看吧1(10分) 1.正像人打说的郑样，丙沙群高的南里一半是水，一 半是鱼。(4分) (1)这句话运川了 的修席予法，说明了西 沙群岛海里 3旅游计划中的“兴“一参”是多音字，请你为下面词语 《2)下列句子与例句表达手法相同的是(》 中的加点字注音。（分） A.一根棵榕树健稳一须顶推开的绿绒大伞。 兴高柔烈《) 海参() B干万缕耀限的金光穿过树相，耳射在工人宿 小兴安蜂( 参天() 会门前的草地上 C,有的眼睛圆滑棉的，身上长满了刺，鼓起气来 像皮球一样团。 D,这座山高管人云，仿绿站在山顶就能模到天 上的星星 2大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子抵威武。（份 写句予)(2分) 3.为底的岩石上生长着各种各样的母踢，有的像锭开 的花朵·有的像分枝的德角，（仿写句子）2分) 西沙群岛的贝壳形状真是千奇百锋，有的 ,有的橡 ,还有的 像 4.西沙群岛的鱼多得数不清，仿写句予)(2分) 得 三、【第二站】正是江南好风景江南水乡欢迎嫁！(8分】 1,宁宁米到长江岸边，不想到了李白诗中持绘的长 江三峡的山高水急： ,千里江酸 一日还。两岸猿声哈不住， (4分) 2.下面是宁宁拍摄的一组旅游照，请你选释其中的一 张，周绕给出的开头，写儿句话。(4分) 开头：①江南水乡的白天令人流连忘落 心江南水乡的收晚真连人啊！ 小学语文·d,三年级上册15 四、【第三站1回顾作者笔下的”海滨小城“，完成炼习。 2.梳理小兴安岭的春秋风光图。(4分) (5分》 春天的树术 小溪 1.海滨小城一文中作者在描写小城时抓住了三处泉 小安岭》物 秋天的 物，分判是 和 。(3分) 棒平藤搭和木耳 物产 2,《海碳小城》一文中（这句话总结了全文，概括 3.「语文要素]宁宁想分别用一句话理解两个片段的 了小城的特点。(2分) 主要内容，请你帮地选一菇，《写序号)(2分》 A.这是一生海滨小城 片段一，(》 片段二， B,海边是一片沙港，沙滩上遍地是各种碳色、各肿 A春天的小兴安的生机登然 花纹的贝壳。 B树术在春天长出嫩探的叶子 C,小城里每一个庭院都裁了根多树 C秋天的小兴安岭物产丰前 [这座海滨小城真是义美雨又整洁 D,小兴安岭的伙天落卧飞舞 五、【第四站】让我们一起去领略小兴安岭的风光吧 4,春天和秋天相比·你更喜欢尾个季节的小兴安岭？ (11分) 为什么？(2分) 美丽的小兴安岭（节选） 片段一： 春天，树木轴出新的枝条，长出瞅绿的叶于。山 六【第五站】欢迎来到南海明除—海南岛！(11分) 上的积雪秋化了，管水汇成小溪，涂涂地流着。溪夏 南海明球—海南岛 盏满了春水。小鹿在溪边教步，它们有的俯下身子喝 海南岛是我国的第二大岛。那里土地肥沃，折产 水，有的侧着脑袋伏赏自己装在水卫的影子 羊富。岛上有许许多多的檬胶国、椰子园和热带监斯 片段二： 国。腰果，咖啡，胡板、苦果，燕枝，龙眼荒萝蜜等，在 状天，向择和标树的叶子堂黄了，松柏足得更苍 不同季节里挂满技头：海参、海龟，螅鱼、太龙好等名 翠了。秋风火来，落叶在林问飞年。这时侯，存林向 督水产不计其散，铁矿、石海和天然气等矿产瓶藏量 人们成出了酸甜可口的山葡药，义香又脆的棒予，鲜 也事常丰富 摊的馨酷和木耳，还有人参等名费药材 海南岛一年因季气候宜人，风景桃美。高高的五 1,春天和秋天的树木有什么不同？在括号里填写表 指山规立在海岛的中部，山上携希林术非那愿愿，四 示属色的同语。(3会) 季常青。的山偏小溪江成的万泉河洛酒奔流，瓷淮着 春天树木叶子( ·伙天树木叶子变( 两岸的农闻。地处最南端的天双海角，海天一色，美 松柏依然( 圆壮见。非殊散地更龙湾海雅，有七千多术长，一望 16小学语文，R,三年级上用 无际的海滩沙白如银，各种桶色的其壳碎片在阳无下 闪闪发凳：脆蒙大海，风儿和海浪好像在海面上妹戏建 迎，溅起千万朵白莲般的浪花，海海孕甲，漫帆点点，景 色十分谨人 湾南岛的郭林民先最追人喜爱。你看海滩上廊一 片井的都子林，如同一道退绿色的屏障，那一视排高大 挑技的知子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的维 叶惊一把撑开的大伞，争下果实累澴。海文吹来，嫌叶 摇摆，仿佛在向人们招手。 1,[语文要素]倍助关键语句理解一段话的意思。认真 侧读短文，找出第1自然段，第3自然段分划是围绕 原句话写的，并用“"再出来，《2分) 2,第2自然段介绍了( )等景观，其中对( 的抽写最为详闭.(4分》 A.五指山 B.万泉河 C.天潘海角 D.亚龙湾海港 3短文主要介绍了海南岛常两个方面的内容？《》 《2分) A.物丰富和凤量优美，B.矿产丰富和风景优美， C.风是优美和椰林风光。D,物产丰高和辄林风光， 4,作者为什么将海南岛比作南降明珠”？(3分) 七、【旅游感悟】根据要求，完成习作。(30分】 题日： 提示：回顾自己的旅游见网，把你在能途中观察到的 “美”写下米，可以是景物、人物，出可以是动物，植物… 尝试围绕一个意思写，做到语句通顺，内容具体，300 学左右四、写作提示：本次习作为自命题作文，要求选 择在这半个学期中发生的一件有趣的事跟 大家分享。注意抓住“有趣”去选择材料， 想想最近发生过哪些有趣的事，选择最让 你难忘或感到快乐的去写，写作时要注意 记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾 呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时 要合理安排材料，重点部分要详细写，其他 部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要 恰当。写作过程中注意运用学到的写作方 法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 第五单元学业质量测评卷 一、1.外祖父喜欢玩要静悄悄 朝摇脸拢钓鱼 2.(1)D(2)羽毛眼睛 (3)雪白红色黄色 3.(1)“把”字句：风把蒲公英的种子吹得到 处都是。 比喻句：蒲公英的种子像一把把小 伞，被风吹得到处都是。 解析：本题考查改写“把”字句和比喻 句。改写“把”字句，可以参照公式： “把”字句=主动者十把十被动者十 被动成分。改写比喻句时，要根据事 物的特，点，把它比作一个类似的事 物，注意这两种事物不能是同一类。 (2)喜爱示例：茂密的树林 有趣的小松鼠 (3)示例：探出头来扭摆着腰肢，尽情 地跳舞 解析：本题考查仿写拟人句。仿写 时，注意根据事物的特点，把它当作 人来写，也就是赋予这种事物人的动 作、神态等。 二，1.冲瞪抬跃掠鼓 2.①③②④ 三，1，草地会变色及变色的原因 留心观察周围的事物，发现事物的变化， 养成良好的观察习惯 ■6 2.金色花朵张开了绿色花朵又合拢了 四、（一）1.①雨声②看到③用力摇橹 ④鸟⑤美丽⑥想到 2.(羽毛)翠绿（翅膀）带若一些蓝色 (长嘴)红色 3.B解析：本题考查理解短文内客。文中 写作者留心观察周围的事物时，不仅用 眼睛看，而且用耳朵听，还用心去想，因 此B项京京所说的“观察事物只需要用 眼睛看”是错误的。 (二)1.ABCD 2.B AC D 3.D解析：本题考查为短文补充结尾。首 先关注短文内容，这篇短文主要讲了作 者的发现，这次发现使作者感受到了快 乐。因此可以用“啊，发现是一种快乐” 来做结尾，这样既可以总结短文内容，也 照应了题目。 4.示例：我能从作者留心观察周围事物，并 且能够坚持连续观察，体会到“发现是一 种快乐”。 五、写作提示：本次习作选材比较广泛，要求写 自己喜欢的一种事物，可以是动物，也可以 是植物。构思指导：开头写动植物的外形 特征。中间写它的生活习性。结尾抒发自 己的感情，表达自已对它的喜爱之情。 第六单元学业质量测评卷 一、1.bin xin you 2.①风景②渔船③灰色④挡住 ⑤视线 3.xing shen xing can 4.画掉：绕侵孔 5.来来群队实实 6.浅示例：艳丽 7.懒洋洋示例：兴冲冲一群孩子在户 外玩耍，充满活力地奔跑、嬉戏。 8.B 二，1.(1)夸张鱼很多 (2)D解析：本题考查夸张的修辞手法。 “一半是水，一半是鱼”与实际情况并 不相符，这是一种夸张的说法，是为 了说明西沙群岛海里鱼很多。“高耸 入云”“摸到天上的星星”也是与实际 不相符的，运用了夸张的修辞手法说 明山很高，因此选D。 2.示例：小溪唱若动听的歌，欢快地奔向 远方。 3.示例：一把小扇子天上的星星武士手 中的盾牌 4.示例：这道鱼好吃让人想把盘子吃掉 三、1.朝辞白帝彩云间轻舟已过万重山 2.示例：②江南水乡的夜晚真迷人啊！深 蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，宁静 的小河已经入睡，河两岸一排排灯笼高 高挂起，柔和的灯光映照在河水中，波光 粼粼，美丽极了。 四、1.庭院公园街道2.D 五、1.嫩绿黄苍翠 2.第一行：积雪小鹿 第二行：山葡萄人参等名贵药材 3.A C 4示例：我更喜欢秋天的小兴安龄。因为 秋天的小兴安岭既有美丽的风景，又有 丰高的物产，让人流连忘返。 六、1.那里土地肥沃，物产丰富。 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。 解析：本题考查借助关健语句理解一段 话的意思。通读第1自然段，可以得知 这段话主要介绍了海南岛丰富的物产， 因此是围绕“那里土地肥沃，物产丰富” 这句话来写的；通读第3自然段，可以得 知这段话主要描绘了海滩上的椰子林， 挪林风光逗人喜爱，因此是围绕“海南岛 的椰林风光最逗人喜爱”这句话来写的。 2.ABCD D 3,A解析：本题考查理解短文内容。短文 第1自然段写了海南岛上的橡椁胶园、椰 子园、热带植物园，以及各种水果、水产 和矿产，说明了海南岛的物产丰富：第2、 3自然段依次介绍了五指山、万泉河、天 涯海角、亚龙湾海滩和椰子林，表现了海 南岛的风景优美。因此，短文是从物产 丰富和风景优美两个方面来介绍海南岛 的，所以逃A。 4.示例：海南岛的物产非常丰富，像一个宝 库。海南岛的风景十分优美，像明珠一 样耀眼。海南岛有着最逗人喜爱的椰林 风光。 七、写作提示：本题为半命题作文，要求以 44 真美”为题写一篇习作，可写景、 写人，状物…选择你觉得最美的事物或 人去写。无论写什么，都要抓住题眼“真 美”，如写景或状物，要抓住事物的特点，在 对景物进行仔细观察的基础上，按一定顺 序写出事物的美丽，根据所见所感展开合 理的想象，再把景物状态、颜色、声音描写 出来，这样会给人留下深刻的印象。如写 人，要选择典型的事情表现人物美好的品 质，通过人物的语言、动作、神态等描写方 法刻画人物。注意详略得当，适当地运用 修辞手法，用上积累的好词佳句，将文章写 生动具体。 第三阶段自测精选（第五、六单元） -、l.shen bei xing she 2.安静海滨风景优美盛开 蒲公英摇摇细软棕花坛 3.(1)C (2)A解析：本题考查掌握拟人句。选 项A把蒲公英的花比作了我们的手 掌，运用了比喻的修辞手法。选项 BCD分别把大龙虾，杨梅树和小鹿当 作人来写，运用的是拟人的修辞手 法，因此选A。 (3)A解析：本题考查掌握段落关键句。 这段话主要从园中的树林、湿地、迷 宫等方面介绍了五缘湾湿地公国，从 而说明这里是厦门市民休闲的好去