2.1 创新改变生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“创新改变生活”，涵盖创新的含义、对个人与社会的意义、国家创新驱动发展战略及改革与创新关系。通过蛋糕盒工艺品等生活实例导入，引导学生从个人创新体验逐步过渡到社会各领域创新，再延伸至国家战略层面，搭建递进式学习支架。 其亮点在于融合生活化探究（如桔子拼盘、洗衣液瓶花盆）与国家发展案例（深圳特区、嫦娥六号），结合中考真题（智能床垫、数字经济）巩固知识，培养学生政治认同（理解国家创新战略）与责任意识（激发创新使命）。采用案例分析与练习结合的教学方法，助学生构建知识体系，也为教师提供高效教学支持。

道德与法治 九年级上册 第一单元：富强与创新 2.1 创新改变生活 2025秋 1 1 国家为什么坚持创新驱动发展战略？ 2 4 1 什么是创新？ 创新对于个人和社会的意义？ 改革和创新的关系？ 3 学习内容 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 图片说明了什么? (1)生活处处有创新。 桔子做的拼盘 1.什么是创新？ 雪糕棍做的工艺品 探究一： 纸卷做的笔筒 洗衣液瓶子做的花盆 探究一 这里有备注！ 3 图片说明了什么? 1.什么是创新？ (2)创新是一种生活方式。 衣 食 住 行 探究一 这里有备注！ 4 “无中生有”的 创造发明 对已有成果的改进和完善 ①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 1.什么是创新？ （创新的方式） 探究一 1.什么是创新？ ② 它不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 王康宇的经历启示我们，创新表现在哪些方面？ （创新的领域） 探究一 6 ③创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； ④它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 牛顿偶然发现苹果掉落，追寻其规律，到正式提出万有引力定律花费20年时间。 材料启示我们，创新表现在哪些方面？ （创新的产生） （创新的主体） 1.什么是创新？ 探究一： 7 课堂笔记 1.什么是创新？ ③创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； ④它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 创新的含义 创新的方式 创新的领域 创新的产生 创新的主体 ① 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 它不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累 可以是个人、也可以是团体、集体 这里有备注！ 8 2.创新对个人的意义 由此思考：创新思维有什么意义？ ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新点燃激情，让我们的生活充满活力；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们激发潜能，超越自我。 王兴兴坦言，自己从小偏科严重，甚至差点没考上普通高中。但他对科技的热爱成为他最大的动力源泉。硕士期间，他独自开发了XDOG四足机器人，开创了低成本高性能四足机器人的先河。 探究二 2.创新对社会有什么意义? 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。下面图片分别属于哪种创新？ 知识创新 技术创新 制度创新 知识的创新提供新的思想和方法 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 探究二 扫码支付 手机超级快充 扫地机器人 智能电饭煲 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开头 到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。 ③创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、 舒适和丰富多彩。 2.创新对生活有什么意义? 探究二 2.创新的作用 课堂笔记 ③创新让生活更美好。 随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 个人 社会 生活 这里有备注！ 12 3.为什么要实施创新驱动战略? 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 是什么推动了人类文明的发展？ 创新是引领发展的第一动力 第一次工业革命： 蒸汽机的应用 第二次工业革命： 电力应用 第三次工业革命： 信息技术 第四次信息革命： 互联网大数据等智能化 探究三 13 3.为什么要实施创新驱动战略 各国的创新战略说明了什么？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 德国工业4.0 （高科技战略计划） 中国坚持 创新驱动发展战略 印度将“印度制造”作为国家战略 韩国致力于人工智能、 无人驾驶项目研究 ②对国际竞争：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 探究三 14 结合视频思考：实施创新驱动战略对国家有什么作用？ 3.为什么要实施创新驱动战略 探究三： ③创新驱动是国家命运所系。 实施创新发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的需要。 对国家： 15 思考：从深圳经济特区到雄安新区，改革开放中为什么要坚持创新？ 从敢于闯、敢于试的中国第一个经济特区到千年大计、国家大事，无不体现了创新的精神改变了国家的面貌，助力了社会的发展。 深圳经济特区 上海浦东新区 河北雄安新区 （4）对改革开放：创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 3.为什么要实施创新驱动战略 探究三 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，唯创新者强，唯创新者胜。 ③创新驱动是国家命运所系。 ④创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 3.我国为什么要实施创新驱动发展战略？ 课堂笔记 （人类角度） （世界角度） （国家角度） （综合角度） （P14导言） 17 4.改革和创新的关系 提示：创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 这座城市：因改革而生 结合视频内容，深圳的发展给我们哪些启示？ 探究四 18 4.改革和创新的关系 结合视频内容，深圳的经济、科技高质量发展说明了什么？ 提示：国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国民富的创新路上。 这座城市：因创新而兴。 探究四 19 4.改革和创新的关系 课堂笔记 创新 改革 改革和创新的关系 创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国民富的创新路上。 创新改变生活 感受创新 创新引擎 认识创新 创新的意义 实施创新驱动战略原因 改革与创新的关系 个人 社会 生活 课堂总结 这里有备注！ 21 1.（2025·黑龙江·中考真题）道德与法治课上，同学们纷纷发言：市民出门不用带钱包，手机支付更方便；看电视不再用遥控器，说出频道即换台……据此推断，他们学习的主题是（ ） A．创新让生活更美好 B．创新是引领社会发展的唯一动力 C．创新是一个国家、一个民族的灵魂 D．创新是民族振兴、社会进步的基石 × 未涉及 教育是民族振兴、社会进步的基石 × A 课堂练习 2.（2025·广东·中考真题）智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（ ） A．推动科技创新，增进民生福祉 B．鼓励科技进步，改革医疗制度 C．培养创新人才，发展养老服务 D．坚持自主创新，控制人口老化 × 未涉及医疗制度改革 × 未涉及人才培养 × A 课堂练习 3.（2025·陕西·中考真题）2024年陕西省各级人民法院共审结知识产权案件9546件，以公正的裁判为创新松绑、为企业加油、为创造助力。这表明（ ） ①弘扬创新精神是每个企业的社会责任 ②保护知识产权就是尊重创造和保护创新 ③人民法院应依法独立公正行使检察权 ④法治为落实创新驱动发展战略保驾护航 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D × × 检察权属于人民检察院 课堂练习 4.（2025·天津·中考真题）建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育（   ） ①能够成就民族和国家的未来 ②是综合国力竞争的决定性因素 ③是民族振兴和社会进步的基石 ④是一个国家、一个民族的灵魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力 文化是一个国家、一个民族的灵魂 课堂练习 5.（2025·山东济宁·二模）2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器携带1935．3克来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域，标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果，这说明我国（   ） ①科技实力雄厚，已成为发达国家 ②科技发展水平总体上升，已经迈入科技创新强国前列 ③不断增强自主创新能力，坚持走中国特色自主创新道路 ④实施科教兴国战略，促进科技自立自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D × × 课堂练习 6.（2025·广东·模拟预测）截至2024年底，我国国内企业有效发明专利占国内有效发明专利总量的73．7%，较上年提高2．6个百分点，我国企业有效发明专利产业化率为53．3%，较上年提高2个百分点。这体现了（   ） A．企业的发明专利是持续发展的唯一要素 B．关键核心技术是买不来、讨不来的 C．企业是科技和经济紧密结合的重要力量 D．提升创新能力是企业市场制胜之道 C × 说法太多绝对 × 未涉及 × 未涉及 课堂练习 7.（2025·河南·模拟预测）2025年5月19日，习近平总书记来到洛阳考察。此次考察的第一站是洛阳轴承集团股份有限公司。在这里，总书记强调：制造业是国民经济的重要支柱，推进中国式现代化必须保持制造业合理比重。他勉励职工发扬主人翁精神，在企业发展中奋发有为、多作贡献。看到上述新闻，给我们推进经济高质量发展带来的启示是（   ） A．弘扬以改革创新为核心的民族精神，铸就我国经济新辉煌 B．坚持公有制经济的主导地位，不断巩固和发展公有制经济 C．企业是推动创新的生力军，要强化企业科技创新主体地位 D．努力推动企业自主创新，使我国成功进入创新型国家行列 C 民族精神的核心是爱国主义 × × 国有经济 × 课堂练习 1.【2025·天津·一模】 2024年，人工智能技术已日益成为全球经济增长的新前沿。作为多学科交叉融合的典型代表，人工智能在推动新一轮科技革命和产业变革中的地位日益凸显。全球主要经济体继续通过政策支持，布局颠覆性技术领域，加速人工智能等领域的发展。在人工智能“中场之争”中，中美两国的领先优势不断扩大。美中两国身后，一些“人工智能中等经济体”，如以色列、日本和欧盟都不想在这场全球竞赛中落后。人工智能领域中场竞争越来越激烈，政策差异将拉开各国发展差距。 结合材料和创新的相关知识，分析全球主要经济体布局、加速人工智能等领域发展的原因。 1.根据设问，认真审读材料，找出关键词，分析材料所涉及的教材知识点。 【答案】①创新是引领发展的第一动力；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量；③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；④创新驱动是国家命运所系； 主观题练习 课堂练习 2.【2024·广东·中考真题】【增进认同】小记者分享了以下素材： 当今世界，数字化发展水平是衡量一个国家现代化程度和综合实力的重要标志之一。数字经济已成为全球未来的发展方向，是中国稳增长、促发展的新动能。党的十八大以来，党中央高度重视数字经济，并将发展数字经济上升为国家战略。 (2)结合材料，运用所学知识说明我国深入推进数字经济发展的理由。 【答案】①党中央高度重视数字经济，并将其上升为国家战略，为数字经济的发展提供了强有力的政策支持。(必要性)②发展数字经济符合我国当前经济结构调整、优化升级的需要，能够提升我国在全球经济中的竞争力。③数字经济有利于推动经济高质量发展。（经济）④发展数字经济有利于满足人民日益增长的美好生活需要，提升人民生活水平。（民生）⑤深入推进数字经济创新发展，是实现科技自立自强的重要路径，有助于提升我国的科技实力和创新能力。（科技文化） 课堂练习 再 见 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$