第16单元 资本主义制度的确立 大单元复习课(十六)-【优化探究】2026高考历史一轮复习高考总复习配套课件（江苏专版）

第十六单元 资本主义制度的确立 大单元复习课(十六) 热考主题一　西方近代人文主义的发展 主题阐释 事件 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 根本 原因 14、15世纪资本主义萌芽 16世纪资本主义发展;天主教会对德意志压榨沉重 17、18世纪封建专制制度严重阻碍资本主义进一步发展 人文主 义内涵 (不断 丰富、 发展) 倡导以人为中心的价值观念,以人性反对神性,以人权反对神权 信仰得救,否定教皇和教会的权威,使人们获得精神上的自由,具有鲜明的人文主义色彩 追求民主、平等、自由,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”的高度 事件 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 侧重 领域 文学艺术领域 宗教领域 政治领域 斗争 形式 借助复兴希腊罗马古典文化的形式;披着宗教外衣 披着宗教的外衣 摆脱了宗教束缚,直接公开批判封建专制制度和天主教会 未来 构想 追求现世社会的幸福生活 建立廉俭教会、民族教会 构建资产阶级理性王国;构建维护资产阶级利益的政治制度 热考典例 1.阅读材料,回答问题。 思想解放是社会变革的先导 材料一　文艺复兴并不是对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而是在很大程度上的一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治,都是一次强力反动……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始结合,也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二　罗马教廷把下列书籍列为禁书 书目 作者 生卒时间 节选内容(观点) 《天体运行论》 哥白尼 1473— 1543 如果真有一种科学能够使人心灵高贵,脱离时间的污秽,这种科学一定是天文学 《九十五条论纲》 马丁· 路德 1483— 1546 主张因信称义,他认为灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,不靠教会或行善,更不靠赎罪券 材料三　(启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛而深远的影响……同时,他们卓越的见解为……欧洲革命高潮奠定了思想基础。 ——吉林师范大学历史系、世界近代史教研组主编《世界近代史》 (1)根据材料一,指出文艺复兴的实质及其影响。 答案:实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 影响:抨击了天主教会的封建神学统治;肯定人的价值,发展了人文主义;推动了近代科学的兴起和发展。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别指出这两部著作为什么会被罗马教廷列为禁书。 答案:《天体运行论》提出“日心说”,否定了天主教会宣扬的“地心说”,促进了人们的思想解放;《九十五条论纲》主张因信称义,把斗争的矛头直指罗马天主教会,动摇了教皇的宗教权威。 (3)根据材料三并结合所学知识,举例说明启蒙运动对欧美民主进程的深远影响。 答案: 推动了欧美资产阶级革命的爆发,如美国独立战争、法国大革命;为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础,如美国1787年宪法。(其他例子符合题意亦可) 热考主题二　资本主义制度的特点和认识 1.近代资本主义政治制度的特点 主题阐释 2.对近代资本主义政治制度的评价 (1)进步性 ①否定了封建专制制度,避免了少数人的专制独裁,推动了民主政治的发展,为资本主义现代化发展提供了有力的保障。 ②有利于调节资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾,从而稳定社会秩序。 ③资本主义制度的确立,适应了生产力的发展,促进了资本主义的发展。 ④其建立方式和政体形式对世界产生了深远影响,具有世界意义。 (2)局限性:资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民主义,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行殖民压榨和掠夺。 热考典例 2.阅读材料,完成下列要求。 材料一　纵观英国历史,特别是17世纪资产阶级革命的历史,可以看出,英国社会在进行了一系列探索和尝试后,才选择了这种保留王权形式的资产阶级政治制度。对此,马克思说过:“只有经过残酷的斗争和通过共和国的政府形式,才能从君主专制过渡到君主立宪。它(君主立宪)的根本属性是资产阶级管理国家的基本政权形式之一。”因此,我们不应把“封建势力”与“君主立宪制”等同起来,以为“选择君主立宪制就是对封建势力的让步”。君主立宪制是17世纪英国统治者在客观历史条件下作出的符合英国国情的最佳抉择。 ——摘编自王宇博《君主立宪制:英国的历史选择》 材料二　1787年美国宪法从法律上巩固了大资产阶级、大种植园主的统治,确立了共和制,其意义重大。人们一直都在孜孜不倦地探索美国为什么会在世界历史上首创近代意义的民主共和制。华盛顿对美国政治制度作出过特殊贡献,美国独立后,他坚持不做国王,并在连任两届总统后坚决引退……新大陆的居民大多以移民的方式集聚在一起,彼此间的身份和地位不像祖居地那样等级森严,在这个移民社会里,既没有大领主,也没有富民。这种“平民”意识和相对平等的现象,成为独立后美国民主共和制度的思想和社会基础。早在独立战争期间,殖民地人民就开始了建国的准备。1777年11月,大陆会议通过了“邦联条例”,各州政府组成联合政府。根据邦联条例建立的美国,实际上不是一个国家,仅是一个地理概念。邦联政府因无权实行贸易保护,致使英国商品像潮水般涌入美国市场,美国社会各阶层希望建立一个强力政府,这种愿望因谢司起义的爆发而变得更加强烈。 ——摘编自董小燕《西方文明:精神与制度的变迁》 (1)运用所学知识,简要阐释材料中“君主立宪制是17世纪英国统治者在客观历史条件下作出的符合英国国情的最佳抉择”。 答案:英国君主立宪制兼顾了英国各阶层的政治经济利益和心理承受能力;维护了英国社会的相对稳定;促进了英国资本主义政治经济的发展;共和政体尝试的失败。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析美国率先确立民主共和制的原因,并综合上述材料谈谈你对西方代议制的认识。 答案: 原因:独立前北美政治文化传统的影响;英属北美殖民地人民斗争的实践与探索;华盛顿个人的作用;启蒙运动和启蒙思想家的推动。 认识:西方资产阶级代议制呈现多元特征;资产阶级代议制是各国政治经济发展的产物;不同类型代议制不存在先进与落后之分。 单元检测16　资本主义制度的确立 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分) 1.(2024·江苏泰州期末)在中世纪,幸福即物质,只有在物质上得到满足,才能感觉幸福。而文艺复兴运动拓展了幸福的概念,在人文主义者看来,除了物质,人更要有文化和精神上的需要,同时要在社会得到认同。这说明文艺复兴 (　　) A.顺应了资本主义工业化潮流 B.以关注人的情感需求为核心 C.彻底否定了教会的禁欲主义 D.对人性的理解更加深刻合理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 D 解析:根据材料“中世纪,幸福即物质”,而文艺复兴“拓展了幸福的概念”,“除了物质,人更要有文化和精神上的需要,同时要在社会得到认同”,这说明文艺复兴对人性的理解更加深刻合理,D项正确。 2.(2024·江苏镇江开学考试)15世纪中叶,意大利掀起一股以美第奇府邸为榜样的建筑热。该府邸建筑风格采用了更加注重实用功能的古典主义建筑设计,代替了象征神权至上的哥特式设计。这种建筑风格的兴起体现了当时 (　　) A.艺术创作摆脱了神权束缚 B.宗教改革产生了深远影响 C.实用精神渗透社会各方面 D.世俗生活体现出人文精神 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解析:以美第奇府邸为代表的建筑风格,更加注重实用功能,这体现了世俗生活中人文精神的影响,D项正确。 3.(2024·江苏南京调研)据表推知,莎士比亚意在(　　) 莎士比亚创作的历史剧及台词(部分) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 剧名 台词 《亨利五世》 英格兰还有哪一朝国王拥有过更富裕的贵族,更忠心的臣民 《约翰王》 没有一个意大利的教士可以在我们的领土之内抽取捐税;在上帝的监临之下,我是最高的元首,我可以独自统治我的国土 《亨利六世》 法国人是我们的敌人,会说敌人语言的人能不能做一个好大臣?高贵的英国人啊,把法兰西大军打得落花流水 A.倡导人文精神　　　　B.抨击教会特权 C.激励英国争霸 D.强化民族认同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解析:据材料可知,莎士比亚的历史剧台词体现了对英格兰民族的自豪和认同,其台词是为了强化民族认同,D项正确;材料强调莎士比亚意在强化民族认同,而不是人文精神,排除A项;“抨击教会特权”片面反映材料内容,排除B项;“激励英国争霸”片面反映材料内容,排除C项。 4.(2024·江苏连云港模拟)15—16世纪,意大利出现了许多“人文主义教宗”,他们建立图书馆、积极鼓励学术研究和文学艺术的发展。有学者认为这一时期的意大利人文主义是“寻求将基督教义与世俗思想作出更紧密相连之神学综合”。这一现象说明(　　) A.基督教与人文主义具有融通性 B.教宗重建了基督教信仰体系 C.基督教对文艺复兴持积极态度 D.宗教改革推动人文主义发展 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5.(2025·江苏扬州开学考试)16世纪末开始,荷兰绘画领域分离出一种独特的体裁——群体肖像画。这种画作通常是某个团体定制,悬挂在行会大厅或同业协会的俱乐部的墙上。订制群体画的费用,无论其在团体中的地位如何,均由画中的每个人平摊。荷兰群体画的出现 (　　) A.摆脱了天主教会的束缚 B.深受人文精神的影响 C.推动贸易体系不断扩大 D.彰显社会地位的平等 B 解析:群体画的主体是人,文艺复兴后人文主义精神逐步推广,因此,荷兰群体画的出现深受人文精神的影响,B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6.(2024·江苏常州模拟)1618年两位罗马天主教使官被一群愤怒的新教教徒扔到了窗外。出人意料的是这两个使官都没有死,罗马教廷将此宣传为“上帝襄助”;而新教教徒讲述两个使官死里逃生的原因是“两人掉在了一堆牲畜粪便上”。由此可见(　　) A.历史史实具有多种可能 B.历史解释受时代影响 C.不同立场影响历史叙述 D.史料互证可得出真相 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解析:材料中对同一事件的描述,由于新教教徒和罗马教廷的立场不同,导致对同一事件的描述也不同,C项正确;材料强调对同一事件因为立场不同而对事实的叙述不同,不是史实本身有多种可能,排除A项;两位罗马天主教使官被一群愤怒的新教教徒扔到了窗外就发生在1618年,是同一时期对事实叙述的不同,是因为立场不同,不是受时代影响,排除B项;材料未体现互证,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7.(2024·江苏决胜新高考联考)“凌驾于个体与国家之上的宗教威权被削弱,每个人都在自己的土地上和民族同胞一起默默地耕耘与工作着。在信仰的领域,倒掉的是教廷,立起的是《圣经》。”这一局面的出现源于(　　) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动 B 解析:材料中的现象与路德等人的新教主张有关,他们提出人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等;主张建立独立的民族教会和廉俭教会等,B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8.(2024·江苏决胜新高考联考)这些哲学家们应用批判理性所以如此奏效,是因为他们同时有着一种同样是新发现的自信:如果人类能从恐惧和迷信中解放出来,他们就会在自己的身上找到改造人类生活条件的力量。古人教导听天由命,基督教则教导等待拯救,而这些哲学家却教导争取解放——人的道德自主,有勇气依靠自己。这些哲学家 (　　) A.倡导以理性重建社会秩序 B.拉开了宗教改革的序幕 C.确立了无神论的主导地位 D.促进了古典文化的复兴 A 解析:这一时期的哲学家们主要倡导争取解放——人的道德自主,有勇气依靠自己,这体现了这些哲学家提倡以理性主义构建新的社会秩序,A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9.(2024·江苏学科基地联考)卢梭应邀起草的《关于波兰政府机构的几点设想》中,要求儿童:10岁时熟悉祖国的物资和产品,12岁时知道她的地理划分,15岁即应懂得国家的法律,熟知全部历史上的光辉业绩和伟大人物,并铭记在心,永不遗忘。卢梭的儿童教育思想 (　　) A.适应近代民族国家发展需要 B.注重传授近代科学知识 C.体现了主权在民的政治主张 D.重视提高人的参政能力 A 解析:卢梭认为儿童教育应当注重民族历史的渗透,卢梭的儿童教育思想适应了近代民族国家发展的需要,A项正确;材料中未涉及近代科学知识的相关内容,排除B项;主权在民强调国家权力在人民手中,排除C项;卢梭的儿童教育思想中没有提及提高人的参政能力,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.(2024·江苏南通调研)下表呈现的是启蒙思想家孟德斯鸠和伏尔泰等的思想观点。由此可知,这些启蒙思想家 (　　) A.主张限制君主的专制权力 B.借鉴法国资产阶级革命的经 验 C.强调用分权原则治理国家 D.支持建立现代政府以捍卫君 权 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 思想家 观点 孟德 斯鸠 由世袭贵族、在职贵族、纳税人团、民选议会组成的中间权力机构来治理国家,基于中间权力机构全体成员的荣誉感的君主政体才是理想而又切实可行的制度 伏尔 泰等 驯服君主制的最好方式不是划分权力或保护传统特权,而是使政府现代化,从而使它们运作得更有理性、更有效率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解析:孟德斯鸠主张基于中间权力机构的君主政体来治理国家是理想而又切实可行的,伏尔泰等主张建立现代化政府以驯服君主制,这表明启蒙思想家都主张限制君主的专制权力,A项正确。 11.(2024·江苏南京、盐城调研)有学者认为,英格兰共和国的建立,在很大程度上是由斯图亚特王朝专制统治和查理一世不妥协的顽固态度激起的社会反弹、下层民主力量的积极推动以及不可遏制的革命惯性共同导致的,这只是一个“临时凑合而成的共和国”。这表明英国共和政体的确立(　　) A.具有历史偶然性 B.与英国的国情最为契合 C.兼顾了各方利益 D.迎合了全体民众的期望 A 解析:据材料“这只是一个‘临时凑合而成的共和国’”可知,这位学者认为,英国共和政体的确立是在特殊背景下出现的,即英国共和政体的确立具有历史偶然性,A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12.(2024·江苏镇江阶段练习)在欧洲,19世纪被誉为“历史学的世纪”,历史研究发生了很大变化。欧洲各国相继整理出版自己民族的大型史料集,编纂各自的国家通史,如普鲁士出版了《民族历史评论》。影响欧洲“历史学研究发生变化”的主要因素是(　　) A.拉丁美洲民族独立运动蓬勃开展 B.18世纪启蒙运动弘扬科学与理性 C.拿破仑战争引起欧洲史学界关注 D.德意志统一引起欧洲史学界关注 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解析:法国大革命尤其是拿破仑对外战争激发了欧洲各国的民族主义,各国历史学家相继研究民族历史,强调民族和国家独立,C项正确;拉丁美洲民族独立运动蓬勃开展对于19世纪的欧洲史学界影响有限,排除A项;启蒙运动弘扬科学与理性,以启迪开导人们的反封建意识,与民族史无关,排除B项;据材料中“普鲁士”可知,当时德意志还没有实现统一,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13.(2024·江苏扬州期末)1790年初的巴黎街头,很多时髦女性用红蓝白三色作为衣饰的主色调。如图为大革命时期的女性俱乐部成员共读《导报》,画中人物的服饰上有红蓝白的元素。据此可知,法国大革命时期 (　　) A.服饰变化引领政治革命的潮流 B.妇女摆脱传统社会的精神束缚 C.社会变革提升女性的政治地位 D.服饰成为妇女社会角色的载体 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解析:1790年正值法国大革命期间,女性积极参与革命行动,用服装将自己的政治诉求清晰地表达出来,服饰成为妇女社会角色的载体,D项正确。 14.(2025·山东泰安模拟)阅读下表中两个文件的内容节编,可以看出 (　　) B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地,但必须交纳赎金。” 1862年,美国林肯总统领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。” A.农奴制改革使农奴获得了完全自由 B.两个文件都推动了本国近代化进程 C.两国彻底废除旧制度实现民主政治 D.美国全境禁止奴隶制促进南北统一 解析:俄国农奴制改革和美国南北战争都促进了本国资本主义发展,助推了近代化进程,B项正确;农奴制改革并未使农奴获得完全自由,排除A项;俄国农奴制改革并未实现民主政治,排除C项;“全境禁止”说法错误,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15.(2024·湖南岳阳一模)下图为一位高三学生在学完某国近代政治制度后,用物理电路知识绘制的图示。由此可推知 (　　) A.大权控于国家元首手中 B.政府首脑受到帝国议会的制衡 C.国民居于权力核心地位 D.联邦议会由成年男子选举产生 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解析:根据图示可知,材料反映的是近代德国的政治体制,结合所学,德国君主立宪制的特点是立宪是虚,专制是实,皇帝权力至高无上,是国家权力的中心,A项正确。 二、非选择题(本题共4小题,共55分) 16.(2024·江苏扬州期末)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　冯梦龙(1574—约1646年),苏州府吴县人,出身书香门第。他从小博览群书,年轻时准备走科举入仕之途,但直到五十七岁时才考中贡生。他推崇李贽的离经叛道与疏狂放荡。从三十多岁起,他用大部分精力搜集民间文学作品,编辑、整理和改写、创作受社会欢迎的通俗文学故事、民歌、剧本等。编成的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称“三言”,最为著名。冯梦龙对通俗文学的社会功能十分重视,较之《孝经》《论语》刻板正经地宣讲封建伦理,它更易于被民间接受。“三言”问世后,文坛仿其形式而拟写话本之作,进而形成晚明通俗文学发展的高潮。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　《三言》与《十日谈》在时间上虽然相差了二百多年,但是因时代背景的相似使得无论在题材来源、情节架构、主题意旨还是思想观念诸方面均有惊人的相似之处,各自成为东西方启蒙文学的先驱。 ——摘编自郭秀媛《<三言>与<十日谈>比较研究》 (1)据材料一并结合所学知识,概括冯梦龙能够在文学领域取得成就的原因及其作品的特点。(8分) 答案:原因:接受良好的教育;科举仕途不畅;李贽思想的影响;大量的精力投入;商品经济的发展,市民阶层的兴起;话本、小说等民间文学的繁荣。 特点:素材来源于生活,涉及面广;宣讲方式较灵活;比较通俗易懂;重视作品社会教化功能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)据材料一、二并结合所学知识,简析两部文学作品时代背景的共性。(4分) 答案:商品经济发展和资本主义萌芽的产生;市民阶层壮大;封建社会腐朽黑暗的统治,封建社会走向衰落;民众追求自由、世俗幸福的思想出现。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17.(2024·江苏扬州期末)(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料　人格平等思想无论是在西方还是在中国,都是伴随着近代商品经济的发展和身份等级制度的废除逐渐形成的。中国更多重视以国家和集体为中心的群体人格平等。西方则是由商品经济的发展催生的市民阶层,要求把平等、自由等作为人的基本要求提出。然后,在文艺复兴和思想启蒙运动中,借用自然本性的力量将人格宣布为人权;后来通过阶级斗争和政治斗争以法律的形式将人权原则确认下来。中国艰难的时局让人格平等最终形成了重视群体、国家的平等权利观。首先,由市场经济所培育的要求人格平等的新兴阶级力量无法通过自主行为将经济要求上升为法律的诉求;其次,传统的等级文化仍然有很强的社会基础,近代个人人格平等思想文化基础无从生发。另外,中国传统社会中形成了以国家和家族为中心的社会关系架构方式,历史文化的惯性对近代中国仍有巨大的影响。 ——摘编自柴荣《近代中西人格平等思想之比较》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料,指出近代中国人格平等思想的特点并分析其形成原因。(7分) 答案:特点:关注以国家和集体为中心的群体人格平等。 原因:列强入侵,民族危机;资本主义发展不充分;资产阶级力量弱小;封建等级文化的影响;以家国为中心的传统社会关系的影响。 (2)根据材料并结合所学知识,指出近代西方人格平等思想与中国的不同并说明其原因。(7分) 答案:不同:关注个体人格平等。 原因:商品经济发展;市民阶层壮大;文艺复兴和启蒙运动的影响;资产阶级革命的推动;宗教思想的影响。 18.(2024·江苏泰州模拟)(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　法王成天将国家大事抛在脑后,沉湎于宫廷享乐。眼见于此,圣徒丹尼斯派遣贞德前去拯救法国。然而,贞德却沉迷于吸食鸦片,举止粗俗并且愚蠢。面对法国教士与贵族的骚扰,贞德无力保护自己,时刻需要丹尼斯的保护。最终,贞德并没有完成圣徒交付给她的使命,不幸沦为了法国贵族集团玩弄的对象。 ——摘编自[法]伏尔泰《奥尔良少女》(1755年) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　贞德执意将自己的全部生命奉献给抗英大业,却阴差阳错地爱上了一位英国军官。在法王的加冕仪式上,她受到了国王与众人的斥责,并遭放逐。在流亡途中,贞德被英军捕获。在狱中,面对爱人的劝降,贞德给出了自己的答复:“你现在是我的敌人,我的民族深恶痛绝的敌人,你我之间毫无共同的东西,我不可能爱你!”话毕,她扯断三重铁链,逃出监狱,重回战场,一举扭转了战局。 ——摘编自[德]席勒《奥尔良少女》(1802年) 据材料一、二并结合所学知识,简析伏尔泰和席勒对贞德形象的建构。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案:伏尔泰和席勒对贞德形象的建构具有不同的特点和意义。 伏尔泰笔下的贞德形象,主要体现了其讽刺与批判现实的目的。他通过描述贞德沉迷于鸦片、举止粗俗、愚蠢的形象,以及被法国教士与贵族玩弄的经历,揭示了当时法国社会道德沦丧、贵族腐败的现实。同时,伏尔泰也借助贞德的形象,表达了对法国君主专制统治的强烈不满和批判。这种建构方式体现了启蒙运动时期对封建专制制度的批判精神。 相比之下,席勒笔下的贞德形象则更多体现了其理想主义色彩和爱国情感。他塑造了一个将生命奉献给抗英大业的贞德形象,展现了其坚定的信念和勇气。同时,通过描写贞德在狱中面对爱人劝降时的坚决态度,以及她扯断铁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 链、逃出监狱、扭转战局的英勇事迹,席勒进一步强化了贞德的英雄形象。这种建构方式不仅表达了对民族英雄的崇敬和敬仰,也激发了人们的爱国情感和民族精神。 综上所述,伏尔泰和席勒对贞德形象的建构虽然具有不同的特点和意义,但都体现了其各自所处的时代背景和思想倾向。通过对比两者的建构方式,我们可以更深入地理解不同历史时期人们对同一历史事件或人物的看法和评价。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19.(2024·山东济南一模)(15分)阅读材料,回答问题。 材料 对话 一部法国共和革命辞典记述了发生在大革命时期的一场对话。有一天,一位无套裤汉(城市平民),决定用“你”称呼一位大贵族,争论由此展开。 大贵族:你胆敢如此和我说话? 无套裤汉:平等允许我这么做。 大贵族:什么平等?你应该始终尊重你所没有的,我的出身。 无套裤汉:什么!如果我没出生,我就不会存在,也就不会和你交谈了。 大贵族:你胆敢将你的出生同我的出身相比较? 无套裤汉:它赋予你什么权利,让你认为你的出生比我的优越? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 大贵族:我的家族有着高贵的出身,而你的没有。 无套裤汉:你已经错到极点了。我知道你降生在平原上,而我却出生在一座高山上。 大贵族:相信我,如果你不改变你的思考方式,你将走向一条死胡同。 无套裤汉:我无法对你的预言不表示关心。我的母亲经常和我说,一位占星家看我的生辰时,说过我会有好运。但是,当我看着你,我能从你的脸上看出你将以上断头台结束你的生命。 ——张凤阳《现代性研究的“语言方案”——科塞 勒克概念史方法论旨趣的政治哲学释读》 提取信息并结合所学知识,对上述对话进行评析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案:从提取信息并分析法国社会现实的角度作答。如无套裤汉强调平等、权利,预言贵族将走向断头台,反映出社会下层人民追求平等的愿望和勇气,对革命充满信心;贵族强调自己出身的高贵,蔑视平民,反映出法国社会旧势力根深蒂固,革命前途任重道远。 从分析此次对话产生背景的角度作答。如法国资本主义发展推动市民阶层不断壮大;启蒙运动开展,进步观念广泛传播;法国大革命冲击了等级制度;但进程曲折复杂,也为保守势力的存续提供温床。 从得出总结性认识的角度作答。如此次对话是当时法国社会新旧交替、社会转型的典型反映,说明一定时期的观念冲突是社会现实变动的产物;无套裤汉是法国大革命中的重要力量,说明人民群众是推动历史进步的主要力量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $$