第21章 第2节 跨学科_能源的开发与利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理(沪科版2024)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 跨学科:能源的开发与利用
类型 课件
知识点 能源利用的现状和面临的挑战
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 501 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-09-02
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章 能源、材料与社会 第二节 跨学科:能源的开发与 利用 《顶尖课课练·物理(沪科版)(九年级全一册)》配套课件 1 课堂练习 1.物理学家常提醒人们关注能源和人类生存问题。下列属于可再生能源 的是( )。 D A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 风能 2 2.为防止环境污染和温室效应的加剧,下列燃料中最理想的是( )。 B A. 煤 B. 氢 C. 石油 D. 酒精 3 3.关于能源,下列说法中正确的是( )。 D A. 煤、石油属于可再生能源 B. 天然气属于可再生能源 C. 太阳能属于不可再生能源 D. 核能属于不可再生能源 4 4.使用化石能源时,会对环境带来一些危害,下列各选项中,不是燃烧 化石能源所带来的主要危害的是( )。 D A. 空气污染 B. 温室效应 C. 释放有害物质 D. 水土流失 5 5.“每天‘吃’进750吨生活垃圾,每年‘吐’出1亿度电”是对福建省第一家垃 圾发电厂——晋江市垃圾焚烧发电综合处理厂为社会创造巨大效益的形 象说明。该厂还把焚烧后剩下的残渣加工成建筑材料。下列关于晋江市 垃圾焚烧发电综合处理厂的几种说法中,错误的是( )。 B A. 环保节能 B. 浪费资源,高污染 C. 变废为宝 D. 合理地利用能量的转化 6 6.地球是人类共同的家园,保护地球,人人有责。下列保护环境的措施 中,为了控制和减少大气污染的是( )。 D A. 禁止在居民住宅区架设高压线路 B. 限制城市建筑修建玻璃幕墙 C. 在居民住宅区与公路之间植树或修筑隔离墙 D. 推广利用太阳能,控制火力发电 7 7.下列关于核能的说法中,正确的是( )。 B A. 物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得 到核能 B. 到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变 C. 原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的 D. 只有在人为的条件下才会发生裂变和聚变 8 8.关于现已建成的核电站,下列说法中正确的是( )。 B A. 核电站发电是利用核聚变原理 B. 核电站发电是利用核裂变原理 C. 核反应堆工作时直接将核能转化为电能 D. 核反应堆的链式反应速度是不可控的 9 9.关于太阳能的下列说法中,不正确的是( )。 C A. 太阳能分布广阔,获取比较方便 B. 太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境带来污染 C. 太阳能是可供人类利用的一种新能源,但无法被人类直接利用 D. 对于人类来说,太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源 10 10.“神舟十九号”载人航天飞船脱离运载火箭进入太空后,展开的太阳 帆板就像是飞船长出了两支硕大的翅膀,为飞船上的电器设备提供能源。 (1)太阳帆板是____________ ; (2)太阳帆板工作时,______ 能转化为____ 能; 太阳能电池 太阳 电 (3)太阳帆板是由很多片单晶硅组成的,每片单晶硅电池可输出 电压,产生 电流,则每小时照射到一片单晶硅电池上的太阳能产 生的能量是_____ 。 216 11 11.2022年5月30日,我国首座潮光互补型光伏电站并网发电,通过光伏 发电、潮汐发电实现“日月同辉”。发电站分别把太阳能和月亮潮汐能转 化为______。太阳能和潮汐能都属于________能源。 电能 可再生 12 12.流动的空气形成了风,风具有一定的能量,称为风能。风力发电机 中的叶片在风力的推动下转动,并带动发电机发电。 (1)风力发电机是将____ 能转化成____ 能的设备。 风 电 (2)请你结合本地实际,说说风力发电目前遇到的困难和开发的前景 及其优越性。 解 略 13 $$

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