内容正文:
山东省淄博市桓台县2024-2025学年下学期八年级期末物理试卷(五四学制)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1. 把卡片放在瓶口上面,再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片,卡片飞出去,但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是( )
A. 扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力
B. 用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力
C. 卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态
D. 扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性
【答案】C
【解析】
【详解】A.扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A错误;
B.用光滑的扣子是为了减小扣子与卡片之间的摩擦力,故B错误;
C.卡片受到了 力的作用,由静止变为运动被弹开,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确;
D.扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到弹力,由于惯性要保持原来的静止状态,所以掉入瓶中,故D错误。
故选C。
2. 如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带
【答案】D
【解析】
【详解】小车突然加速时,车速变大,人由于惯性要保持原来的运动状态,人的头部会向后仰,“头枕”对人有保护作用;当汽车紧急刹车时,人的下半身随车静止,而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动,所以人会向前倾,所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
3. 下列实例中,属于减小压强的是( )
A. 篆刻刀的锋利刀口 B. 骆驼的宽大脚掌
C. 注射器的尖锐针头 D. 压路机质量很大的碾子
【答案】B
【解析】
【详解】A.篆刻刀的锋利刀口,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;
B.骆驼的宽大脚掌,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B符合题意。
C.注射器的尖锐针头,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意;
D.压路机质量很大的碾子,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故 D不符合题意。
故选B。
4. 如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了( )
A. 液体压强与液体密度有关 B. 液体压强与液体深度有关
C. 液体压强与管子粗细有关 D. 液体压强与液体质量有关
【答案】B
【解析】
【详解】由帕斯卡做的实验可知,由于虽然管很细,但由于高度很大,水的深度大,而使水产生了很大的压强,所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度。
故选B。
5. 在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据连通器的道理可知:左右管中的液面,以及壶身与壶嘴的液面应在同一水平面上.
A.液面位置,正确;
B.图左高右低,不正确;
C.图壶身液面高,壶嘴液面低,不正确;
D.图左高右低,不正确.
6. 如图所示的实例中,能利用大气压强解释的是( )
A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位
C. 用吸管吸饮料 D. 自制喷雾器喷雾
【答案】C
【解析】
【详解】A.列车的钢轨要铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;
B.锅炉的水位计和炉身上端开口,下端连通,水静止时两侧液面总相平,属于连通器,故B不符合题意;
C.用吸管吸饮料时,吸管内压强小于外界大气压,在大气压的作用下,将饮料压入嘴中,故C符合题意;
D.自制喷雾器喷雾,用嘴用力吹气时,竖管上端空气流速大压强小,下端流速小压强大,形成向上的压强差,产生向上的压力差,水受到向上的力,从竖管中喷出,故D不符合题意。
故选C。
7. 把一块石头和一个西红柿同时放入水中,它们静止时西红柿漂在水面上,而石头沉入了水底,如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较( )
A. 石头受到的浮力更大些
B. 西红柿受到的浮力更大些
C. 石头和西红柿受到的浮力一样大
D. 无法比较石头和西红柿受到的浮力大小
【答案】A
【解析】
【详解】把一块石头和一个西红柿同时放入水中,它们静止时西红柿漂在水面上,而石头沉入了水底,西红柿排开的水的体积小于石头排开的水的体积,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,石头受到的浮力大。
故选A。
8. 生活中应用浮力的例子很多,关于浮力的应用,下列说法正确的是( )
A. 一艘轮船从长江驶入大海,受到的浮力变大
B. 一艘轮船从长江驶入大海,排开的液体的体积变大
C. 悬浮的潜水艇排出水舱中的一部分水后将上浮
D. 热气球里充入的是密度比空气大的气体
【答案】C
【解析】
【详解】A. 一艘轮船从长江驶入大海,仍然漂浮,浮力等于重力,故A错误;
B. 一艘轮船从长江驶入大海,浮力不变,水的密度变大,所以排开的液体的体积变小,故B错误;
C. 悬浮的潜水艇排出水舱中的一部分水后,本身的重减小,重力小于浮力,将上浮,故C正确;
D. 热气球里充入的是密度比空气小的气体,这样浮力才能大于重力而上浮,故D错误;
故选C。
9. 晾晒三条相同的湿毛巾,下列做法最有可能让衣架保持水平的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】设每条湿毛巾重力为G,每个小格的长度为L,
A、左侧力与力臂的乘积为2G×2L=4GL,右侧力与力臂的乘积为G×L=GL,左侧≠右侧,故A错误;
B、左侧力与力臂的乘积为2G×L=2GL,右侧力与力臂的乘积为G×2L=2GL,左侧=右侧,故B正确;
C、左侧力与力臂的乘积为2G×L=2GL,右侧力与力臂的乘积为G×L=GL,左侧≠右侧,故C错误;
D、左侧力与力臂的乘积为2G×2L=4GL,右侧力与力臂的乘积为G×2L=2GL,左侧≠右侧,故D错误;
10. 筷子发源于中国,是华夏饮食文化的标志之一,如图所示,使用筷子时虽然费力但省距离,下列工具在使用中也能省距离的是( )
A.用托盘天平称质量
B.用核桃夹夹核桃
C.用食品夹夹鸡蛋
D.用撬棒撬物体
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.用托盘天平称量质量的过程中,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆,不能省距离,故A不符合题意;
B.用核桃夹夹核桃的过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,费距离,故B不符合题意;
C.用食品夹夹鸡蛋的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,省距离,故C符合题意;
D.用撬棒撬物体的过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,费距离,故D不符合题意。
故选C。
11. 如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做
A. 省力,不改变施力的方向
B. 不省力,改变施力的方向
C. 既省力,也改变施力的方向
D. 既不省力,也不改变施力的方向
【答案】A
【解析】
【详解】使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向.故A正确.
12. 下列挪动球形石墩的方法中,最省力的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】从图中可以看到,A方法中有两段绳子挪动石墩,人对绳子的拉力为石墩与地面的摩擦力的一半;BCD方法中,人对绳子的拉力都等于石墩与地面的摩擦力,即不省力。
故选A。
13. 下列有关功的说法正确的是( )
A. 用力推车没有推动,人对车也做了功
B. 足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
C. 运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
D. 学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
【答案】B
【解析】
【详解】A.用力推车没有推动,只有力没有移动距离,人对车没有做了功,故A错误;
B.足球在水平地面上滚动时,重力的方向竖直向下,足球没有重力的方向上通过一定的距离,重力没有对足球做功,故B正确;
C.运动员举起杠铃在空中静止不动,运动员对杠铃有力的作用,但杠铃没有在力的方向上通过一定的距离,运动员没有对杠铃做功,故C错误;
D.学生背着书包在水平路面上行走,背书包的力的方向是向上,书包没有在力的方向上移动距离,所以学生对书包没有做功,故D错误。
故选B。
14. 如图所示,某次比赛中,运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动30m停在O点。若运动员对冰壶的水平推力为9N,冰壶运动中受到水平方向的阻力,大小恒定为1.5N。从A点到O点冰壶沿直线运动中( )
A. 推力对冰壶做功为270J B. 推力对冰壶做功为324J
C. 冰壶克服阻力做功为54J D. 冰壶克服阻力做功为45J
【答案】C
【解析】
【详解】AB.冰壶从A点运动6m到达B点的过程中受到推力,则推力对冰壶做功为
故AB不符合题意;
CD.冰壶全程都受到阻力,则冰壶克服阻力做功为
故C符合题意,D不符合题意。
故选C。
15. 如图,大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼,在这个过程中,下列说法正确的是( )
A. 小孩对砖做功更多 B. 小孩对砖做功更快
C. 大人对砖做功更多 D. 大人对砖做功更快
【答案】D
【解析】
【详解】AC.大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼,根据
W=Fs=Gh
可知,做功一样多,故AC错误;
BD.两人做功一样多,大人用时较短,根据可知,大人对砖做功更快,故B错误,D正确。
故选D。
16. 如图,甲、乙两人用不同的装置,在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台,不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是( )
A. 甲做的有用功多 B. 乙做的总功多
C. 甲做总功的功率大 D. 乙所用装置的机械效率小
【答案】C
【解析】
【详解】A.在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台,不计绳重及滑轮的摩擦,有用功,故甲、乙做的有用功一样多,故A错误;
BCD.图甲使用的是动滑轮,拉力端移动距离s甲=2h;图乙使用的是定滑轮,拉力端移动距离s乙=h,不计绳重和摩擦,使用甲动滑轮时,拉力
拉力做功
使用乙定滑轮时,拉力F乙=G,所以拉力做功
在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台,甲做的总功多,乙做的总功少,根据知,甲做总功的功率大;由A选项解析知有用一样多,但甲的总功多,根据知,乙所用装置的机械效率高,综上分析知,故C正确,BD错误。
故选C。
17. 如图,用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端,使重500N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%,则此过程中,下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离为2m B. 物体A受到的摩擦力为96N
C. 拉力F做的功为1000J D. 拉力F的功率为19.2W
【答案】B
【解析】
【详解】A.由图可知,绳子有效段数n=3,绳子自由端移动的距离为,故A错误;
B.根据
可知,物体A受到的摩擦力为,故B正确;
C.拉力F做的功为,故C错误;
D.拉力F的功率为,故D错误。
故选B。
18. 2025年4月,搭载神舟二十号载人飞船的运载火箭成功发射,如图所示。在火箭加速上升过程,飞船内的航天员( )
A. 动能增大,重力势能增大 B. 动能不变,重力势能增大
C. 动能增大,重力势能不变 D. 动能不变,重力势能不变
【答案】A
【解析】
【详解】火箭加速上升的过程中,飞船内的航天员的质量不变,速度变大,动能变大,高度变大,重力势能变大,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
19. 小明在进行“原地掷铅球”项目时,球从出手到落地的过程如图所示。若不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 球刚出手时的动能最大
B. 球到达最高点时的机械能最大
C. 球落地时的重力势能最大
D. 球从最高点下落的过程中,重力势能转化为动能
【答案】D
【解析】
【详解】AD.球出手时,球具有动能和重力势能;球从最高点下落过程中,不计空气阻力,重力势能全部转化为动能,即球落地时动能最大,故A错误,D正确;
B.由于不计空气阻力,所以整个过程中球的机械能是守恒的,即机械能保持不变,故B错误;
C.球出手后会向上运动,高度增加,重力势能增加,在最高点时球的重力势能最大,故C错误。
故选D
20. 如图所示,现用一块直木板将重400N的箱子匀速拉上平台。已知拉力F为250N,箱子沿板移动了2m,升高1m,用时10s。则( )
A. 所做的有用功为250J B. 所做的额外功为250J
C. 拉力F的功率为40W D. 斜面的机械效率是80%
【答案】D
【解析】
【详解】A.克服箱子重做的有用功
故A不符合题意;
B.拉力做的总功
所做的额外功
故B不符合题意;
C.拉力F的功率
故C不符合题意;
D.斜面的机械效率
故D符合题意。
故选D。
二、理解与应用:
21. 如图(a),向一个空矿泉水瓶中倒入温水,晃动几下后将水倒出,迅速拧紧瓶盖,过一会儿发现水瓶扁了,这是由于______的作用;如图(b),剪掉瓶底并拧去瓶盖,打开吹风机,纸条“主动”钻进瓶口,这是由于空气中流速大的位置压强______。
【答案】 ①. 大气压 ②. 小
【解析】
【详解】[1]向空矿泉水瓶中倒入温水,晃动几下后将水倒出,迅速拧紧瓶盖,过一会儿倒出热水的矿泉水瓶内气体温度降低,由于热胀冷缩,使得瓶内压强小于外界大气压强,在大气压强的作用下,矿泉水瓶被压扁了,因此该现象证明了大气压强的存在。
[2]在气体中,流速大的位置压强小。所以打开吹风机,纸条“主动”钻进瓶口,这是由于空气中流速大的位置压强小的原因造成的。
22. 桥墩浸在水面下的体积为10m3,桥墩所受的浮力为 _____ N。一个小瓷碗漂浮在水盆中,将小瓷碗没入水中(盆中的水没有溢出),小瓷碗所受浮力变 _____ ,盆中的水面将 _______ (选填“升高”或“降低”)。
【答案】 ①. 0 ②. 小 ③. 降低
【解析】
【详解】[1]浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力差,而桥墩深陷入河底,其下表面不受水的压力,所以桥墩不受浮力作用,即桥墩所受的浮力为0N。
[2]小瓷碗漂浮在水盆中时,其所受浮力等于自身重力;当小瓷碗没入水中后,由于小瓷碗的密度比水大,所以会下沉,由浮沉条件可知,小瓷碗所受浮力小于自身重力,所以小瓷碗所受浮力会变小。
[3]小瓷碗所受浮力变小,而液体密度不变,根据F浮=ρ液gV排可知,小瓷碗排开水的体积变小,所以水面将降低。
23. 健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上,用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,此过程中,拉力大小变化情况是_________。若要增加训练强度,应将配重盘向_________(a/b)端移。
【答案】 ①. 逐渐变小 ②. a
【解析】
【详解】[1]人坐在座板上,用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,此过程中,阻力(配重盘的重力)不变,阻力臂变小,动力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,动力变小,即拉力逐渐变小。
[2]若要增加训练强度,即增大拉力,根据杠杆平衡条件可知,在阻力(配重盘的重力)不变的情况下,应增大阻力臂,即将配重盘向a端移。
24. 杆秤是一种中国传统的称量工具,凝聚着中国人民的智慧。如图所示,O为杆秤提纽,OA=8cm,秤砣质量m=0.2kg,不挂重物和秤砣时,手提提纽,杆秤可水平平衡。用它称鱼,当秤砣置于B点时,杆秤再次水平平衡,此时测得OB=32cm,则鱼的质量为________ kg。
【答案】0.8
【解析】
【详解】杆秤绕提纽O转动,所以点O是杆秤的支点,不挂重物和秤砣时,手提提纽,杆秤可水平平衡,说明自重对平衡没有影响,作用在A处的力使杆秤逆时针转动,由于杆秤水平平衡,其力臂是OA,作用在B处的力使杆秤顺时针转动,其力臂是OB
根据杠杆的平衡条件可得:
则鱼的质量
25. 将物体A、B置于如图所示的装置中,物体B恰好匀速下降,已知A重30N,B重5N,则A所受地面的摩擦力为__________N;若对A施加一个水平向左的拉力F,刚好使A匀速向左运动,则拉力F=__________N。(不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦)
【答案】 ①. 10 ②. 20
【解析】
【详解】[1][2]如图所示,物体A和B通过动滑轮相连,动滑轮上有2段绳子,已知A重30N,B重5N,物体B恰好匀速下降,说明物体A处于平衡状态,则A所受地面的摩擦力与动滑轮的钩子拉A的力是一对平衡力,即
若对A施加一个水平向左的拉力F,则物体A受到三个力的作用:水平向左的拉力F,水平向右的拉力2GB, 水平向右的摩擦力10N,所以,水平刚好使A匀速向左运动,则拉力F
26. 某老旧小区改造工地,工人用起重机将重的施工材料匀速吊上6m高的工作台,用时10s。起重机对施工材料做功_______J,做功的功率是_______W。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]起重机对施工材料做的功
起重机做功的功率
27. 小明沿水平方向用力推一张静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此过程中小明______ (选填“有”或“没有”)做功。小明想将桌子的左端抬起来,如图中标出了三个不同方向的力,小明应该沿______ (选填“F1”、“F2”或“F3)的方向用力最为省力。
【答案】 ①. 没有 ②. F1
【解析】
【详解】[1]小明沿水平方向用力推一张静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此过程中桌子没有在推力的方向上移动距离,所以此过程中小明没有做功。
[2]由图可知,抬桌子时,阻力和阻力臂不变,沿的方向用力时,动力臂最长,根据杠杆平衡条件可知最省力。
28. 人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图所示,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。已知卫星在运行过程中机械能保持不变,当卫星从远地点向近地点运动过程中,势能___________,速度___________。(均选填“增大”或“减小”)
【答案】 ①. 减小 ②. 增大
【解析】
【详解】[1][2]卫星从远地点向近地点运动过程中,高度减小,质量不变,重力势能减小,由于卫星在运行过程中机械能保持不变,则动能增大,速度增大。
29. 如图是古代劳动人民用桔槔汲水的简化图,请画出杠杆上A点受到的拉力F1及其力臂。
【答案】
【解析】
【详解】杠杆上A点受到的拉力方向沿绳的方向向下,因此从A点沿绳向下画一条带箭头的线段,并标上“”。从支点向拉力的作用线作垂线,垂线段的长度就是力臂,如图所示
三、实验与探究:
30. 小新利用如图所示实验装置进行“探究杠杆的平衡条件”实验。
(1)如图甲所示已静止的杠杆,将平衡螺母向_____ 调节,使其在水平位置平衡。
(2)多次改变钩码的个数和位置,并使杠杆在水平位置平衡(如图乙所示),得到如下实验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条件是:__________ 。
次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
1.0
10
0.5
20
2
1.5
10
1.0
15
3
2.0
15
1.5
20
(3)实验中使杠杆在水平位置平衡的目的是__________ ;多次改变力和力臂的大小,目的是___________ 。
(4)若将图乙A、B位置的钩码个数都增加一个,杠杆将会_________ (选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”);
(5)如图丙所示是三种类型的剪刀,请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_____ (选填“A”“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是为了_______ (选填“省力”“省距离”或“省功”)。
【答案】(1)左 (2)F1l1=F2l2
(3) ①. 便于直接读出力臂的大小 ②. 寻找普遍规律
(4)左端下沉 (5) ①. A ②. 省力
【解析】
【小问1详解】
实验前,杠杆在调节水平方向平衡时,可遵循“左高左调、右高右调”的调节方法调节,如图甲所示,杠杆左端较高,需将平衡螺母向左调节。
【小问2详解】
由表格中数据可知:
第1次实验中有
第2次实验中有
第3次实验中有
通过对数据的分析,三次实验中都有F1l1=F2l2,故能得出结论:“当杠杆平衡时,F1l1=F2l2”。
【小问3详解】
[1]实验时,钩码施加的两个力作用在竖直方向,当杠杆水平位置平衡时,杠杆与这两个力互相垂直,故支点到这两个力作用线的垂线的长度大小等于力的作用点所处的刻度大小(或者“杠杆上力的作用点所处刻度与支点所处刻度的差”),故这两个力的力臂可以从杠杆上直接读出。
[2]实验探究过程中,只进行一次实验,得出的结论具有偶然性,所以需要进行多次实验,避免偶然性,寻找出普遍规律。
【小问4详解】
假设每个钩码的重力为G,杠杆每小格的长度为x,两边各增加一个钩码后,则在B端(右端)有,在A端(左端)有,则,所以杠杆左端下沉。
【小问5详解】
[1][2]铁的硬度较大,剪铁皮需要较大的力,应选择省力杠杆省力,观察比较图丙,A剪刀的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,B、C剪刀不符合动力臂大于阻力臂,不是省力杠杆,故选A 剪刀。
31. 用如图所示装置测量滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表:
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳子自由端移动距离s/cm
机械效率η
1
2.0
5
1.0
15
66.7%
2
4.0
5
1.8
15
74.1%
3
4.0
10
1.8
30
741%
4
6.0
5
2.5
15
(1)实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做_________ 运动。第1次实验时,钩码上升的时间为3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为_________ m/s。
(2)第4次实验时所做的有用功为________ J,滑轮组的机械效率是_______ %。
(3)分析1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越_____ (选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高;分析2、3次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度_______ (选填“有关”或“无关”)。
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 0.05
(2) ①. 0.3 ②. 80
(3) ①. 大 ②. 无关
【解析】
【小问1详解】
[1]实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做匀速直线运动,处于平衡状态,此时拉力等于弹簧测力计示数。
[2]第1次实验时,钩码上升的时间为3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为
小问2详解】
[1][2]第4次实验时所做的有用功为W有=Gh=6.0N×0.05m=0.3J
总功W总=Fs=2.5N×0.15m=0.375J
滑轮组的机械效率为
【小问3详解】
[1]由1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组,第4次,物体的重力最大,滑轮组的机械效率最高,可以得到使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越大,滑轮组的机械效率越高。
[2]由2、3次实验的数据可知,物体的重力相同,钩码上升的高度不同,滑轮组机械效率相同,故滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关。
32. 小明通过下面的实验,研究“影响物体动能大小的影响因素”的问题。
(1)质量相同的小球,从斜面上不同高度处自由滚下,小球到达水平面时的速度是_______ 的(选填“相同”或“不同”)。实验1将小球从斜面顶端自由滚下(图甲),观察到木块被撞出了一段距离。实验2将小球从斜面中间自由滚下(图乙),观察到木块被撞出的距离比实验1的距离_____ (选填“短”“长”或“相等”)。由上述实验现象,我们可以得出结论:同一物体,_________ ,动能越大。
(2)如果要探究动能大小与物体质量的关系,应该将质量_______ 的小球从同一斜面的_______ 高度由静止释放,比较木块被推动的距离。(均选填“相同”或“不同”)
(3)实验3将小球从一光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下(图丙),依次经过A、B两点到达C点(忽略空气阻力),设A、B两点的机械能分别为EA和EB,则EA_____ EB(选填“>”“=”或“<”)。当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时,假设小球所受的外力全部消失,则小球将_____ 。
A.沿a轨迹运动
B.沿b轨迹运动
C.沿c轨迹运动
D.保持静止
【答案】(1) ①. 不同 ②. 短 ③. 速度越大
(2) ①. 不同 ②. 相同
(3) ①. = ②. A
【解析】
【小问1详解】
[1]小球从斜面上不同的高度由静止滚下,由于小球的重力势能不同,则小球到达斜面底端时速度不同。
[2]对比图甲乙得,实验2将小球从斜面中间自由滚下,观察到木块被撞出的距离比实验1的距离短。
[3]实验1、2中,小球的质量相同,实验1小球从斜面下滑的高度高,小球到达水平面的速度大,木块被撞出的距离大,由此可以得出结论:同一物体,速度越大,动能越大。
【小问2详解】
[1][2]如果要探究动能大小与物体质量的关系,要控制物体的速度,改变物体的质量,应该将质量不同的小球从同一斜面的相同高度由静止释放,比较木块被推动的距离。
【小问3详解】
[1]将小球从一光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下(图丙),则小球在OAB轨道上不受摩擦力的作用,依次经过A、B两点到达C点(忽略空气阻力),设A、B两点的机械能分别为EA和EB,(忽略空气阻力),由于实验过程不存在能量的损耗,则
[2]当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时,假设小球所受的外力全部消失,则小球将做匀速直线运动,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
四、分析与计算:
33. “海葵一号”是中国自主设计并建造的亚洲首艘浮式生产储卸型装置,“海葵一号”漂浮在大海上工作,从空中俯瞰像一朵绽放的葵花。傲傲同学查阅资料得知:“海葵一号”的质量是3.7×107kg,满载时排开海水的质量是1.0×108kg(g 取10N/kg, 海水的密度为 1.0×103kg/m3) 根据已知信息求:
(1)“海葵一号”满载时受到的浮力;
(2)“海葵一号”一次最多能储存石油的质量;
(3)当一架3×104N的直升机停放在“海葵一号”的水平停机坪上时,直升机与停机坪接触的面积是0.06m2,请帮助傲傲同学求出直升机对停机坪的压强。
【答案】(1)1.0×109N;(2)6.3×107kg;(3)
【解析】
【详解】解:(1)“海葵一号”满载时受到的重力
“海葵一号”漂浮在海面上,根据二力平衡,“海葵一号”满载时受到的浮力
(2)“海葵一号”一次最多能储存石油的质量
(3)直升机在水平停机坪上,对停机坪的压力
直升机对停机坪的压强
答:(1)“海葵一号”满载时受到的浮力为1.0×109N;
(2)“海葵一号”一次最多能储存石油的质量为6.3×107kg;
(3)直升机对停机坪的压强为5×105Pa。
34. 为了倡导绿色出行,很多城市推行了共享单车。小明在平直路面上匀速直线骑行了900m,所用时间为3min,若人与车的总质量为70kg,共享单车受到的地面摩擦力约为人与车总重的。求:
(1)3min内人对共享单车所做的功W。
(2)3min内人对共享单车做功的功率P。
【答案】(1)63000J
(2)350W
【解析】
【小问1详解】
人与车受到的总重力
共享单车受到的摩擦力
人克服共享单车受到的摩擦力做功,即人对共享单车所做的功
【小问2详解】
3min内人对共享单车做功功率
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山东省淄博市桓台县2024-2025学年下学期八年级期末物理试卷(五四学制)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1. 把卡片放在瓶口上面,再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片,卡片飞出去,但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是( )
A. 扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力
B. 用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力
C. 卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态
D. 扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性
2. 如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带
3. 下列实例中,属于减小压强的是( )
A. 篆刻刀的锋利刀口 B. 骆驼的宽大脚掌
C. 注射器的尖锐针头 D. 压路机质量很大的碾子
4. 如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了( )
A. 液体压强与液体密度有关 B. 液体压强与液体深度有关
C. 液体压强与管子粗细有关 D. 液体压强与液体质量有关
5. 在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图所示的实例中,能利用大气压强解释的是( )
A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位
C. 用吸管吸饮料 D. 自制喷雾器喷雾
7. 把一块石头和一个西红柿同时放入水中,它们静止时西红柿漂在水面上,而石头沉入了水底,如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较( )
A. 石头受到的浮力更大些
B. 西红柿受到的浮力更大些
C. 石头和西红柿受到的浮力一样大
D. 无法比较石头和西红柿受到的浮力大小
8. 生活中应用浮力的例子很多,关于浮力的应用,下列说法正确的是( )
A. 一艘轮船从长江驶入大海,受到的浮力变大
B. 一艘轮船从长江驶入大海,排开的液体的体积变大
C. 悬浮的潜水艇排出水舱中的一部分水后将上浮
D. 热气球里充入的是密度比空气大的气体
9. 晾晒三条相同的湿毛巾,下列做法最有可能让衣架保持水平的是
A. B.
C. D.
10. 筷子发源于中国,是华夏饮食文化的标志之一,如图所示,使用筷子时虽然费力但省距离,下列工具在使用中也能省距离的是( )
A.用托盘天平称质量
B.用核桃夹夹核桃
C.用食品夹夹鸡蛋
D.用撬棒撬物体
A. A B. B C. C D. D
11. 如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做
A. 省力,不改变施力的方向
B. 不省力,改变施力的方向
C. 既省力,也改变施力的方向
D. 既不省力,也不改变施力的方向
12. 下列挪动球形石墩的方法中,最省力的是( )
A. B.
C. D.
13. 下列有关功的说法正确的是( )
A. 用力推车没有推动,人对车也做了功
B. 足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
C. 运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
D. 学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
14. 如图所示,某次比赛中,运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动30m停在O点。若运动员对冰壶的水平推力为9N,冰壶运动中受到水平方向的阻力,大小恒定为1.5N。从A点到O点冰壶沿直线运动中( )
A. 推力对冰壶做功为270J B. 推力对冰壶做功为324J
C. 冰壶克服阻力做功为54J D. 冰壶克服阻力做功为45J
15. 如图,大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼,在这个过程中,下列说法正确的是( )
A. 小孩对砖做功更多 B. 小孩对砖做功更快
C. 大人对砖做功更多 D. 大人对砖做功更快
16. 如图,甲、乙两人用不同的装置,在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台,不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是( )
A. 甲做的有用功多 B. 乙做的总功多
C. 甲做总功的功率大 D. 乙所用装置的机械效率小
17. 如图,用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端,使重500N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%,则此过程中,下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离为2m B. 物体A受到的摩擦力为96N
C. 拉力F做的功为1000J D. 拉力F的功率为19.2W
18. 2025年4月,搭载神舟二十号载人飞船的运载火箭成功发射,如图所示。在火箭加速上升过程,飞船内的航天员( )
A. 动能增大,重力势能增大 B. 动能不变,重力势能增大
C. 动能增大,重力势能不变 D. 动能不变,重力势能不变
19. 小明在进行“原地掷铅球”项目时,球从出手到落地的过程如图所示。若不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 球刚出手时的动能最大
B. 球到达最高点时的机械能最大
C. 球落地时的重力势能最大
D. 球从最高点下落的过程中,重力势能转化为动能
20. 如图所示,现用一块直木板将重400N的箱子匀速拉上平台。已知拉力F为250N,箱子沿板移动了2m,升高1m,用时10s。则( )
A. 所做的有用功为250J B. 所做的额外功为250J
C. 拉力F的功率为40W D. 斜面的机械效率是80%
二、理解与应用:
21. 如图(a),向一个空矿泉水瓶中倒入温水,晃动几下后将水倒出,迅速拧紧瓶盖,过一会儿发现水瓶扁了,这是由于______的作用;如图(b),剪掉瓶底并拧去瓶盖,打开吹风机,纸条“主动”钻进瓶口,这是由于空气中流速大的位置压强______。
22. 桥墩浸在水面下的体积为10m3,桥墩所受的浮力为 _____ N。一个小瓷碗漂浮在水盆中,将小瓷碗没入水中(盆中的水没有溢出),小瓷碗所受浮力变 _____ ,盆中的水面将 _______ (选填“升高”或“降低”)。
23. 健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上,用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,此过程中,拉力大小变化情况是_________。若要增加训练强度,应将配重盘向_________(a/b)端移。
24. 杆秤是一种中国传统的称量工具,凝聚着中国人民的智慧。如图所示,O为杆秤提纽,OA=8cm,秤砣质量m=0.2kg,不挂重物和秤砣时,手提提纽,杆秤可水平平衡。用它称鱼,当秤砣置于B点时,杆秤再次水平平衡,此时测得OB=32cm,则鱼的质量为________ kg。
25. 将物体A、B置于如图所示的装置中,物体B恰好匀速下降,已知A重30N,B重5N,则A所受地面的摩擦力为__________N;若对A施加一个水平向左的拉力F,刚好使A匀速向左运动,则拉力F=__________N。(不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦)
26. 某老旧小区改造工地,工人用起重机将重的施工材料匀速吊上6m高的工作台,用时10s。起重机对施工材料做功_______J,做功的功率是_______W。
27. 小明沿水平方向用力推一张静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此过程中小明______ (选填“有”或“没有”)做功。小明想将桌子的左端抬起来,如图中标出了三个不同方向的力,小明应该沿______ (选填“F1”、“F2”或“F3)的方向用力最为省力。
28. 人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图所示,离地球最近一点叫近地点,最远的一点叫远地点。已知卫星在运行过程中机械能保持不变,当卫星从远地点向近地点运动过程中,势能___________,速度___________。(均选填“增大”或“减小”)
29. 如图是古代劳动人民用桔槔汲水的简化图,请画出杠杆上A点受到的拉力F1及其力臂。
三、实验与探究:
30. 小新利用如图所示实验装置进行“探究杠杆的平衡条件”实验。
(1)如图甲所示已静止的杠杆,将平衡螺母向_____ 调节,使其在水平位置平衡。
(2)多次改变钩码的个数和位置,并使杠杆在水平位置平衡(如图乙所示),得到如下实验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条件是:__________ 。
次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
1.0
10
0.5
20
2
1.5
10
1.0
15
3
20
15
1.5
20
(3)实验中使杠杆在水平位置平衡的目的是__________ ;多次改变力和力臂的大小,目的是___________ 。
(4)若将图乙A、B位置的钩码个数都增加一个,杠杆将会_________ (选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”);
(5)如图丙所示是三种类型的剪刀,请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_____ (选填“A”“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是为了_______ (选填“省力”“省距离”或“省功”)。
31. 用如图所示装置测量滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表:
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳子自由端移动距离s/cm
机械效率η
1
2.0
5
1.0
15
66.7%
2
4.0
5
18
15
74.1%
3
40
10
18
30
74.1%
4
6.0
5
2.5
15
(1)实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做_________ 运动。第1次实验时,钩码上升的时间为3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为_________ m/s。
(2)第4次实验时所做的有用功为________ J,滑轮组的机械效率是_______ %。
(3)分析1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越_____ (选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高;分析2、3次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度_______ (选填“有关”或“无关”)。
32. 小明通过下面的实验,研究“影响物体动能大小的影响因素”的问题。
(1)质量相同的小球,从斜面上不同高度处自由滚下,小球到达水平面时的速度是_______ 的(选填“相同”或“不同”)。实验1将小球从斜面顶端自由滚下(图甲),观察到木块被撞出了一段距离。实验2将小球从斜面中间自由滚下(图乙),观察到木块被撞出的距离比实验1的距离_____ (选填“短”“长”或“相等”)。由上述实验现象,我们可以得出结论:同一物体,_________ ,动能越大。
(2)如果要探究动能大小与物体质量的关系,应该将质量_______ 的小球从同一斜面的_______ 高度由静止释放,比较木块被推动的距离。(均选填“相同”或“不同”)
(3)实验3将小球从一光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下(图丙),依次经过A、B两点到达C点(忽略空气阻力),设A、B两点的机械能分别为EA和EB,则EA_____ EB(选填“>”“=”或“<”)。当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时,假设小球所受的外力全部消失,则小球将_____ 。
A.沿a轨迹运动
B.沿b轨迹运动
C.沿c轨迹运动
D.保持静止
四、分析与计算:
33. “海葵一号”是中国自主设计并建造的亚洲首艘浮式生产储卸型装置,“海葵一号”漂浮在大海上工作,从空中俯瞰像一朵绽放的葵花。傲傲同学查阅资料得知:“海葵一号”的质量是3.7×107kg,满载时排开海水的质量是1.0×108kg(g 取10N/kg, 海水的密度为 1.0×103kg/m3) 根据已知信息求:
(1)“海葵一号”满载时受到的浮力;
(2)“海葵一号”一次最多能储存石油的质量;
(3)当一架3×104N的直升机停放在“海葵一号”的水平停机坪上时,直升机与停机坪接触的面积是0.06m2,请帮助傲傲同学求出直升机对停机坪的压强。
34. 为了倡导绿色出行,很多城市推行了共享单车。小明在平直路面上匀速直线骑行了900m,所用时间为3min,若人与车的总质量为70kg,共享单车受到的地面摩擦力约为人与车总重的。求:
(1)3min内人对共享单车所做的功W。
(2)3min内人对共享单车做功的功率P。
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